精選初中優(yōu)秀作文17篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的精選初中優(yōu)秀作文17篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 1
花兒殞落，大地會(huì )接受殞落的悲傷，云霞消退，天空會(huì )接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會(huì )接受離別的戀舍，學(xué)會(huì )接受，你才會(huì )擁有大地的寬廣，天空的純凈，高山的沉穩。
學(xué)會(huì )接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎�；没癁閮簳r(shí)的純潔和天真，在你的細微舉措間，變?yōu)橐环N愛(ài)與包容，學(xué)會(huì )接受，讓你懂得什么是生命，什么是生活。
一夜的春風(fēng)肆意，醞釀著(zhù)的雨卻半滴未下，不禁惹得愛(ài)花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風(fēng)豪情，嬌弱的花兒哪能經(jīng)得這般風(fēng)波，于是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風(fēng)吹走愛(ài)花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過(guò)，就沒(méi)有了下個(gè)路口的相遇，也許你會(huì )輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著(zhù)它那依舊清晰的脈絡(luò )，仿佛纏繞著(zhù)生命的輪回，但遙遠而漫長(cháng)，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶著(zhù)一顆平淡的心去看待它，去理解它，去升華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的`凄美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無(wú)奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無(wú)需感時(shí)傷懷。
學(xué)會(huì )接受，你才會(huì )理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領(lǐng)會(huì )大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦的生命，經(jīng)歷著(zhù)生活的種種牽絆，甚至讓你無(wú)法呼吸與脫逃，有時(shí)，你會(huì )覺(jué)得好累好累，也許你脆弱地想回避現實(shí)，但現實(shí)終究是現實(shí)、犀利，但是滲露著(zhù)另一種愛(ài)與寬容，別人不理解你，你可試著(zhù)去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，學(xué)會(huì )接受，你才會(huì )真正體驗生活的真諦。
冗長(cháng)的人生，學(xué)會(huì )了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時(shí)，但你仍然可以穿越時(shí)間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會(huì )凝聚超脫一切的力量。
初中優(yōu)秀作文 2
正能量，三個(gè)普通的漢字，當我們將這三個(gè)字拆開(kāi)時(shí)，平淡無(wú)奇。然而把它們組合在一起時(shí)，其蘊意卻不同凡響。盡管如此，但它也并不是那么遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊。
父母
每當因為不順心的事讓我感到郁悶時(shí)，最能看透我們內心世界的那便是父母。當我們身處逆境時(shí)，父母會(huì )告訴我們不要害怕挫折，不要害怕打擊，因為正是這些挫折與打擊才能磨礪我們的意志.強大我們的內心，讓我們離開(kāi)他們溫暖的羽翼、翱翔于藍天時(shí)，毫不畏懼天空中的閃電雷鳴。當我們身處順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我們，勝不驕、敗不餒，得失泰然。記得有一次月考，成績(jì)還很理想，父母看到我洋洋自得的樣子，便對我說(shuō)，做學(xué)問(wèn)、下功夫應永無(wú)止境。如果稍有進(jìn)步便沾沾自喜，那將會(huì )一事無(wú)成。是的，他們讓我明白了，人生之路，難免有躍宕和浮沉。不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠窮困潦倒。有一些坎坷磨難，成敗得失，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨礪。因此，得意時(shí)，不必驕傲，遇到挫折時(shí)，也不必悲觀(guān)。必須以率直謙虛的態(tài)度，堅強樂(lè )觀(guān)的精神、銳意進(jìn)取、向前邁進(jìn)、而這便是父母傳遞給我的正能量!
朋友
仍記得，臨近會(huì )考的那幾個(gè)月，身心總覺(jué)得異常的疲憊，興許我是個(gè)喜怒形于色的人。朋友見(jiàn)我如此，便提出來(lái)一場(chǎng)短途旅行，起初我是極其不愿去的，但在朋友的軟硬攻勢下，最終還是無(wú)奈的答應了，懷著(zhù)一種并不算美麗的心情去觀(guān)賞美麗的事物，無(wú)異于你已經(jīng)吃得十分飽了，再讓你去吃另一頓，即便是饕餮盛宴，也都是索然無(wú)味�？粗�(zhù)朋友眼笑眉飛的樣子，心里不禁對此引發(fā)出了一個(gè)疑問(wèn)，大家同樣都在面臨會(huì )考，為何朋友的心態(tài)會(huì )如此樂(lè )觀(guān)，而我卻無(wú)法做到?一路上我腦子里都在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，但卻想不出個(gè)所以然來(lái)，最后還是按耐不住心里的疑惑開(kāi)口問(wèn)了朋友。讓我意想不到的是，她的回答竟如此簡(jiǎn)單。她說(shuō)快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們擁有良好的心態(tài)，就不難發(fā)現生活中的美麗，快樂(lè )就會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。當遇到煩惱和痛苦時(shí)，換種角度、換個(gè)心態(tài)，你就能看到另一番風(fēng)景。換個(gè)角度去觀(guān)察這個(gè)世界，真的很美，心情也會(huì )隨之而美麗。
她的一番話(huà)，讓我如夢(mèng)初醒，話(huà)中的哲理一直縈繞在腦海當中。頓時(shí)覺(jué)得身上的煩悶與沉重少了許多。她讓我釋然了，明白了用美麗的心情去看待世界，世界也會(huì )用美麗回報你，而這便是朋友傳遞給我的正能量!
陌生人
天空中，細雨紛紛;道路上，行人匆匆。這雨下得不大，很享受在微雨中散步的樂(lè )趣。不著(zhù)雨衣，不撐雨傘，仰著(zhù)頭，看雨絲紛紛從天際墜落至臉上、地上、甚至鉆進(jìn)脖子里�？绰飞闲腥私辜钡�'神情、匆忙的腳步，仿佛也是一種不錯的感覺(jué)。
身邊的朋友卻亂了分寸，不停地催促著(zhù)我，雨要下大了，走快一點(diǎn)!看著(zhù)雨水在她的臉上匯成一條條小溪，我頓時(shí)樂(lè )了，就在我開(kāi)懷大笑的那一剎那，看見(jiàn)迎面遞來(lái)一張笑臉，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，便一晃而過(guò)了。那是一張黝黑的、中年男人的臉。我很茫然，心理滿(mǎn)是疑惑，他是誰(shuí)?
