初中優(yōu)秀作文7篇（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”讀完(西游記)后，使我受益匪淺，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是成功住在團結的隔壁，要想成功，團結是必不可少的。也就是如果你做到了團結，那就離成功不遠了。這就是(西游記)所告訴我們的真理。

　　(西游記)全書(shū)共一百回，由三部他組成。首先講得是孫悟空的出身來(lái)歷和大鬧天宮，然后又寫(xiě)了孫悟空皈依佛門(mén)和豬八戒、沙和尚共保唐僧去西天取經(jīng)，著(zhù)重寫(xiě)了孫悟空斬妖除怪，不畏艱險經(jīng)歷九九八十一難，最后來(lái)到了靈山，還不忘使命送回了(三藏真經(jīng))，終于修成了正果。其實(shí)唐僧之所以能取得真經(jīng)，無(wú)疑是他和他的三個(gè)徒弟團結一心，總能在危險時(shí)刻讓他們的師傅脫離妖魔的魔掌，從而一次次達到化險為夷的目的。為了保護他們的師傅，都是舍生忘死，置個(gè)人安危而不顧。雖然他們有時(shí)也出現過(guò)一些小小的矛盾，甚至有時(shí)達到了快要散伙的程度，但團結的力量總能讓他們重新又走到一起。

　　這不就是團結的力量嗎！對呀，沒(méi)有團結的力量，哪來(lái)成功的喜悅，我們的八路軍不也是這樣嗎？他們爬雪山過(guò)草地，一個(gè)個(gè)累得不堪一擊。在這般虛弱之時(shí)，又糧草俱無(wú)。他們無(wú)衣御寒，無(wú)食充饑，不僅挖不到野菜也扒不到樹(shù)皮，餓了燒皮帶充饑，渴了喝泉水解渴。最后皮帶燒光了，泉水不見(jiàn)了，只得以泥餅為食，以泥漿為水，摔倒了爬起來(lái)，掉入沼澤拉出來(lái)，腿上化膿背起來(lái)，累倒餓垮決不喊�。�！這打不挎的'鐵紅軍不是和唐僧師徒一樣嗎？他們同樣具有團結的精神��！

　　在班上，團結也是必不可少的。春游時(shí)有山坡爬不上去，讓前面的同學(xué)幫著(zhù)你拉一把；腿不小心劃破了，讓同學(xué)為你簡(jiǎn)單地包扎一下；你的水源缺乏，我予你半瓶；你沒(méi)有食物了，我給你充饑的食品；你的物品不見(jiàn)了，讓大家一起幫你找；你遇到困難了，讓大家來(lái)幫你解決……

　　人的一生也不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遭遇許多坎坷經(jīng)歷，但每每想到團結一切就可能有一個(gè)新的開(kāi)始。例如在學(xué)習時(shí)遇到一些困難，可以在下課找幾個(gè)和你要好的朋友，一起來(lái)幫你解決難題，共渡“題�！彪y關(guān)，如果實(shí)在想不出來(lái)，也不能恢心，可心向老師求助，從而得到這題的正確答案。

　　對！我們一定要象唐僧師徒那樣，不甘失敗，遇到困難用大家的力量來(lái)解決。俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。只要能正確、巧妙、靈活地利用團結就一定能達到成功的目的。從而做一個(gè)團結一致的好學(xué)生，在學(xué)海上奮勇向前，永不退后，直到達到你想要達到的目的，再向新的目標進(jìn)發(fā)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　照片上的你和我，笑得多開(kāi)心��！那時(shí)候的日子，已經(jīng)不復存在了嗎？好想回到那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

　　——題記

　　睡夢(mèng)中，你輕敲我的窗，打開(kāi)了我夢(mèng)世界的大門(mén)�；貞�，都在那張泛黃的'照片里，等著(zhù)我去追溯。

　　小時(shí)候，你和我住在鄉下的外婆家里。還小的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你和外婆也很忙，沒(méi)空理會(huì )我。獨自在田里摸爬滾打，我竟學(xué)會(huì )了走路。

　　農村的孩子樂(lè )趣多，“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂(lè )趣，也比不過(guò)晚飯后的聽(tīng)故事。一天，你像往常一樣，拉著(zhù)我的手來(lái)到門(mén)前的臺階上，摟著(zhù)我給我講你在外面世界經(jīng)歷過(guò)的種種奇妙事件。講完了，卻沒(méi)有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里，而是輕松地向我問(wèn)道：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡吃的糖果，媽媽去買(mǎi)來(lái)給你吃，好不好��？”我遲疑了一下：“美麗的地方？媽媽是不是要離開(kāi)我？為什么媽媽不要我了？我不吃糖了，媽媽留下來(lái)陪我好不好？不要走，不要走……”我在哭泣中睡去。

