(精品)初中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)！
我從小學(xué)一年級就開(kāi)始在學(xué)校寄宿，每到周末才回家。每次回家，桌上一定有我最喜歡的菜：清湯魚(yú)、番茄炒蛋、玉米燉排骨……讓我立刻感受到家的溫馨。吃著(zhù)這些可口的飯菜，我能想象媽媽為我準備飯菜的情景。她要從菜市場(chǎng)提著(zhù)十幾個(gè)袋子回來(lái)，手都勒出紅紅的印子。她還要不停地洗菜、切菜。為了不耽誤時(shí)間，她要一邊切菜，一邊照看弟弟，有些時(shí)候難免會(huì )手忙腳亂。當然，這些媽媽從不會(huì )對我說(shuō)起。每次回家，她總會(huì )以一種夸張的.笑容歡迎我，請我品嘗她的手藝。媽媽?zhuān)娴暮眯量�！我，真的好幸�?
當然，媽媽也有嚴厲的一面。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我有很多不良習慣，老是改不了。媽媽就把這些壞習慣用一張紙記下，把它貼在客廳的墻壁上，每一個(gè)人進(jìn)來(lái)都能看見(jiàn)。我當時(shí)很不是滋味，恨透了她�？晌颐扛恼粋�(gè)，她就劃掉一個(gè)，最后一張紙都被她撕了，現在想起來(lái)都好笑。
媽媽不僅是我的保姆、老師，還是我的好朋友，和媽媽在一起的時(shí)光我最快樂(lè )。有一次，我們去城里辦事，走了很多路，我很累，無(wú)精打采的。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“前面有家冰淇淋店，我們進(jìn)去歇一歇，嘗一嘗，放松放松�！眿寢屢贿M(jìn)店就要了兩份烏云冰淇淋，這是我以前沒(méi)吃過(guò)的。我一下就來(lái)了興致，所有的疲憊一掃而空。我們一起拍照、聊天，品嘗烏云冰淇淋，可開(kāi)心了。還記得小時(shí)候，媽媽帶我一起去做曲奇。做的時(shí)候，我突然把面粉打翻了，弄得滿(mǎn)臉都是。媽媽幽默地說(shuō)：“小白貓，你好��！”說(shuō)完，我們一起哈哈大笑。 媽媽就是這樣，總能給我制造驚喜和快樂(lè )。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ业膼�(ài)，我難以報答。
初中的作文 篇2
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月.歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓.多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的'放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻.帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行.飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信.無(wú)數次的失敗，總能勇敢面對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的生命中，因為有了親情才變得溫暖.
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，是他們用心血創(chuàng )就了今天的我.聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田. 技云資訊 互聯(lián)網(wǎng) 第一專(zhuān)業(yè)資訊門(mén)戶(hù)
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總是使我重新振作.親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解.心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn).
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切.我無(wú)數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天.
