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（通用）初中生作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生作文，希望能夠幫助到大家。
初中生作文1
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著(zhù)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的.心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的，這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大”。
初中生作文2
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩(shī)如畫(huà)的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話(huà)古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著(zhù)一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫(huà)面，縹緲而真實(shí)，寧靜而悠遠。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠的水墨畫(huà)便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話(huà)。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩立朝堂，總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生�；蛟S繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過(guò)盡后的從容與不爭，更令人向往。會(huì )有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見(jiàn)青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著(zhù)老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無(wú)數人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí)，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字�！拔艺f(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變�！彼悄菢右粋�(gè)輕靈的女子，本就可傾國傾城，但她沒(méi)有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的'地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無(wú)聲地到人間走了一遭，留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠有那個(gè)畫(huà)面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛(ài)幻想，我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫(huà)面，陶醉，陶醉。
初中生作文3
病人說(shuō)：“幸福就是健康”
孤獨者說(shuō)：“幸福就是友情”
老人說(shuō)：“幸福就是青春”。。。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我最喜歡做的事之一就是抱怨，每次都抱怨這個(gè)怎么樣、那個(gè)怎么樣。瞧，那天我又氣沖沖的沖回了寢室，看著(zhù)她們都在，就又開(kāi)始抱怨起來(lái)，我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校真是太過(guò)分了，飯價(jià)比股票還漲得快，并且加價(jià)不加量，而且今天有一個(gè)初一的男生明明就還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，還很拽的樣子插了我的隊�！蔽覛饧睌牡暮攘艘豢谒纸又�(zhù)說(shuō)：“上次我發(fā)高燒時(shí)考的數學(xué)考差了，我媽不僅不關(guān)心一下我，還罵我找借口，這還讓不讓人活啊，悲催！”我頭頂冒著(zhù)濃濃的煙氣，一筐話(huà)終于吐完了。劉睿走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“中學(xué)都這樣，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去。雖然飯價(jià)往上漲了，量也沒(méi)有漲，但是質(zhì)量長(cháng)了賽，稍稍知哈足嘛�！备都雁懹纸又�(zhù)著(zhù)劉睿的話(huà)說(shuō)：“父母都是疼愛(ài)孩子的，只是方式不一樣，慢慢習慣了就好�！泵み叧灾�(zhù)宵夜邊說(shuō)：“該知足了，全天下你又不是最可憐的，像我們小學(xué)就有一個(gè)人就是被抱養的.，他仍然好好學(xué)習，現在成績(jì)還很好，一個(gè)人就是應該在挫折中成長(cháng)嘛�！�
她們一個(gè)接一個(gè)的話(huà)語(yǔ)如蜻蜓點(diǎn)水一般，點(diǎn)醒了我，我才知道我是多么的幸福。我又問(wèn)了她們一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得幸福是什么？”付佳銘站了起來(lái)，激動(dòng)的對我說(shuō)：“幸福就是天天都有我媽媽做的好吃的�！眲㈩Ｒ贿吪葜�(zhù)腳一邊搖搖頭的說(shuō)道：“好膚淺，幸福應該是睡覺(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋，還要能見(jiàn)到最好了�！泵耐饷孀吡诉M(jìn)來(lái)，比了一下左手的中指，撇了她兩一眼：“真膚淺”，然后撇著(zhù)手說(shuō)：“幸福就是天天和媽媽爸爸在一起�！碧稍诖采铣詵|西的徐一鳴，坐了起來(lái)，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。肖雪媛一臉鄭重其事的說(shuō)：“哎！我不奢求那么多，只要成績(jì)好一點(diǎn)，考試點(diǎn)就行了�！闭f(shuō)著(zhù)就走了。劉�；剡^(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“那你覺(jué)得誒”我隨意的說(shuō)了一句：“只要不倒霉，天天幸運點(diǎn)就行了，那對我來(lái)說(shuō)真是太幸福了，最近太倒霉了！”“切”劉睿和毛丹異口同聲的說(shuō)了一個(gè)字，就提著(zhù)水，一搖一搖的走了。。。我又恢復到了忙碌狀態(tài)，學(xué)校的洗漱時(shí)間可不夠充足。。。
幸福就像你身后的影子，怎么追也追不到，但是只要你往前走，它就會(huì )一直跟著(zhù)你。。。
初中生作文4
時(shí)光如流水，轉眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我，分析一下吧!
