關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每當人們歌頌那些挺直秀頎的樹(shù)木，嫵媚多姿的花時(shí)，也許很少有人記得那深埋在地下的根。
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時(shí)，我看見(jiàn)了裸露的一棵楊樹(shù)的根�！皹�(shù)根居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。
你看樹(shù)根，“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀(guān);彎彎曲曲的身架，沒(méi)有樹(shù)干的挺直;赭色的色彩，沒(méi)有綠葉明麗;默無(wú)聲息，顯不出樹(shù)根的朝氣蓬勃。樹(shù)根只是一味的向下扎。其貌不揚而沉默不語(yǔ)。就是樹(shù)根的.特點(diǎn)。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著(zhù)這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。
仔細想一想，根何時(shí)體味過(guò)和風(fēng)細雨，欣賞過(guò)蝶舞蜂飛，贏(yíng)得過(guò)人們的贊譽(yù)?可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然，供人修憩，樹(shù)根沒(méi)有顧及個(gè)人利益。
為了讓樹(shù)木茁壯成長(cháng)，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養分;為了讓樹(shù)葉長(cháng)青久綠，樹(shù)根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點(diǎn)水分通向全樹(shù);為了支撐起高大的樹(shù)木，樹(shù)根總向更深更廣的地域擴展，更多的隱沒(méi)了自己。
盡管沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有交流，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡呼，千年萬(wàn)年，有的只是一種強烈的生存欲望和綠色的夢(mèng)想。這是一種怎樣的精神啊!
每天每天，都是一場(chǎng)無(wú)言的抗爭，與堅硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著(zhù)身子，探尋著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)沃土，吸吮著(zhù)滴滴甘露。千年萬(wàn)年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹(shù)林——樹(shù)林——樹(shù)林。
我不在意根的外觀(guān)，卻很喜歡樹(shù)根的內在美，那就是默默奉獻的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng )造未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇2
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì )是希望，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋
——題記
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認識了她——一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅持到現在。沒(méi)錯，現在的她已經(jīng)康復了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著(zhù)她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外�？祻秃蟮乃诒本┑囊患裔t院做了一名護士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因為她知道：生命誠可貴！
我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿通鄰居家的墻，借著(zhù)偷來(lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(cháng)輩反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中，并成為一代英雄；偉大的.“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì )到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數的人解決了溫飽問(wèn)題。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達，劈波斬浪，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是端午節，在媽媽的催促聲中起了床。媽媽端上了一盤(pán)茶葉蛋作早餐�！盀槭裁囱�!”我問(wèn)道，“今天早上怎么改吃雞蛋了?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“端午節吃雞蛋可以祝福你逢兇化吉、平安無(wú)事啊!”“是嘛!”我趕緊拿起一個(gè)雞蛋剝起來(lái)�！拔倚r(shí)候外婆還把雞蛋染成紅色，用自己編得網(wǎng)兜裝著(zhù)，掛在我的胸口呢!”媽媽邊說(shuō)邊回憶著(zhù)。
