初中生的作文集合（4篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的家鄉位于江蘇中部。盛夏，沒(méi)有海南那灼人的日光；隆冬，也少見(jiàn)北方“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的嚴寒。這里人文薈萃，水鄉風(fēng)情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃

　　水鄉河溝縱橫交錯，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布，好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上，形成千島奇觀(guān)。

　　每年清明節前后，艷陽(yáng)普照，和風(fēng)輕拂，20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期，無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù)，輕盈的蝴蝶在翩翩起舞�！皟和�急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節，最熱鬧的要數那些孩子了。他們在田野里奔跑嬉戲，有如一群快樂(lè )的魚(yú)兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶，環(huán)繞在“小島”四周。水面上，船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱，應和著(zhù)那古老而悠揚的槳聲，使人仿佛置身世外桃源，忘卻了一切塵俗煩憂(yōu)。千島菜花黃，成為水鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。萬(wàn)畝荷塘綠

　　當知了爬上樹(shù)枝，奏響夏天的主旋律時(shí)，水鄉興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你看，那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花，如羞澀的少女，欲語(yǔ)猶遮半邊臉；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)中，一朵朵荷花搖曳生姿。它們在碧綠的荷葉中間，忽隱忽現，像綠色海洋里一顆顆星星，閃閃爍爍�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。蓮葉之上，紅紅的蜻蜓在輕飛曼舞；水面之下，成群的.魚(yú)兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面，泛起層層漣漪�！棒~(yú)戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見(jiàn)的一幅尋常畫(huà)卷。小橋流水人家

　　家鄉小橋眾多，如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉各地。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中，農人荷鋤悠然而歸，或走在田間小道上，或佇立于小橋旁休憩。橋下，成群的白鵝“紅掌撥清波”，像一艘艘潔白的帆船，又如勝利而歸的將士一邊游弋，一邊高唱凱歌。此時(shí)，走上小橋看風(fēng)景，你也會(huì )成為畫(huà)中人，裝飾著(zhù)別人的夢(mèng)。

　　我的家鄉不僅風(fēng)景如畫(huà)，更是人杰地靈。蜚聲海內外的鄭板橋、被稱(chēng)為“東方黑格爾”的劉熙載，永遠是我們的驕傲；孔尚任創(chuàng )作《桃花扇》的海光樓，施耐庵陵園等，一直是文人墨客魂牽夢(mèng)縈的地方。

　　“曉望海光月，輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影，我的夢(mèng)里水鄉”著(zhù)名歌詞作者閻肅老師創(chuàng )作的《夢(mèng)水鄉》是對我們家鄉最形象的詮釋。

　　文章標題采用四字短語(yǔ)，雖沒(méi)有直接說(shuō)明家鄉在何處，卻已暗含在題目之中，比較有新意。作者將文章分為三個(gè)部分，采用歌詞或者古詩(shī)詞做小標題，既形象生動(dòng)又有意

　　境。文章雖以>景色描寫(xiě)為主，但作者并不忘展現它的人文氣息。文字語(yǔ)言?xún)?yōu)美，并多處引用詩(shī)詞，讀來(lái)令人感覺(jué)身臨其境，心曠神怡。

初中生的作文 篇2

　　_打翻的“五味瓶”

　　初中的生活就像五味瓶一樣，不僅僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　_題記

　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段_沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

　　初中的學(xué)習科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識越來(lái)越復雜；自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當考試不理想，我會(huì )恨自我不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自我：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸但是如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的`互不相識，到逐漸走在一齊，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一齊讀書(shū)、寫(xiě)字；在一齊暢談天下大事；在一齊跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一齊擔當。幸福就是這樣吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)光背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一齊走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向完美的明天！

初中生的作文 篇3

　　"十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名。"這便是任俠之氣，在我前一十八年的人生中，家庭給予我最寶貴的財富。

　　家風(fēng)之我見(jiàn)，便是數輩人浮沉一世，深諳處事之道，內化成的一種精神氣質(zhì)，顯露在家庭處事中，影響著(zhù)其它的家庭成員，尤其是下一代。

　　縱覽古今中外，岳母刺字"精忠報國"，是國家正值危亡關(guān)頭，名為"忠義"的家風(fēng);愛(ài)迪生的母親對于兒子不理想的成績(jì)，以理解與鼓勵替代責罵，是孕育創(chuàng )新精神，名為"寬容"的家風(fēng);中國最后一位士大夫汪曾祺與其子道是"多年父子成兄弟"，是在時(shí)代的新舊交替之中，名為"平等包容"的家風(fēng)。