似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期......
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的`著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗!
初中生作文5
秋高氣爽， 氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節，全家人都喜歡過(guò)中秋節，因為中秋節這天，我們能在一起歡樂(lè )的賞月，吃月餅。
黃昏時(shí)分，圓月皎皎，清輝灑滿(mǎn)大地，空中幾朵潔白的云彩悠悠蕩蕩，真是美極了。夜色漸濃，皓月當空。迎著(zhù)皎潔的月光，全家人懷著(zhù)無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里，小孩子喜歡欣賞著(zhù)那輪明亮的月亮;大人們則喜歡在月光下聊天，他們對聊天的熱情遠大于賞月的興致。
小時(shí)候每到這時(shí)，我就會(huì )忙著(zhù)把玩具拿出來(lái)，媽媽好奇地問(wèn)我干什么?我撓了撓頭說(shuō)：“呵呵!我是讓月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么，讓她給星星孩子買(mǎi)點(diǎn)好玩的!你看，沒(méi)有玩具的星星，只能每天夜晚看著(zhù)熒光棒晃來(lái)晃去�！卑职终f(shuō)：“你有那么多玩具，給星星們分一些不就行了�！蔽覔u搖頭，抱起玩具，撒腿就跑。
海上生明月，天涯共此時(shí)。每當此時(shí)，又有多少的游子站在窗前看那輪十五的月亮?在他們眼前的不是一輪明月，而是家人們微笑的臉龐。在他們心底里燃燒的并不是與親人們團聚，而是濃濃的思鄉之情。
我從來(lái)沒(méi)有這種濃濃的鄉愁，因為每天都與親人待在一起。在我看來(lái)，天天都是八月十五，無(wú)論是晴天、雨天、陰天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì )一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的時(shí)候，家也在想念我，所以我感到的并不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
在藍藍的夜空中高高懸掛著(zhù)一輪皎潔的月光時(shí)，任何一個(gè)人都不可能對它熟視無(wú)睹。夜行者感謝它送來(lái)照路的微光;遠方的征人望月倍起思親之意;年青的母親唱起月亮的'歌謠當作孩子的搖籃曲;孤獨的離人向月亮祈求早日團聚;慈祥的老人企盼游子歸來(lái)。在圣潔的月光下幾絲傷感，幾許柔情，幾多思念，鏈條串在一起，將遠隔千里的人們緊密相連。
月亮啊，月亮，多少人稱(chēng)贊你，你的美，你的亮，你的柔，李白也曾稱(chēng)贊你“我歌月徘徊，我舞影零亂�！泵虾迫唬骸扒锟彰髟聭�，光彩露沾濕.”