思前想后，終于有了點(diǎn)印象。他是我很久以前見(jiàn)過(guò)幾次的陌生人，是一個(gè)收購廢品中年男子。依稀記得，那時(shí)家里只要有瓶瓶罐罐便會(huì )攢起來(lái)給他，每當有廢品收購者經(jīng)過(guò)我家看到那堆積如山的瓶子，總會(huì )問(wèn)我們賣(mài)不賣(mài)，每次我們都是微笑的搖了搖頭。而當那位阿叔來(lái)時(shí)，我們便會(huì )張羅著(zhù)讓他進(jìn)來(lái)把瓶子全帶走，每次他都會(huì )把錢(qián)給得很多，母親擔心他會(huì )虧本，于是叫他不要給那么多，這時(shí)他總會(huì )憨憨一笑、然后說(shuō)道：“不虧，這些瓶子真的值這么多錢(qián),”后來(lái)，自從搬了家之后便很少見(jiàn)到他了，除了那幾次之外，我想不出和他還有什么正面交集，對他我一無(wú)所知，唯一能夠確認的是，他是一個(gè)收購廢品的叔叔，僅此而已。
他是我見(jiàn)過(guò)的無(wú)數陌生人之一，每當行走在路上，都會(huì )有擦肩而過(guò)的，有些人甚至每天都能遇到，只是因為不熟悉，所以從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，更不會(huì )向對方送上溫暖的笑容�？墒�，當這個(gè)廢品收購的阿叔在雨天里為我綻放笑臉的時(shí)候，我的心情就像是徜徉在陽(yáng)光里的花朵一樣，瞬間盛開(kāi)、綻放到極致，快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)我的身體。一個(gè)陌生人的微笑，讓我感到了真心的溫暖，這便是陌生人傳遞給我的正能量!
正能量，它無(wú)處不在，就像羅丹曾說(shuō)：“世界上缺少的不是美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”而正能量便是這句話(huà)里頭的美，只要你用心去看、去聽(tīng)，去發(fā)現，正能量其實(shí)就在你我的身邊。
初中優(yōu)秀作文 3
秋走了，在呼嘯的北風(fēng)中走了，留下一地冰冷的荒蕪；秋走了，在七彩的豐收中走了，留下一個(gè)雪白的小宇宙；秋走了，在豐收的笑聲中走了，留下一個(gè)寂寞的種子。走了，就這樣走了，沒(méi)有留下一句話(huà)語(yǔ)，獨留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、泛濫。
今晨，寒霜白了大地的鬢發(fā)，也白了思秋的念想。原來(lái)，秋，真的遠去，去了遙遠的南方。今秋，曾在綠色中描繪出多彩的果實(shí)，曾在忙碌中享受金黃的喜悅。然而，一覺(jué)醒來(lái)，秋如夢(mèng)遠去，不留一點(diǎn)痕跡。秋你來(lái)過(guò)嗎？也許你從不曾出現，那只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。
秋，你別走，別把無(wú)邊的落寞留下，別讓?xiě)n愁在雪地獨舞，別讓快樂(lè )從此遠去。
秋，曾與你傾訴一季，與你相約一季，與你共憂(yōu)一季。
秋，在這一季是知己，在這一季是希望，在這一季是永恒。
而今，秋，你已離去，留下的是即將雪白的大地。
像飄過(guò)天空的云彩，秋，悄悄地來(lái)又無(wú)聲地走了。像涓涓流過(guò)的溫泉，秋，潺潺地來(lái)又緩緩地走了。像田野的金黃，秋，靜靜地來(lái)又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的影蹤，再也聞不到秋的芳香，秋，你真的走了。
從今起，秋，曦露為你白頭，小河為你消瘦，風(fēng)兒為你凜冽。是啊，那曾帶來(lái)涼爽的`風(fēng)兒，也變得如此冰冷，即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛著(zhù)的紅黃也黯然落下，留下單調的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡，它是追隨你去了更遠的南方嗎？
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！把所有的美麗編織成一個(gè)純真的童話(huà)，在童話(huà)里秋的笑語(yǔ)彌漫整個(gè)故事，用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無(wú)形的思念化成有形的文字打造成一個(gè)牢籠，用秋的音韻帶動(dòng)靈動(dòng)的文字曼舞。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！只愿你能用你的畫(huà)筆給自己的生活帶去更多的色彩，能繪出心中的彩虹。當彩虹重現天空的時(shí)候，那是你開(kāi)心的笑臉吧。當云彩飄悠在空中時(shí)那是你悠閑淡雅的腳步吧。當春風(fēng)再次喚醒萬(wàn)物時(shí)，那是你在夢(mèng)中甜美的呼吸吧。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！珍藏這一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相約，也不必說(shuō)再見(jiàn)，只要你能找到快樂(lè )的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。
初中優(yōu)秀作文 4
題記：簡(jiǎn)單再簡(jiǎn)單一點(diǎn)這便是生活。
看到了夏花般絢麗的光輝從煙花上暴露出來(lái)，驚鴻般的短暫，似瞬間的流星，匆匆消失了便不再復現，而剎那間消失的煙花聯(lián)會(huì )金都讓人著(zhù)迷，感慨和回憶……
看遞上殘留的灰燼，想到那瞬間的光芒，開(kāi)始陷入沉思。確有竟然發(fā)現，這根本就是一悲劇，因為那迷人的光輝，那殘留的灰燼讓我無(wú)意想到了一個(gè)結局，那就是死亡。我又一次從服了以前的'那句話(huà)：人生就是一悲劇。
現實(shí)的生活讓我感到壓抑。我將會(huì )把生活主宰，還是生活將要把我吞噬?我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)，以?xún)任以缫褏拹毫松�。猛然想起過(guò)去，竟會(huì )覺(jué)得如在火車(chē)上旅行，方從車(chē)窗外環(huán)過(guò)的一切，就成了無(wú)法追回的過(guò)去。
時(shí)間將過(guò)去沖刷得平淡，有三維立體的電影成了一幅巨大的黑白圖畫(huà)。緊跟著(zhù)的是一盤(pán)巨大的影帶，我知道，那便是生活，它將是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎，但它的堅固讓我無(wú)能為力，他卻將我砸得粉碎粉碎……
