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滿(mǎn)分作文記敘文：借書(shū)風(fēng)波
這篇關(guān)于2013年中考滿(mǎn)分作文記敘文：借書(shū)風(fēng)波，是編輯地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
我從小就喜愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，一本格林童話(huà)就讓我如癡如醉的看了好幾遍;而到了八九歲時(shí)，我的閱覽能力大大加強，就不拘泥于連環(huán)畫(huà)、童話(huà)故事書(shū)和小人書(shū)了，更愛(ài)看四大名著(zhù)、科學(xué)探索這類(lèi)書(shū)。小學(xué)六年級時(shí)，我能看懂《朝花夕拾》等比較深奧的書(shū)，感受到魯迅心里柔和的一面，還看到了老舍筆下祥子的悲慘一生，當然也懂得了鋼鐵是怎樣練成的。
因為我一有空就讀書(shū)，所以閱讀量隨之增大，經(jīng)常纏著(zhù)爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一年要花費上千元的購書(shū)費。爸爸為了滿(mǎn)足我的閱讀愿望，干脆在區里的圖書(shū)館為我辦了一張借書(shū)證，區圖書(shū)館就像一座知識的宮殿牢牢的吸引著(zhù)我。
當爸爸把借書(shū)證交給我后，我迫不及待的想去圖書(shū)館借書(shū);可畢竟是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗，便約好爸爸星期六去。
周六到了，我催著(zhù)爸爸去圖書(shū)館。一路上，我緊張的摸口袋和看手表，生怕借書(shū)證沒(méi)帶和到了關(guān)門(mén)的時(shí)間。
我們很快看見(jiàn)有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹(shù)。走進(jìn)大樓，我們感覺(jué)到讀書(shū)的氛圍，樓的側面掛著(zhù)兩幅關(guān)于宣傳讀書(shū)的水墨畫(huà)和大樓的示意圖，樓上的借書(shū)大廳有許多人正在翻閱圖書(shū)，十分安靜。
我和爸爸悄悄地走向文學(xué)類(lèi)專(zhuān)區，圖書(shū)管理員親切的迎上來(lái)問(wèn)我們借什么書(shū)。
我看了看爸爸，希望他能幫助我，但爸爸并不做聲，用眼神鼓勵我，我不知所措的說(shuō)借語(yǔ)言類(lèi)的書(shū)籍。
這位阿姨見(jiàn)我開(kāi)了口，有些驚訝的說(shuō)：“你有借書(shū)證嗎!”
我連忙從衣袋里掏出嶄新的借書(shū)證，雙手遞給阿姨看。她看后問(wèn)我多大了。我連忙告訴阿姨自己今年讀初一了。阿姨聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“你可是來(lái)我們圖書(shū)館借書(shū)看的最年少的讀者。”
說(shuō)完就帶著(zhù)我去找書(shū)。我找了一本馬三立相聲集和冰心的《繁星，春水》。阿姨叫我將借書(shū)證填好，我連忙叫爸爸填寫(xiě)，但阿姨不同意，她說(shuō)：借書(shū)證上寫(xiě)著(zhù)你的名字，應該由你自己辦理借書(shū)手續。我只好硬著(zhù)頭皮在借書(shū)證上填上書(shū)名，簽好名字和日期。
阿姨見(jiàn)后笑著(zhù)說(shuō)：“小同學(xué)，這就對了，自己的事情自己做，不要依靠別人。”我才知道阿姨剛才是在鍛煉我的膽量和自理能力。
最后阿姨還提醒我：“要愛(ài)惜書(shū)，不要弄丟了，需在10天內歸還。”
我感激地說(shuō)：“謝謝了。”便捧著(zhù)第一次借來(lái)的書(shū)和爸爸快樂(lè )的回家了……
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