天色已晚，我該睡了，我凝神望著(zhù)月兒，嚼著(zhù)香甜的月餅，聽(tīng)著(zhù)爸爸講著(zhù)月亮和關(guān)于今天的各種傳說(shuō)，漸漸的入睡了。
初中生作文6
陽(yáng)光出發(fā)的地方就是天堂，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去等待生命的綻放-----題記
終于有了一道光，我朝那兒探了過(guò)去。
誰(shuí)知-----
發(fā)出光的竟然是滿(mǎn)地的葉子，而站在我前面的竟然是一棵圣樹(shù)。
一扇黑色的門(mén)緊閉著(zhù)：一個(gè)永遠期待新世界的靈魂傍徨在門(mén)內。一個(gè)希望寂靜的靈魂徘徊在門(mén)外。靈魂皆世界。房前有一座墳墓，那里沒(méi)有房外純凈，卻有各種各樣的靈魂趨之若鶩的奔向那里，他們瘋了么？不，這些被拋棄的靈魂一個(gè)一個(gè)的被他們的主人埋葬�；钤谖輧鹊娜艘廊换钪�(zhù)。但不遠處的墓卻早已等候多時(shí)，成群的尸體堆在墓的旁邊。
我來(lái)了，悄悄的來(lái)了，來(lái)到房子前面。
世界上可能不會(huì )再有面對世界微笑的人，面對世界哭泣的人會(huì )越來(lái)越多。
失去了靈魂，失去了活下去的資格，連雋永在心中的那一份善良也被蠶食了。
任何角落里都可以看見(jiàn)心靈，他也是和靈魂一起被拋棄的�？伤遣粫�(huì )和靈魂一起走的。它重視的不是你的墳，不是你的慕，只是，他還是覺(jué)得，得到人類(lèi)的允許，它才能上天堂，他不想和靈魂一樣，將自己出賣(mài)給死神，進(jìn)入陰霾的地獄。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入了那座房子，幾株鮮紅的玫瑰怒放在晶瑩的玻璃瓶中，渲染著(zhù)一朵朵肆意而美麗的花兒，但他們必定會(huì )被風(fēng)雨折斷，正因為它是假的，所以他永遠不能上天堂，因為他不會(huì )死，更應為他失去了僅有的靈魂。
房間里的`東西就這么多，再加上幾絲污濁的空氣和沉悶的氣氛，就構成了整個(gè)世界。那些看不見(jiàn)的人啊，被靈魂當成了陪葬品，永遠沉睡在了地獄之中。
我走出了那座房子，來(lái)到那座墓前，獻上了屋中的一朵玫瑰-----為了其他的靈魂。
我起身就走，當經(jīng)過(guò)圣樹(shù)時(shí)，地上滿(mǎn)地的葉子都不在發(fā)光，因為我知道，我的靈魂回來(lái)。
我撇下了那道光，回到冰冷的洞穴之中，獨自尋找出來(lái)的路，尋找圣樹(shù)上的綠葉光輝，我要和我的靈魂在那里相會(huì )-----天堂。
初中生作文7
城堡我追憶的童年。
小時(shí)候我看到的山已不記得，小時(shí)后玩的水我更不記得，可是和她一起組裝城堡的故事卻還是歷歷在目。她就是蘿卜。
蘿卜，我小時(shí)的好朋友。我們經(jīng)常一起玩，給娃娃做衣服啊，出去滑輪滑啊都是經(jīng)常干的事情。我們就這樣玩到了小學(xué)畢業(yè)。
我叫她“蘿卜”是因為她名字的諧音很像，而她管我叫“高子”因為我姓高。
那一次她又被“邀請”到我家“做客”，而這一次我們換了一個(gè)“任務(wù)”——組裝城堡。一頁(yè)一頁(yè)的圖紙，一 塊一塊的小零件弄得我手忙腳亂，幸好我們是兩個(gè)人。
“開(kāi)始吧！”“恩，開(kāi)始！”“5個(gè)長(cháng)方形有6個(gè)點(diǎn)的�！碧}卜說(shuō)�！笆沁@個(gè)吧！”我從雜亂無(wú)章的盒子里面找出了長(cháng)6個(gè)點(diǎn)，寬一個(gè)點(diǎn)的長(cháng)方體，這樣說(shuō)應該準確一點(diǎn)�！捌�，八，八個(gè)……”我們一邊仔細數點(diǎn)的個(gè)數，并且看每一塊形狀的樣子。一邊組裝這一頁(yè)一頁(yè)的圖紙被我們組裝好。一層層的城堡已壘起。我們心里卻是急切地希望快點(diǎn)看到最后的'成品。
我們快要組裝成功了，可是天不作美，有一塊兒零件找不到了。一個(gè)高大概三個(gè)單位長(cháng)度上面有兩個(gè)點(diǎn)的找不到了。只好從所剩無(wú)幾的零件中，一個(gè)個(gè)“審查”，一點(diǎn)點(diǎn)的“篩選”還是沒(méi)有找到。我的心里很不是滋味，花了有四個(gè)小時(shí)的“工程”眼看就要到這里結束了，我真的很出喪�！鞍�!好不容易做到這兒了……”蘿卜也很失望�？纯磮D紙最后一頁(yè)能看到成品，我們都有一種渴望。怎么辦？
“要不我們按照自己的想法拼？為什么非要按照圖紙拼呢？”蘿卜眼睛一閃，說(shuō)出了她的想法�！澳菢右埠�，還省的數有多少個(gè)點(diǎn)呢�！蔽屹澩�。說(shuō)干就干，我們按照自己的想法拼出了只屬于我們的獨一無(wú)二的城堡。我們拍手，鼓掌叫好。拿著(zhù)我們勞動(dòng)成果，城堡已不只是一個(gè)城堡，它也是我和她的友誼，它不只是一個(gè)城堡，它也告訴我們學(xué)會(huì )用另一種方式想問(wèn)題的老師，它不只是一個(gè)城堡，也是我值得追憶還念的童年……
城堡我追憶的童年！
初中生作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，還有書(shū)讀百遍，其義自現的說(shuō)法。從前的我，不喜歡看書(shū)，但是現在的我，聽(tīng)過(guò)這些話(huà)后，我漸漸地喜歡上了讀書(shū)。
