【實(shí)用】初中三年作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中三年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中三年作文 篇1
有一種瞬間可以稱(chēng)作永恒，而又是誰(shuí)在這瞬間拋開(kāi)世俗的期許，于高山之上采蓮，與命運死神親吻呢？
北風(fēng)凜冽，彎月懸于孤空上，幾分梅花香，給這寂靜的黑夜添了幾許蕭瑟。卻又顯得如此哀憫，是誰(shuí)人徘徊在西樓上？是誰(shuí)人臨風(fēng)撫悲琴，悵惘故國茫茫？又會(huì )有誰(shuí)看見(jiàn)你相思閑愁的眉頭呢？
請君莫要哀愁，人生一世，熟能無(wú)恨？朝代的變遷。百年終輪一回。既然是上天注定，就應了錯把他鄉當故鄉呵！繼續你的踏雪尋梅，使你的詩(shī)詞重拾紅粉。管他歲月滄桑，時(shí)光荏苒！
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的瞬間，是你永恒的高雅。
“依門(mén)回首，卻把青梅嗅”的瞬間，是你永恒的驕憨，
“依遍闌干，只是無(wú)情緒”的瞬間，是你用很的清潔。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的瞬間，是你永恒的釋?xiě)选?/p>
人生總是坎坷的！高雅，驕憨，清潔和釋?xiě)驯闱庙懥四�，千秋的絕響――李清照，多少個(gè)瞬間匯成了紅藕香殘的你？我想，后人之所以愛(ài)慕你，就是因此吧！
千言萬(wàn)語(yǔ)，言不盡你的婉約，清描淡寫(xiě)，寫(xiě)不完你的遠志，還是讓這瞬間永恒下去吧！
清明天涼，你獨坐山亭，明月高掛，酌一杯烈酒，飲下，無(wú)盡的感嘆。給誰(shuí)悅容，與誰(shuí)共賞？你在想些什么？你為何要作放白鹿于青崖的斷腸人呢？沒(méi)有人會(huì )為你拭走眼角的清淚！
人生能有幾回搏？自古而來(lái)，俠之大者，為國為民，拋頭顱，灑熱血，何等豪情壯志！而你卻終日醉熏淘淘？官場(chǎng)失意是難免的！又何必灌愁腸呢？不如歸去，不如歸去！
你吟唱“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”的瞬間，或許是你永恒的豪邁/
你高歌“署道之難，難于上青天”的瞬間，或許是你永恒的灑脫
你嗟嘆“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的瞬間，或許是你永恒的釋然
你哀怨“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的瞬間，或許是你永恒的驕傲
就一曲豪邁的長(cháng)河，向東流去，流成了你――李太白，瞬間的流聚，成就了永恒的美名，不問(wèn)塵世浮華，只問(wèn)美酒美詩(shī)笑繁塵。的確，戰火后的江山，摸樣妖嬈。風(fēng)雨后的你，如此多驕。
驀然回首，轉眼已是千年。我們執手于天涯的兩端，雖然只是一瞬兒，遠遠望去，卻顯得那么永恒。
初中三年作文 篇2
有人說(shuō)：“青春是彷徨的�！蔽艺f(shuō)“一路有你，青春是無(wú)悔的�！�
——題記
三年前的初秋，我們在一個(gè)溫暖的下午相遇了，陽(yáng)光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺上，招了招手略帶生澀的對我說(shuō)：“同學(xué)你好，我是你的班主任�！睆拇四憔蛶е�(zhù)我走向這條通向成長(cháng)的不歸路。
未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過(guò)頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線(xiàn)，睜都睜不開(kāi)。你趕忙抱著(zhù)我往醫務(wù)室跑，一路上一個(gè)勁地安慰我，卻沒(méi)說(shuō)我任何壞處。月光下，一個(gè)女老師抱著(zhù)一個(gè)手脫了臼的初一新生飛奔在布滿(mǎn)光輝的操場(chǎng)上。事后，你向我說(shuō)起這件事時(shí)還是沒(méi)有怪我，只是對我說(shuō)：“該學(xué)會(huì )長(cháng)大了�！蔽姨ь^看向你，微笑著(zhù)。眼淚愧疚地滑過(guò)我稍顯成熟的面龐。