我是幸福的，因為有親情的呵護.我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海.我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在……
初中的作文 篇3
公交車(chē)在柏油馬路上緩緩地行駛著(zhù)，三十幾個(gè)座位的車(chē)上擠滿(mǎn)了五十幾個(gè)人，這是我周末去奶奶家，在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。
我被夾在擁擠的人群中，動(dòng)也動(dòng)不得，而且空氣極不流通。車(chē)廂內彌漫著(zhù)汽油味、汗酸味，一股股直往我鼻孔里鉆，鉆進(jìn)我的五臟六腑，又從胃里往上涌，不一會(huì )兒，我就感到頭暈腦脹。我閉上眼睛，努力地分散自己的注意力，試圖讓自己忘掉暈車(chē)的痛苦。
車(chē)走走停停，一會(huì )兒一個(gè)剎車(chē)，我的胃如同翻江倒海一般，一個(gè)勁兒地往上頂，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液茈y受，我想吐�！眿寢尶戳丝次�，說(shuō)：“孩子，你又暈車(chē)了？堅持一下，一會(huì )兒就下車(chē)了�！蔽乙贿吪Φ乜刂浦�(zhù)，一邊與我的胃作著(zhù)激烈的斗爭。這時(shí)，坐在我身邊的阿姨看出了我的不適，起身將座位讓給了我，并扶我坐下。汽車(chē)來(lái)回搖晃，我胃里的食物都頂到嗓子眼兒了，我真的要吐出來(lái)了�！皨寢�?zhuān)覉猿植蛔×�，我要吐�！眿寢屩?zhù)急地說(shuō)：“孩子，你一定要忍住，我沒(méi)有方便袋，你可不能吐在車(chē)上��！”坐在我前面的一位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)后，立刻從包里掏出一個(gè)方便袋遞給我，說(shuō)：“孩子，吐到袋子里吧，暈車(chē)確實(shí)很難受，吐出來(lái)就好了�！蔽覄偨舆^(guò)袋子，胃里那翻江倒海的玩意兒就一股腦地涌了出來(lái)，我趕緊用方便袋接住，瞬間，酸臭的氣味彌漫整個(gè)車(chē)廂�？吹竭@個(gè)架勢，媽媽不停地拍著(zhù)我的'后背，剛才給我讓座的阿姨一邊掏出一包紙巾，一邊忙不迭地問(wèn)：“孩子，好些了嗎？”盡管周?chē)际悄吧�，但是沒(méi)有一個(gè)人嫌棄我，更沒(méi)有一個(gè)人抱怨我。
這一路上，我得到的都是關(guān)愛(ài)，心里裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。沒(méi)有親身經(jīng)歷的人，是無(wú)法體驗那種被關(guān)愛(ài)的感激之情的，這一路上的感動(dòng)將銘刻于心。
初中的作文 篇4
校園深秋無(wú)限好，濃墨重彩誰(shuí)能描？人生要有幾回愁？志向心中如此秋！
不錯的，濟南中學(xué)校園的秋天，總是在你不經(jīng)意間漫進(jìn)你的視線(xiàn)，當你發(fā)覺(jué)秋天的到來(lái)，她卻早已把樹(shù)葉染成了金黃。清晨，背著(zhù)書(shū)包在霧中穿梭，任何景物似乎都還是朦朧的，可綠色長(cháng)廊旁盆栽的幾株菊花，卻頑皮地用金黃拼命閃你的眼，好像在故意讓你注意到與他身旁蒼勁的`白楊相比下，渺小的自己。小也有小的精致，時(shí)間還早，我不禁蹲下來(lái)，細細端詳著(zhù)這個(gè)秋天精雕細琢的“工藝品”。
秋風(fēng)蕭瑟，把鋪在地上的油綠色樹(shù)葉全都掀翻了，“嘩”——秋風(fēng)大吼起來(lái)，“沙啦啦”，葉子在地上打滾，？X手的邊緣刮著(zhù)地面，若是想象力豐富的人，大概會(huì )覺(jué)得身入大葉浪濤之中。終于，秋風(fēng)累了，才肯放過(guò)早已被自己折騰的凌亂不堪楊樹(shù)葉兒。校園的秋天，又恢復了以往的平靜，我的心也隨著(zhù)逐漸平靜下來(lái)，抬頭望望枯枝敗葉，讓我想到今日的白楊有多么不堪，昔日的樹(shù)枝就會(huì )掛有多么茂盛油油綠葉！
我的心現在靜得像一碗水，水面越是靜，人往往思想才能得到釋放！