我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)只屬于我的小書(shū)屋。
我的書(shū)屋,不用太大,里面的書(shū)的擺放，要按時(shí)間順序，按年代順序來(lái)排列，而且書(shū)柜要設計的新穎，讓人有好奇、喜歡的.感覺(jué)，墻壁要涂成深藍色，讓人有遨游在書(shū)海之中，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
這個(gè)暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著(zhù)，讀完這兩本書(shū)，我有很多感觸，可謂是感慨萬(wàn)千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運了，我要學(xué)習保爾柯察金的頑強的毅力，學(xué)習他的堅強。祥子的命運要當做反面教材，不要向他學(xué)習，但是他的夢(mèng)想，攢錢(qián)去買(mǎi)一輛只屬于自己的車(chē)的想法是正確的。
在我的書(shū)屋里，還要放一個(gè)小柜子，把我看完書(shū)后的感觸和想法以及懂得的道理寫(xiě)在一個(gè)筆記本上，日積月累，這個(gè)小書(shū)柜就會(huì )越來(lái)越滿(mǎn)。很多年以后，總有一天它會(huì )被人找出來(lái)，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛(ài)讀書(shū)的一顆熾熱的心和對理想的追求。
在我的書(shū)屋里，我還想收集一些名著(zhù)的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動(dòng)人心。
書(shū)籍，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以?xún)�，達到我們心中的理想。但是用心去讀一本書(shū)，它一定會(huì )告訴你一個(gè)人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。
我的這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)，是真實(shí)的、是美好的、是可以實(shí)現的。我的書(shū)屋夢(mèng)，是我的心靈寄托，擁有這個(gè)書(shū)屋夢(mèng)想的我，會(huì )竭盡全力，讓我的書(shū)屋夢(mèng)變成現實(shí)的。
也不一定每個(gè)人都要有書(shū)屋，但是每個(gè)人都一定有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大的還是平凡的。而我的書(shū)屋夢(mèng)，到最后可能這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現不了，但是，我會(huì )為我的書(shū)屋夢(mèng)而拼搏，為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力，為我的書(shū)屋夢(mèng)而自豪。讓我為我的書(shū)屋夢(mèng)而努力吧。
初中生作文9
打開(kāi)記憶的門(mén)，往事如潮水般涌來(lái)。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊中那泛黃的相片-星星點(diǎn)點(diǎn)，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著(zhù)，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書(shū)去……有風(fēng)……不能穿的太薄……”我感到窒息�！瓣P(guān)你什么事，討厭……”我甩門(mén)而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門(mén)聲還在死死地捫著(zhù)我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長(cháng)了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周?chē)�，許多不知名的蟲(chóng)子和蛾子雜亂無(wú)章地飛舞著(zhù)，給本來(lái)就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎?……”我不由自主得加快了回家的路。我打開(kāi)了門(mén)，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來(lái)的毛衣。我輕輕走過(guò)去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)不盡潸然淚下。媽媽啊!現在還是夏天啊!