精選初中抒情作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中抒情作文 篇1

　　“老板，來(lái)一碟腸粉！”“不好意思啊，我們這兒沒(méi)有腸粉�！痹诒本┙诸^，離家二千公里的我不知為何開(kāi)始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是，平時(shí)在湛江街頭能隨處可見(jiàn)其蹤影的腸粉，竟在繁華的首都絕了蹤跡！

　　對于腸粉的起源，那是眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)，腸粉起源于廣州，早在清末便能從廣州街頭聽(tīng)到賣(mài)腸粉的呼聲。據說(shuō)乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀曉嵐的“蠱惑”專(zhuān)門(mén)拐去粵西吃腸粉。當乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口。

　　廣東腸粉主要分兩種，一種是布拉腸粉，另一種是抽屜式腸粉。布拉腸粉是有夾餡的，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江，人們會(huì )以通俗的名稱(chēng)為腸粉擬名。如“羅漢齋”、“蛋拉”、“肉拉”等，這些親昵的稱(chēng)呼更拉近了食客的心。人們則可以根據不同喜好選擇自己喜歡的口味。布拉腸粉嘗餡，則抽屜腸粉與其相反，主要嘗的就是腸粉的皮。越是滑手的腸粉皮，口感越是細膩。因此抽屜式腸粉對做工要求與技巧很高。

　　當然，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢？在廣東地區，大多數食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對生抽的處理方式也會(huì )不同。有的老字號把腸粉生抽經(jīng)過(guò)加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā)，最后才放入壇中封存。在一段時(shí)間后，這些生抽也會(huì )因時(shí)間的調適而更加濃厚。有的地區也會(huì )用其它醬料調味，如新加坡和馬來(lái)西亞喜歡用甜醬，潮州喜歡用鹵湯。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛(ài)芝麻粉，味道將更加美味。

　　在廣東，你可以隨處可見(jiàn)到腸粉的身影：在巷口，你會(huì )見(jiàn)到專(zhuān)賣(mài)腸粉的小攤；在茶餐廳，腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品。即使是在繁榮的香港，市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn)。

　　腸粉的價(jià)格不比鮑魚(yú)的昂貴，不到十元，你便可品嘗到它的可口。正因如此，它才能因物美價(jià)廉得到推廣。它沒(méi)有糖醋咕嚕那么香甜，也沒(méi)有佛跳墻那么昂貴。它有的只是一身潔白與令人久久的回味。它不需要雕花的裝飾，也不需要色素的沾染。拿不正如同千萬(wàn)廣東百姓的純樸厚實(shí)，不沾染奢華做作么？

　　北京街頭，充斥著(zhù)形形色色的美食，那些或五顏六色或做工精致的食品，倒映著(zhù)北京絢麗的生活。但與廣東相比，不正也失了一份原始的真么？

　　“老板，來(lái)一碟腸粉！”隔壁桌的吆喝聲，拉回了我對腸粉種種情結。老板的回復還是一樣的。但這次竟沒(méi)了剛才的失落，反倒多添了一絲自豪。即使我們都沒(méi)有嘗到腸粉，但我想，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧！正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗、樸實(shí)、耿直，不需金錢(qián)、權利、地位的修飾，才會(huì )令人覺(jué)得如此可親，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮，用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著(zhù)廣東，帶動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展。我不由自主地開(kāi)始想家，并且為廣東人感到自豪，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲。

初中抒情作文 篇2

　　愛(ài)情，是一段回憶中最純真，最美好的時(shí)光，當我遇見(jiàn)你，在最美的年紀，斑斑樹(shù)影下的你和我，有著(zhù)美麗的過(guò)去，卻沒(méi)有希望的未來(lái)。也許，分別也未嘗不是一件好事，我們強忍眼眶的熱淚，假裝堅強的微笑，雖然彼此都知道，這是命運的決定，是我們無(wú)法改變的事實(shí)，可是，與你一起走過(guò)的路程，就是曾經(jīng)我們一起走過(guò)的青春，不負，那一刻的難舍。

　　記得，見(jiàn)你的第一面，就是在那童話(huà)般的春天，陽(yáng)光給一旁的花樹(shù)鑲上了一層金邊，映著(zhù)少女害羞的臉龐，粉紅的腮邊，透露著(zhù)少女此時(shí)的緊張，低著(zhù)頭，不敢正視對面心儀的男孩。男孩一邊也低著(zhù)頭，一邊卻在小心翼翼的偷看正在害羞的女孩，男孩淺笑，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)多的'交談，彼此卻都是一樣的害羞與緊張，因為男孩的淺笑，女孩勇敢地抬起了頭，卻還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不過(guò)，彼此都了解對方的心意，只是少了一句旁白而已。

