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初中的作文

時(shí)間:2024-05-16 08:59:57 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇【精】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中的作文6篇,希望對大家有所幫助。

初中的作文6篇【精】

初中的作文 篇1

  鳥(niǎo)兒愛(ài)美,不僅需要羽毛之美,還需要鳴聲婉轉之美;魚(yú)兒愛(ài)美,不僅需要鱗甲之美,還需要浮沉活潑之美;人愛(ài)美,不僅需要服飾居室之美,還需要心靈品德之美。

  孝順是美

  古往今來(lái),有很多孝子令我們感動(dòng),他們或窮或富、或美或丑。其實(shí),孝順并不是給予長(cháng)輩多少金錢(qián),而是時(shí)常陪伴在他們身邊,多點(diǎn)關(guān)心他們,他們便滿(mǎn)足和欣慰了,盡管生活環(huán)境再苦再累。他們都無(wú)怨無(wú)悔。記得有一則廣告:一個(gè)六七歲的小男孩在給奶奶洗腳,兩人有說(shuō)有笑,非常和諧,看到此情此景,他自己也光著(zhù)腳丫子顫巍巍地捧來(lái)一盆熱水,水不停地濺出來(lái),等到拿到房間的時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾,媽媽在收拾房間,看到男孩,媽媽一臉驚訝,愣了一會(huì )兒。男孩學(xué)著(zhù)媽媽給奶奶洗澡的動(dòng)作,給媽媽洗腳,還給媽媽講了小鴨子的故事,那清脆的`童聲在房間里回蕩……

  自信是美

  有一個(gè)小女孩叫依夢(mèng),她長(cháng)得并不漂亮,甚至有點(diǎn)丑,因此同齡伙伴們都不愿意和她玩,她漸漸變得自卑、自閉,用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉,每當路過(guò)街口那個(gè)飾品店時(shí),她總會(huì )想:里面的發(fā)飾多美啊,特別是那個(gè)粉紅色的蝴蝶結,可是……可是我這么丑……戴上去豈不是玷污了。終于有一天,她鼓起勇氣硬著(zhù)頭皮走進(jìn)店里,膽怯地示意服務(wù)員把蝴蝶結拿給她,她小心翼翼地戴上去,真美!仿佛一只美麗的蝴蝶在她的秀發(fā)上翩翩起舞。所有人見(jiàn)到女孩都說(shuō)真美。女孩自信地笑了。其實(shí),自信本身就是一種美。

  真實(shí)是美

  在當今社會(huì ),利益把我們那顆純真的心變得不再單純,也許,真實(shí)也是一種美。一個(gè)美好的午后,我在公園的木椅上安靜地看書(shū),突然傳來(lái)一聲清脆的童聲:“姐姐,你要不要石子?”我掃視了周?chē),一個(gè)天真可愛(ài)的孩子正含情脈脈地望著(zhù)我,她把那些大大小小、奇形怪狀的石頭分成兩堆,她分得是那么認真。我不禁深深地被她這一個(gè)小小的動(dòng)作所感動(dòng)。是啊,多么童真、多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多么真實(shí)的孩子啊!真實(shí)比偽裝的美更美得多。

  南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過(guò),猶如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝,真的美永遠不會(huì )褪色。

初中的作文 篇2

  風(fēng)總是在對的季節吹,在有光的時(shí)候,天空和大地都顯得那么遼闊。孤亭的落溪雁也在趕往心中的方向,在天空留下一串沒(méi)有痕跡的翅膀,那是秋天淺淺的笑。

  淺淺的笑,在對的季節,對的時(shí)間,對的地點(diǎn)。你需要這樣,但人生沒(méi)有彩排,每一天都是現場(chǎng)直播,感覺(jué)對了,就請微笑。

  淺淺的笑,當孤獨的人哭累了,走在路上,陽(yáng)光溫暖了每個(gè)人的影子。淺淺的笑可以讓人感覺(jué)到溫存的美好,被光芒融化了它內里的許多,給我勇氣,請讓我踏著(zhù)現實(shí)執著(zhù)地走下去。