此刻的我已明白，我要去生活，直到哪一天我可以主宰他時(shí)，它已成為我手里的一個(gè)玩偶……
再回首，那生活依舊是一幅巨大的黑白圖畫(huà)，如此簡(jiǎn)單……
初中優(yōu)秀作文 5
在所有的補習課目中，我最喜歡的就是——奧數了，我不是對奧數“一見(jiàn)鐘情”，而是慢慢地，在時(shí)間的腳步里，開(kāi)始偷偷地“喜歡”上了奧數值一種項目。
剛開(kāi)始，我是被威脅來(lái)補奧數的'，因為媽媽說(shuō)，如果我不來(lái)，就不然我吃零食，為了我“親愛(ài)的零食”，我只好迫不得已來(lái)到補習班。
漸漸的，我不再那么討厭奧數，因為有一次，我碰到了一道難題，我走到老師面前問(wèn)：“老師，這一題我不會(huì )做�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“哦，這一題應該······”我恍然大悟。才發(fā)現，原來(lái)奧數還是一種培養人獨立思考能力的有效途徑。在學(xué)數學(xué)的時(shí)候，也十分輕松。
做到難處時(shí)，我總會(huì )銘思苦想，等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后，我會(huì )欣喜若狂，因為，這是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的，十分有成就感。反之，我就會(huì )垂頭喪氣，覺(jué)得十分失落。
現在的我，已經(jīng)不會(huì )那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數這種項目。
我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì )“在失敗中成長(cháng)”，只一句至理名言。
有一次，我在“數與代數”這一單元，屢次失敗。但是，我不會(huì )在同一個(gè)坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會(huì )了在失敗中成長(cháng)。
我還能從需要左思右想的奧數中得到快樂(lè )。
每一次，老師布置的奧數作業(yè)，我就會(huì )在星期一之前全部做完，可是有一次，我認為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說(shuō)是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來(lái)。我認為現在的我，勇說(shuō)出自己的見(jiàn)解，已十分的Good了。
初中優(yōu)秀作文 6
爸爸媽媽的愛(ài)如參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；爸爸媽媽的愛(ài)如涓涓細流，滋潤我的心田；爸爸媽媽的愛(ài)如濃濃牛奶，溫暖我的心靈……爸媽對我的愛(ài)是那么濃烈，沒(méi)有一天不精心呵護我。但望女成鳳的爸媽在我的學(xué)習方面卻異常嚴厲，只要作業(yè)有一丁點(diǎn)兒馬虎，便會(huì )厲聲指責我！
“這兒有錯誤嗎？那兒有錯誤嗎？”早已練成“火眼金睛”的我眼睛直勾勾的盯著(zhù)試卷，不放過(guò)任何錯誤，可還沒(méi)檢查完，“叮鈴鈴！”，下課鈴就回繞在我的耳畔，剩下的卷子一咕嚕便收到了講臺上！
“不查就不查吧！”我不以為然，課后仍開(kāi)開(kāi)心心地和同伴們玩兒得熱火朝天，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危機正一步步的朝我走來(lái)……
第二天，我滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)教室，完全忘記了昨日有數學(xué)考試的存在。
第二節課剛開(kāi)始，數學(xué)老師就大步流星地走進(jìn)了教室，臉上充滿(mǎn)了嚴肅的神情，手臂上夾著(zhù)的正是那疊試卷！我的'心頓時(shí)忐忑不安起來(lái)�！傲_佳妮，優(yōu)。曹偉杰，優(yōu)。狄楨妮，優(yōu)……”老師口中唾沫飛濺。我終于聽(tīng)到：“劉曄婧，”老師停頓了一下，頃刻間，我心中像有只活蹦亂跳的小兔子在那兒跳來(lái)跳去，“良！”我茫然地拿到試卷后，空氣仿佛凝滯了一般，剎那間，我的心不知被什么東西狠狠的敲了一下，碎了。
我慢慢的走在回家的路上，平時(shí)很近的路現在仿佛那么遙遠。我邊走邊想：我的數學(xué)考試怎么會(huì )那差呢？不應該呀！不說(shuō)次次不錯，從不會(huì )得“良”，連口算都錯了兩道，最會(huì )的應用題也錯了！我真是個(gè)超級粗心鬼加超級糊涂蛋！回去后該怎么向爸爸媽媽交代呢？是藏起來(lái)騙他們我根本沒(méi)考，還是做個(gè)誠實(shí)的小孩告訴他們真相呢可假如我說(shuō)了后，爸爸媽媽都不放過(guò)我怎么辦？
吃晚飯時(shí)，媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子便問(wèn)我：“你怎么了？是不是昨天的考試考得不好呀？”我沉默了。
媽媽趁我一不留神從書(shū)包里搜出了那張試卷。倆人立刻變了臉，把我叫了過(guò)來(lái)：“這是什么時(shí)候考的？你怎么考成這個(gè)死樣子，��？你這兩天都干什么了��？肯定沒(méi)專(zhuān)心學(xué)習！真丟臉！你媽你爸辛辛苦苦工作養家，為的不就是要讓你過(guò)上好日子嗎？你呢？你是怎么回報我們的呢？這是你應該考出的成績(jì)嗎？你又沒(méi)有想過(guò)我們的感受？把錯的地方抄到你自己回為止，每天多做一張練習卷！”
一連串的問(wèn)題像炮彈一樣轟了過(guò)來(lái)，炸得我頭都快裂開(kāi)了：“我知道我知道我都知道！，可你們又沒(méi)有考慮過(guò)我！我每日擔驚受怕生怕哪兒做錯了，惹你們不高興！每天我的壓力都那么大！你們卻只知道成績(jì)！成績(jì)！你們好自私！好自私！”我把心中的怒火都吼了出來(lái)！“啪！”我沖進(jìn)房間，關(guān)上了房門(mén)，在里面慢慢哭泣著(zhù)，向空氣傾訴著(zhù)……
爸爸媽媽?zhuān)伊私饽銈兊母惺�，你們都是為了我好，所以我努力學(xué)習，可我背上的壓力有多大，你們知道嗎？你們在乎的只是我的成績(jì)，你們的面子！
我知道你們愛(ài)我，可如果你們愛(ài)我就請減輕我的負擔！減輕我的負擔！
初中優(yōu)秀作文 7
