【必備】初中暑假作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中暑假作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中暑假作文 篇1
保護環(huán)境 共創(chuàng )和諧校園同學(xué)們： 你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng)，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
母親
母親喲!孩子的哭聲令你心酸，你安扶她，你懷抱她，她不哭了。孩子放學(xué)下雨了你去接她，你抱著(zhù)她，你遮著(zhù)她，他微笑著(zhù)。孩子不小心竟生病了，你守著(zhù)她，你照顧他，她病好了。昨天，過(guò)去了。今天，依然？明天，仍是那樣！��！我親愛(ài)的母親。��！我慈祥的母親。感謝你無(wú)私的關(guān)愛(ài)，感謝你無(wú)私的呵護。感謝你，感謝你！我的母親。
請求
媽媽?zhuān)埬悴灰獙ξ疫^(guò)于的逆愛(ài)，讓我獨自在艱難曲折的生活道路上勇敢向前吧！別害怕我會(huì )支持不住，即使倒下了，我也不會(huì )讓你扶起，只要自己慢慢站起。媽媽?zhuān)埬銓ξ页錆M(mǎn)信心我不是一只膽小的狗，我能獨自闖天下，獨自去奮斗。媽媽?zhuān)掖葠?ài)的媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)手吧！讓我飛向世界，更加勇敢.大膽吧！
初中暑假作文 篇2
可能您們會(huì )很吃驚吧！因為您們就在我的身邊，根本沒(méi)有必要寫(xiě)信�？墒俏医裉煊幸患苤匾氖虑橐鷤冋f(shuō)哦！
暑假即將到來(lái)了，而今年的暑假我也正式滿(mǎn)10歲了，算是一個(gè)大孩子了，爸爸媽媽?zhuān)衲甑氖罴倌懿荒茏屛易约喊才拍�？因為往年的暑假都是您們在安排的，我也想體驗一下自己安排是怎樣的感覺(jué)，可以嗎？我現在已經(jīng)把計劃都定好了，您們來(lái)看看吧！
七月份，先把暑假作業(yè)做完，然后我們去長(cháng)沙姑姑家，順便去長(cháng)沙的植物園和動(dòng)物園玩。接著(zhù)就去湖北看外公外婆，想念那里清甜可口的香瓜和一眼看不到邊的綠油油的稻田！還有和表弟妹們一起看貓的時(shí)光！聽(tīng)媽媽說(shuō)宜昌有可以坐游輪過(guò)葛洲壩船閘看沿江的夜景，我還沒(méi)坐過(guò)游輪呢！所以我也好心動(dòng)想坐坐游輪。
八月份去爸爸工作的地方——深圳，去了那里有一個(gè)每年暑假都必去的地方，那就是——海邊，這個(gè)暑假當然也不例外啦！接著(zhù)就是湘西的鳳凰古城，五一的時(shí)候因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)有看到夜景和吊腳樓。最后就是回老家看爺爺奶奶，在那里可以吃爺爺自己種的無(wú)污染的蔬菜，和小伙伴們一起玩水追魚(yú)想想都好開(kāi)心，一定可以愉快的結束這個(gè)暑假！
當然啦！您們也不要以為我就只想著(zhù)玩，我還給自己布置了另外的作業(yè)呢！
這個(gè)暑假我計劃：閱讀4本課外書(shū)，并標記好詞好句，并寫(xiě)讀后感，將這個(gè)學(xué)期沒(méi)完成的《口算題卡》《默寫(xiě)能手》做完，還有寫(xiě)作文4篇，因為接下來(lái)要進(jìn)入小學(xué)高年級，還想做一本《奧數題集》。每天堅持寫(xiě)日記和寫(xiě)一篇小字！關(guān)鍵的是古箏不能帶著(zhù)走也就不能天天練了，但我會(huì )每天熟記琴譜，等回到家里時(shí)加倍練習！
爸爸媽媽?zhuān)鷤儗ξ业陌才艥M(mǎn)意嗎？
初中暑假作文 篇3
炎炎夏日，我望著(zhù)從窗外射進(jìn)來(lái)的光芒，不禁陷入了沉思……
從開(kāi)始放假的興奮到現在的無(wú)聊，我每天都在回憶我的室友和我在寢室里的快樂(lè )生活。
我的平常生活
每天，我們幾個(gè)女生早上會(huì )一起去吃早飯，一起去教室，放學(xué)后我們會(huì )約好去哪吃午飯，吃完飯，我們會(huì )買(mǎi)冰棒和小吃回去吃，躺在涼席上，吃著(zhù)冰涼透心的冰棍，��！真是無(wú)比的愜意��！大家在都是很不自覺(jué)的，在午覺(jué)時(shí)，我們會(huì )花一半的時(shí)間來(lái)聊天，說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)的。有時(shí)，如果某個(gè)室友在睡覺(jué)，聽(tīng)到我們的“嘰嘰喳喳”的聲音，會(huì )惱火的說(shuō)一句：“你們可不可以不說(shuō)啦！我剛剛都快睡著(zhù)啦！哼！”但即使這樣說(shuō)，但我們幾個(gè)厚臉皮都已經(jīng)習慣了，還是悄悄地說(shuō)，呵呵，你奈我何？我記得有一次。我們幾個(gè)洗完澡后，覺(jué)得很無(wú)聊，我就去聽(tīng)我的室友“婷婷”講鬼故事，而那幾個(gè)就更離譜了。幾個(gè)還像小女孩一樣，居然跳繩！把寢室里面弄得烏煙瘴氣的，嘰里呱啦的，吵個(gè)不停，不過(guò)還好對面的寢室的人沒(méi)有投訴��！不知不覺(jué)地，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們正準備洗漱了，突然聽(tīng)到了“當當”的敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，接著(zhù)映入眼簾的是一個(gè)不認識的女生，好像是高中生�！拔�，你們是不是剛剛在跳繩��？”女生質(zhì)問(wèn)�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也知道我們肯定完了�！澳銈冎恢牢覀兘裉煲荚嚢�，你們這樣子，我們根本都沒(méi)辦法睡！”這時(shí)寢室是鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了自責。那個(gè)女生十分的生氣，她去找了我們那一樓的管理員，不過(guò)，管理員好像睡著(zhù)了，沒(méi)理她。這時(shí)我們才舒了口氣�！芭�！”我把門(mén)關(guān)上了。大家心里面有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)自責，有點(diǎn)委屈，還有點(diǎn)生氣。哎，快樂(lè )而又倒霉的午休時(shí)間！
寬蕩的操場(chǎng)上，突然出現了幾個(gè)身影，那就是我們。上完晚自習，我們幾個(gè)為了放松心情便到了這，這里雖然很空蕩，但是我們卻覺(jué)得很溫馨，因為我們可以在一起開(kāi)玩笑和打鬧。如今的我多么想重現那一幕幕��！
放假后的我覺(jué)得時(shí)間很慢很慢，除了做作業(yè)就是看電視了�，F在的天氣很炎熱，所以很不想出去散步了，也不會(huì )出去玩了，每一刻都覺(jué)得心里很煩。
現在的我很想上課，聽(tīng)著(zhù)劉老師拿沙啞的聲音，看著(zhù)同學(xué)們那一張張嬉皮笑臉的面孔和和室友的打打鬧鬧，再每天傍晚看著(zhù)被一層層染紅的云，那將是一件多么快樂(lè )，多么美妙的日子��！作文
初中暑假作文 篇4