  淺淺的笑,當人聽(tīng)著(zhù)每首歌。在歌里,在夢(mèng)里,在深深的腦海里都有一個(gè)故事在上演。它伴隨輕快的旋律,離我們越來(lái)越遠,回歸到最初最美好的地方,也帶走了多余的憂(yōu)傷。最美好的、最痛苦的在潛意識里都不希望用文字來(lái)喚醒。在孤單的時(shí)候,我就先練習微笑。

  淺淺的笑,當你讀每一本有呼吸味道的'好書(shū)時(shí)?v使孤單,它使得所有安靜沉淀。一本《泰戈爾散文詩(shī)全選》猶如清晨跌落草地嫩葉上的露珠折射了自然的每一抹純凈;《紀伯倫散文詩(shī)全選》則似暗河邊夸張飽滿(mǎn)的蘆葦,搖曳在宇宙的每寸深邃。加西亞的作品《百年孤獨》更是現實(shí)魔幻小說(shuō)的巔峰,命運的的輪回帶給我們原是孤獨之外的。在更脆弱的時(shí)候,又總是會(huì )想起“心事莫將和淚說(shuō),鳳笙休向淚時(shí)吹”的詞來(lái)?傊,我很逞強的高興,但那是真的,一切不需要更多的言語(yǔ),都在淺淺的笑中綻放……

  淺淺的笑,斷了線(xiàn)的風(fēng)箏也能飛得更高,承受著(zhù)生命苦難的人也能笑得更純粹,別讓某些事物擱淺了倔強微笑。淺淺的笑,我只是為了和自己的名字賽跑,用這種姿態(tài),讓自己感到好受些……

初中的作文 篇3

  最近我和你的手漸漸松了。

  現在的我最看不得別人三五成群地走在一起嬉笑打鬧?偢杏X(jué)身邊缺少點(diǎn)什么,才發(fā)現你與我漸行漸遠。

  小學(xué)時(shí),你是我最好的玩伴。上課時(shí)視線(xiàn)互不相離,下課后手緊握不放?傻搅顺踔羞@一切都成了過(guò)去,成了過(guò)去的美好虛影。

  七年級初始時(shí),還常聚集在一起,天真的相信還能夠繼續玩下去?傻胶髞(lái)你我的手就漸漸松了。

  你英語(yǔ)不太好,常下課來(lái)找我提問(wèn),開(kāi)始我也會(huì )毫不介意地幫你解答,次數多了,我也開(kāi)始不耐煩起來(lái)。記得那次你還是像往常一樣,一點(diǎn)不怕累的'從二樓直蹦向五樓。笑嘻嘻地撒起嬌來(lái):“快出來(lái)啦!我又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了!”無(wú)奈,我只好放下筆,徑直走向你,開(kāi)始一題一題分析,可到了最后一題,我怎么講你都不懂,我就開(kāi)著(zhù)玩笑“恥笑”道:“你的腦是豬腦啊,這么簡(jiǎn)單說(shuō)了這么多遍你還聽(tīng)不懂!蔽以詾槟闶侵牢抑蹦c子愛(ài)開(kāi)玩笑,可我錯了,你竟沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是玩笑話(huà)。你眼中含著(zhù)委屈,嘴唇開(kāi)始抖動(dòng),帶著(zhù)哭腔念道:“成績(jì)好了不起啊不想教可以不教啊!睕](méi)想到你會(huì )這么脆弱,那你之前那堅不可摧的的摸樣又是哪來(lái)的,我真的還沒(méi)看透你,我說(shuō)的話(huà)也不會(huì )太重啊。正當我驚訝著(zhù)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí),你就一把搶走作業(yè)本甩開(kāi)我的手,走了。就這樣,我和你的手開(kāi)始松了,我也沒(méi)有想過(guò)要去挽留你,或者跟你道歉什么的。

