【通用】實(shí)用的初中生的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠影的奮進(jìn)；夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長(cháng)空的雄鷹；夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了奮斗目標；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的生活便平平庸庸；沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)看似渺小，卻承載著(zhù)祖國未來(lái)的夢(mèng)想。
也許，夢(mèng)想會(huì )陪伴我們走過(guò)最難過(guò)、最艱難、最快樂(lè )的日子。甚至，會(huì )陪伴我們一輩子。
我的夢(mèng)想是當一名翻譯，因為我覺(jué)得這樣可以更好地為人民、社會(huì )、國家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小，卻承載著(zhù)我內心奮斗的動(dòng)力。
每當我考試考不好時(shí)，我的內心有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，是夢(mèng)想指引著(zhù)我繼續擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時(shí)候，心中那顆夢(mèng)想的種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我現在只有好好學(xué)習，為自己達到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。
因為有夢(mèng)在心中，即使在困難的日子，它都會(huì )陪你默默度過(guò)。同時(shí)，也因為它，讓我明白什么是愛(ài)心，在生活中怎樣為他人奉獻愛(ài)心！
所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應該掌握的知識，多幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛(ài)心。像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不悲涼�！边@就是夢(mèng)想的`力量，用夢(mèng)想播種愛(ài)心，播種希望。
因為有夢(mèng)在心中，對自身而言，就像汪國真先生說(shuō)的一樣，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢(mèng)想陪我一起走過(guò)的日子，在與它一起相處的時(shí)光，然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長(cháng)成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過(guò)的了，我想它將會(huì )陪伴我度過(guò)一輩子！
初中生的作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，每當讀到孟郊的詩(shī)句，就會(huì )想到母親對我的關(guān)愛(ài)。
母親是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通婦女中的一員。她沒(méi)有念過(guò)一天書(shū)，不認得一個(gè)字。但是她那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，和那雙粗糙的手，卻給了我數不清的溫暖與關(guān)懷。
在我小的時(shí)候，我的家里非常窮。我依稀記得，母親每天都起得很早，除了給我和父親燒好那熱氣騰騰的飯菜后，便推著(zhù)她那輛已破爛不堪的垃圾車(chē)，在大街小巷里穿梭。但她卻特別疼我。她用盡了她每滴甘甜的乳汁與每一份愛(ài)心，喂著(zhù)我那張永遠向她索取的嘴巴。小時(shí)候，我總喜歡跟在她身邊，幫她拾垃圾，幫她捶捶那又酸又脹的背。偶爾，也會(huì )看到母親臉上露出一絲辛苦后欣慰的笑，母親用手摸著(zhù)我那又臟又黑的小鼻子。逗我：“真像小笨熊”！于是，我跟著(zhù)咯咯地笑起來(lái)了。母親一邊撿垃圾，一邊教我唱兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”別的小孩子不理睬我，不愿和我一起玩，他們罵我，拍著(zhù)我的頭，叫著(zhù)，“垃圾女！垃圾女”！這時(shí)，我看到母親眼里露出一絲哀愁，她很酸楚地將我摟住，怔怔地站著(zhù)，許久，許久……
隨著(zhù)歲月的流逝，我一天天長(cháng)大了。同時(shí)我的虛榮心也在滋長(cháng)，于是，在吃了母親給我做的飯菜，穿上母親給我縫的暖融融的衣服后，我竟開(kāi)始恨起了她，我恨她永遠是一個(gè)拾垃圾的，我恨她給我帶來(lái)的恥辱。我開(kāi)始無(wú)端地對母親發(fā)脾氣。然而我的母親在忍受著(zhù)痛苦與辛酸的時(shí)候，仍然用她那不倦的笑撫慰我，用她那不盡的愛(ài)哺育我。她忍受著(zhù)我的一切無(wú)理。
那天上學(xué)忘了帶飯，我是多么害怕母親給我送來(lái)。但是害怕的事情終于發(fā)生了。我的母親來(lái)了，穿著(zhù)那件深藍色的衣服。她在滿(mǎn)校園里打聽(tīng)我的下落。最后，她找到了我，給我遞上熱騰騰的飯菜�？墒�，我分明聽(tīng)到，同學(xué)們在輕輕地議論，時(shí)而也發(fā)出一陣刺耳的笑聲！我恨，我受不了，我轉過(guò)身，瘋了似的跑開(kāi)了。我想找個(gè)地方躲起來(lái)，然而當我回過(guò)頭去看到母親那雙充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)悲哀的眼睛時(shí)，我后悔了。我知道，我給我的.母親帶來(lái)了多大的痛苦，我竟用這種方式，來(lái)回報她所給我的關(guān)心和愛(ài)護！媽媽原諒我，原諒我所做的一切吧！我傷心地哭了……