　　慢慢的，女孩和男孩已經(jīng)不再羞澀，他們會(huì )在櫻花滿(mǎn)天的時(shí)候牽著(zhù)手散步，他們會(huì )在大雨磅礴的夜晚聊天喝茶，他們會(huì )在雪花風(fēng)飛的冬日互相取暖，會(huì )在彼此傷心是為彼此輕輕拭去眼角的淚水，他們互說(shuō)心意，在旁人面前，他們是一對幸福的情侶，在私下，卻也會(huì )一起斗斗嘴，吵吵架，可是，氣消時(shí)，也會(huì )忍不住向對方道歉，為了兩個(gè)人的愛(ài)情，他們放下了自尊，放下了架子，放下了心中的一切，只為給彼此的心里留一個(gè)空間，即使這個(gè)僅有的空間很小很小，卻還是忍不住為對方騰了出來(lái)。把所有自己認為好的東西都給他，即使自己少吃一點(diǎn)東西，少花一點(diǎn)錢(qián)，也要為她創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界。

　　還記得，你們吵得翻天覆地的時(shí)候，是誰(shuí)不顧自己的臉面，向你低頭認錯，有是誰(shuí)任性的耍小脾氣，非要他拿出自己的誠意，殊不知，他肯為你低頭，向你道歉，已經(jīng)是放下了太多太多，再吳麗的奢求的話(huà)，那就不是愛(ài)情，而是一方為了另一方不計一切的付出。等我們不再是青蔥的少年，就會(huì )意識到，眼前的一切，是多么的珍貴。

　　也許，有那么多人沉醉在仙緣的愛(ài)戀，就是因為這個(gè)吧，因為，只有校園里的愛(ài)戀，才會(huì )有那一份純純的情，濃濃的愛(ài)，那是的純真，會(huì )成為我們最想珍藏的那一段美好。那是我們的肆意，我們的瘋狂，都書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的樂(lè )章，而那一段刻骨銘心的愛(ài)戀，點(diǎn)綴著(zhù)青春，荏苒了時(shí)光，愛(ài)。是世界上最美麗的字眼，我們揮手，一起告別曾經(jīng)那一段青春，告別我們的愛(ài)情。

　　分手，留下了最初的美好，雖不舍，但沒(méi)有讓眼中的淚滴落，心里已經(jīng)滿(mǎn)足，因為，能在最美的年紀遇見(jiàn)你，與你相戀，就是最美的故事。

初中抒情作文 篇3

　　櫻之義

　　瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業(yè)的未來(lái)，為了后輩的培養，為了祖國的希望，櫻之義，就是在最美的時(shí)候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的時(shí)刻！

　　一年又一年，櫻花燦爛依舊，總依舊在最美的時(shí)候選擇退后

　　短暫與永恒

　　你用盡了一生的思念和等待,只為這一瞬的絢麗和浪漫,你耗盡了一年的養分,只為這一刻與陽(yáng)光的親吻；你消盡了最后一縷香魂，卻抹不去櫻花樹(shù)下我對你的贊嘆，你來(lái)的瀟瀟灑灑，去得無(wú)牽無(wú)掛；你美得短暫，但美的永恒

　　怒放的生命

　　是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著(zhù)怒放的姿態(tài)，因為她們知道與其平庸度過(guò)一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現給世人，體現出生命的生當如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！

　　櫻花雨

　　你看，這便是櫻花雨，寧靜，安然，唯美，浪漫似鄰家少女般純潔，更似戰士般勇敢，她超越枯竭，穿越生死，為心中最美的一瞬盛宴而放棄生命

　　她消逝了，她卻永遠生著(zhù)

　　你看，這樣一場(chǎng)櫻花雨

　　櫻花有夢(mèng)，青春無(wú)悔

　　樹(shù)上的櫻花已凋零殆盡，當我再次放慢腳步，敲響沉寂的櫻花大道時(shí)，只見(jiàn)滿(mǎn)地粉色的美麗，一陣風(fēng)過(guò)，片片落紅輕舞飛揚，我仿佛又聽(tīng)到她們的笑語(yǔ)……