不知不覺(jué)，已來(lái)到中心花園，這大概算是校園秋景中最亮麗的一幅風(fēng)情畫(huà)了吧。深紅的楓，翠綠的楓，摻雜在一起，似乎又添上了幾分秋的神韻。但它們并不均勻，往往是十幾片紅楓中隱藏著(zhù)一片翠綠，有則是一大堆翠綠的楓里竟找不出一片深紅！這大概也就是自然了吧？永遠不會(huì )千篇一律，總是不拘一格，變著(zhù)法兒的在訴說(shuō)著(zhù)秋的風(fēng)采。
人生何嘗又不是如此��？誰(shuí)的一生總是萬(wàn)紫千紅呢？遇到些扭曲的瑣事，太正常！關(guān)鍵是自己的態(tài)度了，自信、堅強的火苗，才會(huì )在這不如意中愈燒愈旺！我不禁迎風(fēng)微笑地向前大步走去！
我愛(ài)這落了葉，敗了枝的深秋，愛(ài)的可不是她外表比春更勝一籌，比夏柔和涼爽，比冬色彩斑斕，而是從中傳達出的一種志！有志向在努力的路上，不知會(huì )被絆腳石摔倒多少次；磨破多少雙鞋子！但不吃苦中苦，方為人上人！我又有了昨日的笑容，在秋光燦爛校園里求學(xué)，走著(zhù)坎坷的路。
初中的作文 篇5
夜，是那么的靜，靜得讓我心中有一種空虛感，便停了下來(lái)。
小時(shí)候也常常走這條小路，看著(zhù)這個(gè)小路我心中有一種莫名的情感。這時(shí)，我心中的對兒時(shí)的回憶與懷念再也不能抑制在心中，突然想起我自從搬家后便再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，現在這兒已經(jīng)被工地所代替了，好像要蓋一個(gè)小區吧。工地在白天的咆哮聲已經(jīng)停止了，在夜里，留給我這個(gè)無(wú)聊的人，只是一片廢墟，廢墟又怎么樣，我來(lái)看的是小路，不是廢墟。
又想起，小時(shí)候騎著(zhù)奶奶的自行車(chē)，在這條小路玩耍時(shí)的情景，在這條小路與鄰居賽跑時(shí)的情景，在這條小路與朋友嬉戲時(shí)的'情景……與小路的種種回憶都已經(jīng)深深的烙在我的心上，畢竟，這是我走了12年的小路啊。
小路，默默無(wú)聞，任憑人們踩他，壓他，踐踏他，他風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了幾十年，在這幾十年間，他聆聽(tīng)了無(wú)數個(gè)孩子的成長(cháng)腳步聲，看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)孩子由天真無(wú)邪到穩重成熟，小路，一個(gè)多么偉大的生命！我的回憶，又回到了現實(shí)，看見(jiàn)眼前這一條已是飽經(jīng)風(fēng)霜的老路，我留下了無(wú)言的淚。沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何虛假的情感，只是默默的感動(dòng)。
抬頭長(cháng)嘆，又見(jiàn)到了那見(jiàn)證老路成長(cháng)的月亮，月，似乎更圓了，她那皎潔而神圣的光輝灑在老路上，在這光輝里，我讀出了月亮對老路的贊美，對老路的肯定，對老路的歌頌。沒(méi)錯，老路雖老了，他甚至已是滿(mǎn)是塵土，他的蒼勁的身軀也是坑坑洼洼，現在，在夜間到這里散步的也只有我這個(gè)容易被感動(dòng)的人了吧。曾幾何時(shí)，老路上也是有很多人散步的，歡笑聲，吵鬧聲，嬉戲聲在老路上蕩漾，唉，現在呢？
夜路，夜中的老路，我讀出了你的寬容，無(wú)私與偉大，你包容了我們對你的遺棄，包容了我們的不好。老路，你辛苦了，這些時(shí)日，你太寂寞了，與你相伴的只是無(wú)盡的工地嘈雜聲與塵土，作為在你身上長(cháng)大的孩子，我又能做些什么呢，只能�；貋�(lái)看看你罷了。
老路，仍然在這個(gè)被人遺忘的角落，默默地在世紀的長(cháng)河中跋涉著(zhù)，也許，他還要走，獨自一人地走……
初中的作文 篇6
天邊的云彩，為哪個(gè)而絢麗，只為人世間一串串漂亮的音符。
——題記
美，是一雙明亮的雙眼，可以讀懂人的心；美，是天上那彎彎的月亮，用溫順的手撫摸著(zhù)每個(gè)人；美是緩緩流動(dòng)的小溪，輕輕愛(ài)撫水中的小石子，使它們堅硬的棱角變得美觀(guān)。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，美得清秀而豐盈�！靶『刹怕都饧饨恰�，美得清爽而自然。我的世界，這樣充滿(mǎn)了美，她們是五彩的顏料，是多情的音符，將我的生活裝點(diǎn)得無(wú)比動(dòng)人。
