爭論作文700字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爭論作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭論作文700字1

　　為了正確的認識真理，我們首先必須懷疑它，并同它爭論。

　　爭論，自古至今，中外名人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為了真理而爭論，它們就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，爭論也如人與人之間心靈的碰撞、

　　回到戰國，我身著(zhù)蓑笠，手中拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的漿，不停地向后推動(dòng)著(zhù)水，站在那輕浮在水流上的木船上，船上坐著(zhù)一位盤(pán)著(zhù)腿，穿著(zhù)淺薄衣裳的人，在平時(shí)很少�？康腻┧畼蛳�，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。

　　心里正奇怪著(zhù)，突然看到橋上站著(zhù)另一位儒士，他笑了笑。說(shuō)：“惠子為何至此之晚乎？”那位船客看著(zhù)他，也提起嘴角，說(shuō)道：“莊子就等了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里一動(dòng)，聽(tīng)這一說(shuō)，莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的

　　正想著(zhù)，莊子盯著(zhù)水中的白鯈魚(yú)，感嘆道：“你看這水中的游魚(yú)啊，游得多么悠閑自在啊，這不就是魚(yú)兒的快樂(lè )嘛！”然而，惠子卻駁回一句：“你又不是這水中的魚(yú)，怎知它的快樂(lè )呢？”莊子看著(zhù)他，思索了一會(huì )兒，摸摸胡子說(shuō)道：“你也不是我呀，那么你又是為何認為我不知道魚(yú)兒的快樂(lè )呢？”

　　空氣沉靜下來(lái)，似是要結束這場(chǎng)爭論了，我也準備送我的船客走了，忽地，耳邊又傳來(lái)惠子的聲音：“我不是你，固然不知道你的快樂(lè )；而你也不是魚(yú)，所以不知道魚(yú)的快樂(lè )，這是肯定的�！痹�(huà)音未落，他又想補充說(shuō)什么，可剛一張口，莊子便接上去：“順著(zhù)先前的話(huà)來(lái)說(shuō)，你說(shuō)’你怎知魚(yú)的快樂(lè )’來(lái)看，就是表示我已經(jīng)知道魚(yú)兒快樂(lè )了，而我則是在濠水的橋上知道魚(yú)兒快樂(lè )的�！闭f(shuō)完后，兩人互相看看對方，伴隨著(zhù)明朗的笑聲，我眼前的兩位儒士走下了橋。

　　而我——一個(gè)船夫，劃動(dòng)我的槳，向遠方漂去，一路上，我思索著(zhù)：那么這究竟誰(shuí)更有道理呢？我想著(zhù)，思著(zhù)，始終不知究竟……

　　哲學(xué)家們對于生命的眷戀或冷淡，只不過(guò)是他們自愛(ài)的口味不同，我們也會(huì )爭論那石間的味覺(jué)或色調，只是有自己的思考，但沒(méi)人能真正認識真理，只能接近真理。

爭論作文700字2

　　記憶是一條長(cháng)河，在這條長(cháng)河中有許多事情已經(jīng)淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。

　　自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，戴老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗：一個(gè)玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里，裝滿(mǎn)水后，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過(guò)了一會(huì )兒，戴老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿，你們說(shuō)水會(huì )不會(huì )滴出來(lái)？”。

　　爭論開(kāi)始了，以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會(huì )地出來(lái)的，以我為首的二十幾位同學(xué)說(shuō)水是會(huì )滴出來(lái)的。只見(jiàn)王飛很神氣地說(shuō)：“你們現在認輸還來(lái)得及，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)在這種情況下，杯子里的水是不會(huì )滴出來(lái)的！”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的`說(shuō)：“是嗎？雖然書(shū)上是這樣說(shuō)，但是現在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會(huì )滴出來(lái)的！”王飛一聽(tīng)，就大聲地嚷起來(lái)：“不對，雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會(huì )滴出來(lái)的！”我鎮定地說(shuō)：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是這張卡片紙也不見(jiàn)得硬，即使只有幾個(gè)氣泡，水也會(huì )滴出來(lái)的�！彼�也不示弱，“快認輸吧，否則等待你們的就是一個(gè)字‘輸’”。

　　就是這樣，我們針?shù)h相對，各不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。就在這時(shí)老師宣布了答案：只見(jiàn)她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過(guò)去了，兩秒鐘過(guò)去了，水沒(méi)有滴出來(lái)，我們開(kāi)始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過(guò)去了，七秒鐘過(guò)去了，水仍然沒(méi)有水滴出來(lái)。我們失望了，但還是目不轉睛地望著(zhù)杯子，希望水能滴出來(lái)，哪怕是一線(xiàn)希望也好。終于，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。

　　“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久地回蕩……

　　這是一次有趣的爭論！我將永遠也忘不了。

爭論作文700字3

　　一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個(gè)又一個(gè)浪花。

　　記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農村，院子里養了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門(mén)前一顆很粗很粗的大樹(shù)，我和表姐經(jīng)常一起在大樹(shù)下玩耍，嬉戲，有時(shí)也在樹(shù)下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，我們還給這顆樹(shù)取了個(gè)名字——“螢火樹(shù)”。因為在夏夜，樹(shù)下會(huì )有許多螢火蟲(chóng)在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

