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初中生的作文

時(shí)間:2022-09-11 10:29:25 初中作文 我要投稿

【精華】初中生的作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中生的作文5篇

初中生的作文 篇1

  對于六年的小學(xué)生活,我懷著(zhù)深深的懷念于不舍?墒,卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。

  轉眼間,我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活,對于過(guò)去的時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。

  少了一份快樂(lè ),多了一份尷尬

  自從進(jìn)入這個(gè)新的空間,“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。

  正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間,父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了。。。。!币郧懊總(gè)周日早上,都習慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒(méi)碰一下床邊,媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長(cháng)大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的話(huà),再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過(guò)是周六嘛,討厭。

  再平時(shí),路上遇見(jiàn)認識的阿姨,她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長(cháng)這么大了,上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,卻只能笑臉相陪。

  面對一件件成熟的事,我卻表現的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂(lè ),多了一份尷尬。

初中生的作文 篇2

  初中生活是美好的,就看我們是否會(huì )享受初中生活,而學(xué)會(huì )享受生活會(huì )使我們的生活更加充實(shí)、輕松和愉快。

  今天早上,剛一上早讀,學(xué)校便下起了大雪,我的心思有點(diǎn)跟著(zhù)雪花飛了起來(lái)。不過(guò)我還是盡力克制住自己認真地上著(zhù)早讀。早讀一下,我便無(wú)法控制自己的心情,沖向了樓下。雖然天氣很冷,但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到天氣的寒冷,我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場(chǎng)上,天上飄落的雪花撫摸著(zhù)我的臉和手,看著(zhù)一片片雪花在我的手上融化成水。此時(shí),看著(zhù)這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著(zhù),真的能感受到它們在凈化著(zhù)我們的天空,使大自然的空氣變得更加清新。此時(shí)此景,我也不知道是心理作用還是怎么回事?我突然覺(jué)得我周?chē)目諝馑坪跚逍铝嗽S多,不由自主地做著(zhù)深呼吸,這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服,身上好像也充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量,準備好了要迎接新的挑戰。就在我回教室的時(shí)候,剛走出操場(chǎng),又突然發(fā)現似乎周?chē)惺裁葱碌淖兓,我便環(huán)視四周,看到樹(shù)上有一層薄薄的雪。樹(shù)梢上是綠白相間的,十分美麗!在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手,他說(shuō):“你的手好冰呀!”雖然他說(shuō)我的手冰,可我怎么也感覺(jué)不到冷,反而感到熱血沸騰。上課預備鈴響了!這時(shí)我似乎才清醒過(guò)來(lái),往樓上跑去。今天早上的這一場(chǎng)雪是20xx年-20xx年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,也是我上初中后的第一場(chǎng)雪!今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨!也是我不會(huì )忘記的一個(gè)早晨,它使我對未來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習信心百倍!

  我會(huì )在初中的三年里,不斷超越自己,克服一切困難,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會(huì )學(xué)得更好,懂得更多,生活得更加充實(shí)和愉快。!

初中生的作文 篇3

  黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了,原來(lái)金黃的天空越發(fā)月顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊,無(wú)數發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著(zhù)天空。

  銀光下,我獨自坐在樓頂上坐著(zhù),仰望著(zhù)星空。銀光下,我獨自坐在樓頂上數星星,涼爽的風(fēng)吹痛了我的心,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,可憐的我變得有點(diǎn)悲傷;滿(mǎn)腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單,孤獨與惆悵也時(shí)?M饒在我心頭;銀光下,我迷茫地想著(zhù)前方永無(wú)止境的路。

  心靈!我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.沒(méi)有憂(yōu)愁.沒(méi)有迷茫的地方呢?我已經(jīng)累了,我需要一個(gè)可以染我駐足.可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”,請告訴我吧。

  可你卻沉墨著(zhù)。

  過(guò)了許久,我似乎聽(tīng)到了心靈的回應,”歡笑吧,青春的生命.青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè )的!

  我并不是沒(méi)有歡樂(lè )過(guò),成功時(shí),我歡樂(lè ),即使在失敗時(shí),我也一笑了知,用微笑來(lái)安慰自己,因為我對明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今,前面那遙遠而迷茫的道路上,絆腳石實(shí)在是太多了,以前,我跌倒了,我會(huì )勇敢地站起來(lái),可是現在,我卻不知道以后還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。

  我的”世外桃源“在那里?請告訴我吧!