她是一個(gè)文文靜靜的女生，成績(jì)通常，面貌也通常，唯一引人注目的是天天一直一臉的笑。在全班的女生中，仿佛只有她不理解“生氣”為什么物，一直在微笑。有一次，大家在操場(chǎng)上玩，我穿著(zhù)雨鞋，把地上的污水踩得飛濺起來(lái)。我看見(jiàn)了她，心想：這回可以好好耍耍她了！正好她穿的`是一套新買(mǎi)的潔白的衣褲。我就裝著(zhù)不小心似的，故意用力踩水從她身邊迅速跑過(guò)去。沒(méi)想到，我試了幾次都沒(méi)濺到她衣褲上。我有點(diǎn)惱羞成怒，仿佛上天故意和我對著(zhù)干而要保護她一樣，所以我干脆在她旁邊跑來(lái)跑去，如此，立刻就有大大小小的十來(lái)個(gè)斑點(diǎn)“印”在了她的潔白的褲子上。我非但沒(méi)道歉，還沖著(zhù)她大呼小叫：“哦，快來(lái)看啊，斑點(diǎn)狗哦！”我以為她會(huì )哭，會(huì )破口大罵我，結果我錯了，她只微微一笑，好像在笑我的幼稚與無(wú)聊。
看著(zhù)她傻呼呼的笑，我有一點(diǎn)自責了，那一刻，我知曉我的臉紅了，但我卻沒(méi)勇氣上前道歉。她好像非常理解我，又笑著(zhù)對我說(shuō)：“我原諒你了，沒(méi)事兒，我回家洗洗就好了！”
此刻，我懂了，她的微笑是一種寬容與諒解。她的微笑，讓我知道了我們的無(wú)禮，更讓我知道了怎么樣與人為善。于是，我認定，微笑，是我日常最好看的的一種色彩。
初中的作文 篇7
你說(shuō)太陽(yáng)被陰云遮住并任其阻攔自己的光熱是一種懦弱，不，我說(shuō)那是一種包容，是博大的包容，是只有太陽(yáng)才能具備的包容……
小的時(shí)候，包容是接受幼兒園老師發(fā)給的最后一個(gè)又酸又小的蘋(píng)果，是坐在最后一個(gè)位子甘愿拿到一張撕破了的試卷。承受物質(zhì)上的短小與破損，也許是順其自然，這次受屈下次可能得福；也許是本能的反應，也無(wú)所謂，命里有時(shí)終會(huì )有。
長(cháng)大了一些，包容是代表自己心儀的女生受過(guò)，是忍受老師莫須有的“罪名”與錯誤的.批評，是容忍事理的陰差陽(yáng)錯。因為男孩子就應該血氣方剛，胸懷大志，青年人就應該大行不顧細謹中，大禮不辭小讓?zhuān)蛻摷鏉煜�。這似乎是生命中必須經(jīng)歷的風(fēng)雨與坎坷，是成長(cháng)所必須付出的代價(jià)。
人到中年，包容是不計命運的錯判，是對傷害自己的人和敵人說(shuō)一聲“謝謝”，是忘記別人對自己情感犯下的罪行。捫心自問(wèn)，也許朋友反目是一種無(wú)奈之舉，是生計所迫；心愛(ài)的人的背叛也是被迫，應該讓他找尋自己的天堂；下級和同級的造謠中傷可能是一時(shí)沖動(dòng)，并非有意而為……不該那么苛刻地要求別人，也許自己也正傷害著(zhù)別人而沒(méi)有覺(jué)察，也許自己也在期待著(zhù)別人的包容與諒解。天空本就蔚藍，陰云終要散去，海納百川才是水的本性，死潭里只有記恨、仇視、自私與利欲熏心……
老了以后，包容是“不在乎”兒女在外面闖蕩而忘卻了自已；是理解周?chē)姆N種紛爭，心緒平衡；是容納一切兵荒馬亂、一切流言蜚語(yǔ)與一切是是非非。這不是看破紅塵自甘墮落，而是一種氣度，一種氣質(zhì)，一種氣節。曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)輝煌，財富也好，名譽(yù)也好，誤解也罷，毀謗也罷，都有心胸承載。盡管世事沉重，但有歲月的磨礪，什么都是容得下的。
其實(shí)天很藍，陰云終要散；其實(shí)海不遠，此岸連彼岸；其實(shí)草很綠，萬(wàn)物皆自然。其實(shí)，你不必擔心太陽(yáng)的光亮被遮住，你也不必擔心人間有太多不平，包容那些陰郁，心中便有陽(yáng)光，我們終將收獲全部的美麗……
初中的作文 篇8
一出門(mén)就聞到一股沁人心脾的香味，讓我神清氣爽——那是八月花的香味。
走近那叢桂花樹(shù)，不是一縷清香，而是一股又一股濃濃的香味。香味撲面而來(lái)，籠罩著(zhù)我。微風(fēng)吹拂著(zhù)我面前的芬芳。好像我也生根了，長(cháng)成桂花樹(shù)了。小桂花像小碎銀，像溫柔可愛(ài)的笑臉。香味彌漫在每一張燦爛的笑臉上，彌漫在整個(gè)秋天的空氣中。不禁回想起家鄉的桂花林。