  這件事就這么不了了之了。

  事后我想當作這件事沒(méi)發(fā)生跟你還像朋友那樣也不行。每次遇見(jiàn)你時(shí),你總會(huì )刻意地繞開(kāi)我走,跟你的目光對上時(shí),你也總是逃避。真不知道你是躲著(zhù)我怕見(jiàn)面時(shí)尷尬?還是根本就不想理我?又或者是等我去跟你道歉?我猜不透你的心思,覺(jué)得太煩了,也就淡忘了那件事情還有我和你的摩擦。身邊的朋友漸漸也多了起來(lái),卻沒(méi)有幾個(gè)像你這么懂我的。你的事情在我的世界里渺無(wú)音訊,你這個(gè)人好像就沒(méi)有在我的世界出現過(guò),我也不會(huì )去猜測你是否還會(huì )想起我,想起曾經(jīng)最好的朋友。

  每當別人三五成群地從我面前走過(guò),明明你離我的世界很遠,可我還總是不自覺(jué)的想起你,想起小學(xué)上課時(shí)我們四目相對然后咯吱咯吱的偷笑,想起下課后緊握不放地牽著(zhù)手一起上廁所。

  如果我還能夠再次碰到你的手,我一定會(huì )緊緊抓住,絕不會(huì )放開(kāi),但前提是你還會(huì )和我并肩走過(guò)讓我碰到你的手么?

  讓我再次握住你的手,緊緊的,不再放開(kāi)。

初中的作文 篇4

  在寒假里,我看了一本關(guān)于“春節過(guò)年”的書(shū),使我受益匪淺,懂得了許多知識。

  春節是我國一個(gè)古老的節日,也是全年最重要的一個(gè)節日,關(guān)于春節來(lái)歷的傳說(shuō)有多種。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  中國民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹,以噼噼啪啪的爆竹聲辭舊迎新。其起源很早,至今已有兩千多年歷史。放爆竹可以創(chuàng )造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂(lè )活動(dòng),可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )和吉利……。其實(shí)外國人也過(guò)新年。在印度,從每年10月31日起為新年,共5天,第4天為元旦。新年第一天,誰(shuí)也不許對人生氣,更不準發(fā)脾氣;在新加坡,農歷除夕時(shí),孩子有守歲的習慣,直到午時(shí),城市里有社團組成的舞龍,舞獅隊沿街表演,男女老少在他們的除夕是個(gè)狂歡之夜,人們涌向街頭,燃放爆竹和煙火,甚至鳴放真槍實(shí)彈。男男女女翩翩起舞,午夜時(shí)家家戶(hù)戶(hù)將屋子里一些可打碎的東西,摔個(gè)粉碎。這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。

  原來(lái)通過(guò)書(shū)中,可以知道許多有關(guān)喜迎新年的趣聞,不止是中國,還有外國呢!其實(shí)以前我都有這么的.知識,所以從今天開(kāi)始要好好讀書(shū),爭取做一個(gè)能為社會(huì )作一些力所能及的事。漸漸長(cháng)在的我,才發(fā)現“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

初中的作文 篇5

  中秋,一個(gè)團圓的日子,到處都是歡歌笑語(yǔ)。外面一片燈紅酒綠,酒店的霓虹燈和路旁的路燈交織成一片。

  團圓飯過(guò)后,親戚都陸續離開(kāi)了,剛剛還喧鬧的房子突然安靜下來(lái)。只剩下媽媽的掃地聲和弟弟“吧唧”“吧唧”的吃著(zhù)零嘴的聲音,爸爸早就喝醉了,倒在床上呼呼大睡。望著(zhù)外面仍然熱鬧的大街,突然想要一個(gè)人出去走走。

  走在人來(lái)人往的馬路,看著(zhù)一路上走過(guò)的人,他們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,路旁酒店里的人還絡(luò )繹不絕,他們開(kāi)懷暢飲,品味著(zhù)美味佳肴,或偶而開(kāi)一兩句玩笑,逗得大家哄堂大笑,到處都充滿(mǎn)歡笑和甜蜜。

