【精品】初中抒情作文集錦6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中抒情作文 篇1

　　四月，總是一個(gè)多雨的季節。那雨淅淅瀝瀝的聲音，帶給人一些莫名的惆悵。同樣，四月又是一個(gè)讓人懷念的日子。懷念所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念所有的不平凡與感動(dòng)。

　　習慣于一個(gè)人靜靜的坐在電腦屏幕前，看著(zhù)電腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隱身登錄QQ，看看好友的動(dòng)態(tài)，偶爾也稍作評論，平靜又不失快樂(lè )。尤其在下雨時(shí)分，坐在屏幕前，聽(tīng)著(zhù)能讓人骨頭都滲出水來(lái)的憂(yōu)傷，那一刻竟是這般美好。

　　窗外，有雨，帶著(zhù)絲絲的涼意。

　　這是四月的雨，不同于盛夏的兇猛，趕不上深秋的悲涼。卻能一絲一點(diǎn)的穿過(guò)整個(gè)身體，讓人在一瞬間感到徹底的涼意。這便是四月的雨。

　　端一杯咖啡，靜立于窗前，看著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨穿破天空，又在地面匆忙的集合。突然想起一句話(huà)：所有的兄弟姐妹都是天上的雨，起初誰(shuí)也不認識誰(shuí)，等落下來(lái)融在一起了，便成了兄弟姐妹，再也分不開(kāi)了。此時(shí)，自己一個(gè)人站在窗前，看著(zhù)這四月的雨，驀然想起了陪自己一路走來(lái)的伙伴們。這是第一次，一個(gè)人離開(kāi)家，來(lái)到夢(mèng)里的南方。也開(kāi)始了所謂的故鄉情結，因為四月是一個(gè)讓人懷念的季節，尤其在四月的雨天。

　　聽(tīng)，這四月的雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、敲打著(zhù)嬌艷的花瓣。纏纏綿綿，仿佛戀人在耳際的斯磨，不明顯卻真實(shí)存在。而這時(shí)的天也是一片肅靜，沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有過(guò)分的渲染，只是平靜的看著(zhù)這世間的一切，仿佛是置身事外的冷漠少年。我喜歡這樣的雨，喜歡這樣的天，喜歡在這樣的天下靜靜的看這樣的雨。這樣的雨訴說(shuō)著(zhù)不一樣的心事。

　　凝結于雨之上的仿佛是永遠的憂(yōu)傷。李易安寫(xiě)雨：細雨伴黃昏，冷清凄迷，怎一個(gè)愁字了得?試問(wèn)有誰(shuí)能承受這種孤苦呢?張愛(ài)玲寫(xiě)雨：憶昔繁華與耀眼，那其中夾著(zhù)的幾分落寞與滄桑。最后，讓一切的留言、傳奇，化成“沉香屑”，轉身離去。假使過(guò)去的生活沒(méi)有太多的無(wú)奈，就不會(huì )有太多的無(wú)奈，就不會(huì )有這樣的感慨與抉擇了吧�！队晗铩分械某钤构媚�，丁香般愁?lèi)�。這究竟是雨巷的狹窄陰沉還是本人的迷惘感傷?終究，雨的記憶如此深沉。

　　我是佩服雨的，它總能輕而易舉的侵入我們的眼中，潮濕我們的心，甚至醉了歲月。忘不掉過(guò)往，那些感動(dòng)和苦難。在雨的淋浴中，不管多么膽怯，也要拼命去跑，并告訴自己還有力，還朝著(zhù)那個(gè)方向。

　　四月的雨是冰涼的，是晶瑩剔透亮的。但不妨借著(zhù)這四月的晶瑩，去冰涼浮躁的自己。

初中抒情作文 篇2

　　時(shí)鐘永遠都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

　　——題記

　　歷史的見(jiàn)證

　　戰火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

　　汨羅江邊，一個(gè)充滿(mǎn)理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主，****守舊的大臣，越來(lái)越弱的國力是一顆愛(ài)國、報國的心所無(wú)法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿(mǎn)了艱辛與黑暗。

　　水花濺起的一瞬間，歷史的快門(mén)將這一幕塵封在它的底片內，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

　　現實(shí)的夢(mèng)想

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。

　　在古代，許多名人早已給我們樹(shù)立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著(zhù)我們奮進(jìn)。