那時(shí)候我還是個(gè)小孩子，整天和朋友在田野小徑穿梭，后山的桂花林是我們玩樂(lè )的天堂。每年秋天來(lái)臨時(shí)，桂花都會(huì )含苞待放，里面的小黃花會(huì )散發(fā)出一股濃濃的香味，很香。我們在樹(shù)林里聞桂花，玩捉迷藏，玩過(guò)家家，玩得很開(kāi)心。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)沙沙作響，許多小桂花樹(shù)被搖落在地。像可愛(ài)的小精靈一樣，我忍不住伸出手去，試圖抓一些美麗的桂花，仔細觀(guān)察。它是如此可愛(ài)和迷人。
每當桂花香的時(shí)候，總能品嘗到外婆做的桂花糕，鵝黃淺，香氣濃郁，味道甘甜，回味無(wú)窮。我嘗過(guò)杭州的特色桂花糕。雖然比我奶奶的詳細，但總覺(jué)得味道不如我奶奶的桂花糕。雖然這一切都發(fā)生在幾年前，但我仍然記得很清楚。不幸的是，我家鄉的`桂花林已經(jīng)被砍伐，用作蓋樓，我的祖母太老了，不能為我做桂花糕，但我對桂花的特殊感情已經(jīng)扎根。
桂花是秋報的使者。它一年四季常青，默默奉獻，在寒冷的八月綻放，帶給人溫暖的芬芳。桂花不僅是不可多得的工業(yè)原料，也是制作高檔家具和雕刻的優(yōu)質(zhì)材料；此外，桂花還可以制成桂花茶、桂花糕等。一朵桂花不算很香，但每一朵桂花都有自己的香味，扭成一根結實(shí)的香繩，沁人心脾，引人入勝。俗話(huà)說(shuō)，“團結就是力量�！彪m然每一朵桂花都只有極小的一點(diǎn)點(diǎn)清香，但如果聯(lián)合起來(lái)，就會(huì )散發(fā)出一種超凡的香味，因為這種香味里充滿(mǎn)了它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香味更香，值得我們欣賞。
時(shí)光飛逝，現在又是桂花。我要感謝美麗的桂花和你無(wú)私的奉獻。你是秋天的使者，是我心中的花朵。
初中的作文 篇9
老舊的書(shū)架上，堆著(zhù)很多厚厚的書(shū)。鋪上了層灰蒙蒙的灰塵，顯現了它塵封已久的古老，破爛的木架子，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲“吱呀”的呻呤�？諝庵�，彌慢著(zhù)深沉的霉味。
平時(shí)的我，似乎喜新厭舊的味道很濃。桌上，床頭，都堆著(zhù)一本本嶄新的書(shū)。如今的我，從不往破書(shū)架上張望一眼。但日子久了，似乎在一本本充滿(mǎn)幻想的`書(shū)中，找不到什么東西了。我像丟了什么，在每本書(shū)中來(lái)回翻找，卻始終尋不見(jiàn)我要想要的東西。于是，目光又持久地移向了那一本本舊書(shū)。
我走到書(shū)架前，看著(zhù)上面厚厚的一層灰皺了皺眉。掃視了一眼一橫排的書(shū)，《鏡花緣》《神雕俠女》《護花鈴》《天龍八部》……雖然大多數都是武俠小說(shuō)，而作者頻頻出現的名字有；金庸，古龍，梁羽生，張小嫻……我愣了愣，旁邊還有一堆已被我遺忘，失寵的舊書(shū)；《幻城》《三重門(mén)》《悲慘世界》《浮士德》……那些熟悉卻陌生的書(shū)名在我腦海里打轉，時(shí)不時(shí)浮現出曾僅對它們看不釋手的畫(huà)面，想著(zhù)想著(zhù)，突然，鼻尖有點(diǎn)酸，好像做了什么對不起他們的事，總覺(jué)得，這些年來(lái)，它們太委屈，太寂寞……
我隨時(shí)拿了一本故事集，翻開(kāi)來(lái)，淡黃色的紙張出現在我的眼前，伴著(zhù)熟悉的摩挲感，一股懷念的味道在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。這是對昔日的情感引起的共鳴。文章平平淡淡，并不很感人，但那文字的內涵，每一個(gè)字眼，確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我的心。是什么呢？是一種被遺忘在古老的執著(zhù)和生氣。它們的陳舊往往沒(méi)有新書(shū)那樣受人喜愛(ài)，但那文字是現代文學(xué)所無(wú)法觸及的靈魂震撼，它曾打動(dòng)過(guò)很多人，那份感動(dòng)是我苦苦尋覓的。
銘記，舊書(shū)。
初中的作文 篇10
媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，只要我還未爬到床上躺下，您身邊那盞臺燈是不會(huì )熄的。即使我作業(yè)做到深夜，周?chē)従釉缫亚臒o(wú)聲息，即使您早已備完課早已改完作業(yè)，即使您也工作了一天，疲憊致極，但您仍然在燈光下看書(shū)、看報，從不叫累。我知道這一切都是為了陪我，我心疼您，勸您先睡。您卻總是宛然拒絕，說(shuō)不累，可我卻分明看到那柔和的燈光下，您眼中的血絲。每晚，我坐在寫(xiě)字臺前，都能感受到背后呢溫暖的燈光，您的愛(ài)早已融入了那盞燈中。