  ”每個(gè)人都有自己的路,而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完,沒(méi)有人能代替你走,再說(shuō),那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地,它只不過(guò)是你人生路上的一個(gè)驛站,每個(gè)人的青春都只有一次,而且很短暫,不要再猶豫.不要再徘徊.不要再迷茫,用歡樂(lè )去充實(shí)它吧!

  我驀地清醒了,天上的星星發(fā)出的光并不微弱,其實(shí)很亮.很亮,因為我明白了:盡管生活中有很多不如意不事,但花謝了又開(kāi),水落了又漲,月缺了有圓,這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí),沒(méi)有人能改變的生命之歌,往事如風(fēng),人生匆匆數十載,彈指一揮間,我要用青春的腳步踏上我那人生之路,帶著(zhù)青春的生命.帶著(zhù)青春的心.帶著(zhù)青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。

初中生的'作文 篇4

  不知不覺(jué)間,時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

  紅色代表熱情,代表著(zhù)成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無(wú)知。它讓我信心倍增,面對學(xué)習中更大的挑戰,體會(huì )學(xué)習的奧妙與樂(lè )趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅定著(zhù)永不放棄的信念。

  綠色

  步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿(mǎn)著(zhù)希望。面對學(xué)校的一切,我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來(lái)新生與希望,帶來(lái)我們堅定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅信付出的背后是成功!

  紫色

  初中的生活是充實(shí)的,卻也給我們帶來(lái)了神秘感,是好還是壞?是成功還是失?這種疑問(wèn)讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會(huì )挑戰自我,超越自我,總結成功的方法,吸取失敗的教訓。敢于實(shí)踐與探索,一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。

  銀色

  雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機會(huì ),卻也充滿(mǎn)了危險,雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會(huì )掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì )明辨是非。失敗了繼續努力,跌倒了努力爬起,對陷阱持堅定態(tài)度,對失敗持頑強精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰成功!

  紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來(lái)得及回味往事,未來(lái)就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動(dòng)的色彩中,包容著(zhù)光亮,但也存在著(zhù)失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!

初中生的作文 篇5

  小學(xué)時(shí)代常常期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大,因為這樣,就可以逃離父母那雙無(wú)形的“關(guān)愛(ài)”大手。

  上了初中才發(fā)覺(jué),這種想法是錯的。

  入新學(xué)校已有一段時(shí)日了,因為學(xué)校采用的是封閉式管理。所以,作為住校生中的一員,我嘗到了“想家”的滋味?v然我有了許多朋友,縱然學(xué)校生活有多美好,他們也擋不住我對家的思念。

  有人說(shuō),中學(xué)生活是充實(shí)的。其實(shí)也不過(guò)如此。每天的"三點(diǎn)一線(xiàn)”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生,因為我們是初二的學(xué)生,因為我們離“中考”還有半年的時(shí)間,當我寫(xiě)下這篇文章時(shí),三年級的學(xué)個(gè)學(xué)姐們不過(guò)只有短短的80幾天?催@一年級的學(xué)弟學(xué)妹整天的打打鬧鬧,心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道,我是最想長(cháng)大的一個(gè)!

  也有人說(shuō),中學(xué)生活是學(xué)習生涯中最舒適的階段。沒(méi)有小學(xué)時(shí)的稚氣,也無(wú)高中時(shí)的“城府”。這一點(diǎn)我是贊同的。

  初中生活其實(shí)也沒(méi)那么煩悶。學(xué)校有著(zhù)豐富的課外活動(dòng)。例如:拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節,我校也組織全體老師開(kāi)展了各項比賽。

  初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以后,用熱水泡個(gè)腳,取出一天的疲憊,愜意極了然后和室友們打鬧一番,吃個(gè)小零食,唱幾首小曲兒,和寢室管理員打“游擊”,也是別有一番滋味兒在心頭兒哈哈。

  仔細想想,初中近三年,除了收獲知識,結交朋友以外,還獲得了許多難以言盡得快樂(lè )。

  真希望就定格在這一階段沒(méi)有外界太多“污染”而又少了分稚氣,多了份成熟的“初二“。嘻嘻……

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