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年過(guò)去了，初中的大門(mén)向我走來(lái)。在這里自我介紹一下，我叫張旭，今年13歲。就讀于嘉善縣實(shí)驗中學(xué)七年級五班，我是班里一個(gè)普通的男生。一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛。我有著(zhù)平凡的外表，在人群中很難找到，但這就是我——平凡的我。開(kāi)學(xué)時(shí)，因為看不清黑板上的字，就請爸爸媽媽幫我配了一副眼鏡。雖然我的父母討厭“四眼”，但他們還是給了我一副藍色的鏡框供我學(xué)習。眼鏡，大家都說(shuō)我戴上眼鏡很有精神。
我是一個(gè)內向的`人，除了我最好的朋友，我真的不喜歡和任何人說(shuō)話(huà)。我可能在別人看來(lái)很文靜，但只有我自己知道，那是因為我性格內向，不愿與人交流。如果是和好朋友，我一個(gè)人可以聊很久。我個(gè)人認為我的缺點(diǎn)是有目標但做事沒(méi)有終點(diǎn)。目標定的很好，就是堅持不下來(lái)。這是我的不足，也是我前進(jìn)中需要克服的障礙。我的另一個(gè)缺點(diǎn)是我很偏科。我擅長(cháng)理科但不擅長(cháng)文科。從踏入初中大門(mén)的那一刻起，我就想好好學(xué)習，爭取把所有科目都學(xué)好。我不僅有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是別人有困難時(shí)會(huì )熱心幫助，熱愛(ài)集體，遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)；我會(huì )勇敢地面對壓力和挑戰，而不氣餒。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。以后我會(huì )改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足。我想改變自己，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓中，我獲得了軍訓優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。這是我初中的第一步。有人說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。我堅信堅持就是勝利。所以，我也堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！“路漫漫其修遠兮，我將上下求索�！�
初中優(yōu)秀作文 8
春天的三月更是生機勃勃，富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著(zhù)小山村，山村變成了一座小島，縹縹緲緲、若隱若現，像天上的仙境一般。一身烏黑的小燕子，帶著(zhù)剪刀似的尾巴，出現在我們的視線(xiàn)里，輕快而又敏捷，一會(huì )兒飛到田地里，轉眼間又落到屋檐下了。這時(shí)候，不知誰(shuí)家的公雞“喔、喔、喔�！碧澍Q了幾聲。沒(méi)多久，東邊的天空不知被誰(shuí)染成了紅色，慢慢地，連山峰也披上了粉紅的衣衫。當天空變得通紅通紅時(shí)，太陽(yáng)公公露出了頭頂，露出了彎彎的眉毛，露出了高高的鼻子，露出了大大的嘴巴？啊，全身都出來(lái)了，大地也被喚醒了。風(fēng)姑娘來(lái)了，那么輕柔，小草兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳條兒盡情揮舞著(zhù)纖纖的手臂，像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動(dòng)。蜜蜂、蝴蝶也出來(lái)散步了，圍繞著(zhù)一朵朵金黃的油菜花，留戀忘返。
路上的行人漸漸的多了，有的走向單位，有的走向工廠(chǎng)，拿著(zhù)勞動(dòng)工具的農民也向田間地頭走去了。而那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)希望，蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學(xué)校。多么美的春晨，多么迷人的`三月春晨��！我喜歡這樣的春晨。
夏姑娘來(lái)啦！她揮舞著(zhù)一根神奇的魔術(shù)棒，于是大地便披上了五彩的盛裝。
夏是多彩的。夏季是全部色調的匯聚季節。不必說(shuō)盛開(kāi)的鮮花的多姿多彩，也不必說(shuō)各種快成熟的、已成熟的果實(shí)的五顏六色，單是這深深淺淺的綠色就足以讓你陶醉了：剛冒出的樹(shù)芽?jì)菏悄埸S嫩黃
的，長(cháng)成葉子了，顏色也變成碧綠碧綠的，有的樹(shù)卻已是一團墨綠了。田野里，金黃的油菜花謝了，取而代之的是一大片嫩綠的油菜。大麥成熟得早些，麥穗已泛黃，而小麥雖已抽穗，但離成熟尚早，仍綠油油的。河畔野草遍地：深綠色的、淺綠色的、綠得發(fā)黃的、綠得發(fā)黑的、綠中帶紅的？一年四季的綠在夏的季節里正開(kāi)博覽會(huì )呢！
夏是多情的。路邊的野草在風(fēng)中向你招著(zhù)手，河畔的垂柳在風(fēng)中起舞。映入眼簾的不光是綠，還有那晶瑩剔透的，尖上點(diǎn)著(zhù)紅色的小桃，含著(zhù)笑容，面龐十分可人。盡管夏日炎炎，但那桃樹(shù)下的陰涼，桃兒的甜美足以讓人忽略這炎熱。飽食鮮桃后，再在樹(shù)下美美地睡一覺(jué)，是不是有點(diǎn)兒孫大圣在王母娘娘的蟠桃園里飽食后的那一種愜意和滿(mǎn)足？
夏是多變的�！傲碌奶�，孩兒的臉”，或許剛剛火辣辣的太陽(yáng)還刺得你睜不開(kāi)眼，等你意識到陽(yáng)光失去剛才的勢頭時(shí)，抬頭看天，天上已陰云密布，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)緊趕著(zhù)來(lái)報信，隨后便是大雨滂沱。當你正收拾著(zhù)打算冒雨回家時(shí)，它卻又停了。正如蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫(xiě)的一樣：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂人船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！庇晁坪踉诟泗[著(zhù)玩呢。
夏是忙碌的。雨兒來(lái)去匆匆，草木變化匆匆，人們的每一根神經(jīng)都被繃得緊緊的。秋作物長(cháng)勢洶洶，得趕快追肥、澆水。聒噪的知了也在大聲催促著(zhù)莊稼人：“使勁兒！使勁兒！”
