初中那些事作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中那些事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中那些事作文 篇1
懷著(zhù)無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚，不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē)，真是功用十足呀!
來(lái)到班里，多媒體設備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，結實(shí)而美觀(guān)。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。
同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，互相叨叨著(zhù)暑假里的趣事。我們談得不亦樂(lè )乎。
閑話(huà)少說(shuō)，言歸正傳，今天下午我們學(xué)校大掃除，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔仔細細地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀(guān)。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很干凈，同學(xué)們都比著(zhù)干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數同學(xué)一樣，使勁用手揮舞著(zhù)抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無(wú)比，使它恢復了原來(lái)的本色。
不一會(huì )兒，老師叫幾個(gè)人去幫著(zhù)老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著(zhù)舉手，那股“想干就干我承擔”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。
第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背�！鞍釀�(dòng)”工作終于大功告!
接下來(lái)，就要掃地了。這對我們不是難事。果然，在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。
然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地，我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了，猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿(mǎn)頭大汗時(shí)，嘔心費勁正值日，晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。
最后，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們陶醉，流連其中。
老師來(lái)視察了!我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng )造了奇跡。老師表?yè)P我們了。說(shuō)：“這地拖得真干凈!”我們聽(tīng)了老師贊美的話(huà)語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。
開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋!今天我太開(kāi)心了!
初中那些事作文 篇2
早晨，每當第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校門(mén)口就熱鬧起來(lái)了。
一大早，校門(mén)口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應俱全，有賣(mài)包子、牛奶、豆漿、油條……，賣(mài)早點(diǎn)的老板忙得不可開(kāi)交，只顧著(zhù)收錢(qián)，但臉上依然是笑容滿(mǎn)面�；镉嬅锩ν�，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。同學(xué)們吃早點(diǎn)也顯得特別緊張；有的越吃越著(zhù)急都快噎著(zhù)了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學(xué)們急急忙忙地吃完，就爭先恐后地向大門(mén)口走去。
中午的校門(mén)口更是熱鬧。
校門(mén)口商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛著(zhù)笑意。多數時(shí)候，學(xué)生們把小店擠得漏水不通，一個(gè)一個(gè)趴在柜臺上面叫著(zhù)，買(mǎi)著(zhù)稱(chēng)心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。
下午，當五點(diǎn)半的鈴聲打響時(shí)，校門(mén)口便會(huì )有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校門(mén)口又是家長(cháng)呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂(lè )乎。那些小吃種類(lèi)多樣，雖然每個(gè)人都知道那些小吃不衛生，但還是有那么多的學(xué)生搶著(zhù)買(mǎi)。說(shuō)起小吃我還有一段光輝的歷史呢。
記得上小學(xué)的時(shí)候，由于放學(xué)較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢(qián)，千叮嚀，萬(wàn)囑咐：肚子餓買(mǎi)個(gè)面包或者饅頭等吃吃，千萬(wàn)不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)那些不三不四的東西吃。我嘴里當然是答應的好好的，但背地里，那時(shí)的我，好像是一個(gè)三歲小孩，聽(tīng)不懂也沒(méi)興趣去聽(tīng)爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什么關(guān)系？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時(shí)常肚子疼，媽媽才發(fā)現實(shí)情。于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經(jīng)濟來(lái)源”。從此我的肚子疼也就很長(cháng)時(shí)間沒(méi)再發(fā)。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)那些商鋪，更愛(ài)校門(mén)口那些讓我又愛(ài)又恨的小吃。
初中那些事作文 篇3
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認識了許許多多的朋友。接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的初中生活吧！