在去外婆家的路上，我看見(jiàn)處處洋溢著(zhù)端午節的氣氛。超市貼出了一張張關(guān)于端午節促銷(xiāo)活動(dòng)的大海報。很快到了外婆家，走上樓梯，看到外婆家大門(mén)上懸掛著(zhù)幾簇綠色的植物。只見(jiàn)這些植物有著(zhù)細細的莖桿，葉子長(cháng)長(cháng)的�！斑@是什么呀?”我問(wèn)來(lái)開(kāi)門(mén)的外婆�！斑@是艾葉和菖蒲�！蓖馄呕卮��！盀槭裁匆阉旁陂T(mén)口呢?”“這樣可以防止蚊蟲(chóng)進(jìn)到家里，還可以避邪呢!”一走進(jìn)房間，廚房里飄出的粽香令人垂涎三尺! 外公外婆正在熟練的包著(zhù)粽子，我也想來(lái)一試，便開(kāi)始對外婆說(shuō)：“讓我包一個(gè)粽子吧!”外婆擺擺手不肯，我又說(shuō)：“我要試試看嘛!”這時(shí)外公發(fā)話(huà)了：“要包可以，不過(guò)先得告訴我們，為什么端午節要包粽子?”哈哈!正中下懷!我滔滔不絕的'講了起來(lái)：“這是為了紀念戰國末期的大詩(shī)人屈原，他是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但始終不舍棄祖國，于五月五日，抱石跳進(jìn)汨羅江自殺。屈原死后，百姓們哀痛異常，都到汨羅江邊憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的尸身。發(fā)展成劃龍舟。人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子�！�
外婆說(shuō)：“夠了夠了，過(guò)來(lái)吧!” 外婆教我包粽子了。先把粽葉卷成圓錐狀;把卷好的粽葉卡在左手虎口，舀一勺泡好的糯米倒入粽葉卷中，舀一小匙拌好的肉餡放在米上，再蓋上一層米;將葉尾蓋下來(lái)，葉尾捏籠，將多余葉尾上卷，接著(zhù)用葉絲系牢。最后，剪掉多余葉尾。啊!我終于包出了一只粽子，雖然沒(méi)有外婆的那樣好看，可我還是覺(jué)得很好。
這個(gè)端午節過(guò)得真高興!我既學(xué)會(huì )了包粽子，又嘗到了美味，更關(guān)鍵的是，小小的粽子讓我感覺(jué)到了祖國博大、深遠的歷史文化和民族傳統，我更為自己的祖國感到驕傲和自豪!
初中優(yōu)秀作文 篇4
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(cháng)為此時(shí)六年級成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會(huì )被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯的被分出這個(gè)班，我也不會(huì )氣餒，因為可能等待我的是一個(gè)更具有挑戰性的一個(gè)班級呢？盡管會(huì )有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習環(huán)境又何嘗不好呢？
即使我離開(kāi)了六年級五班我也會(huì )牽掛著(zhù)您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因為這個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì )用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì )從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\之神降臨在我的`頭上，使我幸運的留在這個(gè)班上，我會(huì )努力學(xué)習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會(huì )和班上的每一個(gè)同學(xué)團結友愛(ài)爭做老師小幫手為老師分憂(yōu)解難。最后我想說(shuō)：不管去還是留我都會(huì )好好學(xué)習的！祝工作順利
您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利
初中優(yōu)秀作文 篇5
在東晉初年的時(shí)候，我是村莊的一個(gè)小漁夫，為了貧困的家境和年邁的母親，朝而往，暮而歸，但依舊解決不了溫飽問(wèn)題。
天剛破曉，我已駛著(zhù)那只稱(chēng)不上船的船，出海捕魚(yú)去。今天，還算幸運，捕的這些魚(yú)，留著(zhù)一些自給，其余的還可拿到集市換幾個(gè)錢(qián)，買(mǎi)一點(diǎn)肉給母親補補身子。我樂(lè )滋滋地打著(zhù)如意算盤(pán)。