　　可你還是離開(kāi)了，丟下我孤身一人走了，只給我留下那一張泛黃的照片。之后，我只好獨自一人面對黑暗，學(xué)會(huì )獨立，獨自一人在寂靜的夜里睡去，只有那張照片陪著(zhù)我。

　　那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你，很年輕，很漂亮�？墒俏覜](méi)有想到，你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。

　　那張照片給了我太多太多的回憶，讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見(jiàn)照片，我就會(huì )想起你，離我而去……

　　現在的我漸漸長(cháng)大，也慢慢懂得了你的不易，懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦，可你又何嘗不是，離開(kāi)我，你是下了多大的決心��！但愿在外打拼的你能夠安好。

　　睡夢(mèng)中，你提著(zhù)小燈緩緩向我走來(lái)。我想去擁抱你，眼前卻只是那張泛黃的照片……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　菊花飄香的季節，表姐來(lái)電話(huà)了。她說(shuō)，她們那里的菊花，今年開(kāi)得特別好看，特別漂亮。還說(shuō)小妹你不是一直喜歡菊花嗎？那么現在不來(lái)，還待何時(shí)！

　　早就想去表姐家看菊花，再聽(tīng)表姐這么一說(shuō)，心里就有了一種沖動(dòng)。拿起行李就向表姐家奔去。

　　我坐的汽車(chē)是傍晚到表姐家的，晚上在表姐家小住了一夜，第二天一大早吃完飯，因為表姐臨時(shí)有事，他們村又不是很大。經(jīng)表姐一番描述，我也大概知道了方位。拿起相機就朝著(zhù)表姐所說(shuō)的菊花盛開(kāi)的清水河畔奔去。

　　循著(zhù)淡淡的花香，我漫步在清水橋上。抬眼望去，河畔上那一波波黃色的海浪一下子闖入眼簾。只見(jiàn)一朵朵，一叢叢菊花正萬(wàn)頭攢動(dòng)，競相開(kāi)放。絢麗的金黃就像一條條地毯，鋪滿(mǎn)了河畔。那金色的，溫暖的黃，讓我的心為之顫動(dòng)，我有點(diǎn)想流淚了。

　　下了橋，來(lái)到了近前，那菊花一束束，一蓬蓬高舉著(zhù)枝干，亭亭玉立。微風(fēng)吹過(guò)，流著(zhù)金黃，像極了海洋里翻起的浪。

　　置身于菊花從中，徜徉在黃色的海洋。聞著(zhù)這醉人的花香，我的心開(kāi)始飄蕩，我的夢(mèng)開(kāi)始起航，我感覺(jué)我生出了一對翅膀，在菊花園里肆意飛翔。

　　朦朧中，我看見(jiàn)我的母親笑盈盈地向這邊走來(lái)，她手拿一束金黃的菊花。發(fā)簪輕挽，穿著(zhù)那件淡藍色的斜襟衣裳。她就這么笑著(zhù)，笑著(zhù)。風(fēng)兒吹起她的劉海，笑容沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。

　　啊，母親！啊，親娘！真的是您嗎？您是因為菊花的美麗而駐足留戀，還是菊花因為您的喜愛(ài)而絢麗綻放？我突然溘然淚下。

　　我和我的母親，都是生于秋天的女子。生在菊花盛開(kāi)的季節。我和我母親一樣，天生多愁善感。喜歡秋天。喜歡秋的多情，喜歡秋的坦然；喜歡秋耐得住寂寞。所以也就對菊花情有獨鐘。

　　我想起我小的時(shí)候，每每秋高氣爽，陽(yáng)光高照，母親都會(huì )帶著(zhù)我到村北賞菊花。我們那的菊花沒(méi)有表姐他們這里多，但是也很漂亮。母親告訴我，菊花不但好看，她的適應能力也很強。并且喜歡涼爽，耐得住嚴寒。

　　我那時(shí)雖小，可是我懂，母親是借著(zhù)菊花告訴我做人的道理。希望我長(cháng)大后能像這菊花一樣，經(jīng)得住考驗，耐得住寂寞，才能有所發(fā)展。母親還說(shuō)，菊花不僅好看，還可清熱，明目，是天然的藥品。更可貴的`是她能做茶，坐糕點(diǎn)等等

　　稍大一些，我看了不少書(shū)，也看了一些古今贊美菊花的詩(shī)詞；

　　如；“黃花芬芳絕世奇，重陽(yáng)錯把配萸枝”；“輕肌弱骨散幽葩，更得金蕊泛流霞”；還有 ，“零落黃金蕊，雖枯不改香。深叢隱孤芳，猶如車(chē)清殤”。......

