初中優(yōu)秀作文3篇(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來(lái)三月陽(yáng)春，送來(lái)竹露清響。文學(xué)，潤物細無(wú)聲。

　　若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見(jiàn)那東升旭日，流云萬(wàn)千。文學(xué)，潤物細無(wú)聲。

　　我記得有一個(gè)人，他的夢(mèng)里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

　　他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的歌，潤物細無(wú)聲。

　　我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的.情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。

　　他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長(cháng)安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著(zhù)千里之外的月光飲入喉，從此身后無(wú)煩憂(yōu)，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩(shī)，潤物細無(wú)聲。

　　我記得有一個(gè)人，他總是夢(mèng)到蝶，然他說(shuō)，或是蝶的夢(mèng)里有他，他說(shuō)有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚(yú)叫鯤，鯤振翅化為巨鳥(niǎo)，翅若垂天之云，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。

　　他叫做莊周，他用他的夢(mèng)，織出了俗世逍遙，他用他的夢(mèng)，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢(mèng)，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠的夢(mèng)，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬(wàn)里的靈魂翅膀。他的夢(mèng)，潤物細無(wú)聲。

　　他們的歌，他們的詩(shī)，他們的夢(mèng)想，給予我，給予億億萬(wàn)華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。

　　潤物細無(wú)聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開(kāi)出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

　　文學(xué)，潤物細無(wú)聲。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個(gè)，那就是讓自己幸福。幸福是每個(gè)人的人生歸宿。

　　我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己很失敗、很糟糕，沒(méi)有自己所擅長(cháng)的，好像什么也不會(huì )。甚至覺(jué)得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會(huì )了低著(zhù)頭，習慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書(shū)，成了我的朋友。偶爾也會(huì )有幾個(gè)朋友洽談，只是少之又少�？粗�(zhù)別人一次次的成功，一次次的`交到不同的朋友，可以在任何時(shí)候都不會(huì )孤單落寞。帶著(zhù)偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在�？纯醋约�，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無(wú)人跡的地方，看著(zhù)落葉、落花，發(fā)呆。一個(gè)人呆著(zhù)。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福��！可以悠閑的活著(zhù)，可以那么隨性的活著(zhù)，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書(shū)……”說(shuō)真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現自己是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始欣賞自己以及周?chē)�的一切。我發(fā)現一切是那么美好，我的身體很健康，沒(méi)有缺陷，我可以聽(tīng)到一些好聽(tīng)的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽(yáng)無(wú)限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習，高級的教學(xué)模式，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時(shí)間去欣賞、感受、體味自然之美�？梢蚤喿x更多的書(shū)……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂(lè )事。所以，我很幸福，我的周?chē)�充滿(mǎn)了幸福的事兒。

　　幸福是簡(jiǎn)單，的也是相對的。有句話(huà)說(shuō)“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著(zhù)去找身邊的人要答案。古人曾說(shuō)：“比上不足，比下有余�！彼�以我們的不幸，往往是因為選擇錯了比較的方法，和對象。當然你還得明白一個(gè)道理：不同的人，在不同的時(shí)期，會(huì )追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會(huì )成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！本瓦@么簡(jiǎn)單。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　那個(gè)周一晚上，我要值班。

　　回家吃過(guò)晚飯，我便急匆匆地向單位走去。

　　黃昏時(shí)分，余暉脈脈，斜風(fēng)細細。

　　路上，有行色匆匆的行人，那是下班后急著(zhù)往家趕的人，因為在心中家永遠是港灣；也有步伐從容地人們，他們是在散步，路上散步的人是越來(lái)越多了，你看，那對白發(fā)老人，每個(gè)黃昏時(shí)分，都會(huì )見(jiàn)到他們攜手相伴的身影，那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧；是的，生活本該如此讓人感動(dòng)。當然，路上還有一個(gè)步履匆匆的我。

　　路邊的櫻花兒，也被染上了一層淡淡的金色。時(shí)令已過(guò)，櫻花多已呈現頹敗的顏色，更何況經(jīng)歷了前兩天的風(fēng)吹雨打，大多數花朵兒都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，可當時(shí)的花瓣雨是很令我動(dòng)容的：斜風(fēng)吹過(guò)，寬闊的路面上到處都是花瓣，臥風(fēng)的路牙邊鋪了厚厚的一層；調皮的花瓣會(huì )悄悄地藏在發(fā)跡，那天我是戴著(zhù)好幾片花瓣兒回家的，惹得兒子直笑我；還有幾個(gè)頑皮的.小孩兒，把手中的花傘硬塞給了媽媽?zhuān)�這點(diǎn)小雨還用打傘嗎，因為啊，她們的小手兒要和花瓣兒捉迷藏呢……

　　沉浸在當時(shí)的花瓣雨景中，沿著(zhù)路邊的甬道，我匆匆走過(guò)。忽然，我的腳步硬生生的停住了，我慢慢的轉回了頭，眼前出現了不可思議的一幕：一棵櫻花樹(shù)，還在靜靜地綻放；同時(shí)，也在悄悄地撒著(zhù)花瓣，樹(shù)下，呈橢圓狀，鋪了厚厚的一層花瓣，哦？不，還有很多完整的花朵兒。風(fēng)兒習習，花瓣柔柔的飄落，那么悄悄地輕輕地，是怕驚動(dòng)了早落地的姐妹們的甜夢(mèng)？無(wú)論是花瓣兒，還是整朵的花兒，都還呈現粉紅的顏色，沒(méi)有半點(diǎn)憔悴的模樣。粉粉的，柔柔的，悄悄的，花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許，她們也知道，是該讓綠葉兒凌風(fēng)而舞的季節了。

　　慢慢走回去，我靜靜地站了一會(huì )兒。樹(shù)上，還有很多的花兒，開(kāi)的很溫柔很安靜的樣子，沒(méi)有活潑如風(fēng)中的粉蝶兒；地上，花瓣兒鋪了厚厚的一層，那若有若無(wú)的一縷斜風(fēng)，織就了一幅橢圓的花蒲團；偶爾一輛急車(chē)駛過(guò)，竟然帶起了幾片花瓣，在空中舞了幾圈，然后也慢慢地湊進(jìn)了那幅橢圓的花蒲團。

　　我慢慢低頭，彎腰，伸手，攏起了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧粉粉的花瓣兒，湊到鼻尖，嗅了一下，一縷淡淡的馨香沁入心脾。

　　我轉身，雙手呈“十”字狀慢慢合攏，然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒，從雙手的縫隙間飄落，翩然如粉蝶兒，在我身后舞動(dòng)。

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