【推薦】初中朋友的作文匯總4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中朋友的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中朋友的作文 篇1

　　也許有些人覺(jué)得自己一生過(guò)于孤獨，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒(méi)有朋友，人生會(huì )是怎樣的呢？

　　因此我認為自己幸運的有了幾個(gè)朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無(wú)所謂，如果交的真是小狐貍小狗的朋友，那也不錯呀！

　　他們都能帶給我或多或少的快樂(lè )。

　　我們會(huì )經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)，去各個(gè)地方兜風(fēng)，可能會(huì )尋找到一些小河，又會(huì )在那欣賞風(fēng)景，也當然會(huì )打水戰，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會(huì )去同學(xué)家串門(mén)，跟他下象棋，也會(huì )去看看電視。仗義的甚至會(huì )和他人去看電影，就算是在自家小路上溜狗。狗見(jiàn)著(zhù)朋友，甩開(kāi)了主人，向朋友飛奔過(guò)去，側眼依依不舍看著(zhù)主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠方，又帶上了我們的歡笑……

　　有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂(lè )，但卻也會(huì )有吵架的.時(shí)候，不外乎進(jìn)一步變成打架，這時(shí)便需要精神上的朋友來(lái)安慰你——也沒(méi)有想象中的高級，幾本書(shū)罷了。

　　茶能醉我何需酒，書(shū)能香我何需花。朋友用自己特有的語(yǔ)言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的心，不僅是再從思想上的熏陶，也安慰了自己肉體上和精神上的創(chuàng )傷。也許你鎮靜了下來(lái)，就會(huì )發(fā)現是自己錯了，也是兩人都錯了。也會(huì )后悔自己剛剛的沖動(dòng)，明天便見(jiàn)到了重歸于好的兄弟�？磥�(lái)書(shū)不僅是益友，也是良師，是很好的語(yǔ)文老師，也是不錯的思品老師，他可以讓人學(xué)習到各種各樣的知識，也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無(wú)聲的，但從來(lái)都冷靜，沒(méi)有花花綠綠的感情因素在里面。以此，他是知識，也最公正合理。

　　有空時(shí)，如果留下幾本書(shū)，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優(yōu)美的語(yǔ)言，仿佛看到了書(shū)中的情節，也見(jiàn)到了優(yōu)美的景色，那你就會(huì )是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，你能聽(tīng)到并聽(tīng)懂朋友的話(huà)語(yǔ)，但你不會(huì )發(fā)表你的意見(jiàn)，可能是由于你們想到一起了；可能是由于你的觀(guān)點(diǎn)的正確性太低了；也可能是他錯了。但卻不能跟他爭執，并不是不能爭執，而是由于跟一本書(shū)爭執不了。這時(shí)，就能跟你的朋友討論，這樣便會(huì )更有意義。

　　其實(shí)，當帶上幾本書(shū)跟朋友有說(shuō)有笑的走在人生之路上，那你便快樂(lè )了。當然，有朋友和精神好友，怎么能不快樂(lè )呢！

初中朋友的作文 篇2

　　我曾收到過(guò)許許多多的禮物，但是我至今記憶猶新的禮物，是我的好友石其振送給我的一句學(xué)習的真理。她曾告訴我：“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”

　　起初，她告訴我時(shí)，我還以為這是她在資料或網(wǎng)上查到的�？珊髞�(lái)，今一番徹頭徹尾的調查，發(fā)現這居然是她自己編創(chuàng )的兒歌。原來(lái)她一直用這句學(xué)習的真理，來(lái)勉勵自己要積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。

　　可后來(lái)想想，“這既然是真理，又為什么要告訴我呢？就不怕，我因為這句真理，而嚴格要求自己，努力向上，最后以百米沖刺的成績(jì)來(lái)超過(guò)她嗎？”

　　帶著(zhù)數不盡的種種疑惑的我，不禁快速的跑到石其振的面前，問(wèn)：“石其振，你為什么要告訴我這句話(huà)呢？”

　　她說(shuō)：“什么話(huà)��？”

　　我笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，你是不是有健忘癥��！就是‘學(xué)習是燈，努力是油……’這句話(huà)��！”

　　她也笑了笑，對我說(shuō)：“我是希望你吳松，可以因為受這句話(huà)的影響，而為你的理想沖刺！”

　　“那你呢？就不怕我超過(guò)你嗎？”我疑惑的問(wèn)。

　　她說(shuō)：“當然不會(huì )啊，因為我會(huì )和你一起加油。在你傷心時(shí)，我會(huì )給予安慰；你開(kāi)心時(shí)，我會(huì )陪你一同而笑；總之我們之間互相扶持就對了嘛！”

　　說(shuō)完我們便一同而笑，還手挽著(zhù)手，進(jìn)窗明幾凈的教室。站在一旁的王發(fā)虎，笑著(zhù)說(shuō)：“不知道的人還以為你們是瘋子呢�！闭f(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。

　　“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油！”這句真理，是我一生都受用不盡，同時(shí)那個(gè)和我一起度過(guò)艱難時(shí)刻的她，也成為了我生命中的重要人物。

初中朋友的作文 篇3

　　朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。

　　我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習超好的人。他平時(shí)的話(huà)不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

　　說(shuō)起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒(méi)有新課，但復習的關(guān)鍵部分我卻錯過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì )著(zhù)急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟，望著(zhù)他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細地講解著(zhù)這幾天復習的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)，在他的幫助下，我把落下的知識學(xué)會(huì )了。

　　在我需要時(shí)，他不請自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我幫助；在我取得好成績(jì)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。

初中朋友的作文 篇4

　　從前有一個(gè)小白菜長(cháng)得很美麗，人人都想跟她交朋友，一頭大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“我當你的朋友吧，我可以幫你澆水呀”，可是小白菜說(shuō)：“不行不行，你的鼻子很長(cháng)，很容易把我的葉子打沒(méi)了�！贝笙蟛桓吲d得走了。

　　一只螳螂對小白菜說(shuō)：“小白菜，小白菜，當我的朋友吧，我這兩把大刀可以幫你捉蟲(chóng)子呢！”可是小白菜說(shuō)：“不行不行，萬(wàn)一你把我的肉割著(zhù)了怎么辦？”螳螂也不高興哭著(zhù)走了。

　　可是一只蝴蝶對小白菜說(shuō)：“小白菜小白菜，讓我做你的朋友吧，我可以給你跳舞��！”小白菜看著(zhù)蝴蝶太美麗了，就讓她做了自己的朋友。不久，小白菜的身上有一些小蟲(chóng)子，在吃她的葉子，小白菜急忙說(shuō)：“你們別吃我的葉子，要不然我就不能呼吸了�！倍�小蟲(chóng)子說(shuō)：“我是那只美麗的蝴蝶的孩子，我們吃了你的葉子才能長(cháng)大�！毙∠x(chóng)子還在大口大口的吃，正在這時(shí)，她快喘不動(dòng)氣了，螳螂和大象就來(lái)了，螳螂忙著(zhù)給她捉蟲(chóng)子，大象也從河邊帶來(lái)水給小白菜澆水，最后小白菜說(shuō)：“你們才是我最好的朋友�！�

　　從此，螳螂、大象還有小白菜成了一對好朋友，他們還互相幫助呢，過(guò)著(zhù)自己快樂(lè )的日子。

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