　　母親的離去,也是在一個(gè)秋天，她的突然離去讓我們肝腸寸斷，痛徹心扉。我想我的母親大概是太喜歡秋天了。所以特意選了這么一個(gè)季節離開(kāi)我們。母親的一生樸實(shí)無(wú)華，勤勞善良。不管是在城里，還是被下放農村，都毫無(wú)怨言，默默奉獻。母親就是一朵默默散香的菊花，她的一生就是菊花的一個(gè)寫(xiě)照。

　　秋風(fēng)習習，花枝顫動(dòng)�？辞逅�河依然靜靜地流向遠方 ，她仿佛在訴說(shuō)一個(gè)故事。同時(shí)也帶走了我的思念。美麗的菊花啊，你可知道我的心，滴滴流淌著(zhù)想念的淚？你那絢麗的金黃，莫不是我漫山遍野的回憶。

　　別問(wèn)我是誰(shuí)，我是久久站立在菊叢里的女子，我的站立，只為一抹不肯逝去的記憶。

　　請記住我是誰(shuí)，我是秋風(fēng)中飄然而落的一朵菊花，我閃動(dòng)的淚珠，只為來(lái)年我的絢麗芬芳！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　珍珠泉就在安山寺的東側，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒著(zhù)氣泡，如一串串珍珠一樣噴涌而出，故而得名“珍珠泉”。

　　珍珠泉就在山腳下，周?chē)�群山環(huán)抱，樹(shù)木長(cháng)青，雄偉的群山就像一個(gè)綠色的屏障一樣，把珍珠泉保護在中央，為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來(lái)，然后從泉池里溢出，泉水在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外耀眼。泉水流經(jīng)的石臺上，長(cháng)滿(mǎn)了青苔。在不遠的下邊，匯集成一個(gè)碧綠的水潭，潭水清澈見(jiàn)底，潭底水草叢生，偶爾有一條魚(yú)兒從水中跳出水面。似乎柳樹(shù)更喜歡這里的泉水，扎根在泉水和水潭的周?chē)�。春風(fēng)早已吹綠了滿(mǎn)樹(shù)的枝葉，柔柔的垂了下來(lái)，幾乎伸進(jìn)了水里，難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的'泉水嗎？有幾位農婦在潭水的周?chē)�洗衣服，她們說(shuō)，從小就喝著(zhù)這池泉水長(cháng)大，就沒(méi)見(jiàn)珍珠泉水干過(guò)，喝了這里的泉水還能治病呢！我聽(tīng)了后，伸出手來(lái)，捧了一捧泉水，喝了起來(lái)，清涼的泉水，自然的甘甜，喝進(jìn)嘴里沁人心脾。

　　泉水的上面還蓋了一個(gè)小亭子，上面刻著(zhù)“月亭”兩個(gè)字，可能是為了保護泉水建造的吧。

　　有許多文人墨客，聞名而來(lái)，在這里留下了很多優(yōu)美的詩(shī)句。清末有位叫王延贊的詩(shī)人，在《避暑安山寺》中寫(xiě)到：萬(wàn)山圍一寺，老樹(shù)綠參天，蝸篆香云志，龍噴石竇泉。

　　美麗的珍珠泉，不僅有流不盡的甘甜泉水，還流淌著(zhù)許多美麗的詩(shī)句和優(yōu)美>故事。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī)，意境深邃;生命如夢(mèng)，五彩繽紛;生命如畫(huà)，色彩斑斕……

　　近日，從報紙上看到一條新聞：一名高中女生因感情糾葛而跳樓自殺，第二天她的男友也從橋上墜入河心，投河而死。這樣的事發(fā)生在初涉世事的學(xué)生身上，令人不寒而栗。

　　我們無(wú)權批判他們對情感的癡戀和對生命的不珍，但是輕生能改變什么呢?

　　一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來(lái)，遨游一周后發(fā)現沒(méi)什么趣味，又準備飛出去，卻撞上了玻璃，它翻來(lái)覆去幾次都因撞上玻璃而飛不出去。我以為這只蜜蜂只有死路一條了，沒(méi)想到它突然停下來(lái)，在玻璃上慢慢地爬著(zhù)，終于摸索著(zhù)找到了原來(lái)的出口，順著(zhù)縫隙飛了出去。

　　這一幕不禁讓我感嘆。一只蜜蜂竟能如此珍愛(ài)生命，如此冷靜地尋找生命的出口，而作為人，卻因為一時(shí)的情感受挫而選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?是不是因為人們的頭腦太復雜，而少了蜜蜂那份單純的心思?

　　對于這兩名殉情自殺的高中生，我們無(wú)意譴責什么，也無(wú)意批判他們，有的只是無(wú)比的惋惜與哀嘆。兩枝含苞待放的花蕾就這樣凋謝了，其實(shí)，只要他們能冷靜下來(lái)，直面那殘缺的、不理智的情感，就不會(huì )出現上面悲劇的一幕。況且選擇了輕生，他們的情感也不會(huì )因此而刻骨銘心，世界也不會(huì )因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然無(wú)恙�，F在它飛了出去，那片山林就成了它的天地，它可以選擇飛或者不飛，也可以選擇舞或者不舞，然而不論哪一種選擇都比死來(lái)得更鮮活、更有意義啊!