媽媽?zhuān)心�，母�?ài)之燈就亮著(zhù)。我走在人生的道路上，背后射來(lái)的光暖著(zhù)我的背、我的心。這母愛(ài)的燈光早已射向我的前方，為我指引我的人生之路。
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)，您都是那個(gè)最關(guān)心我學(xué)習、最關(guān)心我成長(cháng)的人。每當我考完試，內心悄悄滋長(cháng)出小小的松懈的時(shí)候，您就狠狠地將它扼殺在萌芽時(shí)期，總是您沉下臉來(lái)，給我那顆輕飄飄的心，敲上警鐘，直到看著(zhù)它摔到地上，才舒開(kāi)眉頭。
媽媽?zhuān)心�，您那些極富道理的.話(huà)語(yǔ)便時(shí)刻縈繞在我的耳邊，揮散不去，始終鞭策著(zhù)我，它就象一盞明燈，在我人生的道路上，為我指引出一條正確的大道。
媽媽?zhuān)且幻處�，這是一份天下最崇高的職業(yè)。而您更是一位敬業(yè)愛(ài)生的老師。每當我聽(tīng)到有人說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)你媽媽上課了！”我便會(huì )無(wú)比的自豪，對媽媽無(wú)比的崇敬。您執著(zhù)、認真。在電路上有一些不懂，也會(huì )請教對機械稍懂一些的爸爸，兩人也會(huì )為了一點(diǎn)不同的意見(jiàn)而爭得面紅耳赤。
媽媽?zhuān)心�，您那盞敬業(yè)、執著(zhù)的精神之燈永遠亮著(zhù)，它教會(huì )了我堅韌、堅忍、堅定，教會(huì )了我堅持不懈。您那執著(zhù)、專(zhuān)心的精神深深得映刻在我腦海，給我一股力量，一種沖動(dòng)。這盞精神之燈，在我人生的道路上，為我指引一條堅實(shí)的人生道。
媽媽?zhuān)心�，您的母�?ài)之燈，您的教育之燈，您的敬業(yè)之燈也會(huì )永遠地在我背后照亮，為我指引，指引著(zhù)我走在人生路上。
初中的作文 篇11
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個(gè)不見(jiàn)了，另一個(gè)就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個(gè)人之間的友誼，如果缺乏相互包容，就會(huì )成為別人的“附屬品”，就不會(huì )真正擁有兩個(gè)人之間的`友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級才認識，第一次見(jiàn)面就很合得來(lái)，很合得來(lái)，可以聊同一個(gè)話(huà)題。很快，我們成了形影不離的朋友。遇見(jiàn)她之后，我覺(jué)得她是我認識的所有人里面最開(kāi)朗，最開(kāi)放，最活潑，最可愛(ài)的女孩。我記得那個(gè)星期天，我和她出去玩，去找了一個(gè)同學(xué)。雖然同學(xué)是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個(gè)同學(xué)玩得很開(kāi)心。從那以后，我逐漸開(kāi)放了。我和她越來(lái)越覺(jué)得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯。雖然自從認識她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經(jīng)很固執了！吵架后，她的話(huà)和行為讓我很生氣，所以我沒(méi)有理她。這次借了我的作文，想向她道歉。我知道她會(huì )原諒我，因為我明白她不是一個(gè)小心眼的人。她對人一直很寬容，一般不會(huì )生氣。這一次，她一定是弄錯了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會(huì )斷，我相信我們以后會(huì )盡力維護這條項鏈。