“愛(ài)情對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷�！辈饺肭啻浩诘奈乙蚕肫穱L這一口美酒，但換來(lái)的結果卻顯而易見(jiàn)，我的“她”不由分說(shuō)地拒絕了我。由此無(wú)心學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里�！暗未�，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺(jué)得下起了飄忽的小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲�？諢o(wú)一人的教室里開(kāi)著(zhù)一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書(shū)，不不知道被風(fēng)翻過(guò)了幾個(gè)優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠方，好似在思索其實(shí)一片空白。這時(shí)，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來(lái)，隨口念了幾個(gè)字�！斑�沒(méi)回家？沒(méi)帶傘吧！老師帶你一程�！币豢词悄�，我略有些慌張地說(shuō)：“��？哦�！薄皠�(dòng)作快點(diǎn)，天都這么黑了，還下著(zhù)雨�！蹦阏f(shuō)。我這才發(fā)覺(jué)窗外的天空早已烏黑。我跟著(zhù)你沿著(zhù)路走著(zhù)，什么都沒(méi)說(shuō)，心事重重�！斑�在想著(zhù)她嗎？”語(yǔ)出驚人，我的心一怔，低下了頭�！袄蠋熞灿羞@樣過(guò)，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機會(huì )，但時(shí)間就給你那么多去得到知識，可千萬(wàn)別辜負了它�！蹦銕е�(zhù)少有的口氣更我說(shuō)著(zhù)。我緊緊地跟著(zhù)你，跟著(zhù)路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門(mén)口，才放心地回去了，一直低著(zhù)頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著(zhù)敬仰的一股溫暖。
走完了那一路，我不再去想學(xué)習以外的東西，只記得你與我說(shuō)過(guò)的話(huà)。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無(wú)知沖洗干凈，陽(yáng)光重新照耀在這片土地上。
在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著(zhù)馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無(wú)論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會(huì )陪我走完整場(chǎng)人生旅行。
一路有你，老師謝謝你。
初中三年作文 篇3
“還記得最初的相遇，陌生又疏離，陽(yáng)光映照著(zhù)童稚的臉好美麗，我們就這樣要同窗三年一起捱過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”我初中生活的開(kāi)始跟所有人一樣無(wú)奈和無(wú)法逃避，這意味著(zhù)要和每天定點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片揮手再見(jiàn)，和洋娃娃跳繩橡皮筋說(shuō)拜拜，最重要的是要早起晚睡背單詞寫(xiě)作業(yè)，身心疲憊心力憔悴。初中對于當初甚是青澀的我們既懷著(zhù)憧憬又帶著(zhù)恐懼。是新的開(kāi)始舊夢(mèng)的結束，六年的時(shí)間在說(shuō)說(shuō)笑笑鬧鬧間也就飛逝了。時(shí)間也真是個(gè)不折不扣的魔術(shù)家。
“因為離別才想要珍惜，太多美好都揮之不去，我們都缺少一種勇氣，只能守著(zhù)回憶不停地惋惜……”我的記憶力并不是很好，嚴重到有時(shí)候上一秒說(shuō)的話(huà)下一秒就會(huì )忘掉，朋友都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我有瞬間遺忘超級變異腦電波綜合癥，我每次都不會(huì )想要去反駁反而跟著(zhù)笑的最開(kāi)心，因為我想，不久，再過(guò)不久，這些人這些事全部都會(huì )消失不見(jiàn)，所以現在能有多放肆地笑我就有多放肆，再讓我把他們記得深一點(diǎn)牢一點(diǎn)。又是三年，想起剛入校門(mén)的時(shí)候因為新奇而露出傻瓜一樣的表情就覺(jué)得自己當初多么幼稚，因為座位的大小而吵架，橡皮被人切了一半而火冒三丈，她的衣服比我的漂亮而不甘心，遲到一秒鐘和遲到十分鐘一樣看待而垂頭喪氣地喊沒(méi)天理。那么多故事，主角卻都將離場(chǎng)，演不完催人淚下的戲。