　　經(jīng)過(guò)一次情感挫折而沒(méi)有放棄的人，可以找到更深刻的情感!

　　經(jīng)過(guò)兩次情感挫折而仍沒(méi)有放棄的人，可以找到更幸福的人生。

　　何必因為一次不理智的`、甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?

　　他們選擇了輕生，也許是為了尋找更深刻的情感，但那只有在來(lái)世了，我衷心祝愿他們來(lái)世能夠找到更成熟的情感，來(lái)世能夠珍愛(ài)自己的生命。

　　但是，來(lái)生?來(lái)世?有誰(shuí)能知道呢?

　　請好好珍愛(ài)今生，因為活著(zhù)是美麗的!

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　這好比是聽(tīng)歌，聽(tīng)懂了它的內心，才能感受它的本質(zhì)。

　　每周一早晨都是老師在操場(chǎng)上講讀的日子，這個(gè)時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得乏味和無(wú)聊。我覺(jué)得講這種類(lèi)似普遍大眾或官方的話(huà)不是我們這種學(xué)生和老師來(lái)講的，感覺(jué)太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領(lǐng)操臺上的講話(huà)，而是當時(shí)我看到了一幕真實(shí)的，卻又心酸的場(chǎng)面。那是一名清潔工人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就叫清潔工，但現今許多人看見(jiàn)他們會(huì )稱(chēng)之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺(jué)得無(wú)論別人叫哪一種，都是體現了他們自己的素質(zhì)。那是一個(gè)極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時(shí)我只能看見(jiàn)一個(gè)黝黑的帽子，他站起來(lái)時(shí)的動(dòng)作是很吃力的，用手扶著(zhù)自己的雙腿支撐著(zhù)站起來(lái)，手里還拿著(zhù)一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時(shí)覺(jué)得他一定是在看我們的同學(xué)在臺上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來(lái)往的路人——一群趕著(zhù)上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個(gè)不會(huì )痛也不會(huì )癢的地面上，但卻毫無(wú)疑問(wèn)地砸傷了那位老人的心，隨著(zhù)垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著(zhù)。也不全是這樣的人，也會(huì )有人走近垃圾桶，將垃圾丟進(jìn)去產(chǎn)�？吹竭@樣的人，老人的.表情，對，我看見(jiàn)那烏黑的臉上笑了。不用說(shuō)，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時(shí)我想到了我的爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過(guò)著(zhù)清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著(zhù)。所以，當我看見(jiàn)他那笑容時(shí)，心被震撼了，他在這個(gè)龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無(wú)法抹去的亮色。原來(lái)他也有笑的能力，也能真心地綻開(kāi)笑容，這笑不是最美、最動(dòng)人的，但卻是單純的，扯上雜念只會(huì )讓這一切都變味�！　�

　　人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內心的歌，我們把結局都唱給了誰(shuí)……

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　若說(shuō)西湖的底蘊是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬(wàn)州，這個(gè)長(cháng)江邊上的小城來(lái)講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個(gè)城市。

　　隨著(zhù)工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，各種各樣的面食，沒(méi)有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬(wàn)州的小面依舊保持著(zhù)他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的'香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。

　　端起、嗅味、起筷，麻辣混合著(zhù)溫暖，鮮香混合著(zhù)綿軟，讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚，讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

　　遠觀(guān)后廚不時(shí)的出現白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開(kāi)的聲音混在一起，車(chē)水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬(wàn)州人平日里最溫暖滿(mǎn)足的時(shí)刻。

　　“萬(wàn)川之匯平湖之州”，小面不僅是萬(wàn)州的名片，更成為了離開(kāi)故鄉人對故鄉的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛(ài)吃小面。如若哪天暫別家鄉，回來(lái)后總是急急忙忙的下車(chē)揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺(jué)心里的石頭落了地。而對于外地人來(lái)講，來(lái)到萬(wàn)州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺(jué)這才是到了萬(wàn)州。這正好印證了“不吃萬(wàn)州面，不到萬(wàn)州來(lái)的說(shuō)法”。如今，萬(wàn)州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地�；蛟S在外省的某個(gè)拐角，你會(huì )看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉的味道，是萬(wàn)州人共同的美好牽掛。

　　若有人問(wèn)我，家鄉在哪里？

　　我會(huì )告訴他，就在長(cháng)江之畔煙火小城，名叫萬(wàn)州。

　　若有人問(wèn)我，思念家鄉時(shí)會(huì )想起什么？

　　我會(huì )告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉情最是牽掛。

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