坐在座位上，看著(zhù)她熟悉的臉，看著(zhù)天花板上三個(gè)旋轉的電風(fēng)扇，想著(zhù)我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒(méi)有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關(guān)心，每天的諄諄教誨。
初中的作文 篇12
開(kāi)始了，結束了。當年，初一、是開(kāi)始；現在，初三、是結束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始，顯現的是無(wú)知的我們當時(shí)又何曾懂得結束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(cháng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(cháng)而又忙碌。誰(shuí)知，開(kāi)始、然后就是結束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現，原來(lái)自己已是初三。當年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數。茫然一片，原來(lái)，已到結束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結束時(shí)的我們，拿著(zhù)畢業(yè)的照片，領(lǐng)著(zhù)自己的中考成績(jì)，結束初中的生活。
微笑了，沉默了。當年，初一、是微笑；現在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復開(kāi)始時(shí)的我們，在那校門(mén)口，靜靜地微笑著(zhù)，期盼能發(fā)現一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開(kāi)心。開(kāi)心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉眼間，已是初三。當時(shí)的開(kāi)心，如今卻轉變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的'源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著(zhù)自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著(zhù)，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，初三、快畢業(yè)了。
沉重了，釋然了。當年，初一、是沉重；現在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。
哭了，笑了。當年，初一的我們，哭著(zhù)哭著(zhù)就初三了；現在，初三的我們，笑著(zhù)笑著(zhù)就畢業(yè)了。明年，哭著(zhù)笑著(zhù)，我們就高中了……
我要畢業(yè)了……
初中的作文 篇13
喜歡在寧靜的午后，披著(zhù)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的衣服，泡一杯暖暖的花茶，心也隨之安靜下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，穿越時(shí)空來(lái)到另一個(gè)世界。
在那個(gè)神秘的國度，我可以像魔術(shù)師一般變換無(wú)窮�？梢源┥咸禊Z絨的舞衣在華貴的城堡里翩翩起舞；可以手握長(cháng)矛，騎上駿馬在戰場(chǎng)上飛揚，馳騁戰場(chǎng)；或是赤著(zhù)腳走在沙灘上，任憑海風(fēng)吹走心中的憂(yōu)傷。
一頁(yè)頁(yè)，是最古老的魔法，混著(zhù)煙草的一點(diǎn)點(diǎn)香味，泛黃的紙頁(yè)如同沉睡了千年又忽然蘇醒了。帶著(zhù)新奇，緊張，它，化成夢(mèng)幻的.色彩，注入了我的靈魂。身體輕輕浮起來(lái)，這一次哪里是下一站。
小時(shí)候，我是很討厭書(shū)的。黑壓壓的一片讓人感覺(jué)頭疼。閱讀課，老師指定書(shū)目讓我們看，我的毛病可又犯了，幾行下來(lái)，頭就已經(jīng)沉沉的。老師微笑著(zhù)走到我身邊，輕聲說(shuō)：“試著(zhù)讀讀看，你會(huì )發(fā)現前所未有的樂(lè )趣�！睍�(shū)的封面是一個(gè)妙齡的女孩，手握一支白色的玫瑰，凝視著(zhù)流云消逝的地方。
