關(guān)于初中生作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　每次走在街道上，看見(jiàn)許許多多、各行各業(yè)的販夫走卒，兜售著(zhù)五花八門(mén)的物品，也看見(jiàn)一些街頭藝人、打工者，甚至是無(wú)業(yè)游民在街旁?huà)赍X(qián)，就是為了養家餬口！

　　令我映像最深刻的就是在路上打掃的清潔人員。雖然他們只是微不足道的市井小民，但不管是陰雨綿綿的下雨天，或是使人汗流浹背的大熱天，他們總是不辭辛勞的淋著(zhù)雨或頂著(zhù)大太陽(yáng)為大家犧牲貢獻，目的就是給大家一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境。他們時(shí)常揮汗如雨，一顆顆斗大的汗水有如滂沱大雨一般，傾泄而下，瞬間又在滾燙的馬路上蒸發(fā)了。他們每天辛苦的工作為人們服務(wù)，也擁有著(zhù)“犧牲小我，完成大我”的精神，終于，皇天不負小平凡人的苦心，他們的勤勞和努力，換來(lái)了大家整潔的環(huán)境，怎不叫人感激、欣慰呢？

　　有一次假日上午，在道路旁，我看見(jiàn)一堆堆的落葉、垃圾，肆無(wú)忌憚的在街道上翻飛、起舞，我也看見(jiàn)一群清潔人員，頂著(zhù)大太陽(yáng)，那黝黑的臉龐，有著(zhù)堅毅的.工作神情，那干癟的雙手，正握著(zhù)一枝枝粗大的掃把，不停的擺動(dòng)著(zhù)，就算太陽(yáng)在大，他們也是勤勉、快速的工作著(zhù)。正當中午的時(shí)候，本來(lái)參差不齊、雜亂不堪的道路，頓時(shí)變得一干二凈，清潔人員的臉，漸漸露出靦腆的笑容，步履蹣跚的走了！誰(shuí)知道他們的姓名呢？他們只是默默、盡責的工作著(zhù)，這就是平凡人的可敬之處和偉大！

　　我想，只要細心仔細的觀(guān)察生活周遭，就會(huì )發(fā)現許許多多為大家犧牲貢獻的平凡人，像是教導做人處事道理的老師，或是維護治安的警察，收垃圾的清潔隊員……等，他們雖然沒(méi)沒(méi)無(wú)名，但他們就是默默奉獻自己的無(wú)名英雄！這些平凡人就是眾人的楷模，所以我們對他們要心存感恩，他們無(wú)私無(wú)悔、任勞任怨貢獻精神，更值得大家學(xué)習！

初中生作文 篇2

　　今天是 農歷八月十五，是中秋節，是一個(gè)團圓、快樂(lè )的好日子。

　　辛苦一天的太陽(yáng)公公依依不舍的從西邊下山了，月亮姐姐羞答答地出場(chǎng)了。我和媽媽趕緊坐在陽(yáng)臺上賞月。哇!月亮像個(gè)大圓盤(pán)高高掛在無(wú)邊無(wú)際的天空上。旁邊的星星眨著(zhù)眼睛好象在說(shuō)：“中秋節到了!中秋節到了!大家快點(diǎn)吃月餅�！眿寢屇贸鲈嘛�。我疑惑地問(wèn)：“中秋節為什么要吃月餅呢?”“因為人們希望像十五的月亮一樣團圓�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。我又好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您小時(shí)候吃什么月餅?”媽媽說(shuō)：“我們以前吃的月餅是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的'，很香的�！闭f(shuō)得我的口水都快流出來(lái)了。我迫不及待地接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的月餅，大咬一口。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃。像豬八戒吃人參果怎么能品嘗出味道呢?”我又咬了一口，細心品嘗。原來(lái)月餅里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黃。媽媽說(shuō)：“現在的月餅有各種各樣的味道，可真豐富!”。

　　望著(zhù)圓圓的月亮，吃著(zhù)甜甜的月餅，我真想念遠方的爸爸。他是不是在“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦�?這時(shí)候，媽媽的手機響了，是爸爸打過(guò)來(lái)的，他說(shuō)，明天要回家。耶!我高興得跳起來(lái)。

　　這個(gè)中秋節是我最難忘的一天!

