【精選】初中生的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　“當我邁入初中的校門(mén)時(shí)，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味�！边@就是我剛入初中時(shí)的感受，它被忠實(shí)地記錄在了我的日記本里。當我翻閱它時(shí)，我竟感到有些陌生，因為，我現在已經(jīng)完全適應了初中的所有生活。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，還是旺盛的夏季，知了還在樹(shù)梢上叫熱，就在這個(gè)盛夏，我進(jìn)入了初中的大門(mén)。

　　對于初中這一個(gè)詞，現在已經(jīng)毫不陌生，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習，我已經(jīng)與學(xué)校、同學(xué)和老師熟悉起來(lái)，現在的初中生活，我覺(jué)得，才算剛剛開(kāi)始。

　　初中生活是緊張的，每天早晨，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)三十分上學(xué)，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)晨跑，九點(diǎn)上課，下課后老師拖一會(huì )課，一個(gè)老師剛走，另一個(gè)老師緊接著(zhù)就來(lái)，四點(diǎn)五十放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)，Then，睡覺(jué)。

　　初中生活是快樂(lè )的，每天早早的起床，本來(lái)沒(méi)有規律的動(dòng)作被自己安排的井井有條，晨跑時(shí)，鍛煉了我，也鍛煉了我們，每天老師走了又來(lái)，來(lái)了又走，讓我們體會(huì )到了老師的盡責，放學(xué)后的作業(yè)，也讓我們不再無(wú)所事事。

　　臨近期末考試，我們都已經(jīng)在寒冬進(jìn)入了緊張的復習階段，我們每一個(gè)人都很緊張，面臨人生第一次的初中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個(gè)好成績(jì)。

　　我的初中生活，在我看來(lái)，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復雜，快樂(lè )而又郁悶，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段。

初中生的作文 篇2

　　時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺，不僅僅標志著(zhù)高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達著(zhù)另一個(gè)信息，我的初中生活就要結束了。

　　微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著(zhù)興奮至極的情緒踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到此刻的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè )！友情滋潤著(zhù)我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨日，我們端坐著(zhù)，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著(zhù)一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì )跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章。。。。。。他們夾雜著(zhù)老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！

　　還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà)；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)光，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

　　我明白，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……

初中生的作文 篇3

　　春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國農歷，正月初一古稱(chēng)元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱(chēng)年初一，到了民國時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱(chēng)為元旦，把農歷的一月一日叫春節。

　　春節到了，意味著(zhù)春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著(zhù)春暖花開(kāi)的日子，當新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節日。

　　千百年來(lái)，人們使年俗慶�；顒�(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。

　　然后就是家家戶(hù)戶(hù)準備年貨，節前十天左右，人們就開(kāi)始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚(yú)肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買(mǎi)充足，還要準備一些過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友時(shí)贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過(guò)年時(shí)穿。在節前要在住宅的大門(mén)上粘貼紅紙黃字的新年寄語(yǔ)，也就是用紅紙寫(xiě)成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫(huà)，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶(hù)上，門(mén)前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門(mén)神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動(dòng)都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。

初中生的作文 篇4

　　世上有一種愛(ài)，這種愛(ài)平凡而偉大，這種愛(ài)滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，這種愛(ài)就是母愛(ài) 。

　　母愛(ài)神圣而偉大，母愛(ài)如雨般呵護著(zhù)我，默默付出。母愛(ài)如生命長(cháng)河里的泥沙，不斷地接受那無(wú)情的河水泥沙，不斷的積淀，在生命的回憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故:“一個(gè)年輕的母親看到一只狼叼走了一個(gè)嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下，她跳到了狼的背上，狼受到了驚嚇后狂奔數百里，而那母親依然在狼的背上，這位母親狂奔著(zhù)毆打著(zhù)狼,直到救下嬰兒。"一位普通的母親，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂;母愛(ài)力量超過(guò)了自然界的法規。

　　和大家一樣，我也有一個(gè)非常非常疼愛(ài)我的母親，小時(shí)候的我總是生病，媽媽也總是陪著(zhù)我去診所打針輸水。然而媽媽從來(lái)不抱怨，而我卻總覺(jué)得媽媽很煩總是讓我打針。但是媽媽還是經(jīng)常讓我多做運動(dòng)，身體才強壯起來(lái)。

　　人的生命只有一次，那就是母親給與我的，是母親讓我學(xué)會(huì )了在成長(cháng)中感恩，在這愛(ài)的呵護下成長(cháng)，我也明白了許多道理。因此，哪怕在離開(kāi)母親后，我變的獨立自主的學(xué)習，我會(huì )自己一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，自己一個(gè)人睡覺(jué)，讓我體會(huì )到了那份難以割舍的母愛(ài)。

　　在母親節到來(lái)之際，我雖然不能為你做些什么，我會(huì )為你唱首歌《母親》。我感謝您——媽媽

　　這個(gè)耳熟能詳的字樣，在感恩中，我成長(cháng)著(zhù)，并且快樂(lè )著(zhù)。其實(shí)，我們要感恩，讓我們用簡(jiǎn)單的方法去感謝母親，祝母親節快樂(lè )!愿天下所有的母親一生平安，健康。最后祝母親節日快樂(lè )，媽媽我愛(ài)你!