儈子手是時(shí)間。
所以我們無(wú)能為力只能珍惜和懷念。
初中三年作文 篇4
歲月是一首美麗的歌曲，里面有歡笑、有快樂(lè )、有難過(guò)、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一轉眼的時(shí)間，現在馬上就要中考了，馬上就要離開(kāi)初中的生活邁向高中的大門(mén)。初中三年，有很多很多值得我們回憶的事情。
初一那年。初一，剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，實(shí)驗中學(xué)，步入實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)時(shí)，有一種前所未有的感覺(jué)，我明白，接下來(lái)的就是磨練。在這一年中，主要的就是適應新的校園生活。記得有一次，學(xué)校里辦了一個(gè)“跳大繩”的活動(dòng)，我們辦踴躍的報名了，在體育課上一次次的練習，一次次的摔倒，伴隨著(zhù)我們努力的腳步，比賽就要到了。比賽的那天，操場(chǎng)上人山人海的，比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)我們不屑的努力，我們的成績(jì)很好，級部第一名，這個(gè)成績(jì)沒(méi)有辜負我們的努力！
初二那年。初一步入初二，我的學(xué)習成績(jì)一直不是太理想，初二有一個(gè)重大的任務(wù)，就是生物地理結業(yè)考試，我在那段時(shí)間里不知道怎么么，在補習班拼命的學(xué)，總是有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，終于，到了那天，全曲阜以及周邊的鄉鎮中學(xué)里的學(xué)生都聚集到了一中的們口，到了教師內，卷子發(fā)到了手中，熟悉的題目的答案一遍遍的在我腦子中閃過(guò)，地理，OK！考生物時(shí)，可就沒(méi)那么好了，好多題都是看過(guò)，沒(méi)被，這讓我很郁悶，最后考完，好多寫(xiě)錯了，唉~，只能等待著(zhù)成績(jì)下來(lái)了。
初三那年。初二步入初三，我覺(jué)著(zhù)我又成熟了許多許多，自從步入初中之后，我才知道為什么原來(lái)在院里樓下玩的那些哥哥們都不出來(lái)了，因為學(xué)習壓力的問(wèn)題，每天都有做不完的作業(yè)。初三上半學(xué)期，有一個(gè)拔河比賽，我們班還是踴躍的報名了，可是出人意料的是，第一場(chǎng)就被別的班的給刷下來(lái)了，我們全班的心情都很差，那是一次很大的打擊，遠本我認為我們班是戰無(wú)不勝的，可是，我錯了。自從到了初三的下半學(xué)期后，每天都要復習，我聽(tīng)到了一中與附中的分數線(xiàn)以及給我們實(shí)驗的名額時(shí)，我整個(gè)人都麻木了，我的天，我絕對沒(méi)戲了，我一直都不相信自己能考上高中，自從那個(gè)時(shí)候，我漸漸的厭學(xué)了，我也不知道怎么回事，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，可能努力的拼一把還有希望，可是不知怎么，我對自己沒(méi)有信心了。4月29日，最后的一次家長(cháng)會(huì )開(kāi)完，爸爸跟我談了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，說(shuō)如果我這一個(gè)月的時(shí)間努力的話(huà)，可能有希望，努努力，提提分，爭取讓家里少交錢(qián)或者不交錢(qián)。我答應了，所以這一個(gè)月的時(shí)間我要拼一把，！
初中三年，簡(jiǎn)單而又快樂(lè )，在這三年里，我們如一條條小河，讓自己流入海洋，融入班集體。在這三年的生活里，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了奮斗；我們懂得了，我們要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過(guò)程中，會(huì )受到石頭、水草的阻礙，但是，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心！我們有“咬住青山不放松”的堅韌不拔的'意志。于是，我們時(shí)刻準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