我輕輕地撿起掉在地上的那根長(cháng)長(cháng)的針，慢慢舉過(guò)頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的`夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉過(guò)身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚(yú)刺，媽媽吃過(guò)飯了?我半信半疑地走了過(guò)去，在其中一個(gè)盤(pán)子里，是全部被抽出刺得魚(yú)肉。我頓時(shí)驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著(zhù)我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著(zhù)，鎖出一道憂(yōu)傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地撫平媽媽輕鎖的眉心，撫平媽媽睡夢(mèng)中的委屈和不安。媽!對不起!我轉過(guò)臉，透過(guò)朦朧的視線(xiàn)，窗外的一排排燈在夜色中開(kāi)放著(zhù)晶瑩的花，照亮著(zhù)行走的人們，照亮著(zhù)我的人生，我未來(lái)的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛(ài)，永不熄滅。
初中生作文10
將那棵快樂(lè )的蘭花栽種于心田，擁有了蘭心的蕙質(zhì)，那么我們的心境也一定會(huì )盈滿(mǎn)幸福。
──種一株快樂(lè )的蘭花于我心
都說(shuō)女兒是媽媽的貼身小棉襖，可我并不這樣認為。
打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺上的那株蘭花，對它的關(guān)心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是蘭花。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學(xué)后，我會(huì )和爸爸一起有說(shuō)有笑，講學(xué)校里的事，談昨晚的電視……
都說(shuō)父親是不會(huì )表達愛(ài)的人，可我又不這樣認為：我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人，與他相處，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸：為什么媽媽總不關(guān)心我，為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我，每次爸爸聽(tīng)后，也總是對我笑一笑，然后并搖著(zhù)頭說(shuō)：“這，你還不懂�！�
時(shí)光荏苒，一晃間，我升入了初中，學(xué)校在一個(gè)離家很遠的外地。
正值冬季，這兒的冬天比家鄉冷，再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉更冷，離開(kāi)爸爸的日子，還真有些不自在，于是便隔三差五地打電話(huà)回去，每次打電話(huà)回去時(shí)總是爸爸接的電話(huà)。
讓我感到欣慰的是，每每在電話(huà)后的.第二天，爸爸總會(huì )帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜，每次都如此。
時(shí)間久了，遠在外地求學(xué)的我總不免有些納悶，可每次在我納悶的時(shí)候，又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又來(lái)了，照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最?lèi)?ài)吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的，她說(shuō)你從小在家被我慣壞了，獨自一人在外定會(huì )不適應，這兒的冬天比家鄉冷多了，每次你打電話(huà)回家，她都認為你生活不習慣，但又不想多說(shuō)些什么，第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的提高，我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài)，也是母親所特有的。
細細地傾聽(tīng)著(zhù)蘭花盛開(kāi)的聲音，我發(fā)現，父愛(ài)如山，不錯，但母愛(ài)何嘗不是，它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
初中生作文11
時(shí)光如流水，轉眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我，分析一下吧!
似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期......
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的'技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗!