  迎面走來(lái)一對老夫妻,后面還跟著(zhù)他們的兒女,老爺爺扶著(zhù)老奶奶,兒女們攙著(zhù)兩位老人,他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,或者只是一些無(wú)關(guān)緊要的事吧!但從他們的表情可以看出他們很快樂(lè )很溫馨。幸福往往就那么簡(jiǎn)單,它不需要太多的筆畫(huà)去描繪,就只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)畫(huà)面那都是幸福的,只要在一起就好。

  不知不覺(jué),逛到了河邊的公園,這里的`人很少,只有個(gè)別幾個(gè)人走在這兒。風(fēng)輕輕的,柔柔的。我漫無(wú)目的游走著(zhù),任風(fēng)輕輕吹起我的發(fā)絲。月兒很圓很亮,照在平靜的河面上就像一面金黃的鏡子,偶爾泛起的漣琦又似將那鏡子打碎后,發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)星光,是那么的耀眼,那么得明亮。

  突然,我看到一個(gè)衣衫破爛,一頭亂發(fā)的乞丐躺在旁邊的小亭下他似乎睡著(zhù)了,躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。由于好奇,我走近了點(diǎn),他真的睡著(zhù)了,很安詳。我看不清他的的樣子,他滿(mǎn)臉污垢,雙目緊閉,睫毛微微顫動(dòng),雙唇發(fā)白發(fā)干卻露出點(diǎn)點(diǎn)笑意。我想他應該再做一個(gè)美夢(mèng)吧,做著(zhù)一個(gè)幸?鞓(lè )的夢(mèng)!

  我就這樣凝視著(zhù)他,覺(jué)得他其實(shí)也很幸福,雖然他只是個(gè)乞丐,他什么都沒(méi)有,但至少他還有夢(mèng),他還可以在夢(mèng)中享受到幸福。他比許多人都要幸福,許多人忙碌一生追求名利,可他們卻忽略了最簡(jiǎn)單的幸福,他們往往覺(jué)得自己是不幸福的。其實(shí),他們并非不幸福,只是他們不懂得發(fā)現自己的幸福罷了。

  我回了家。這一晚我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于幸福的夢(mèng)。我夢(mèng)到所有人都團圓了,每一個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡男α。這一刻,沒(méi)有名利,沒(méi)有階級之分,沒(méi)任何可以以讓他們分開(kāi)的因素,只有幸福!這就是我的夢(mèng),我的幸福的中國夢(mèng)。

初中的作文 篇6

  那年冬天,要比以往冷一些,爸爸突然說(shuō)想帶我去長(cháng)城,我轉過(guò)臉來(lái),問(wèn):為什么?沒(méi)有為什么。哦

  坐在車(chē)上,窗外的風(fēng)景太多,飛逝得太快,根本來(lái)不及看,弄得我眼花繚亂的,慢慢地,我睡著(zhù)了,只是醒來(lái)就在長(cháng)城腳下。