落日徐徐下沉，橘黃的余暉染透了天際。我收拾了魚(yú)網(wǎng)，搖曳著(zhù)船漿，準備回家。忽然聽(tīng)到不遠處的求救聲，一個(gè)年紀輕輕的小孩，身體時(shí)沉時(shí)浮，他奮力地拍打著(zhù)水面，漲紅的臉龐，滿(mǎn)是海水�！熬让�!救命啊!”我?jiàn)^不顧身地跳進(jìn)海中，“自由式”地游到他身邊，用手臂拉他的頭，游到彼岸。他已經(jīng)暈過(guò)去了，我把他推上岸后，雙手撐地，抬起雙腳，踏上岸，竟一腳踩到香蕉皮，正個(gè)重心往后移，直墜海底，更不巧地是，我的頭重重的撞在暗礁上，“翁”的'一聲，便暈死過(guò)去了。。。。。。醒來(lái)的時(shí)候，我就已經(jīng)在這里了。
閻王聽(tīng)了我的訴說(shuō)后，感動(dòng)心扉，痛哭流涕，特地準許我還陽(yáng)幾天，看看我母親。
失去后才知珍惜。死后，我才發(fā)現這村莊的一草一木，對我來(lái)說(shuō)，有多么難分難舍。正當我低吟著(zhù)陸游的《示兒》時(shí)，忽然前方一人急匆匆地趕著(zhù)路，奇怪，三更半夜，怎么還有人呀?莫非他也是。。。。。。
他好奇地看著(zhù)我一身漁夫打扮，問(wèn)：“你是本地人吧?”“是的，我是本地的鬼�！惫�?笑話(huà)，竟然這位仁兄怎么愛(ài)開(kāi)玩笑，我何不奉陪到底�！罢媲�，我也是鬼�！蔽乙魂囆老踩艨�，竟然遇到“同窗好友”，這下黃泉路上也有個(gè)伴。我問(wèn)他：“你打算到什么地方?”他竟不掩飾的說(shuō)：“到宛城的集市去�！奔�?不會(huì )吧，難道他想偷東西，偷吃?還是偷紙幣?正當我想對他進(jìn)行“思想改革”時(shí)，又想想當鬼也不容易的，也罷了�！澳桥c你結伴同行吧!”
與是，我們一同走了幾里路，我說(shuō)：“步行太慢了，怕天亮還到不了，我們交替著(zhù)背對方，怎樣?”“好呀!”我便先背他走了幾里路，心中不無(wú)困惑的說(shuō)：“奇怪，你怎么那么地重，難道你不是鬼?”“那是因為我是新鬼�！薄拔乙彩切鹿�，可應該沒(méi)你那么重，你生前應該是營(yíng)養過(guò)多吧，才會(huì )有綜合肥胖癥�！币宦飞衔覀冋f(shuō)了好多話(huà)，總覺(jué)得他答非所問(wèn)，簡(jiǎn)直沒(méi)有個(gè)鬼樣，后來(lái)他還騙我，讓我變成一只山羊，要把我賣(mài)了，幸好我用角把他頂開(kāi)，才可逃脫。
我講得十分透入，閻王這時(shí)哈哈地大笑。我怒目而視，閻王方覺(jué)自己失禮，拭拭眼角的淚水，說(shuō)：“你實(shí)在是，唉!真不知怎么說(shuō)你呢，人家怎么說(shuō)你就怎么信，也不想想人與鬼的區別。
后來(lái)啊，我便賺到了好差事，每天晚上到人間溜達溜達，把人世新奇古怪的事告訴閻王，日子過(guò)得也挺有滋有味的。
初中優(yōu)秀作文 篇6
生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠都是溫柔的，或許，在某一時(shí)刻，小溪會(huì )出現海浪，生活會(huì )出現問(wèn)題，面對已經(jīng)變質(zhì)的生活，已經(jīng)出現的困難，如何面對？ 遇到挫折時(shí)，我們更應該微笑，因為只有微笑才能堅定自己的高度，才能由心中噴出無(wú)窮的力量與動(dòng)力，來(lái)解決問(wèn)題。 以微笑面對生活中的挫折困難，是一種態(tài)度，一種豁達明朗的人身態(tài)度。
讓我們試著(zhù)回想一下，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖，感到無(wú)比快樂(lè )？而當自己對別人微笑時(shí)，自己是不是內心無(wú)比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來(lái)，生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對面，用微笑散發(fā)出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因為只有這樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！
古往今來(lái)，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的經(jīng)歷后，我們不得不微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的'山峰，之所以停滯不前是因為為我們遺忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話(huà)，想必她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)苦難，所以說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)才能有更深的所得。 假如你會(huì )微笑，那最好；如果你不會(huì )微笑，那只要發(fā)自?xún)刃牡陌炎旖巧蠐P就可以了！
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