初中生作文12
打開(kāi)窗戶(hù)，一眼便望見(jiàn)了它，校園里的那棵梧桐樹(shù)。陪伴了我三年，是時(shí)候道別了。
走下樓來(lái)，我靜靜地凝望著(zhù)它，注視著(zhù)它的偉岸，它的繁盛。走進(jìn)它，輕輕撫摸著(zhù)那粗糙的樹(shù)皮，然后默默地離開(kāi)。我知道這次的告別可能是永恒的告別了，三年時(shí)光已成回憶，葬于樹(shù)下，深埋心底。
三年前的盛夏，一臉稚氣的我步入這陌生的地方，抬頭望去，就注意到了這棵梧桐。校園里多是灌木，鮮少見(jiàn)喬木，這高大的梧桐顯得尤為突出。陽(yáng)光下，它伸展著(zhù)枝條，繁茂的梧桐葉如同無(wú)數手掌，隨風(fēng)拍奏著(zhù)歡快的旋律。
據說(shuō)這棵梧桐落戶(hù)校園有些年歲了，它用那寬大的手掌托起了一代又一代莘莘學(xué)子的夢(mèng)。作為校園中一棵有象征意義的樹(shù)，它承載了太多太多的故事。
這棵梧桐就屹立在教學(xué)樓前，每每望向窗外，它都會(huì )迎風(fēng)招展著(zhù)，熱情與我問(wèn)候。秋日里，當樹(shù)葉泛起金黃色的面容，飄落下來(lái)，我們都會(huì )聚在樹(shù)下，撿起一片金黃的梧桐葉，許下一個(gè)美好的愿望。時(shí)光悄悄地流過(guò)，不知不覺(jué)，已然三載寒暑，我們帶著(zhù)我們美好的憧憬去向遠方，而梧桐為我們留下了那些年美好的記憶。
每日清晨，走過(guò)樹(shù)下，和幾個(gè)掛著(zhù)黑眼圈的`同學(xué)打個(gè)招呼，深夜苦讀的他們總愛(ài)在這小憩一會(huì )。每日晚自習過(guò)后，走過(guò)樹(shù)下，在這里稍稍駐足閑聊，又緩緩走向下一個(gè)明天。那三年，我們在樹(shù)下歡笑，在樹(shù)下憂(yōu)愁，在樹(shù)下得到鼓舞，在樹(shù)下收獲友誼。校園里有太多我們來(lái)不及欣賞的美景，惟這一棵梧桐是我們永遠無(wú)法忘懷的。在這里，我們相聚歡笑，留下點(diǎn)滴回憶。匆匆而過(guò)，腳邊飄過(guò)幾片梧桐樹(shù)葉。
已看不見(jiàn)樹(shù)下長(cháng)椅上那群伙伴，已聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)上唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴，只是梧桐還是那棵梧桐。它又迎來(lái)了新一代的莘莘學(xué)子。新一代的他們又在樹(shù)下重復著(zhù)我們的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打開(kāi)窗戶(hù)，不見(jiàn)梧桐，原來(lái)，一切都只是心底留痕罷了。飛光不可挽，終是最相思。
初中生作文13
泰迪狗是寵物狗,也就是貴賓狗。它乖巧懂事、友愛(ài)、純真，今天，我給大家介紹一下我家的泰迪狗。
泰迪狗有很多種類(lèi)型，有茶杯型，有玩具型，有迷你型，常見(jiàn)的泰迪狗是粽色的，幼小的泰迪狗約有2～3分米左右高，成年的泰迪狗約有6分米高，10斤重。但它們長(cháng)到一定的程度就不再長(cháng)了，它們的.尾巴比較短，像兔子的尾巴，毛柔柔的，它們的眼睛像兩顆明亮的珍珠，那么迷人，那么可愛(ài)。
泰迪狗每天都要按時(shí)吃飯，它們吃飯的時(shí)候非常專(zhuān)注，生怕有人搶走它的飯，它們都是吃專(zhuān)屬的狗糧，它們睡覺(jué)的時(shí)候，先會(huì )慢慢的躺下，再長(cháng)呼一口氣，把整個(gè)身體放松了再睡，如果有人打擾它的話(huà)，它就會(huì )發(fā)火，眼睛變成紅色的，還會(huì )發(fā)出一些不高興的聲音，非常有趣。