初中生的作文 篇5

　　“打羽毛球”，這對于缺少“體育細胞”的我是一件難事。以前，我和哥哥對打羽毛球，我將羽毛球瀟灑地拋上空中，奮力將羽毛球拍朝著(zhù)羽毛球滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后……然后羽毛球就偏離了軌道，從羽毛球拍上“嗖”地飛了過(guò)去……。我一連發(fā)了好幾下，總是發(fā)不起球，最后干脆丟下球拍，自顧自地玩去了。

　　直到有一次，外公叫我和哥哥，去籃球城打羽毛球。我想：“反正就是去那兒玩嘛”，就跟著(zhù)去了。到了那兒，我不是喊加油就是當裁判，看著(zhù)羽毛球在空中飛得又高又遠。

　　不一會(huì )兒，外公和哥哥打累了，就停下來(lái)休息。外公看見(jiàn)我坐著(zhù)沒(méi)什么事做，就提出讓我試試打羽毛球。我以老方法發(fā)球，結果還是沒(méi)接住。外公告訴我，原來(lái)我這么多年的.發(fā)球方法是錯誤的，應該提著(zhù)羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，自己試了一下�？僧吘故堑谝淮�，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。不行，再試一下！我就這樣“試”了一下又一下，漸漸地勁頭上來(lái)了，非練好發(fā)球不可！練著(zhù)練著(zhù)就幾練到百發(fā)百中了，我和外公比拼，一下子發(fā)了好幾個(gè)好球呢！

　　很快，我就喜歡上了打羽毛球。每次，當外公喊去籃球城打羽毛球，我都迫不及待地要出發(fā)；每次打羽毛球我都滿(mǎn)頭大汗；每次，我都能發(fā)出幾個(gè)又高又遠又絕妙的好球……

　　現在，我也是個(gè)打羽毛球的老手了。打羽毛球，不僅能鍛煉身體，還能提高反應能力。我喜歡打羽毛球，因為它給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，它已經(jīng)成為我不可缺少的樂(lè )趣。

初中生的作文 篇6

　　小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

　　小時(shí)侯,我很想長(cháng)大,因為長(cháng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著(zhù)媽媽的叨嘮,爸爸的責備.

　　可是真正等到自己長(cháng)大了,卻出現了許許多多的煩惱.長(cháng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠也寫(xiě)不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著(zhù),我盡管很認真得對待學(xué)習,但其實(shí)我恨學(xué)習,我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪.

　　我努力當個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(cháng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔心著(zhù),迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū),哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣! .放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù),等到華燈初上,我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來(lái).每當晚上回家復習時(shí),我望著(zhù)一大堆的書(shū) ,真不知該去復習哪一科,是語(yǔ)文?還是數學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì )啊!去打打羽毛球,看會(huì )兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著(zhù)玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒(méi)心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩

初中生的作文 篇7

　　絲絲的春雨，使團結的花苞慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼。團結的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著(zhù)，直到那時(shí)，顯露出它美麗的光彩

　　——題記

　　今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以?xún)?yōu)越的成績(jì)勇奪桂冠。捧著(zhù)獎狀想著(zhù)之前的練習，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。

　　剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺(jué)得男生跳繩多沒(méi)臉面��！在老師的勸說(shuō)下，為了班級的榮譽(yù)，全體男生終于都答應開(kāi)始練習了。

　　第二天，我們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)老師的指導我們終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復的練習中，終于得到了可喜的成績(jì)。

　　第四天，第五天……

　　比賽如期而至，雖說(shuō)天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。

　　四個(gè)班級比過(guò)了，最多的班級上了十七個(gè)，該我們班了。只見(jiàn)隊伍如蛟龍一般盤(pán)旋而進(jìn)，二班的拉拉隊也努力的呼喊著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會(huì )。

　　第二次機會(huì )開(kāi)始了，我們懷著(zhù)唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。��！我們竟然上了十八個(gè)！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來(lái)。我們贏(yíng)了。只見(jiàn)同學(xué)早已流滿(mǎn)汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。

　　跳繩，跳出了我們的歡樂(lè )；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風(fēng)采。是跳繩滋潤了團結的花苞，是跳繩灌溉了團結的花朵，才能使團結的花綻放，也正是我們的團結給它施肥，愿團結的花永遠綻放，永不老去！

【初中生的作文】相關(guān)文章：

我的初中生活初中生作文09-12

懷念初中生活初中生作文09-07

難忘的初中生活初中生作文03-16

★初中生作文07-16

初中生作文05-24

初中生的作文03-14

初中生的作文09-19

初中生作文11-04

初中生活二三事初中生作文10-12

我的初中生活初中生敘事作文09-07