【必備】初中生活的作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1

　　時(shí)間如水，不經(jīng)意間，悄然流逝，而我卻不懂得去珍惜。

　　在如今的初中生活，學(xué)習可謂是重中之重，節奏非�？�，可我的生活，卻是典型的慢節奏。

　　每天清晨五點(diǎn)多，鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起，我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間，“五點(diǎn)十分，還早�！毙南胫�(zhù)，于是就繼續躺在被窩里，不起床也不睡眠，呆呆地看著(zhù)天花板，想著(zhù)昨天的趣事。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地溜走，鬧鈴聲再次響起，一看時(shí)間，五點(diǎn)四十了，于是就準備起床，可身體不聽(tīng)使喚，身上被窩溫暖的誘惑，仿佛成了沉重的枷鎖，我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架。

　　困意漸漸地占了上風(fēng)，抱著(zhù)一絲僥幸心理：“嗯，就再瞇一會(huì )兒吧！就一會(huì )兒，反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢�！庇谑�，合上雙眼繼續享受著(zhù)被窩的愜意。

　　正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，一聲爆喝響起，“怎么還不起床，難道你想遲到嗎？”一瞬間，我的意識被拉了回來(lái)，睜眼一看，爸爸正站在床前，臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表，卻嚇了一跳，六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服，騎上車(chē)就出了家門(mén)，可由于時(shí)間太少了，以至于我無(wú)法吃早飯，只能苦了可憐的肚子，哎！等中午放學(xué)一起吃吧！

　　晚上放學(xué)回家后，身體已被饑餓征服，迫不及待地跑到廚房，也顧不上會(huì )不會(huì )被噎到，就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的美餐，可當幾口飯下肚，饑餓感消退一點(diǎn)后，我又慢了下來(lái)，開(kāi)始細嚼慢咽。

　　吃過(guò)飯，也不急于寫(xiě)作業(yè)，總是想著(zhù)還早，還早，休息一會(huì )兒再寫(xiě)�？僧斘覝蕚鋵�(xiě)時(shí)，才發(fā)現已然是晚上九點(diǎn)了，便只能應付一下，草草了事。這導致我的作業(yè)質(zhì)量不高，字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái)，可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，每天仍舊重復著(zhù)這樣的經(jīng)歷。

　　時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的，連空閑時(shí)間都不會(huì )好好利用，那又怎么進(jìn)步呢？只能看著(zhù)別人漸漸向前的背影，自己卻一直落在后面！

初中生活的作文 篇2

　　彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

　　我的初一生活，是綠色的。

　　綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門(mén)的那一刻，一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，每邁出一步，都會(huì )看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識的殿堂，每天聆聽(tīng)著(zhù)鈴聲叮咚，聆聽(tīng)老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開(kāi)始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

　　我的初一生活，也是紅色的。

　　紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時(shí)間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門(mén)員時(shí)，一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺(jué)得十分愉快。

　　可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說(shuō)那次運動(dòng)會(huì )吧！在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒(méi)能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一，但心底還是有了小小的失望。這時(shí)，又聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂(lè )此不疲地奮筆疾書(shū)起來(lái)。當我寫(xiě)完四十多條時(shí)，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動(dòng)會(huì )，領(lǐng)導說(shuō)寫(xiě)報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。

　　我這初一生活可真是多彩��！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，編織著(zhù)我那長(cháng)著(zhù)翅膀的彩虹似的夢(mèng)！

初中生活的作文 篇3

　　在我的童年中有許多夢(mèng)，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的交響樂(lè )。我沉醉在其中，不知不覺(jué)便進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉。

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己身上然后長(cháng)出了一對潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要去會(huì )會(huì )孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進(jìn)了水簾洞，來(lái)到了里面的游樂(lè )場(chǎng)。

　　到了那里，我看到孫悟空正架著(zhù)二郎腿吃著(zhù)香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道：“嘿，小妹來(lái)了，快到我這兒來(lái)!”群猴馬上擁了過(guò)來(lái)。為了躲開(kāi)群猴的擁擠，我立刻振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。群猴嘖嘖稱(chēng)贊。我飛到了孫悟空面前，正要向他問(wèn)好，突然一陣緊張，，心中暗想不好，如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來(lái)，那我該怎么辦?如果群猴沖上來(lái)，我又該怎么辦?反正這時(shí)我的心情有說(shuō)不出來(lái)的緊張。

　　還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說(shuō)：“你來(lái)得正好，可以陪我一起吃喝玩樂(lè )，好不自在!”說(shuō)著(zhù)，他遞過(guò)來(lái)一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說(shuō)：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃!”這時(shí)，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬(wàn)不要中了他的計!“那我就來(lái)教你練功，好嗎?”“好!”