初中三年作文 篇5
“身是菩提樹(shù)，心是明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃�！�
寺林叢生處，木魚(yú)聲慢，暮鐘如鼓。天邊，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，漸漸變幻為一種柔和的色彩。安寧祥和，似乎總是保持著(zhù)一份安靜淡然。山顛之間，云層之中，縹緲煙霧幾許。讓人感到一絲遙不可及的距離感，卻又多了幾分向往之心。
也許正是因為有了這一絲距離，它才會(huì )有如此吸引。
紅墻，阻離了紅塵的喧囂牽絆；長(cháng)梯，遠離了時(shí)間的紛紛擾擾。沒(méi)了世俗名利的追逐，少了愛(ài)恨情仇的糾纏，才會(huì )有如此的遺世獨立。
凈土滋養著(zhù)純凈而善明的心，讓他們以簡(jiǎn)單欣賞的目光去看待這世間眾生。讓心緒沉淀下來(lái)，舍去浮躁，多幾分淡定自然，就像參天的古樹(shù)，又或者是鐘表里的指針，長(cháng)年循著(zhù)固定的軌跡運轉，堅定如一。
山澗，泉流奔涌著(zhù)自然生命的氣息，純純淡淡的。林間的石階已被挑水的僧人踩磨得光滑徹亮，被木桶里灑落的水打濕，因為綠蔭遮日，所以常年總保持著(zhù)一股清涼宜人的氣息。林中的鳥(niǎo)兒不只是倦了，還是受佛經(jīng)感染，沒(méi)了聲音。
山靜，水清則人靈。這樣一種圣潔而生輝的地方，人性在此得到凈化，得以生息。
初中三年作文 篇6
初中三年雖然很倉促，一轉眼便過(guò)去了，但是確是快樂(lè )的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)罵我們班上的人而杠上，當然，也會(huì )有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個(gè)人都想著(zhù)時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我們再相處久一點(diǎn)，但是時(shí)間如流水，總是無(wú)情的，一眨眼，初三都過(guò)去大半年了�，F在想想，會(huì )覺(jué)得我們班的人既可愛(ài)，又讓人咬牙切齒。
在初一剛來(lái)，我們是互不相識的，卻因為那么幾個(gè)契機，全班都熟了起來(lái)。后來(lái)，初一下冊，班上轉走了幾個(gè)同學(xué)，我們都覺(jué)得遺憾，比較好不容易才熟悉起來(lái)。雖然他們轉走了，但是我們卻沒(méi)有忘記他們。初一下冊周末的時(shí)候，我們班來(lái)了次全班 包括之前轉走的同學(xué)的聚會(huì )，記得那天我們六十多個(gè)人玩得很開(kāi)心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現在還記得路人看我們的眼神，好像在說(shuō)：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當時(shí)與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結，就是我們班的反面。他們班老是被老師說(shuō)他們不團結。
后來(lái)初二了，上冊，班上走了幾個(gè)同學(xué)，也來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，剛開(kāi)始，大家都不喜歡他們，甚至有點(diǎn)排斥，特別是一個(gè)女生，她來(lái)那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見(jiàn)，自然而然給她降了分。也許是時(shí)間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來(lái)。下冊，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數服從多數，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之后，又多了一首班歌——《我們沒(méi)有什么不同》。
初三，也就是現在，現在是上冊，大家也進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)，沒(méi)有之前那樣了。但是班上有幾個(gè)同學(xué)卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻談起了戀愛(ài)，也不知道該怎么評價(jià)他們了!