初中抒情作文 篇4

　　小橋，流水，人家。故鄉的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時(shí)的回憶，或是天真幼時(shí)的秘密基地，或是青春狂妄時(shí)的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個(gè)個(gè)農作的人民，只覺(jué)是一副充溢著(zhù)田園氣息的鄉土風(fēng)情畫(huà)。

　　小時(shí)候，我總會(huì )拉著(zhù)鄰家的哥哥，貓著(zhù)腰，輕著(zhù)腳步，偷偷的趁著(zhù)外婆午睡的時(shí)間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著(zhù)我，看著(zhù)我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來(lái)，我努力去抓樹(shù)上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著(zhù)黃綠色的楊桃，見(jiàn)它色澤亮麗，外形奇特，這時(shí)的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒(méi)出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來(lái)，只見(jiàn)哥哥在旁笑得好生得意，我滿(mǎn)口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”之味。

　　我最喜歡晚飯過(guò)后，就著(zhù)月色捕捉螢火蟲(chóng)。夜幕降臨后，青蛙樂(lè )隊就開(kāi)始它們的歌曲演奏，到那時(shí)，螢火蟲(chóng)就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮著(zhù)機會(huì )，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個(gè)透明無(wú)色的袋子染染發(fā)

　　最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時(shí)那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫(huà)作，也帶走了兒時(shí)那一份純真的情誼。

　　當我再次回到故鄉之時(shí)，耳邊不斷響起收割機器“轟轟”聲，一眼望去，視野開(kāi)闊，竟連一抹綠也未尋著(zhù)!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹(shù)竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現出那棵樹(shù)高大茂盛的身姿，密集的樹(shù)葉隨風(fēng)而擺，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽(tīng)，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)那般“沙-沙”聲了。

　　令我心存希望的是，我看見(jiàn)了鄰家的大哥哥�；叵肫鹚�取笑我誤食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽著(zhù)我的手過(guò)獨木橋的小心之態(tài)，總感到心里甜甜的。當我站在他的面前，他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問(wèn)：難道這份年幼時(shí)熟絡(luò )的關(guān)愛(ài)情誼也被時(shí)間的流逝給陌生化了嗎?

　　再回故鄉，物是人非，景換物移，時(shí)光也在你與我之間劃了一道永遠跨不過(guò)的界限……

初中抒情作文 篇5

　　一抹流光從我視野中消失，風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的梔子花向，漸漸地夕陽(yáng)沉下，月兒悄悄的爬上來(lái)，一輪月光，灑在臉上。生于死……

　　——題記

　　常常聽(tīng)人講，月宮中住著(zhù)美麗善良的嫦娥仙子，月宮中有一棵月桂樹(shù)，我聽(tīng)了這個(gè)故事，時(shí)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)，躲在陽(yáng)臺上看著(zhù)日落星起，小小的我，時(shí)常好奇，日，月，星，辰，到底是什么東西呢？夜。漸漸地深了，我起身回到房間。

　　時(shí)間悄悄地從我的書(shū)本上逃離，不知不覺(jué)間，我上了初中，晚自俢過(guò)后，我在同學(xué)的陪同下回到下回到宿舍“太好了！明天就可以回家了！”她們開(kāi)心的說(shuō)。我笑了笑，等待著(zhù)明天的到來(lái)。這天我回到家，發(fā)現家中一個(gè)人也沒(méi)有，我放下書(shū)包，不假思索的往雅凌家走去我笑了笑，幾年沒(méi)看到她了不知到她怎么樣了！穿過(guò)梔子花樹(shù)，了到她家門(mén)前我的笑容漸漸地消失了，我，我看到了什么，是一片白，沒(méi)有多余的顏色，只有白，我走過(guò)花圈，走過(guò)靈堂，穿過(guò)房門(mén)見(jiàn)到了她，原本嬌小的人兒，蜷縮在角落里，無(wú)聲的哭泣，淚珠從她的臉頰上滑落，滴在光潔的地面上。