　　我不知道從哪兒來(lái)的勇氣答應了解一聲。孫悟空看到我答應了，滿(mǎn)心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學(xué)著(zhù)他的的練了起來(lái)。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上�！芭尽钡匾宦�，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑�？粗�(zhù)他那開(kāi)心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來(lái)。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著(zhù)轉�！皢鑶鑶琛�，我終于忍不住放聲大哭�？蘖艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來(lái)。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。

　　這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來(lái)。正當我與王母娘娘聊得高興的時(shí)候，雄雞叫了起來(lái)，原來(lái)是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著(zhù)淚水。我就擦去了眼淚起床了。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有一些有趣的夢(mèng)呢?如果有的話(huà)，那就說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)好嗎?

初中生活的作文 篇4

　　一盤(pán)青菜，需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口;一杯咖啡，需要白糖的襯托才更加香醇誘人;一碗干面，需要醬油的調味才更加美味甘甜。生活，它的本質(zhì)也是無(wú)味的，要活得更精彩，只能像食物一樣加一點(diǎn)調味料，激發(fā)出生活的繽紛。加幾片檸檬，不在暗淡。

　　學(xué)習，是我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)會(huì )很枯燥無(wú)味，它像一杯冰塊，暗淡，無(wú)味。但有的人卻把它當做一種樂(lè )趣，因為那時(shí)候，它有了新的一面，變得多彩。

　　參加課外活動(dòng)，閱讀中外名著(zhù)，探索科技海洋，了解歷史文化這些都是香酸的檸檬。因為有了興趣，才有了學(xué)習的動(dòng)力，因為有了動(dòng)力，學(xué)習有了效率，學(xué)習才因此變得不在暗淡，才變得有了動(dòng)力。

　　加些糖，娛樂(lè )身心。

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，成長(cháng)也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學(xué)習，換來(lái)一天的休息時(shí)間，我不能說(shuō)它無(wú)慮，因為這一天過(guò)后又是小測，大考。但在這一天里，又何必把自己逼得太緊呢!出去走走，看看書(shū)，放松一下……

　　生活就是因為有一些悠閑時(shí)光，才有美好回憶，就是因為一點(diǎn)放松而充滿(mǎn)自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點(diǎn)糖，就會(huì )變得香醇甘甜。

　　加苦瓜籽，先苦后甜。

　　生活需要挑戰，當然，它有成功，有跌倒，但我們都應該勇于在里面加點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。

　　跑步疲勞，學(xué)習辛苦，它們都苦，可我們應該讓苦戰敗，讓苦消逝。

　　加一些辣椒，不在平凡。

　　生活，總是平淡無(wú)奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點(diǎn)辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿(mǎn)刺激，如一碗面，味道無(wú)奇，但加上一些辣椒，就會(huì )變得爽口。

　　生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時(shí)候加一些調味劑!

初中生活的作文 篇5

　　誰(shuí)讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時(shí)間；誰(shuí)讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰(shuí)在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。

　　——題記

　　如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹(shù)葉里的陽(yáng)光靜止，如果讓我保留著(zhù)所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里，那么——

　　12歲時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　七年級的功課并不很多，只要每天跟著(zhù)先生念幾個(gè)簡(jiǎn)單又有哲理，說(shuō)幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽(yáng)也就滿(mǎn)意的搖晃下了地平線(xiàn)。才剛剛長(cháng)大的我帶著(zhù)懵懂的微笑，看著(zhù)光線(xiàn)在時(shí)間的驅使下飛進(jìn)飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫(huà)。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說(shuō)：“下課�！庇谑俏覀儧_出教室，伸展著(zhù)腰肢，嗅嗅剛剛開(kāi)放的'玫瑰。一天的時(shí)間就像遠處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠了。

　　13歲時(shí)的自己無(wú)限勇敢。

　　踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤，奔跑著(zhù)去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無(wú)忌憚的和著(zhù)清風(fēng)落滿(mǎn)衣襟。八年級的我無(wú)限勇敢。