從一個(gè)剛進(jìn)校里無(wú)人所知的王壽坤（三兒），到一個(gè)初二同學(xué)們人人所知的三兒，經(jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進(jìn)校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門(mén)在教室里悶著(zhù)，不說(shuō)一句話(huà)，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個(gè)同學(xué)~~江海的關(guān)系也很好，而后來(lái)跟他也認識也一些朋友，女生們我沒(méi)理過(guò)，剛開(kāi)始在班里也就郭曉琪第一個(gè)開(kāi)始叫我王壽坤的，后來(lái)我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學(xué)做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語(yǔ)的魏老師就是我的一個(gè)大朋友，這個(gè)大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個(gè)班學(xué)生的朋友，她常常和同學(xué)們聊天，漸漸便成了學(xué)生們最信任的老師，到了初一第二學(xué)期的時(shí)候，我參加了校里的一個(gè)節目，那天手拿雙節棍表演了一個(gè)節目，之后一提到雙節棍，就都認識我……
不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，將又要開(kāi)始新的學(xué)習生活，但是我卻跟一個(gè)朋友鬧翻了，一氣之下我就開(kāi)始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學(xué)校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個(gè)星期四，我卻與一個(gè)初三的同學(xué)發(fā)生了爭執，那場(chǎng)架持續了一個(gè)星期。知道第二個(gè)星期四才解決�？刹恢朗裁磿r(shí)候我卻發(fā)現我很孤單，很痛苦，就在這時(shí)候兩個(gè)我生命中最重要的人走進(jìn)了我的生活就是我的兩個(gè)妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個(gè)妹妹，而我有沒(méi)有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個(gè)時(shí)候，我漸漸高興起來(lái)，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來(lái)也就沒(méi)事了……不知不覺(jué)有一個(gè)學(xué)期過(guò)的啦！第二個(gè)學(xué)期，我決定好好學(xué)習，可是一只魔爪正向我伸來(lái)。我記得那是物理自習，我很無(wú)聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉了身，物理老師卻說(shuō)我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來(lái)，這一吵便是三四節課……后來(lái)因為這件事離開(kāi)了學(xué)校。
預知后事如何，請聽(tīng)下回講解。
初中那些事作文四：
兩年前，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校園。我們，從素不相識到了最親密的好朋友;從好朋友變成了不再說(shuō)一句話(huà)的陌生人。我的初中，像一本書(shū)，但并不是像充滿(mǎn)了快樂(lè )和友情的《安徒生童話(huà)》，而是有著(zhù)悲歡離合而又不缺乏魅力和夢(mèng)幻的《暮光之城》。我知道，我在成長(cháng)，我在尋找著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。
我不得不說(shuō)，初中生活是我一生都難以忘記的記憶，因外這里有我的快樂(lè )、傷心、難忘、糗事和那些我越來(lái)越喜愛(ài)的老師和同學(xué)。有些人，和我越來(lái)越疏遠，我知道，自己有許多壞毛病讓別人“懷恨于心”，但是，又有什么人是十全十美的呢?有些人，和我越來(lái)越親近，也許是他們的心胸可以寬容、包容我吧。我收獲了友誼，也失去了朋友。
初一，我最喜歡做的事，是坐在位子上想自己的未來(lái)和自己喜歡的明星，有時(shí)也與同學(xué)打幾下、鬧幾下，看誰(shuí)先被推進(jìn)辦公室里去;初二時(shí)，我更喜歡在課上或課下，故意做出一些聲音來(lái)吸引同學(xué)的注意力，有時(shí)也會(huì )幫助某兩位已經(jīng)陷入愛(ài)的“泥潭”的同學(xué)傳遞小紙條;從初三到現在，我愿意在課下哈哈大笑來(lái)消解自己的無(wú)聊，或者在桌子上刻畫(huà)著(zhù)喜歡的電影和明星的名字，偶爾也會(huì )與閨蜜傳傳紙條。時(shí)間就這樣漫長(cháng)又短暫的流過(guò)了，留下了一些水漬，一擦即逝。
初三了，我變得更成熟，越來(lái)越二，我也懂得什么對，什么錯。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì )變得更樂(lè )觀(guān)，更“瀟灑”，就像Balle一樣，有自己的小幸福，有自己的小快樂(lè )，有自己的永久和永恒，不會(huì )在接受悲傷和分離。
初三畢業(yè)，我不知道自己還有沒(méi)有時(shí)間去留念，如果沒(méi)有中考，如果沒(méi)有升學(xué)的壓力，我會(huì )與同學(xué)和老師快樂(lè )地一起度過(guò)剩下的初中生活。
我相信，畢業(yè)的分離只是短暫的，總有一天，我們再一次相會(huì )在這里，大聲喊：我們回來(lái)了!
初中那些事作文五：
在不知不覺(jué)中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。
還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著(zhù)一樣的校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時(shí)候會(huì )偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官很兇，說(shuō)：“不要亂動(dòng)！站好了！”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內心里小小抱怨…
堅持與忍耐是需要我學(xué)會(huì )的。
在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運動(dòng)會(huì )，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著(zhù)，關(guān)愛(ài)著(zhù)。
團結和友誼是我收獲最好禮物。
回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著(zhù)面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著(zhù)幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說(shuō)再見(jiàn)了…
三年時(shí)光已快悄悄過(guò)去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過(guò)，叛逆過(guò)，爭吵過(guò)，也相互傷害過(guò)，但不經(jīng)歷這些我們如何長(cháng)大？初中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長(cháng)大了許多許多。
初中，它終將成為了我一生美好的記憶。
初中那些事作文六：
初中。提起這個(gè)詞，頭腦就出現無(wú)數畫(huà)面，有他們，有歡笑，有哭泣，有瘋狂......