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門(mén)口買(mǎi)票，隨后被自動(dòng)消毒水機淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速沖向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個(gè)夠�？凑�！”我猛的捉住他的腳拖他下水�！把�！”他突然叫起來(lái)�！肮�！你這只汗鴨子，中計了！”我暗暗的想著(zhù)。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕�！泵傲藥讉�(gè)泡，松開(kāi)了手�！把�，不好！他趁機逃走了�！蔽易愤^(guò)來(lái)，喝道“站��！在不站住就有你好看�！彼粌H不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
我在水中快活的游著(zhù)，剛準備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來(lái)，擋住了去路，仔細一看是帶防水鏡的'哥哥，我想：“呀！早不來(lái)晚不來(lái)，三十六計走為上計吧”“撲通！”我潛入水中“逃命”去了�！罢咀�！別跑！”哥哥窮追不舍。
“哈哈！混在潛水區里不出去，看你怎么找我�！睗撍畢^里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。
最后哥哥還是找到了我，猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了！這家伙打歪了我的防水鏡！”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲�！眴苓M(jìn)了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊！直拳！”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水�！皶r(shí)間不早了回家吧！”哥哥干脆的說(shuō)�！昂冒�！”我們齊答。
初中暑假作文 篇5
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背。我剛要打開(kāi)冰箱門(mén)拿冰棍時(shí)，就被爸爸攔住了。我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō)�！芭�，你是這樣認為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水。我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”
爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看一看到底哪個(gè)先結冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì )是熱水先結冰？因為我急于想知道結果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開(kāi)冰箱，將兩杯水取了出來(lái)。兩個(gè)杯子里的水都結冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時(shí)候我突然想起自己在書(shū)上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”
這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“對，你說(shuō)的沒(méi)錯�！�
然后又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，像這類(lèi)物理現象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗��！他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習、沉思呀！
初中暑假作文 篇6
考試過(guò)后，暑假也就隨之而來(lái)了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習，迎來(lái)了我盼望已久的暑假，我怎能放過(guò)這美好的時(shí)機？這個(gè)暑假我看的這些好書(shū)有林海音奶奶的《城南舊事》、四大名著(zhù)之一的羅貫中先生的《三國演義》、還有吳承恩先生的《西游記》、瑞典的林格倫奶奶的《獅心兄弟》、 和沈石溪的《斑羚飛渡》……
借用暑假的時(shí)間，我要把期末沒(méi)有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時(shí)間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開(kāi)補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓�？偨Y一學(xué)期考試時(shí)失誤的科目，比如說(shuō)：“語(yǔ)文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個(gè)暑假借閱六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩(shī)、課文積累經(jīng)驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油！
媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學(xué)生練字書(shū)，媽媽每天練習寫(xiě)字，我也跟著(zhù)媽媽開(kāi)始練習寫(xiě)字了，媽媽說(shuō)：“兒子一天寫(xiě)一個(gè)毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫(xiě)字好看的問(wèn)題都有好處。還在圖書(shū)館買(mǎi)了六年級的語(yǔ)文閱讀書(shū)，一天一篇，有不會(huì )的翻開(kāi)六年級語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時(shí)候會(huì )更加扎實(shí)，這樣我的暑假更加充實(shí)了。
每當我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個(gè)月，正在學(xué)習走路，當我看到二姨扶著(zhù)小妹妹，有時(shí)放手讓她走，學(xué)習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學(xué)習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個(gè)醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時(shí)逗妹妹，樂(lè )得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。
我的暑假我做主，落實(shí)了這些計劃，我一定會(huì )收獲多多哦！
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