　　想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問(wèn)我為什么，上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘，在歇斯底里的鳴叫著(zhù)，穿透了綠葉和空氣，刺進(jìn)了我

　　的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護下咬著(zhù)筆尖努力地想著(zhù)刻薄的數學(xué)題。時(shí)間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來(lái)，可我卻抓不住它。

　　14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。

　　電視那個(gè)大盒子里裝著(zhù)的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說(shuō)的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著(zhù)我，用驚恐的大眼睛看著(zhù)我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話(huà)從我腦海中蹦出來(lái)：“上帝既然不愛(ài)非洲，為什么還要創(chuàng )造非洲？”我不自覺(jué)地大聲嚷嚷起來(lái)“這個(gè)世界這么不公平！”隔壁看書(shū)的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語(yǔ)句子�！蔽以俅螕u搖頭，低下沉重的腦袋，看著(zhù)手中一串串的黑體英語(yǔ)句子，好像在隔著(zhù)一片無(wú)邊的海眺望未來(lái)的一個(gè)我。不知道怎么了，像先生一樣帶著(zhù)眼鏡兒的我突然感覺(jué)看這個(gè)世界模糊了。

　　明天的我會(huì )在哪里？

　　節氣突然由似乎過(guò)不完的夏日轉入了漫長(cháng)寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密，我還沒(méi)有發(fā)現已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺(jué)，只是下意識的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的文言文函數方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時(shí)光像曠野里跑過(guò)的風(fēng)，呼嘯著(zhù)一去就再沒(méi)有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來(lái)了，我要努力努力再努力。

　　歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂(lè )章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠像一杯白開(kāi)水一樣清新純凈。

　　我想一定是它讓我成長(cháng)，給我勇敢與力量。即使離別終要來(lái)到，我也會(huì )微笑著(zhù)用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛(ài)的老師和同學(xué)。

　　而那些磨滅不掉的回憶，更會(huì )被我貼上“幸�！钡臉撕炗肋h的靜放在人生歷史的長(cháng)河中。

　　教師評語(yǔ)：本文用標題將每一成長(cháng)階段命題，構思新穎,以時(shí)間為經(jīng)，以自己的成長(cháng)經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫(huà)面，使人情不自禁對自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個(gè)標題下都有一個(gè)生動(dòng)感人的細節描寫(xiě)，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語(yǔ)言，使文章讀來(lái)真實(shí)有不落俗套。。

初中生活的作文 篇6

　　處在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，有時(shí)會(huì )感到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，有時(shí)會(huì )感到“堅持不懈難”，但，有難有苦也必有甜，豐富多彩的初三生活讓我又愛(ài)又懼又恨！

　　“酸”

　　剛剛升入初三的我們，還不曾忘記同學(xué)之間的深情厚誼，但正是這“可惡”的初三，硬生生的把我們拆散了，在分離的瞬間，心里忽然揪著(zhù)般的疼痛，涌上一股酸澀的味道，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，說(shuō)不出。但家有家法，校有校規，我也只能把這股“酸”放在肚子里！

　　“苦”

　　初三的生活的辛苦的，這也印證了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句老話(huà)。面對著(zhù)早上六點(diǎn)的起床聲，面對著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活規律，面對著(zhù)那需強記的化學(xué)元素符號，政治上理解不透的大道理，著(zhù)實(shí)讓我們苦聲連連。但我們無(wú)可奈何，沒(méi)有風(fēng)雨。何來(lái)彩虹呢？

　　“辣”

　　初三的體育訓練是“辣”的。老師的一句“生命在于運動(dòng)”讓我牢記，也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日，冬迎寒風(fēng)，每天堅持跑步，跳繩，無(wú)不是為了春的收獲。為了自己，忍忍吧！

　　“甜”

　　雖然還沒(méi)有考上理想中的一高，但看到往年的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們回來(lái)看望老師時(shí)，臉上洋溢的燦爛的笑容，我心里感覺(jué)也是甜的。每次父母一提到一高，就千叮嚀，萬(wàn)囑咐地讓我加油、努力，當我萬(wàn)分自信“一高，沒(méi)問(wèn)題”時(shí)，父母久而不見(jiàn)的笑容讓我心中的甜不停地向外涌。為了甜，拼了！

　　初三的生活傷感不失激情，苦澀不失甜蜜。我必為初三畫(huà)上一個(gè)完美的句號！

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