　　一天清晨，我在“螢火樹(shù)”下吟誦著(zhù)古詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊”。由于一時(shí)興起，沒(méi)有發(fā)現表姐從院子里走出來(lái)�！安粚�，不對這個(gè)字讀現，不讀見(jiàn)�！北斫阏裾裼性~地說(shuō)�！安豢赡馨�！也許是你記錯了呢，都過(guò)去這么久了，肯定是你記錯了�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)。然后就繼續吟誦，表姐思索了一會(huì )兒，說(shuō)“不會(huì )的，我記得非常清楚，這個(gè)字我當時(shí)學(xué)的時(shí)候老師特意強調了呢！應該不會(huì )錯的�！�

　　“表姐的語(yǔ)文學(xué)得非常好，會(huì )不會(huì )是我記錯了呢？應該不會(huì )吧！這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì )記錯了呢？”我心里忐忐不安地想�！拔�，你想什么呢？怎么不說(shuō)話(huà)啦�！蔽揖o張地說(shuō)：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。

　　我們回到屋里打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)輸入這個(gè)詩(shī)句，結果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說(shuō)：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我服了，這回我真的服了，學(xué)霸就是不一樣�！北斫阏f(shuō)：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我知道了�！�

　　這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會(huì )了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論，使我深刻記住了這個(gè)字的讀音，終生難忘。

　　在我們的生活中，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都會(huì )有所不同。有的問(wèn)題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時(shí)也要接納他人合理、正確的意見(jiàn)，為自己的人生譜下美妙的樂(lè )章。

爭論作文700字4

　　清晨，太陽(yáng)公公從東方慢慢地升起來(lái)，小草伸著(zhù)懶腰，森林也從沉睡中醒來(lái)了，動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，小鳥(niǎo)都在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，這歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)。森林中的動(dòng)物們也開(kāi)始了行動(dòng)，有的去尋找食物，有的正在搬家，有的在嬉戲和玩耍，有的正在照顧自己的孩子，有的正在爭奪地盤(pán)……

　　突然傳出了爭論的聲音，原來(lái)是小草、太陽(yáng)和大樹(shù)在爭論誰(shuí)最偉大，他們一個(gè)比一個(gè)爭得厲害。其中小草說(shuō)：“我雖然渺小，但能力卻很強，春天一來(lái)，我就會(huì )布滿(mǎn)大地讓世界成為一個(gè)大的綠洲。還能讓小朋友們躺在我的身上觀(guān)賞著(zhù)天空的云，躺在我身上可舒服了。還能為人類(lèi)做一份奉獻�！贝髽�(shù)又爭著(zhù)說(shuō)：“我可以?xún)艋�空氣，讓人�?lèi)呼吸到新鮮的空氣，不再讓那些臭氣進(jìn)入人的身體里。我還可以防洪，洪水是多么無(wú)情和可怕啊，人類(lèi)都非常討厭洪水，而我卻可以防洪，不再讓那悲慘的場(chǎng)面再次出現，不再讓洪水危害人類(lèi)�！碧�陽(yáng)又搶著(zhù)說(shuō)：“我是萬(wàn)物的生命之源，我一旦消失了，萬(wàn)物不久就會(huì )滅亡，有了我你們才能生存下去，所以我才最偉大�！贝筮@都沒(méi)有，都爭著(zhù)說(shuō)自己最偉大。小草說(shuō)我最偉大，大樹(shù)馬上接著(zhù)說(shuō)我最偉大，太陽(yáng)也不甘示弱也爭著(zhù)說(shuō)我最偉大，就這樣爭來(lái)爭去，爭來(lái)爭去……

　　過(guò)了一會(huì )，風(fēng)伯伯趕了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“你們別爭了，你們誰(shuí)都偉大，你們各自有各自的長(cháng)處。小草你可以把世界變成一個(gè)綠洲，使世界變得更漂亮。大樹(shù)你可以?xún)艋�空氣和防洪，你的功勞也不小，可以讓人們呼吸到新鮮的空氣，也可以防治洪水。太陽(yáng)你也非常的重要，沒(méi)有了你萬(wàn)物就要滅絕，你給萬(wàn)物提供了能量，做了很大的奉獻。但你們好好想一想你們中缺一不可，有了你們世界才會(huì )更美好�！彼麄兟�(tīng)了風(fēng)伯伯的話(huà)都好好的想了想，他們終于把這件事想通了。他們對風(fēng)伯伯說(shuō)：“我們想清楚了，我們以后不會(huì )再爭吵了，要團結一致多為人類(lèi)做奉獻�！�

　　自此那次爭論后，他們明白了一個(gè)道理。就是各自有各自的長(cháng)處，都是平等的。

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