夏又是清閑的，中午，你可以吹著(zhù)空調，躺在涼席上睡一覺(jué)，也可以躺在葡萄架下，讓自然的涼風(fēng)催眠，暢快地睡幾小時(shí)“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影人池塘二水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！敝挥性谙奶�，才能有這份獨特的閑適情趣。
這就是我的鐘愛(ài)，夏！她既有春的溫和，又有秋的忙碌，更有白己獨有的似火熱情！
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現在我眼前，校園的周?chē)N滿(mǎn)了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著(zhù)自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著(zhù)溫暖的秋分時(shí)節茁壯成長(cháng)？
初中優(yōu)秀作文 9
歲月如流水，那是小學(xué)時(shí)的事，那天天氣不錯，太陽(yáng)公公溫柔地撫摸著(zhù)我，我唱著(zhù)歌，高高興興的去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看到大家都拿著(zhù)很漂亮的小貼畫(huà)，而且是夢(mèng)寐以求的，“哇!好漂亮，給我一個(gè)好么?”我苦苦哀求道，可是，那個(gè)人好像在氣我，偏偏不給我，于是我頓時(shí)火冒三丈，生氣的說(shuō)：“不給就不給，有什么大不了的，我下午買(mǎi)一個(gè)比你還好看的!”回到家后，我把上午的事情給媽媽說(shuō)了以后，并懇求媽媽給我一塊錢(qián)，可媽媽卻不愿意，我便賭氣跑到我那個(gè)屋里哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)便睡著(zhù)了，醒來(lái)后，發(fā)現媽媽在睡覺(jué)于是我小偷小摸的起來(lái)，走到客廳，發(fā)現媽媽的錢(qián)包躺在桌子上，于是，一個(gè)邪惡的念頭在我腦海里閃過(guò)“偷”，可是，萬(wàn)一媽媽醒來(lái)發(fā)現怎么辦?可上午答應過(guò)同學(xué)的，若不買(mǎi)會(huì )被笑話(huà)的，怎么辦?
我的心提到了嗓子眼，心一直在蹦蹦亂跳，手在不停的顫抖，終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭，我回頭看一看媽媽?zhuān)吹剿�在睡著(zhù)，于是我的.手不知不覺(jué)的伸進(jìn)了錢(qián)包里，沒(méi)想到手竟緊張得出了汗，心提到了嗓子眼，后來(lái)不知怎么的，錢(qián)就進(jìn)了我的衣兜里，臉“刷”的一下變紅了，來(lái)到了小賣(mài)鋪，我的心又在怦怦直跳，心里想踹了一個(gè)小兔子一樣，怎么喘也喘不過(guò)氣來(lái)，到底該不該花?不管了，于是進(jìn)了小賣(mài)部里，買(mǎi)了一張漂亮的小貼畫(huà)，可我的心卻怎么也高興不起來(lái)，我知道這樣做是不對的，但，我禁不住虛榮心的誘惑，這時(shí)原本晴朗的天一下子變得陰暗起來(lái)，好像老天爺在責怪我的不對，一起都是我高興不起快來(lái)了，下午懷著(zhù)忐忑不安的心回到了家，可媽媽的態(tài)度還是很好，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪我的意思。
現在，我終于把秘密說(shuō)了出來(lái)，好輕松啊!
初中優(yōu)秀作文 10
中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說(shuō)過(guò)：“一輩子中國人可以學(xué)會(huì )其他各國的語(yǔ)言，而外國人一輩子都學(xué)不完中華文化�！笔聦�(shí)亦是如此，至今沒(méi)有人可以，甚至是敢說(shuō)，自己完全學(xué)會(huì )了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現，小到我們的交談，大到中國人民的傳統節日。
如果說(shuō)外國人與中國互相諷刺的話(huà)，那是螳臂當車(chē)——自不量力�？梢赃@樣說(shuō)，中國人嘲笑他們，他們可能還會(huì )認為是在夸他們呢。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒(méi)聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，結果她說(shuō)：“我對臭味不敏感，主要是因為經(jīng)常要和你在一起�！闭斘艺啥蜕忻坏筋^腦的時(shí)候，她又來(lái)了一句：“那是因為你更臭，熏的�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞只好岔開(kāi)話(huà)題。
中華文化還體現在我們的傳統節日上，如春節貼對聯(lián)；元宵節猜燈謎；中秋節賞月……
在今年春節貼對聯(lián)的時(shí)候，因為上下聯(lián)沒(méi)有標清楚，所以我分不清，所以前幾個(gè)都貼反了，后來(lái)還是姐姐說(shuō)他們老師教的是上聯(lián)的最后一個(gè)字的音調一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個(gè)字的'音調一般是三、四音，我們明白后就沒(méi)有再貼錯了，后來(lái)大姐還考了考我，跟我說(shuō)了一個(gè)對聯(lián)讓我分上下聯(lián)，我都分對了，大姐夸我學(xué)得挺快，正當我洋洋得意的時(shí)候，二姐卻潑了我一盆冷水，說(shuō)：“什么嗎？他只是現學(xué)現用而已，當然學(xué)的快了�！蔽揖蛯Χ阏f(shuō)：“讓我得意一下不行嗎？”
這個(gè)春節不僅使我們感到快樂(lè )，還讓我們學(xué)到了知識。由此可見(jiàn)，生活處處皆語(yǔ)文��！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠。
中華文化還不僅僅是這些，還有詩(shī)、字、畫(huà)。其中李白、杜甫的詩(shī)是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書(shū)”的美稱(chēng)，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶(hù)曉。