初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì )永遠記住它，記住陪我度過(guò)這個(gè)美麗時(shí)期的美麗的人。
初中三年作文 篇7
不知為何，我特別喜歡夜晚，可能是由于那一閃一閃的星星吧！深藍色的夜幕上繁星閃閃，像是無(wú)數雙眼睛，格外的明亮。在這美麗的星空下，我倚在窗前，望著(zhù)被風(fēng)不斷催殘的小草，可是小草并沒(méi)有倒下，它堅強的立定在陣陣刺骨的寒風(fēng)中，不曾動(dòng)搖。眼前竟劃過(guò)無(wú)數個(gè)畫(huà)面；
一幢高大卻又微舊的大樓里一間小辦公室，一位帶著(zhù)紅邊框眼鏡的女老師對著(zhù)一個(gè)矮小的、有著(zhù)自然卷頭發(fā)的小女孩說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，干嘛總不學(xué)好樣，怎么就學(xué)男同學(xué)上課說(shuō)話(huà)呢！”小女孩垂下了頭。女老師又冷冷的道：“把手拿出來(lái)�！毙∨⒖s了縮頭沉默著(zhù)把稚嫩的手掌送到女老師面前，老師快速的打了三鞭，明明是平時(shí)同樣重力的鞭子，可是為什么此刻的心，卻那么的痛。自那時(shí)起小女孩便暗自許下決心：“我一定要改正，我絕不能繼續這樣下去了！”小女孩回到教室，中午的時(shí)候一直克制著(zhù)不說(shuō)話(huà)，只認真做作業(yè)，這一次，她沒(méi)有被記名。同樣，以后，她也不曾被記過(guò)一次名。感覺(jué)，她長(cháng)大了。
還品味畫(huà)面的我，還未反應過(guò)來(lái)，便又閃過(guò)一副畫(huà)面。
那是同一個(gè)地點(diǎn)，卻不再是七歲小女孩，而是一個(gè)大約九歲的一個(gè)小女孩。她安靜的坐在課桌前，認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，而老師正在講臺上指著(zhù)一道題問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )？”同學(xué)們紛紛舉起了手，而小女孩只是坐著(zhù)。她害怕把手舉得高高的樣子，她害怕。于是，她在等待機會(huì )的降臨。如同前無(wú)數次的情景一樣，老師仍舊沒(méi)有點(diǎn)她回答，她暗暗地微垂下了頭，似乎在思考什么，幾分鐘后，她抬起了頭，眼睛散發(fā)著(zhù)炙熱的光芒，而老師，也正指著(zhù)一道數學(xué)題問(wèn)誰(shuí)會(huì )做。這一次。老師看到了眼睛中散發(fā)著(zhù)光芒的女孩，第一次點(diǎn)了她回答問(wèn)題。在老師點(diǎn)到她的那一刻，她終于明白了；機會(huì )不僅僅是留給有準備的人，機會(huì )更是需要努力去爭取的。她此刻懂了。
我靜靜的回憶畫(huà)面，陷入了深思。另一幅畫(huà)面便隨之襲來(lái)。
在一個(gè)屋子里，一個(gè)十二歲的小女孩與一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)生了爭執。最后，小女孩憤怒而去，她的母親站在原地望著(zhù)小女孩離去，呆了一會(huì )，嘆了一口氣，輕輕搖了搖頭，離開(kāi)了。晚上，小女孩在燈光下認真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，她的哥哥輕輕地走到她身旁拿起她的水瓶，裝滿(mǎn)水便放在桌上。小女孩看著(zhù)這瓶水，寫(xiě)字的手僵硬了一下，呆呆的望著(zhù)那瓶水。似乎下了什么決心，握筆的手緊了緊。這幾天，母親生病了，小女孩對她噓寒問(wèn)暖。這次，感覺(jué)她真正長(cháng)大了。
星空下，我靜靜地回憶著(zhù)腦海里的回憶�？聪蚰侵暝律镎镜墓P直的小草被風(fēng)雨侵蝕下的它，像一個(gè)戰士一樣永遠挺立在那。其實(shí)生活中有無(wú)數挫折與困難，要戰勝困難，才能成長(cháng)，長(cháng)大！
