關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦，歡迎閱讀與收藏。
揚帆起航，一路前行，披荊斬棘，攜手共進(jìn)，生活讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )爭優(yōu)。這三周我們在奮斗與激昂中度過(guò)，有汗水，有拼搏，有吶喊，有成敗，我們也并非永遠在追尋，因為生活是創(chuàng )造美的過(guò)程。
全員奮進(jìn)迎月考。為了十月底的調研考試，全班同學(xué)早已進(jìn)入備考狀態(tài)，展開(kāi)積極復習。每日早上，教室里早已書(shū)聲郎朗，每個(gè)人都聚精會(huì )神地大聲朗讀，絲毫不肯放過(guò)一分一秒，英語(yǔ)默寫(xiě)新制度在班上也仍然如火如荼地進(jìn)行，大家都養成了英語(yǔ)內容提前背誦的好習慣。上課期間，人人都一絲不茍，不懂就問(wèn)，積極地與老師互動(dòng)，認真溫習和鞏固所學(xué)內容，同學(xué)們每天都會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。夜深人靜之時(shí)，竹山縣城有幾十戶(hù)人家的燈還亮著(zhù)，那是五班同學(xué)們備考的標志，做完功課的我們抓緊時(shí)間復習鞏固，你不讓我我不讓你，爭著(zhù)“叫囂”知識�？荚噥�(lái)臨，人人輕裝上陣，自信答題，誠信考試，傳播五班優(yōu)良傳統，把每一張卷子當成作業(yè)，當成展示成果的舞臺，盡力考出理想的成績(jì)。無(wú)論成績(jì)如何，我看到的是全員的奮進(jìn)與拼搏。我們不求多么優(yōu)異的成績(jì)，只求盡力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。
全員積極參“奧運”。一周前學(xué)校迎來(lái)了第八屆運動(dòng)會(huì )，全校踴躍報名，欲想大顯身手。此次運動(dòng)會(huì )有很多項目，長(cháng)跑、短跑、接力、跳遠、跳高、拔河、籃球等，每一項項目都會(huì )引來(lái)眾多人觀(guān)看，但最搶眼的還是1500米長(cháng)跑了。我們班派出了王志杰、楊森兩人出戰，起初兩人都為保存實(shí)力，位置居后，以便在其他選手在體力滯盡之時(shí)一鳴驚人。然而，由于楊森在時(shí)間與速度上的錯誤估判，導致在途中就退出比賽，場(chǎng)上的王志杰依然賣(mài)力地向前奔去。這是對身體與心理的一場(chǎng)考驗，每一位能夠跑完全程的同學(xué)都是值得被尊重的。最終王志杰沒(méi)有達到自己的預定目標，但他仍然備受喝彩，從他身上看到的是更高更快更強的精神，以及在生活中爭優(yōu)的不折不撓、堅持不懈，這才是最可貴的。
全員熱情備節目。本次文體藝術(shù)節不僅有體育項目，也有才藝演出，每位同學(xué)都熱情的準備本班的文體藝術(shù)節目。五班的同學(xué)們的才藝可真多，什么唱歌、跳舞、武術(shù)表演、吉他彈奏、科學(xué)展示、小品演出等等，這都不禁讓我感受到五班人的魅力�？�，齊濟那有力的拳法，飛旋的腳步，展現了青少年的雄健體魄；瞧，李宜人那優(yōu)美的吉他彈奏，嫻熟的指法，展現了青少年的多才多藝；聽(tīng)，賀鑫宇那雄厚的唱功，悅耳的聲音，展現了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的優(yōu)，人人在爭優(yōu)，臺下美化組對教室的裝飾以及對節目的安排，這些大家都付出了心血與汗水，為五班做了巨大的貢獻�？吹饺珕T心中的熱情，讓人不禁由衷的感動(dòng)，為同學(xué)喝彩，為五班喝彩。
這三周我們奮進(jìn)，積極，熱情，全員齊努力，我們也定會(huì )像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強。
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