除此之外我國詩(shī)人還有曹操、曹植、蘇軾，書(shū)法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元，畫(huà)家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同，但都是體現了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應當去傳承，去宏揚這博大精深的中華文化。
初中優(yōu)秀作文 11
每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的家庭里，而在生活當中會(huì )有很多樂(lè )趣發(fā)生……
許多事情無(wú)論如何也要分出一個(gè)悲、歡、離、合。哀痛，會(huì )令你欲痛不已；而歡快可以給你帶來(lái)激情與熱血。
事情發(fā)生在昨天的一個(gè)晚上，聽(tīng)到姑姑要來(lái)，我便沒(méi)有動(dòng)靜的連續躺在沙發(fā)上看手機，像跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。不一會(huì )兒，“哈”的一聲把我嚇了一跳，我抓緊抬頭看啊，原來(lái)是表妹呀，表妹來(lái)啦。他（她）們來(lái)了以后，一個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧，像大海咆哮一般。表妹和表弟好像看到了我們的新玩意兒“活動(dòng)腳脖”玩具，一開(kāi)頭她（他）們不會(huì )玩。表妹聯(lián)想到了一個(gè)東西，就是踢人。隨著(zhù)他的想象，就漸漸的`學(xué)會(huì )了……
但是，還有一個(gè)表妹看到了這個(gè)玩具，就開(kāi)頭爭搶。我觀(guān)察以后，一臉慌張，像做了什么錯事一樣。趕忙把屋里的另一個(gè)拿出來(lái)讓她玩。
當時(shí)嚇得我不知所措，腦子一下就空白了。仿佛就像想到了不該想的事情。
原來(lái)有三個(gè)，但是有一個(gè)我看沒(méi)人玩我邊把它放了起來(lái)，直到表妹要玩的時(shí)候，我才幫他拿了出來(lái)……
通過(guò)這件事情，我深有感悟。不管有什么東西都要與大家一起共享。無(wú)論是小的還是大的，都是你的一份心愿，一份真誠，最重要的還有一份友情。
生活當中每時(shí)每刻都發(fā)生很多事情。事情有好的、有壞的。生活中新奇事兒許多。只要是親眼目睹的，就能體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
初中優(yōu)秀作文 12
“你的淚滴滴在了我的身上，我的心里卻在流血……”每當聽(tīng)到這首《你的微笑》，我就會(huì )想起我的爺爺奶奶和那些在我成長(cháng)道路上默默無(wú)語(yǔ)的人。
我們家是一個(gè)小小的“小小”“小小”家庭。我的奶奶，今年xx歲了，是個(gè)退休的老，每天都在為我們的生活操心。
我的奶奶雖然身材不高，但她的身材十分苗條。奶奶的頭發(fā)很長(cháng)，有點(diǎn)長(cháng)，但很長(cháng)，我都不知道該怎么形容。我的奶奶不高也不矮，不胖也不瘦，但奶奶的臉上卻沒(méi)有任何一點(diǎn)皺紋。她的嘴巴小小的，但總能說(shuō)到我的心里里。
有一天，爸爸出差回來(lái)，媽媽正好也在廚房里做飯，她見(jiàn)到我正坐在桌前做作業(yè)，便問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我回答：“作業(yè)做完了�！眿寢屨f(shuō)：“那我們來(lái)玩個(gè)游戲吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧，就這個(gè)游戲吧�！�
首先我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。第一關(guān)叫“貼鼻子”，游戲規則是一只手在紙板上摸著(zhù)，另一只手放在鼻子的兩邊，一人摸著(zhù)鼻子，一只手在紙板上畫(huà)一條直線(xiàn)，畫(huà)一條線(xiàn)，貼上鼻子。這時(shí)，我們就可以開(kāi)始游戲了。
游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)蒙住眼睛，然后在紙板上畫(huà)鼻子，畫(huà)的很
好的同學(xué)都被蒙上黑眼圈，有點(diǎn)難的同學(xué)就要在鼻子上畫(huà)一條線(xiàn)，我就在下面畫(huà)著(zhù)鼻子，畫(huà)好了鼻子后我看了看，哈哈，還好，沒(méi)讓大家嘲笑。
第二關(guān)就更難了，就是要在鼻子上畫(huà)鼻子。我先在紙板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后在上面畫(huà)了一個(gè)正在吃飯的小孩，再在下面畫(huà)了一只正在睡覺(jué)的'大熊貓。畫(huà)完了鼻子后，我想：如果我的鼻子畫(huà)在一張臉的中間，那就好了，我的鼻子畫(huà)在了臉部，所以這個(gè)鼻子就畫(huà)在了嘴下面，可是就在這時(shí)，畫(huà)到了眼睛的中間，我一看，真是不堪設想，鼻子畫(huà)在了嘴的下面，而且鼻子還畫(huà)在了嘴的下面，就這樣，鼻子和耳朵都畫(huà)在了鼻子的下面，最后，我的鼻子畫(huà)在了大熊貓眼的中間，大熊貓在后面，好像正對這幅畫(huà)非常滿(mǎn)意。
這個(gè)游戲太有趣了，我喜歡這個(gè)游戲。
初中優(yōu)秀作文 13
從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺(jué)。它一項本領(lǐng)也沒(méi)有，可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。
有一天，它出門(mén)曬太陽(yáng)，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，有一只小鳥(niǎo)還自由自在地在蔚藍的天空中翱翔。它靈機一動(dòng)，毫不猶豫地爬上樹(shù)，張開(kāi)“雙臂”，閉上眼睛，幻想著(zhù)能像那只小鳥(niǎo)一樣展翅高飛�！皳渫ā币宦�，它從樹(shù)上摔了下來(lái)，還摔了個(gè)四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。
小花貓回到家，看見(jiàn)有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去，它眼珠一瞪，猛地撲上去，但是沒(méi)有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學(xué)院報名學(xué)習抓老鼠，可是剛學(xué)習了一天，它就放棄了。因為它認為抓老鼠需要智勇雙全，既費腦又費力，還不如回家睡懶覺(jué)呢。于是學(xué)習抓老鼠的事情又告一段落了。