　　可惜!在物欲橫流的如今，家長(cháng)對孩子灌輸的，多是"明哲保身"的話(huà)語(yǔ)，便少了以天下為己任的仁人志士;以成績(jì)作為衡量孩子價(jià)值的標桿，以無(wú)盡的習題與補習班扼殺孩子所有的興味，便少了勇于忤前人言的創(chuàng )新者;絕對威嚴或是絕對溺愛(ài)，剝奪了孩子獨立自主的權力，給社會(huì )輸送了無(wú)數的`"野蠻的文明人"。

　　因而我感謝我的家庭，并沒(méi)有像其它家庭一樣，在我少不更事的時(shí)候為我鋪好一條前途無(wú)量的康莊大道。面對電視節目中扶老人的難題，他們毫不遲疑的說(shuō)，要扶。扶了之后如何是他的問(wèn)題，不扶，便是你的問(wèn)題。

　　剛剛經(jīng)歷過(guò)所謂人間煉獄的高中生活，或許對于一些人來(lái)說(shuō)，是煉獄。學(xué)校學(xué)習的壓力，假以家庭的埋怨，加上自身的恐懼，足以讓一個(gè)人恨透這三年。而我沒(méi)有。于我而言，這三年是我一筆最寶貴的財富。在其他人迫于壓力埋頭于題海之時(shí)，我擔起了班級所有的文藝工作。我學(xué)會(huì )唱歌跳舞器樂(lè )繪畫(huà)。我熱愛(ài)，我有家人的支持。他們讓我知道，我這三年不只是為了一紙證書(shū)，更是為了在這人生最寶貴的歲月，發(fā)揮出自己所有的光與熱，為了一段回憶，一段經(jīng)歷，一份經(jīng)驗，一個(gè)健康積極的世界觀(guān)。

　　生活腳步匆匆，工作繁忙，家里卻從未少過(guò)琴棋書(shū)畫(huà)，香茗美瓊�？粗�(zhù)負面新聞和他人經(jīng)歷，有時(shí)會(huì )訝異于，他們年逾不惑，理應看透世態(tài)炎涼，如何還能守著(zhù)如此對生活的一份赤誠之心，對社會(huì )的一份任俠之氣。又或許這就是家風(fēng)的力量，使先輩的高尚情操，得以薪火相傳至今。

　　"三杯吐然諾，五岳倒為輕�？v死俠骨香，不慚世上英。"這任俠之氣，我必將堅守，傳揚。

初中生的作文 篇4

　　升入中學(xué)，發(fā)生了許許多多的事。今天，我就來(lái)介紹介紹初中生活的酸甜苦辣。

　　酸

　　中學(xué)生活可不如小學(xué)，每月都要考試。課門(mén)也增多了，老師講課速度變快了，上課時(shí)間變長(cháng)了。這不，剛剛考完試，成績(jì)也知道了。哎，又沒(méi)考好，該對的粗心錯了，尤其是數學(xué)，和別人差了一大截，心里酸酸的，不好受。

　　甜

　　來(lái)到了新學(xué)校，新班級，認識了許多新同學(xué)，也見(jiàn)到了許多老朋友，還有我們組的那三位名嘴，明天和毒嘴聊會(huì )兒天，嘮叨嘮叨大嘴，說(shuō)說(shuō)廢話(huà)嘴，和同學(xué)們一起學(xué)習，放假還能一起寫(xiě)作業(yè)。想到這，感覺(jué)就很甜了。

　　苦

　　我當了組長(cháng)和班長(cháng)就后悔了，一開(kāi)始，同學(xué)們都很好，但后來(lái)就有許多同學(xué)，尤其是男同學(xué)，無(wú)法無(wú)天了！我發(fā)現他們下課后背著(zhù)撞，飛速的轉圈，來(lái)回跑，打架，罵人，我還發(fā)現在網(wǎng)上有人一直在群里罵人，還有組里的`四號不能再說(shuō)了，苦��！

　　辣

　　比起小學(xué)，我嗓子更大了，聲音更響了（管理同學(xué)時(shí)），就是因為同學(xué)們每天聲音大的蓋過(guò)了我的聲音，我就像吃了辣一樣，發(fā)出獅吼功，他們才能安靜下來(lái)，這就使我在同學(xué)心中就是一個(gè)潑辣的女生，當然，我們班也有許多辣妹子。

　　酸甜苦辣，構成了我多彩的初中生活！

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