泰迪狗也能聽(tīng)懂人話(huà)，它們跟著(zhù)主人，相處久了就會(huì )產(chǎn)生感情，它們就不會(huì )傷害主人，它們還會(huì )保護主人，假如要和主人分離，它們就會(huì )像一個(gè)小孩一樣，發(fā)出一些可憐的叫聲，很讓人心疼。一步三回頭，就像生死分離一樣，讓人怎能舍得？
泰迪狗每年都要打預防針，一次打三針。它們生病的時(shí)候，先會(huì )嘔吐，不吃飯，然后會(huì )非常疲勞，有氣無(wú)力的。它們打針的時(shí)候，最讓人心痛萬(wàn)分，而且，打的是脖子。它們打完針后會(huì )嬌氣，會(huì )粘著(zhù)主人，非常淘氣。
如果你養了一條寵狗，它就會(huì )帶給你快樂(lè )，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )體諒你，了解你，信任你。如果你一個(gè)人在家，很無(wú)聊，你可以跟它說(shuō)話(huà)，跟它玩樂(lè )，你傷心的時(shí)候，它就會(huì )悄悄的走近你身旁，靠著(zhù)你，讓你感覺(jué)到溫暖，讓你不會(huì )覺(jué)得寂寞，孤獨。
雖然養狗有一點(diǎn)麻煩，但是你會(huì )感到很有價(jià)值，很有意義。狗狗是人類(lèi)最好的朋友，有句話(huà)說(shuō)：“狗狗不是你的唯一，但它的唯一就是你�！彼�，請保護它們吧，它們一生只有14年壽命，請讓它們這短暫的一生活的精彩吧。這樣我們自己也快樂(lè )！
初中生作文14
在開(kāi)始演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。夢(mèng)，很神奇，很美麗，吸引無(wú)數人為之奮斗不已，而中華女兒的夢(mèng)想匯聚起來(lái)就是中國夢(mèng)。
我今天跟大家講的就是我的中國夢(mèng)。我夢(mèng)想當一名醫生，或許這個(gè)夢(mèng)想在大家眼中很普通，但是我認為只要是夢(mèng)想就很偉大。人的一生都應該為夢(mèng)想而奮斗，而成為醫生這個(gè)夢(mèng)想就是我要一生為之奮斗的目標�！鞠葋�(lái)講一下這個(gè)夢(mèng)想是如何誕生的吧】{大家知道國際護士節是為了紀念誰(shuí)嗎？是為了紀念加拿大護士那丁格爾。南丁格爾是位了不起的護士！1854年至1856年克里米亞戰爭爆發(fā)，英法聯(lián)軍與俄軍發(fā)生激戰，南丁格爾率領(lǐng)38名護士奔赴前線(xiàn)，奮不顧身地救死扶傷，在醫療條件惡劣下使死亡率從百分之50下降到百分之2。2被士兵譽(yù)為提燈女神。她用愛(ài)心幫助了一個(gè)個(gè)患病的戰士，用愛(ài)心挽救了一條條在死神邊緣徘徊的生命。然而她自己卻因操勞過(guò)度而失明。她最感動(dòng)我的是燃燒自己，照亮別人，用愛(ài)心，耐心，細心和責任心四心去對待每一位病人。正是她對生命無(wú)比尊重的精神感動(dòng)了我，才有了我當醫生的夢(mèng)想。