  爸爸望著(zhù)遠處,臉上帶些微笑地問(wèn)我:孩子,有信心爬上去嗎?哼,這還不簡(jiǎn)單,我一口氣就能爬完整個(gè)長(cháng)城!那咱們開(kāi)始爬吧。我喜滋滋地跑到長(cháng)城上,一個(gè)勁兒地往上跑。地上還有點(diǎn)兒積雪,我一個(gè)踉蹌摔倒在地上,吃了滿(mǎn)嘴的雪,雪很冰,冰的我牙直疼。我爬了起來(lái),看著(zhù)身后的爸爸一動(dòng)也不動(dòng)的,想著(zhù):爸爸為什么不來(lái)扶我呢?我摔得很疼!這時(shí)爸爸俯身問(wèn)我:還爬嗎?我頭搖的跟撥浪鼓似的大喊到:不爬啦!不爬啦!一點(diǎn)兒都不好玩兒!那剛剛是誰(shuí)說(shuō)的一口氣就能爬完整個(gè)長(cháng)城?那那是剛才,不是現在。我盡力為自己找借口。爸爸伸出手,看著(zhù)我說(shuō):來(lái),再陪爸爸爬一會(huì )兒吧!那好吧,就一會(huì )兒。我答應了。爸爸邊走邊問(wèn)我:你為什么摔倒了一次就不想爬了呢?因為摔得很疼,如果再摔倒了,那不是更疼。爸爸停了下來(lái),指著(zhù)腳下的一顆小草,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):你看,它這么弱小,卻在這里茁壯地成長(cháng),雖然飽受磨難,夏天干枯可能會(huì )死,冬天寒冷可能會(huì )死,被無(wú)數人踩過(guò)也可能會(huì )死,難道它不疼嗎?它之所以能茁壯成長(cháng),是因為心中有個(gè)信念:我要開(kāi)花,我要結果,我要向人們證明我不是這么輕易就被擊垮的!摔倒了再爬起來(lái),重新走一次,不怕困難和疼痛,要堅強。孩子,我再問(wèn)你一次,你還想爬嗎?當時(shí)我還小,聽(tīng)不懂這么深奧的.話(huà)語(yǔ),但我卻明白,爸爸想讓我堅強,勇敢,我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著(zhù)爸爸的手向前跑去。

  那一年,長(cháng)城上的小草和爸爸的話(huà)成了我心中的風(fēng)景。

  時(shí)間像箭一般,像水一般過(guò)去了,一眨眼我已經(jīng)長(cháng)大了。去年過(guò)年,我們回到了老家——隨州。

  那里山很多。

  由于幾年來(lái)沒(méi)和爸爸一起呆過(guò),我們之間沒(méi)有話(huà)說(shuō)。爸爸走了過(guò)來(lái),還是當年那樣的語(yǔ)氣:我們去爬山吧。我遲疑了一會(huì )兒,說(shuō)了聲:嗯。一路上,我們沒(méi)說(shuō)話(huà),他走他的,我走我的。欣賞著(zhù)山上冬天的景色,沐浴著(zhù)灑下的陽(yáng)光,真是美妙!爸爸把我叫住了,對我說(shuō)走小路。我也只好跟著(zhù)他一起了。爸爸讓我先走。雖然是冬天,但山上還是有很多雜草,里面肯定也有些蜘蛛之類(lèi)的昆蟲(chóng),我害怕它們,只好咬咬牙,硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。爬著(zhù)爬著(zhù),我累了,腳步有些緩慢,爸爸在后面鼓勵我:我這把老骨頭都能爬的動(dòng),你還那么小,精氣神兒多著(zhù)呢!加油,堅持就是勝利。我努力地爬,終于到山頂了。當時(shí)真有種會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的感覺(jué)!爸爸站在一旁,問(wèn)我:目的地到了,有什么感想嗎?我看著(zhù)前面的山對爸爸說(shuō):很美,很舒服。爸爸也朝前方望去:看那邊,那邊還有很多山我們沒(méi)翻過(guò),可能是大山,也可能是小山丘,但你知道它們意味著(zhù)什么嗎?我很堅定地說(shuō):困難。對,就是困難,我們翻過(guò)了這座山,那邊還有一座山會(huì )等著(zhù)你,你現在長(cháng)大了,生活或是學(xué)習上都難免會(huì )遇到困難、挫折,但不要害怕,其實(shí),它們就是大大小小的山,你要一一克服它,把它當做磨練身心的一個(gè)過(guò)程,等你翻過(guò)困難,越過(guò)挫折,迎接你的將會(huì )是一束燦爛的、耀眼的黎明的曙光。我的嘴角微微揚起,目光注視著(zhù)這一切的風(fēng)景,我懂了爸爸的話(huà)。

  去年,又是我和爸爸兩個(gè)人,山上的風(fēng)景和山那邊的風(fēng)景成了我心中雋永的回憶,當然,也還有爸爸的話(huà)

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