　　我悄悄地走過(guò)去拍拍她的背，她抬起頭，我望著(zhù)她，她的眼神好空洞，好空洞，她看的好像是我又好像不是我，“我該怎么辦！媽媽她……”她乎然撲在我的懷中，不停的哭直到淚水無(wú)法再帶走痛苦，她稍微停一下，她停了一會(huì )，起身，用頭用力的朝墻撞過(guò)去，我愣了一下，我跑過(guò)過(guò)去，扶起她用手吾住她的傷口“我失去了爸爸，我不想再失去媽媽了”我看著(zhù)血不斷的從我的指縫流出，我開(kāi)始驚慌，叫人把她送去醫院治療，我看著(zhù)手上的血，不知到我是怎么回家的，回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)媽媽為我擦掉手上的血，我心中一酸，我抱住媽媽開(kāi)始哭媽媽我不想失去你！縱然我知道你總有一天會(huì )離開(kāi)我，但，我不想失去你！

初中抒情作文 篇6

　　離別，隨著(zhù)中考的腳步也到來(lái)。

　　我開(kāi)始不再看著(zhù)天空發(fā)呆，孤獨的尋找。而是靜靜的坐在座位上，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，欣賞著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。曾經(jīng)最討厭后桌的說(shuō)話(huà)聲，就像咒語(yǔ)一樣讓人心煩。那天他在同學(xué)聚會(huì )上端著(zhù)酒杯給我道歉，我忽然發(fā)現，對于他的說(shuō)話(huà)聲，三年了，我也盡是留戀，沒(méi)有一絲抱怨。曾經(jīng)和同桌吵得不可開(kāi)交，似乎看著(zhù)彼此哪里都不順眼，離別了，我靜靜地發(fā)現，她曾經(jīng)給了我最溫暖的關(guān)懷，是我最不舍的眷戀。不是那時(shí)年幼，不是那時(shí)富有，只是不懂珍惜你的陪伴。

　　在考試的前一天，我和幾個(gè)要好的朋友去濕地玩。簡(jiǎn)單的單車(chē)，隨風(fēng)飄揚的校服，我們一路盡是歡笑。濕地里，花開(kāi)的很絢爛，樹(shù)長(cháng)得很茂盛，高高的直插云霄。我永遠不會(huì )忘記，在樹(shù)蔭下，我們唱著(zhù)熟悉的校歌；在小河邊，我和朋友進(jìn)行五子棋大戰；在高高的下坡，我坐在車(chē)子后座緊張得大叫，淚水卻不經(jīng)意間劃落；在馬路上，我們真誠的祝福，一句“一定要考好”彼此說(shuō)了N遍。因為明白會(huì )失去，所以珍惜；因為明白會(huì )遠離，所以留下最美的回憶，卻讓我在沒(méi)有你們的日子里，守著(zhù)這份回憶，忍不住哭泣。

初中抒情作文 篇7

　　櫻花殤

　　但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過(guò)兩天，也許是風(fēng)兒惹了她生氣，蝶兒和她說(shuō)了什么玩笑話(huà)，櫻花一跺腳，一頓足，咬著(zhù)唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當風(fēng)兒再來(lái)招惹她，她便氣得跌下了枝頭風(fēng)兒這調皮的家伙卻仍是不放過(guò)她，卷著(zhù)落英，吹著(zhù)口哨，依舊不依不撓地惹著(zhù)她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風(fēng)兒毀了唯美的場(chǎng)景也出現了：櫻花樹(shù)下，紛紛揚揚的櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著(zhù)一層落花，樹(shù)下的世界就成了紅色調，讓人想進(jìn)入卻又怕惹了櫻花，不忍踏上落英

　　不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日，連殘存的那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒(méi)有偷懶，她也在人間點(diǎn)了個(gè)卯雖然短暫，卻曾那么熱烈

　　青春如櫻

　　青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫

　　青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚的美，轉瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開(kāi)放，也許還未綻放便已凋零，更別說(shuō)令世人為它癡狂；我們如果不趁著(zhù)這大好青春努力奮斗，當青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒(méi)在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及��！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無(wú)悔，歲月有痕！

　　櫻花般的生命

　　花開(kāi)花落，只有七天，多么短暫��！但這七天，它仿佛成了全世界的焦點(diǎn)，多么令人驕傲��！短暫卻美好的七天讓櫻花的生命變得充實(shí)，哪怕會(huì )死，它也毫無(wú)畏懼，因為曾經(jīng)飛舞過(guò)，曾經(jīng)精彩過(guò)……