日復一日，年復一年。有一次，小花貓百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上睡懶覺(jué)，不一會(huì )，小花貓呼嚕呼嚕地睡著(zhù)了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)面前有一條大魚(yú)，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來(lái)是咬住了自己的'手。于是小花貓嘴里不停地念叨著(zhù)：“該死的魚(yú)，我非吃掉你不可！”。說(shuō)完，它迅速地從床上跳下來(lái)，拎著(zhù)水桶準備到河邊抓魚(yú)。
到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚(yú)，就興高采烈地加入到它們的行列，正當朋友們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，小花貓剛抓到一條小金魚(yú)，但是它沒(méi)有灰心，心想：只有堅持不懈，才能取得成功。結果小花貓終于抓到了八條大魚(yú)，便一蹦一跳地回家了。
從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚(yú)，并把抓來(lái)的魚(yú)和流浪貓一起分享。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：要實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想，就要一心一意，不可三心二意。
初中優(yōu)秀作文 14
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津
有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
我從小就生活在衣食無(wú)憂(yōu)的家庭，爸爸常和媽媽說(shuō)“窮養兒，富養女”，可我知道，也說(shuō)說(shuō)而已，我兒子的要求幾乎百般的，也許，在別人看來(lái)，這幸福我從小就生活在衣食無(wú)憂(yōu)的家庭，爸爸常和媽媽說(shuō)“窮養兒，富養女”，可我知道，也說(shuō)說(shuō)而已，我兒子的要求幾乎百般的，也許，在別人看來(lái)，這幸福，可說(shuō)心里話(huà)，我一點(diǎn)都感覺(jué)，直到有一天，我才真正的感覺(jué)到是幸福的。
那是我九周歲生日的那天，高興，爸媽都多喝了幾杯，在從酒店下樓的時(shí)候，都忙著(zhù)急急的往回走，在走了不遠的拐角處，媽媽也許是見(jiàn)我跟上，突然的停住了腳步，滿(mǎn)臉怒容的返回，正好好訓斥我做事“拖拉”的時(shí)候，我次看到了媽媽張著(zhù)嘴巴驚訝不已的表情，一在酒店樓梯上的行走的人都停下了腳步，靜得幾乎聽(tīng)繡花落地的聲音，看到媽媽那種發(fā)自?xún)刃牡母吲d的淚水嘩嘩的順著(zhù)臉頰流著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了媽媽流在淚水里的潛臺詞：”孩子，你真棒”。就在我不解的皺起眉頭的時(shí)候，聽(tīng)到了姑媽?zhuān)笠�，還有酒店服務(wù)員幾乎發(fā)出的聲音，我臉一下子臉紅紅的不知所措起來(lái)。
“你們顧己跑了，我這小孫子想著(zhù)來(lái)扶我下樓梯了�！卑装l(fā)蒼蒼的`老奶奶疼愛(ài)的撫摸著(zhù)我的頭開(kāi)心的對著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)。我這才一下子明白。
“兒子，好樣的�！卑职謳е�(zhù)酒氣將我摟在懷中說(shuō)。我的扶著(zhù)老奶奶一步一步的走下樓梯，心里像灌了蜂蜜一樣的甜。
“真是好樣的，從小看大，現在的社會(huì )有的孩子，難得呀�！本频甑姆⻊�(wù)員七嘴八舌的議論著(zhù)，我那時(shí)感到了全身從未有過(guò)的舒暢，不經(jīng)意想到了學(xué)校寫(xiě)在墻上的校訓：“成人成才”。爸爸也許和我想到了一塊，贊許的沖我豎起了大拇指。突然間，我感覺(jué)到了那些新玩具，新游戲帶來(lái)的短暫的快樂(lè )所無(wú)法比擬的幸福。，這是發(fā)自?xún)刃牡馁澰S。從此，我成了親戚朋友教育孩子的典范：“你看人家多懂事？你要好好學(xué)學(xué)？”你說(shuō)，還有比這更幸福的生活嗎？
初中優(yōu)秀作文 15
昨天買(mǎi)了份房地產(chǎn)報，快速瀏覽了一下，舌頭半天沒(méi)縮回去。北京的房?jì)r(jià)又噌噌的上去了一截。就四環(huán)外咱公司這么一個(gè)地方，假如要擁有一套小一點(diǎn)的兩房一廳，居然也得要100萬(wàn)。
關(guān)于金錢(qián)，我沒(méi)什么概念。好在比較喜歡具象思維，趕緊換算一下，想起來(lái)比較容易。
假如我是個(gè)農民，一個(gè)人，有一畝地已經(jīng)不錯了。一年種兩次，一次小麥，一次玉米，一年能掙個(gè)800塊，再加上養一群鴨子，賣(mài)點(diǎn)鴨蛋，估計最多也就能掙1000塊。想要在上海那郊區買(mǎi)套像樣的房子，我得不吃不喝地耕種1000年。到那時(shí)候，共產(chǎn)主義該實(shí)現了吧？
假如我是個(gè)工人，沒(méi)有下崗，一個(gè)月拿800塊錢(qián)，不抽煙，不喝酒，不結婚，不吃飯�？柿撕葲鏊�，餓了吃爛菜葉，冷了揀破麻袋穿，總之，一分錢(qián)不花，在房?jì)r(jià)不上漲的前提前，要買(mǎi)那樣的房子，得連續工作100年。估計，沒(méi)什么工廠(chǎng)要這么老的工人。
假如我是個(gè)公務(wù)員，混得很一般，一個(gè)月2500塊，也不抽煙，不喝酒，不吃飯，還不貪污，不受賄，不挪用公款，要想買(mǎi)那樣的`房子（同樣，房?jì)r(jià)不上漲），我得熬上33年。估計剛買(mǎi)了房子，就得退休了，而且極有可能因為營(yíng)養不良而迅速逝世。
假如我是個(gè)撰稿人，而且混得還不錯，每?jì)蓚�(gè)字一塊錢(qián)，我也不抽煙，不喝酒，不吃飯，也不泡文學(xué)女青年，要想買(mǎi)那樣的房子（同樣，房?jì)r(jià)不上漲），我得連續寫(xiě)2000000字，而且還得保證字字有人要。假如連構思、帶寫(xiě)、帶修改，每小時(shí)可以順利完成2000字，那么，就得連續寫(xiě)1000個(gè)小時(shí)，在WORD文檔上連續寫(xiě)2000頁(yè)。我明白了，為什么寫(xiě)字的人容易夭折？憋的。