初中三年作文 篇8
樹(shù)葉間隔縫隙，切下陽(yáng)光斑駁，散下廣闊樹(shù)陰。樹(shù)陰下沁涼，涼透了我的心，心附上了薄薄冰雪，寒氣襲人。和風(fēng)，微搖樹(shù)梢的葉片，云片動(dòng)蕩悠悠飄走。耳畔有脆亮的鳥(niǎo)啼進(jìn)入，混著(zhù)一陣兒童的嬉鬧喧嚷。
那時(shí)，我習慣光著(zhù)腳丫子，在夏天，在注滿(mǎn)溫暖水的稻田里，慢慢地挪動(dòng)步子著(zhù)，緩緩地攪動(dòng)著(zhù)縈紆的水流。山是青蔥的，河道在我們家鄉縱橫交錯，魚(yú)是鮮活的、蹦跳著(zhù)的。
那時(shí)，我會(huì )和小虎一起在齊胸高的野草里面自由的跑著(zhù)，累趴下了，喘著(zhù)粗氣，呵呵笑著(zhù)，才發(fā)現滿(mǎn)褲腿都是針芒。
那時(shí)，天是藍的，云是白的。我會(huì )在纏纏綿綿的雨中，獨自跑到潺潺流動(dòng)的小溪中，蹲下，挖著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的螃蟹洞，然后提著(zhù)一小桶大大小小的黑壓壓的螃蟹們向伙伴們炫耀，然后將它們又放了回去。
那時(shí)，夜是寧靜的，只有安撫鄉人安睡的陣陣蟲(chóng)鳴和微飔拂過(guò)湖面漪瀾的聲音。皓月當空，月亮是那樣的亮、那樣的大，似乎要將我的瘦弱的心裹住，給予我煩擾中的一息安涼。井水悠悠蕩蕩，母親會(huì )把剛摘的大西瓜放于水中鎮涼。到晚間，那時(shí)融融其樂(lè )的一家人便笑著(zhù)圍在一起，樂(lè )嘻嘻得吃著(zhù)津甜的西瓜瓤。我們家守門(mén)的一條棕色的狗也會(huì )搖著(zhù)蓬松松的大尾巴，蹲在大門(mén)涼涼的青石板上，咧著(zhù)嘴望著(zhù)我們吃。
那時(shí)，林是密的，水是甜的。
這里，是城市，只有在公園才能將我零散的記憶碎片拼湊成一幅幅殘缺溫馨、美好的宏圖�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！�
初中三年作文 篇9
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右......伴隨著(zhù)陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發(fā)現初中生活的三年已經(jīng)開(kāi)始在倒計時(shí)了......
三年之前進(jìn)入初中以前我們一個(gè)個(gè)都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識；我們期待未來(lái)。當進(jìn)入初中時(shí)，初次見(jiàn)面的我們有點(diǎn)羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒(méi)有過(guò)彼此的曾經(jīng)分享個(gè)便。初中的老師語(yǔ)速那叫一個(gè)快啊，剛開(kāi)始還有點(diǎn)跟不上他們的節奏呢。漸漸的習慣了這里的這里的一切，也漸漸的有了點(diǎn)叛逆的心。有時(shí)會(huì )和同學(xué)拌拌嘴，可沒(méi)過(guò)幾天又開(kāi)始有說(shuō)有笑。
三年之后如今，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )承擔自己的責任，開(kāi)始懂得奮斗。我們在百日大會(huì )上宣誓；我們在倒計時(shí)的日子里埋頭苦學(xué)；我們在體育場(chǎng)上策馬奔騰......
可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會(huì )回來(lái)。這就是所謂的累并快樂(lè )著(zhù)。奮斗吧少年，別讓青春白白逝去；奮斗吧少年，別讓青春留下遺憾！
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