初中生作文（優(yōu)秀5篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，徜徉。

　　我來(lái)到農家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的`水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長(cháng)吧，長(cháng)吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。

　　望著(zhù)農民們喜逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍地離開(kāi)了農家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)吧，一定會(huì )讓老爺爺笑哈哈，樂(lè )呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚�！翱炖�，上來(lái)了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”

　　我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著(zhù)，朗誦著(zhù)千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�，只不是在說(shuō)我嗎？我從門(mén)縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。

　　最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說(shuō)；“來(lái)把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類(lèi)送去清清的水吧！”太好了，為了我深?lèi)?ài)著(zhù)的人類(lèi)，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。

初中生作文 篇2

　　我的家鄉有一條河，每當我有空閑，便會(huì )搬條小凳坐在岸邊，看著(zhù)魚(yú)兒在藍天白云間穿梭，在蔥蘢樹(shù)林間嬉戲。有時(shí)河面上起了風(fēng)，波浪便一層一層地向前涌動(dòng)。先是一片碧綠色的浪，漸漸地碧綠之中升起星星點(diǎn)點(diǎn)細碎的日光。日光慢慢擴大，增多，匯集，最后聚在一起，碧綠色的浪變成天藍色，并被鍍上一層璀璨的金光。浪繼續向前涌動(dòng)，漸漸地，日光開(kāi)始破裂，稀少，暗淡，復又變成樹(shù)的顏色。那種景色，真是美不勝收，令人流連忘返。

　　有一年，家鄉持續下了十多天的大雨，致使上游山洪暴發(fā)，沖下來(lái)許多種香菇或木耳的椴木。人們冒著(zhù)風(fēng)雨守在岸邊，撈上來(lái)大量椴木。望著(zhù)賴(lài)以生存的椴木，悲傷的心情依然沒(méi)有得到緩解。這些椴木可是他們未來(lái)的希望��！有的是借錢(qián)投入的，來(lái)年的收入和還債就靠它了。有的是前幾年的血汗總投入，指望來(lái)年過(guò)上好日子。有的是靠著(zhù)一把子力氣，起早摸黑給別人打工換來(lái)的，那是孩子的學(xué)費和希望……根根椴木雖不能彌補所有人的.損失，對于那些特別困難和需要交學(xué)費的來(lái)說(shuō)，至少是一種堅持吧。于是大家商量著(zhù)按困難程度的不同來(lái)分配。

　　在小鎮的中心位置，有一家蛋糕店，生意特別興隆。每回去，老板都是笑瞇瞇地問(wèn)我要什么形狀，不管要求如何，他都會(huì )盡量做到。有一次，因為走得匆忙，將錢(qián)包忘在了那里。包里裝著(zhù)800元錢(qián)，那是老師讓我收的全班63人的英語(yǔ)資料費。我膽子小，怕去了老板不給我，急得偷偷抹眼淚。誰(shuí)知第二天上學(xué)時(shí)，蛋糕店老板隔著(zhù)很遠就喊住我，從里屋拿出一個(gè)錢(qián)包說(shuō)：“是你的吧？可別又弄丟了哦�！蔽毅读艘幌�，奪過(guò)錢(qián)包就跑，等跑到學(xué)校，打開(kāi)一看，錢(qián)一分不少。

　　一個(gè)冬日的陰沉下午，有人來(lái)電話(huà)說(shuō)奶奶病了，我和媽媽忙趕過(guò)去將奶奶送入醫院。待一切忙完，也是晚上10點(diǎn)多�？赡苁翘�晚，或許天空飄著(zhù)雪花的緣故吧，路上幾乎見(jiàn)不到行人，路過(guò)的車(chē)輛要么匆匆而過(guò)，要么拒載。為了我第二天上學(xué)，媽媽緊緊的攥著(zhù)我的手，焦急的望著(zhù)，盼著(zhù)。正在我們心灰意冷的時(shí)候，一輛面包車(chē)嘎的一聲停在了面前。在問(wèn)清緣由后，司機立即讓我們上車(chē)。到家后，媽媽再三感謝并希望提高乘車(chē)價(jià)格，司機只是按原價(jià)收取費用，微微一笑說(shuō)道：“這沒(méi)什么，應該的嘛！”