初中生作文 篇3

　　愛(ài)，是什么？

　　是春天之時(shí)，陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情。

　　愛(ài)，是什么？

　　是夏天之際，溫和的陽(yáng)光照耀小草的無(wú)私。

　　愛(ài)，是什么？

　　是秋天之時(shí)，綿綿秋雨滋潤大山的慷慨。

　　愛(ài)，是什么？

　　是冬天之際，雪白的雪花擁抱麥苗的熱情。

　　每當我們躺在母親的懷里漸漸入睡；每當我們接受老師的諄諄教導；每當我們在大自然中感受一切時(shí)，這就是愛(ài)！

　　愛(ài)是每天清晨醒來(lái)，一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶；愛(ài)是每天放學(xué)歸來(lái)，一頓精心烹調的美餐；愛(ài)是每天進(jìn)入夢(mèng)鄉，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛(ài)��！

　　我們無(wú)時(shí)不刻生活在洋溢著(zhù)愛(ài)的氛圍中。

　　在校園，老師嘔心瀝血得授予你知識，讓你在知識的海洋里遨游。在課間，同學(xué)同你談天文說(shuō)地理，讓你在平凡中感受友情的'力量。

　　愛(ài)的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，但愛(ài)又是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　愛(ài)是樸實(shí)的，無(wú)需任何華麗的語(yǔ)言。愛(ài)是無(wú)悔的，無(wú)需任何金錢(qián)的回報。愛(ài)是真摯的，無(wú)需任何假意的關(guān)懷。

　　愛(ài)，是什么？

　　是電閃中，雷擊時(shí)，狂風(fēng)中，暴雨時(shí)的溫暖��！

　　愿人間處處充滿(mǎn)愛(ài)��！

初中生作文 篇4

　　初中很關(guān)鍵，它決定了你將進(jìn)入哪所高中，所以不容小視。初中生活可不像小學(xué)那樣輕松。小學(xué)，你可以到處閑逛，你可以在操場(chǎng)上玩耍，你可以上體育課時(shí)偷懶，你可以慢吞吞的走路，但在初中，這些都是不可能完成的。作業(yè)堆積如山，規定浩蕩如海，老師非常嚴厲，任務(wù)特別繁重，用一句概括的話(huà)說(shuō)是：“課程多又多，時(shí)間緊又緊，休息時(shí)間少又少�！背踔猩�活開(kāi)始不到兩天，同學(xué)們早已叫苦連天�？菰锏某踔猩�活也偶爾會(huì )出現別的色彩。我最難忘的有三件事：英語(yǔ)老師嚴又嚴、體育老師兇又兇、美好的少年宮。

　　我們班的英語(yǔ)老師很?chē)绤�，是這幾門(mén)課中最嚴的老師。我們的程老師，她的“功夫”很好，眼神很銳利，給我們一個(gè)眼神都會(huì )讓我們抖三抖。一次上課，她讓我們讀單詞，我不小心走神了，她走到我跟前訓了我一頓，丟給我一個(gè)眼神，便繼續在教室是“巡邏”起來(lái)，我看到那銳利的眼神后，腿便不停的哆嗦。我認真地讀了起來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響，我向后望去，小郭被英語(yǔ)老師拽了起來(lái)，提后面去了，前面書(shū)聲朗朗，后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。

　　我的體育老師身材魁梧，四肢健壯，性格很兇。記得第一課時(shí)，體育老師教我們做廣播操，我們有一個(gè)半蹲的動(dòng)作不合格，他便讓我們一直保持那個(gè)動(dòng)作，有點(diǎn)像蹲馬步，好不容易可以繼續了，但有個(gè)同學(xué)那個(gè)雙手舉過(guò)頭頂的'動(dòng)作不合格，結果老師又讓我們作那個(gè)動(dòng)作，我們愣是保持那個(gè)動(dòng)作半天，后來(lái)力不從心，遂敗。第二天上早操，有幾個(gè)同學(xué)遲到了，他讓那幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。

　　在初中，我最喜歡少年宮，有一次學(xué)校開(kāi)放少年宮，我報的美術(shù)組，但老師勸我換組，因為組里除了我其他的都是女生，我最后還是堅持留了下來(lái)。因為，我真心喜歡美術(shù)。

　　這在事情我不會(huì )忘記，它們是我珍貴的記憶。

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