　　人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂(lè )而不為？

初中抒情作文 篇8

　　正上著(zhù)課哪，忽然的就聽(tīng)到外面“沙沙”的響著(zhù)，轉過(guò)頭去，外面卻是下著(zhù)雨。

　　“嘩嘩”的刮著(zhù)風(fēng)，吹得些若有若無(wú)的細雨絲兒飄到臉上，便覺(jué)得一陣愜意，樹(shù)上的葉子呀，能被曬著(zhù)的通通變成了黃色的，背陰的那一面卻是一片墨綠。

　　放眼望去，綠的，黃的，那一片片的葉子，被風(fēng)兒吹得一上一下的，好像是一群天真的孩子在向你招手哪！

　　看呀，窗外一棵落光了葉的一顆銀杏樹(shù)上，落了兩只烏黑的老鴰，扯著(zhù)嗓子，唱著(zhù)怪聲調的歌，雖沒(méi)什么觀(guān)眾給他喝彩，但他依然是開(kāi)心的，因為有秋風(fēng)為它伴奏，有樹(shù)葉這小精靈為它跳舞。

　　往校外望去，一片片的麥苗，經(jīng)過(guò)秋雨洗禮后，變得更加清脆了，他們貪得無(wú)厭的喝著(zhù)這甘甜的雨水，拼命地想要長(cháng)高。

　　看著(zhù)看著(zhù)就好像看到了一堆堆金黃色的麥子，對了，還有一鍋冒著(zhù)熱氣的香甜的饅頭。

　　這秋雨呀，代表著(zhù)豐收的希望。

　　我愛(ài)這秋雨呀！

　　初一:孟憲鵬

初中抒情作文 篇9

　　溫暖、深沉的親情之愛(ài)每一個(gè)人都希望擁有�？墒�，我不知道，無(wú)情的上蒼為什么會(huì )奪走我的父愛(ài)!失去父愛(ài)的陰影一直籠罩著(zhù)我，盡管母愛(ài)也讓我感受到了人世的溫暖。

　　哲人說(shuō)，對愛(ài)的回憶會(huì )給我們前進(jìn)的力量。

　　其實(shí)，我也感到父親并沒(méi)有真正離開(kāi)我。他一定在天堂里看著(zhù)我，就像在我小時(shí)候他每天看我一樣。父親把所有的愛(ài)都給了我，他的愛(ài)是我人生的最大財富。

　　六歲，我剛上一年級。父親生病了。父親的病很?chē)乐�，只是我當時(shí)不知道罷了。

　　一天早晨，天陰沉沉的。我賴(lài)在床上不想起來(lái)。上課時(shí)間快到了，無(wú)奈的父親終于生氣了。他神情嚴肅地走進(jìn)我的房間，把我從床上拉了下來(lái)。此時(shí)，無(wú)知的我還在頑抗。父親打了我一記耳光。我突然間沉默了。那是父親第一次打我。我不知道，昔日和藹的父親為什么會(huì )這樣，難道他不愛(ài)我了嗎?我低著(zhù)頭，不敢問(wèn)父親，甚至不敢看他。我也不知道，自己的沉默是不是在認錯�？傊�，我還是很快地一邊抹著(zhù)眼淚，一邊背起書(shū)包往學(xué)校里跑去。

　　不久，下起了雨。到中午放學(xué)時(shí)，雨還在下著(zhù)。同學(xué)們都在家人的雨傘遮護下回家了，只有我一個(gè)人在校門(mén)口焦急地等著(zhù)。突然，濛濛雨霧中出現了一個(gè)熟悉而又略顯陌生的身影。啊，是父親!“來(lái)，上來(lái)吧!我背你�！备赣H走到我跟前，對我說(shuō)。他的樣子是那么和藹，像是我早上沒(méi)有惹他生氣似的。我爬上父親的背，他頓了頓，才慢慢地站起來(lái)。我感覺(jué)他的身體有些搖晃。那個(gè)時(shí)候，我不知道父親的身體已經(jīng)非常虛弱了。路上，他將雨傘都遮在了我的頭上，任憑雨傘上的水滴滴落在自己身上。我感覺(jué)父親的脊背很溫暖。

　　父親的身體一天不如一天，躺在病床上，他還告訴我，做人要真誠，對人講話(huà)要微笑，不要在乎別人如何看待自己，要注意自己怎樣對待別人……

　　父親的話(huà)很隨意，卻告訴了我如何做人。

　　我應該像父親說(shuō)的那樣，微笑著(zhù)看別人，微笑著(zhù)對待生活。生活給予了它所能給予我的一切，包括苦難，但美好的東西依然存在。

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