　　后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉，搬到了現在的城市。這里有一條環(huán)繞整個(gè)城市的護城河。平日里走在河邊，可以看見(jiàn)白云隨著(zhù)步伐在河中流動(dòng)，欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。時(shí)常駐足河邊，望著(zhù)灑滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)金光的水面，自由穿梭的小魚(yú)，總以為是家鄉的那條小河。

初中生作文 篇3

　　有人愛(ài)夏，有人愛(ài)秋，有人愛(ài)冬，而我獨愛(ài)春。

　　春天到了，小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的.四肢。到處一片生機勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子，像一幅清晰的風(fēng)景畫(huà)。

　　春雨染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。

　　從古至今，有多少文人墨客為你寫(xiě)下贊美的詩(shī)章。

初中生作文 篇4

　　秋風(fēng)颼颼地拂過(guò)大地，滲透薄薄的窗紗，吹響懸在窗框上的風(fēng)鈴。叮叮當當……鈴聲若疾若緩，七零八落，宛若王小鳳此時(shí)的心緒。他捧起水杯，卻又放下來(lái)。本想喝口茶來(lái)提神，但又想起往事。他實(shí)在太累了，也擱不住了。這事迫在眉睫讓他淘神——煩惱——頹喪。

　　王小鳳是一名學(xué)生，向來(lái)熱愛(ài)學(xué)習，可他已經(jīng)幾天沒(méi)認真學(xué)習了。只要坐下來(lái)，這事就像噩夢(mèng)一般糾纏不清，讓他心煩意亂。他想：“我活著(zhù)就是父母的累贅……死了該多好啊�！彼�曾經(jīng)屢次自尋短見(jiàn)，但每次舉起刀時(shí)卻又戀戀不舍。這事他從不敢在母親面前提及，家里貧寒，凡是話(huà)及“錢(qián)”他的母親必定大發(fā)雷霆。他害怕傷了父母之間的`和氣。

　　他啜一口茶，一個(gè)人在房間里徘徊，恍若彷徨，恍若無(wú)奈。窗外的天空無(wú)限寬廣，一排大雁橫渡瀚空所向至北�！岸嗝疵篮�！”他在想：秋深冬至，學(xué)期將盡了，拖欠好久啦……鐘聲擊碎他內心的平靜，他背起書(shū)包一步跨出門(mén)檻。

　　王小鳳站在門(mén)口，伸長(cháng)脖子雙眸向四周打探，見(jiàn)母親不在外面，他才走了出去。外面有兩個(gè)中年人蹲在地上，正滔滔不絕地談?wù)撝?zhù)私彩（一種不納稅的違法低消費彩票），王小鳳見(jiàn)狀嘆一口氣，眼神之中透出一絲憮然，道：

　　“爸，老師又催資料費啦�！�

　　這一句話(huà)沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人愿意理會(huì )。

初中生作文 篇5

　　初中生活是苦的、累的、充實(shí)的、有趣的，是一個(gè)讓學(xué)生充分展示自己的“新舞臺”。我的初中生活中就遇到了一個(gè)有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開(kāi)始了我有趣的初中生活。

　　鄒老師的真實(shí)年齡不知幾許，但她看上去一點(diǎn)也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個(gè)兒，短短的頭發(fā)，小小的'眼睛里滿(mǎn)是知識，還閃著(zhù)“智慧的光”。

　　你相信嗎？她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！每當我們取得進(jìn)步，她那雙眼睛就會(huì )說(shuō)：“繼續努力，繼續加油！”每當我們在教師里打掃衛生的時(shí)候，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真像一群勤勞的小蜜蜂”，每當上課有人開(kāi)小差的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“快專(zhuān)心聽(tīng)講”……

　　鄒老師上課也是與眾不同的，在我們班同學(xué)眼中，在所有的老師中，她是最受歡迎的。她給同學(xué)們上課沒(méi)有師生界限，幾個(gè)調皮的男生到了她的課都轉了性子，如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水，調皮的心思生不出半點(diǎn)漣漪，思維完全跟著(zhù)鄒老師在走。我就是那調皮男孩里的其中一個(gè)。她講的課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，提出一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，她喊同學(xué)來(lái)回答時(shí)，會(huì )來(lái)一句：“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這么“鐵”，如果同學(xué)回答的特別精彩，她便再來(lái)一句“同學(xué)們真棒”！

　　這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負責敬業(yè)，一位盡心盡力的好老師，一位優(yōu)秀老師的示范，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”

　　這就是我初中生活的開(kāi)始，感謝鄒老師給我的初中生活增添了不少趣味……

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