假如我是女，姿色一般，平均每次收獲200塊，我也不抽煙，不喝酒，不吃飯，不得性病，不養小白臉，要想買(mǎi)那樣的房子（同樣，房?jì)r(jià)不上漲），我得連續接5000次客人。假如每天接客兩人（含法定節假日），那得連續奮戰2500天，費時(shí)7年左右。
假如我是搶劫犯，手段一般，眼神一般，每次出手搶得1000元，我也不抽煙，不喝酒，不吃飯，不找女人，不被抓住，要想買(mǎi)那樣的房子（同樣，房?jì)r(jià)不上漲），得連續作案1000次，假如每星期作案一次，那得連續作案18年。
假如我是商人，我連吃帶喝，也抽煙，也喝酒，也吃飯，也得性病，夜養小蜜，只要我有本事貸到款，在房子剛出來(lái)的時(shí)候，噼里啪啦的付上頭款，和同伙一起哄抬，不出兩年，幾套房子就都到手了。
初中優(yōu)秀作文 16
那一刻，我還只是個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，而一路走來(lái)，我那雙腳，踏過(guò)了多少風(fēng)雨和歲月。我總會(huì )不由自主地回頭，留戀著(zhù)過(guò)去的腳印。而那一天，你卻告訴我：“不要回頭！繼續前行！”
明媚的冬日，枯黃的落葉，凜冽的寒風(fēng)。一個(gè)冬天的早晨。你和我全副武裝來(lái)到河畔，準備進(jìn)行晨跑，“爸！今天咱們跑到哪？”你展開(kāi)雙手，故弄玄虛地說(shuō)：“今天？橋頭怎么樣？”我遠遠望去，那座橋隱隱約約地呈現在冬霧之中，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行！”
耳邊像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔撕扯著(zhù)我，那風(fēng)聲似乎是他們的笑聲……寒風(fēng)化作了一把把無(wú)形的利劍，刮過(guò)我的雙頰，刺痛且寒冷。我和你保持在同一直線(xiàn)，你的雙眼與橋頭緊緊相連，沒(méi)有一絲松懈。我也甘不落后，目標鎖定橋頭，任由寒風(fēng)怎樣撕心裂肺，我也要繼續前行！
“哎呦……哎呦……”你的呻吟打破了這個(gè)畫(huà)面，我不由得停下腳步�？赡懔⒓窗迤鹈婵�，厲聲說(shuō)：“別回頭！繼續前行！在橋頭等我！”我知道你的.老胃病又犯了，我怔在那里，猶豫著(zhù)。你捂著(zhù)肚子厲聲命令我：“不要回頭，繼續前行！”我多想沖上前扶你一把，可你的命令讓人無(wú)法抗拒�！翱禳c(diǎn)！跑��！”你的手指指著(zhù)不遠的橋頭，我屈服了，我沒(méi)有再回頭，繼續前行……
我勝利了，我到了橋頭，看著(zhù)你在寒風(fēng)中拖著(zhù)步子向我走來(lái)，我的雙眼濕潤了……后來(lái)你說(shuō)，記住，一定要目標堅定地前行，拋棄過(guò)去，絕不回頭，別讓過(guò)去牽絆你的目標。
一路前行，我獲得許多經(jīng)驗與成果，但并不意味著(zhù)就要抓著(zhù)不放。父親你說(shuō)的沒(méi)錯，我總會(huì )在拉扯過(guò)去，我總會(huì )因前面的失敗而低沉消極，總會(huì )為以前的成就而念念不忘，總會(huì )為了過(guò)去的遺憾而痛恨流淚。而今天，你教會(huì )我，有時(shí)候，我們應學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )拋棄，學(xué)會(huì )不回頭。只要不回頭，我們就能繼續前行！
寒風(fēng)中，我和你像勝戰歸來(lái)的兩個(gè)大將，任由晨光灑在我倆的肩上，我們的目光堅定不移地朝向回家的方向，耳邊的寒風(fēng)不再刺耳，它仿佛在告訴我：不要回頭，繼續前行！
初中優(yōu)秀作文 17
每個(gè)心中都有一座難以逾越的山。
——題記
面對高山，你會(huì )做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個(gè)角度來(lái)看，那它也許就會(huì )是一種挑戰，一種前進(jìn)的動(dòng)力！
曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個(gè)字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會(huì )發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無(wú)意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒(méi)說(shuō)。
我頓時(shí)跌入了深淵，前面無(wú)數次的經(jīng)驗讓我知道，我必定會(huì )失��！那夜，躺在床上，輾轉反側，與原來(lái)一樣，無(wú)意入睡。在腦海中想象著(zhù)失敗后的場(chǎng)景，當著(zhù)無(wú)數人的面，那么尷尬，那么無(wú)助，還要忍受無(wú)數的冷嘲熱諷……這些場(chǎng)面，似曾相識。天！為什么是我？那一刻的我，滿(mǎn)臉惆悵，欲哭無(wú)淚。
這是，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我，便明白了一切。沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過(guò)氣的一句話(huà)：“你不是愛(ài)爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會(huì )是什么！”
山？我一下子蒙了。哪來(lái)的山，爸爸是什么意思。都十萬(wàn)火急了，還要爬山？迷惑中，頓時(shí)豁然開(kāi)朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會(huì )是什么？是藍天還是大海？是喜悅還是悲痛？
于是，帶著(zhù)好奇，我開(kāi)始了艱難的.旅程。那路異常地陡，一路上充滿(mǎn)了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著(zhù)疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以后，我便再也沒(méi)有怕過(guò)“試”。
只有上路，才會(huì )知道結果；只有前進(jìn)，才有機會(huì )成功。每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會(huì )是什么，就去翻越它吧！
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