　　在現實(shí)生活中的我們扮演著(zhù)各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費者……我們也承擔著(zhù)各種各樣的任務(wù)——學(xué)習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏(yíng)得更多的機會(huì )，實(shí)現更多的夢(mèng)想。

　　忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！

　　后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當歷史的車(chē)輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

初中抒情作文 篇3

　　風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠處，未來(lái)花兒開(kāi)得正好，讓我們靜待花開(kāi)。

　　靜待花開(kāi)，就是要有坦然面對風(fēng)雨的勇氣。

　　賽道上的他健步如飛，觀(guān)眾席上的國人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負眾望完美復出在人們視野中。在北京奧運會(huì )上，他因退賽，面對“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥(niǎo)巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠擊倒了他，那么“口水之戰”就不會(huì )變成今天的神話(huà)。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。

　　靜待花開(kāi)，就是要低調做人，心懷夢(mèng)想，自立自強自尊。

　　沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，甚至沒(méi)有童話(huà)般的幸運。她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微和渺小卻贏(yíng)得了令人傾羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。還記得她站在大榕樹(shù)下的一段話(huà)：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的！”如此不畏權勢，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅強與信念贏(yíng)得了那份珍貴的愛(ài)情。她從事著(zhù)收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀。

　　靜待花開(kāi)，就是要有無(wú)所畏懼的堅持與期盼。

　　一陣大雨過(guò)后，周?chē)�靜悄悄的。在被大雨洗禮過(guò)的院子里，一切都那么新，葉子上的'水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠處，肯定還會(huì )有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹�震撼。它正努力想要掙開(kāi)花苞，我們屏息凝神，不免為她擔心。在過(guò)了一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅持嗎？“啪”，花開(kāi)了，開(kāi)得那么美，那么耀眼，它的堅持是它力量的源泉，它戰勝了風(fēng)雨，贏(yíng)得了自己，閃耀了最美的色彩。

　　人生路上，花開(kāi)花謝乃自然規律，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，只要有頑強的斗志和堅定的信念，只要我們堅持，只要……就能盛開(kāi)在千萬(wàn)人的心中，讓我們靜待花開(kāi)！

初中抒情作文 篇4

　　又到了扇著(zhù)扇子吃冰湛淋的時(shí)節，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著(zhù)……

　　A. 玩弄新鮮愉快地感覺(jué)到，學(xué)習玩樂(lè )的同時(shí)，新鮮就如空氣一般彌散在周?chē)��?/p>

　　初中部提出了20xx年后初中畢業(yè)生要求“四證一書(shū)”(全國公共英語(yǔ)等級證、普通話(huà)等級證、全國計算機等級證、畢業(yè)證)。當時(shí)，覺(jué)得是天方夜譚�，F在看來(lái)，真的應了校長(cháng)一句話(huà)“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話(huà)考級，本學(xué)期結束近600人通過(guò)所定標準，一乙都有好幾個(gè)，這可是省級播音員水平哦!這不省語(yǔ)委會(huì )還送來(lái)了“湖南省語(yǔ)言文字示范學(xué)�！苯鹱峙�，還說(shuō)這是一個(gè)創(chuàng )舉!我們還開(kāi)設了公共英語(yǔ)課程，這又是一個(gè)超前的舉措。董事長(cháng)說(shuō)要逐漸讓一部分學(xué)生初二就達到大一水平，這已經(jīng)不是難事，5月份初一、初二進(jìn)行了一次模擬公共英語(yǔ)測試，估計通過(guò)“公共英語(yǔ)培訓班”的強化培訓，在9月的全國等級考試中有一百多個(gè)學(xué)生能穩過(guò)一級，有個(gè)別學(xué)生能過(guò)二級。到時(shí)，又輪到我們初中部“秀”一次了。 分層教學(xué)，也讓我們過(guò)癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺(jué)。

　　玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏(yíng)呢!