當夢(mèng)想之路不滿(mǎn)了荊棘，但豈能因為艱難就放棄或許實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多風(fēng)雨和磨難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？還記得飛人劉翔嗎、他就是通過(guò)不斷努力，不斷超越自我，才破紀錄；還有跳水皇后郭晶晶，每一個(gè)精彩的瞬間都是他日積月累的訓練拼搏出來(lái)的。所以，不管前面的道路怎么崎嶇我都要奮力前行，因為沒(méi)有努力和付出，就不會(huì )有豐收的果實(shí)。沒(méi)有辛苦和汗水，就不會(huì )有成功的'喜悅。沒(méi)有辛勤和心血，就不會(huì )有鮮花和掌聲。
我要時(shí)刻朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，好好學(xué)習，積累醫學(xué)知識，掌握醫學(xué)技術(shù)，畢竟有了豐富的知識你就事半功倍了。當然，一個(gè)好的醫生最重要的是友誼可以者的心，耐心的對待每一位病人，專(zhuān)心的醫治病人，解除病人的煩惱，我必將磨練自己，使自己成為一名優(yōu)秀的醫者。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
初中生作文15
元夕，窗外的煙花將房間映得忽明忽暗，樓下兒童的笑聲令這間小屋更顯寂靜。一燈如豆，孤身獨坐，耳機中放的是汪峰的北京，北京。幾分迷惘，些許惆悵，散漫在房間的各個(gè)角落，恍如隔世。
轉眼新年的熱鬧已經(jīng)到了盡頭，正如窗外的花火，終將逝去。過(guò)年回到了老家，感覺(jué)處處物是人非。記得小時(shí)元夕，奶奶會(huì )將家中的燈全部打開(kāi)來(lái)迎接灶王爺進(jìn)家，而爺爺則會(huì )在陽(yáng)臺或家門(mén)前燃上兩支蠟燭，三根清香以拜蛇蟲(chóng)鼠蟻，并求在新的一年里家中不受這些小家伙的騷擾。這些看似迷信的'舉動(dòng)，卻處處透著(zhù)溫馨。拜完鼠蟻，鍋中元宵也熟了，祖孫三人各抱一碗，邊吃邊看晚會(huì )，倒也頗為熱鬧。
而望如今，入眼的依舊是那棟矮矮的六層小樓。月輝下，墻壁已是斑駁不堪，陽(yáng)臺也因久無(wú)人居而布滿(mǎn)塵埃。爺爺最喜歡的那幾盆花，也隨風(fēng)而逝，唯剩三五枯枝于風(fēng)中飄搖，似在搖頭，又像是在嘆息......走到樓下我竟不敢上去，怕驚醒房中那往日的舊夢(mèng)。小樓前便是資水，冷韻下江上升起了淡淡寒煙，濤聲依舊，而往昔卻已隨流水東去。唯留一地碎夢(mèng)伴著(zhù)那憔悴人。
每念只此，總是心中難受，窗外喧囂竟讓我不由自主地走下了樓。但這個(gè)舉動(dòng)立馬令我心生悔意。長(cháng)沙的元夕，在我看來(lái)總像是古詩(shī)中以樂(lè )景襯哀情的絕妙手法。這使我情不自禁地想起了北宋的毛滂，想起了“誰(shuí)見(jiàn)江南憔悴客，端憂(yōu)懶步芳塵。小屏風(fēng)畔冷香凝。酒濃春入夢(mèng)，窗破月尋人”。毛滂的這首臨江仙也是寫(xiě)在元夕之夜。有人熱鬧在寂寞里，有人寂寞在熱鬧里。毛滂屬于后者。長(cháng)安的燈夜再美，也無(wú)法讓他高興，即使雕輪寶馬如云，卻只是徒添憔悴。不如許自己一場(chǎng)宿醉，夢(mèng)回酒醒，自有月光相伴。世人終是難以像辛棄疾詞中那般驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。而人生一路，幾多起伏，昨日花開(kāi)，今朝凋落，誰(shuí)能自主。煙花綻放，熱烈熱心，碎屑紛飛，落幕落寞。一切盡在塵世的風(fēng)中。
不知不覺(jué)間已走到了家門(mén)口的小巷，遠方只有一盞昏黃的老路燈，燈光將黑暗映得更加濃厚。驀然回首，夜未央，燈火闌珊。
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