當天放學(xué)，我來(lái)到了那條熟悉的大街上。我的母親仍和往常一樣，在那里拾垃圾。我已抑制不住自己的感情，我飛快地跑上去。緊緊地摟住她，大聲地、反復地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)Σ黄�！對不起…那是女兒的錯”！母親用那雙粗糙而溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭。就像小時(shí)候一樣。我默默地念著(zhù)：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……
初中生的作文 篇3
我的爸爸是一名普普通通的農民工人。他不像貝多芬那樣有杰出的音樂(lè )才華，也不像天王周杰倫那樣光芒萬(wàn)丈。但是他在我心中卻有著(zhù)無(wú)人能比的地位。
我的爸爸瘦瘦的，高高的，棱骨分明的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。我的爸爸和其他同學(xué)的爸爸很不一樣，他常常像一個(gè)小孩子一樣，跟我搶零食，搶玩具。我的媽媽也說(shuō)我和爸爸就像狗見(jiàn)了羊一樣，一見(jiàn)面就會(huì )吵鬧起來(lái)。但是我和爸爸的關(guān)系用莫名的親密，常常媽媽不能洞悉的我的情感我的爸爸都會(huì )很了解我。但你別看我的爸爸雖然平常笑嘻嘻的，但是他嚴肅起來(lái)卻很帥的喲。
我記得有一次我的媽媽踩在桌子上拿棉被的時(shí)候，突然桌子翻掉了，我的媽媽從上面摔了下來(lái)，腳趾頭被桌子的棱角割破了流了好多的血。媽媽勉強站起來(lái)坐在床邊按著(zhù)出血的腳趾頭，眼淚不禁流了下來(lái)。我頓時(shí)慌了手腳，默默地給了媽媽一些紙。但受傷的腳趾頭還是血流不止，我也情不自禁的跟著(zhù)媽媽一起哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)候爸爸聞聲趕了過(guò)來(lái)。爸爸看著(zhù)眼前的一幕，立即收起了平時(shí)吊兒郎當的樣子。二話(huà)不說(shuō)的把媽媽背了起來(lái)，走的時(shí)候還不忘回頭囑咐我別碰那些東西。媽媽一只手抱著(zhù)爸爸的脖子，一只手仍然壓著(zhù)那只受傷的'腳趾頭，趴在爸爸的肩上，仿佛安心了不少。沒(méi)多久，爸爸便攙扶著(zhù)受傷的媽媽回家了。然后爸爸獨自一人去收拾，吊下來(lái)的桌子，被子。望著(zhù)爸爸那寬大的背影，我心里頓時(shí)覺(jué)得踏實(shí)了不少。
爸爸是我們家經(jīng)濟的支柱，也是我們家精神的支柱。自從看見(jiàn)她對媽媽的呵護之后，我心里不禁對他起了幾分崇敬的心情。雖然我和爸爸現在仍然是像狗見(jiàn)羊一樣見(jiàn)面就會(huì )吵鬧起來(lái)，但是我覺(jué)得這樣吵吵鬧鬧的生活才是最有滋味的生活。我為我有這樣很有特色的爸爸而高興和自豪。他，就是我的爸爸，我們家的男神。
初中生的作文 篇4
我在搜尋那一片片快樂(lè )，那一片片忙碌，還有那一片片幸�！�
在孩提時(shí)，剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇擁下喊著(zhù)，鬧著(zhù)。父母親喜上眉梢，說(shuō)“這孩子嗓門(mén)夠大，長(cháng)大后肯定了不得，不是個(gè)歌唱家就是個(gè)演說(shuō)家！”小小的他，并不知道這意味著(zhù)什么，但是他能感覺(jué)到，這是幸福的。
在童年時(shí)，騎著(zhù)小小的腳踏車(chē)，在爸爸媽媽的左右保護下，在大操場(chǎng)上盡情的騎著(zhù)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸媽在后面叫著(zhù)：“慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了！”這些話(huà)如耳邊風(fēng)般，呼嘯而過(guò)。一個(gè)不小心，就摔倒在了地上，“哇哇??”。爸媽趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊拍打著(zhù)孩子身手的塵土，一邊說(shuō)：“寶貝乖，不哭啊。哦~~不哭不哭……”過(guò)了幾天，有踩著(zhù)腳踏車(chē)呼嘯而過(guò)。一樣的哭泣，一樣的心疼。爸媽知道，這是對孩子的責任。
年少時(shí)，唱著(zhù)青春的歌，“年少的我們，還很懵懂……”是的，懵懂的我們做了很多讓父母很不快的'事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校，老師一次又一次的訓斥。
“這孩子，天天打架，上課打擾同學(xué)，你看看怎么辦吧！”
“我回去一定好好教導教導他�！�
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)了多少回了。老師，那沒(méi)事我們就先走了，您辛苦��！跟老師說(shuō)再見(jiàn)！”
“老師再見(jiàn)！”
一聲再見(jiàn)是那么的輕松，可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢？也只有靠自己的吧！
忙碌的人群，他們努力的工作，為的只是有個(gè)好的發(fā)展，為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著(zhù)，堅持不懈，他們堅信，一切會(huì )更好的。
老年時(shí)，他們秉承著(zhù)最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的宗旨，早晨練太極，下午練舞蹈，晚上練歌唱。他們總是快樂(lè )、健康的生活著(zhù)。
那一片片的快樂(lè )，忙碌，幸�！鼈兛偸秋h蕩在蔚藍的天空，總是在你的視線(xiàn)范圍之類(lèi)。
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