　　B. 花生老師花生，不像蘋(píng)果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹(shù)梢，它是那種埋在地底下的很樸實(shí)的東西。

　　——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開(kāi)殼是不會(huì )知道他們樸實(shí)的外表下有著(zhù)怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對學(xué)生的無(wú)私奉獻當作信念般貫徹的精神�，F在想想最喜歡的其實(shí)不只是這里的山、這里的水，更是這里的老師。小時(shí)候，感覺(jué)老師就是那種手執教鞭，你不聽(tīng)話(huà)就厲聲指責你的人。那時(shí)候，對老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來(lái)到這里，感覺(jué)老師就像朋友一樣，會(huì )和你談心，協(xié)助你解決問(wèn)題，偶爾表現好，還會(huì )請你客吃個(gè)冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因為各種因素而離開(kāi)這里的學(xué)生說(shuō)過(guò)：

　　“我想回來(lái)，我想同升湖的老師�！�

　　心里話(huà)，大家的。

　　以前似乎總是老師走進(jìn)我們的心里�，F在，或許該換換角度了，換成我們走進(jìn)老師心里的45°角了。(45 角是一個(gè)快樂(lè )的角度) 吃花生的時(shí)候，總會(huì )想起老師。

　　C. 鏡中自己照鏡子的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現，自己又長(cháng)高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時(shí)不時(shí)又跑出來(lái)了，總之，長(cháng)大了。

　　一學(xué)期下來(lái)，總會(huì )發(fā)現，周?chē)�變了許多，或者說(shuō)，是自己改變了許多。剛開(kāi)始的時(shí)候，總覺(jué)得洗衣服是勉強的，清衣柜是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應了，就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)像幼兒園里學(xué)的一首歌——“勞動(dòng)最光榮”。似乎洗衣服洗得干凈會(huì )覺(jué)得連空氣也清新。清完衣柜，看著(zhù)衣服擺得整整齊齊，會(huì )想著(zhù)老師來(lái)檢查，自己也自豪。搞完晨煉后胃口大增，聞起來(lái)雞蛋是香香的，勞動(dòng)有意思了，自理不成問(wèn)題，再也不是那種沒(méi)達到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時(shí)候，會(huì )會(huì )心一笑，為成長(cháng)，為進(jìn)步。生活如歌，漸行漸遠， 只可相遇，不可挽留。

　　或許初中生活就是如此，就該如此。

　　在腳步的綿延中,生活,仍在繼續。

　　我們是揮著(zhù)翅膀的孩子。

初中抒情作文 篇5

　　20xx，我愛(ài)你！

　　溫和的陽(yáng)光自甘墮落于天府之底，草木由榮至枯至輕而易舉。為了你，我的愛(ài)人，縱然我只是區區滄海一粟，但我仍固執地撓起日光，照亮我們受的足跡。

　　情人總是分分合合，而我們卻越愛(ài)越深。20xx年，我多苦多難的愛(ài)人！生命還在延續，愛(ài)還在滋長(cháng)，聯(lián)系的崩斷，山河的傾倒，但只有你才是我心中的真實(shí)，唯一的牽掛。煙云困阻，斗轉星移，但它們都只是我心中猙獰的過(guò)客，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗，大地之東，夜靜思。冥冥之中大地震怒依舊。

　　那一天，我們在安祥之中漫步，愛(ài)意綿綿，惹干了空氣中的霧靄。那時(shí)，大地卻像稿紙一樣易碎，那片我熱愛(ài)的一角，站在東方我曾幻想過(guò)它的富庶，耕種過(guò)我們的未來(lái)，可是……你的眼神張惶無(wú)助，淚水中溶解著(zhù)希望與驚恐。我知道，你對我的愛(ài)有多深，傷痛就有多徹骨；本能告訴我你需要我，我捂著(zhù)胸中一腔血和淚發(fā)誓；即使是死神的阻隔，我也要握住你的手。剎那間有一種偉岸充斥著(zhù)全身。雖然我的臂膊不夠廣闊，雖然我的力量遠不及那翻滾的大地，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅實(shí)的骨骼，支撐著(zhù)我柔弱的肉體。

　　一切都會(huì )實(shí)現的，就好象童話(huà)的結局總是完美無(wú)暇一樣，親愛(ài)的，盡情地暇想吧，冷冰冰的震級杜撰不了我們的幸�！�…

　　漸漸的……我們陷入愛(ài)河，在災難面前口中喃喃著(zhù)�？菔癄�。似乎災難只是一拂面而過(guò)的春風(fēng)，向我們昭示著(zhù)新起點(diǎn)的美好。我們緊緊相擁，在這混沌的大地上迸發(fā)出愛(ài)的光芒！

初中抒情作文 篇6

　　最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂(lè )，有傷感…

　　感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。

　　三年間，我們和一中一起長(cháng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!

　　我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“養兵千日用在一時(shí)�！比缃�，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!”

　　天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì )分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì )哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我們會(huì )永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號、

　　最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

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