書(shū)中的女孩得了絕癥，親人花了所有的錢(qián)為她治療，病情卻不見(jiàn)好轉，就在她憂(yōu)心時(shí)，她的妹妹告訴她：“姐姐，我好嫉妒你，上帝讓你先去天堂！”女孩笑了，從此，她樂(lè )觀(guān)起來(lái)，一步一步走向天堂。那年盛夏，波斯菊開(kāi)的爛漫，女孩帶著(zhù)美麗的笑容走了。病房里滿(mǎn)是書(shū)香，書(shū)成為了女孩最后的精神寄托。
讀完這本書(shū)，只剩下老師靜靜的翻著(zhù)另一本書(shū)。下午，我深思著(zhù)，被書(shū)籍如此偉大的精神力量振撼了。我從那位女孩身上學(xué)到了許多：執著(zhù)，樂(lè )觀(guān)，當然還有她的愛(ài)好——讀書(shū)。
接下來(lái)的那一年，我深深的得到了書(shū)的洗禮。我迷茫過(guò)，失敗過(guò)，是書(shū)撫平了我心中的傷痕。書(shū)是我永遠的老師，是我永遠的朋友。
每次見(jiàn)到它，心中由然而生的是一種期盼，一種欣喜。請讓書(shū)觸摸到你內心的最深處，告訴你人間冷暖，花開(kāi)花落。
來(lái)讀書(shū)，我自信，享人生。
書(shū)，你將成為我最忠誠的守護者，雖然會(huì )有丟下你的時(shí)候，但我會(huì )將它制成照片，掛在心中那個(gè)春花綻放的四月。
初中的作文 篇14
清晨五點(diǎn)，我醒來(lái)之后，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，她們早就出發(fā)去看日出了，好在今天黃山日出是五點(diǎn)半，我們住的西海賓館離最佳觀(guān)日點(diǎn)清涼臺很近，還來(lái)得及，我們趕緊出發(fā)了。
山頂上能夠看到日出的地方全都站滿(mǎn)了人，根本找不到媽媽、大姨和哥哥。我和爸爸、姐姐好不容易在樹(shù)縫中找到了一個(gè)地方。一看，除了天邊，其他地方都是黑沉沉的，天邊的那一道亮光給地平線(xiàn)的盡頭鑲上了一道金邊，就像一條金色的河流在歡快地流著(zhù)，河流上面的天空卻是蔚藍色的。大家一邊等一邊猜太陽(yáng)究竟從什么地方冒出來(lái)。等了好久，忽然一輪美麗的紅日緩緩地在地平線(xiàn)前面的.云層中升起來(lái)了�！疤�(yáng)真美��！”大家都驚嘆得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。整個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了！就像一個(gè)金球跳了出來(lái)，一束金光射進(jìn)樹(shù)林中，緊接著(zhù)是光芒四射，整個(gè)世界都被照亮了，這真是一道美麗的景色��！太陽(yáng)從一個(gè)小紅球變成了一個(gè)金球，越來(lái)越大，越來(lái)越耀眼，最后亮得我再也不敢看它。
看了日出，我們的行程又跟奇峰連在一起。
導游告訴我們，黃山有八十座有名的山峰，峰峰稱(chēng)奇，各有特色，那我們肯定是游不完了，我們去了西海大峽谷，西海大峽谷非常陡、非常險，連媽媽都只能手腳并用爬上去，姐姐一看到極陡的樓梯就嚇得連退三步，尖叫一聲然后跑開(kāi)，我、爸爸和哥哥都要小心行事，這里的陡真是名副其實(shí)��！
在光明頂上，我覺(jué)得黃山無(wú)比壯觀(guān)；我還爬上了最高峰蓮花峰，在蓮花峰頂，我覺(jué)得我好像一個(gè)英雄征服了世界；在飛來(lái)石邊，我們體會(huì )了黃山的秀美，在群峰頂，我們一起唱了生日快樂(lè )歌，因為今天哥哥過(guò)生日，哥哥開(kāi)心極了，笑得嘴巴都合不攏。
聽(tīng)黃山上的人們說(shuō)“不到天都峰，等于一場(chǎng)空”。黃山景區很注意環(huán)境保護，這次我們去黃山，天都峰正在封山，要封山五年才能向人們開(kāi)放。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不遺憾，因為我看到的景色已經(jīng)很美了。不過(guò)以后我還想來(lái)游玩，我還要再來(lái)看云海和雪景。
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