初中的每一天都值得紀念，每一天是如此快樂(lè )！
記得初中的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險（學(xué)生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參加這項游戲，大家經(jīng)過(guò)一項項的選拔，終于找出了那個(gè)“冒險”的人，那是我們班的歌王，他長(cháng)得老實(shí)而憨厚，我們都叫他Mr.Been（外國一個(gè)喜劇明星），在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”。雖說(shuō)這個(gè)對老師說(shuō)不為過(guò)，但是我們的歌王太過(guò)于羞澀，于是氣沖沖地跑到班主任的辦公室去，對著(zhù)班主任幾次欲言又止，就連班主任也感到疑惑不解，因為我們已經(jīng)把教室的門(mén)給堵上了，辦公室內一片黑暗，在經(jīng)過(guò)幾次的欲言又止后，他終于對班主任說(shuō)出了這句話(huà)：我愛(ài)你。班主任的年級雖說(shuō)有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著(zhù)說(shuō)：“你們在搞什么鬼？”。我們大笑著(zhù)落荒而逃！這件事是記憶中最開(kāi)心的事之一。
我記得初中的一次拔河比賽中，班主任因為有事，所以無(wú)法指導我們，看我們比賽，可是班級榮譽(yù)感強的我們克服種種困難，全班團結一心，奪得了第一。
我記得在初中的一節英語(yǔ)公開(kāi)課上，我們班的男女PK對話(huà)得分，有趣的英語(yǔ)對話(huà)內容把課堂上的所有老師和同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑不止，使老師對我們的印象深刻。
我記得初中的班會(huì )課時(shí)，我們看原聲外國新出的電影，或者自己來(lái)組織唱歌，每個(gè)人可以上去隨便唱歌、跳舞、表演。一切都是如此快樂(lè )。
我記得在初中的一些節日時(shí)，班上熱鬧的氣氛往往會(huì )吸引無(wú)數外班同學(xué)駐足觀(guān)看，無(wú)數老師（自己過(guò)來(lái)的或者被我們熱情感染的），都與我們一起游戲，一起瘋狂，一起快樂(lè )，那時(shí)的歡笑，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。
我記得在初中的一些考試關(guān)頭，我們也曾看其他班在玩樂(lè )，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說(shuō)心里非常不滿(mǎn)意班主任的安排，但是也只有這樣才能出好成績(jì)！只有經(jīng)歷比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！
我記得我們初中年級的歌唱比賽，詩(shī)歌比賽，或是學(xué)校入場(chǎng)式的比賽。我們都認真對待，努力練習一遍又一遍，請老師一遍又一遍的給意見(jiàn)，見(jiàn)到自己班級得了榮譽(yù)，我們也會(huì )歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！
我記得初中的時(shí)候我們在星期五放學(xué)的時(shí)候，女生為了長(cháng)高，去打籃球，曾經(jīng)也無(wú)數次受傷過(guò)，但是也沒(méi)有放棄，還把數學(xué)老師（女老師）拉過(guò)來(lái)穿著(zhù)高跟鞋打籃球！曾經(jīng)的瘋狂，現在還有嗎？
我記得初三的分別！那時(shí)的我們依依不舍，但是還是分離了，今日的分離是明日的相聚，我相信，我會(huì )吧初中的學(xué)習和生活等經(jīng)驗投入到現在的學(xué)習生活中!
高中，我來(lái)了！
初中那些事作文 篇4
一晃兩三年，匆匆又夏天，轉眼間，離畢業(yè)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間。如果可以，我只是想請求時(shí)間流轉的慢一點(diǎn)，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著(zhù)江河湖川，讓夏天的風(fēng)炙烤著(zhù)山霖流嵐，而我們，就不用那么快的聚散…...
初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來(lái)到校園，初來(lái)乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時(shí)，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓，陽(yáng)光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼，于是教官帶著(zhù)我們和鄰班展開(kāi)了爭奪陣地拉鋸戰：“同甘共苦!1333!”喊著(zhù)口號，邁著(zhù)正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來(lái)，兩班僵持不下，由拉鋸戰轉成了教官之間的口舌之戰：“嘿！我說(shuō)你個(gè)臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來(lái)來(lái)來(lái)單挑！”兩個(gè)人你追我趕，后來(lái)以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場(chǎng)地，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓短短幾天，就這樣過(guò)去了，步入了正軌，開(kāi)始了三年的相處與學(xué)習生涯…
初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林里，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺(jué)，才懂得了人言可畏，撥開(kāi)層層迷霧，才終于找到了出口…
校門(mén)外總會(huì )有乞討者，有的是靠寫(xiě)的一首好字來(lái)乞討，擺個(gè)小碗，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，冬天，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過(guò)的行人，給予施舍的`少之又少。下雪了，寒風(fēng)不停地吹著(zhù)，放學(xué)一出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶穿著(zhù)單薄的衣服在乞討，我拉著(zhù)同學(xué)去旁邊小攤上買(mǎi)了熱豆漿放在奶奶懷里，繼而又拿出十塊錢(qián)給她�；丶业穆飞�，同學(xué)說(shuō)：“你又何苦給她那么多，說(shuō)不定是假的�！薄笆钦媸羌俚臒o(wú)所謂，不要違背了自己的心才好�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來(lái)不管，有那錢(qián)還不如我自己花了�！笨粗�(zhù)她那事不關(guān)己高高掛起的樣子，我也不好說(shuō)什么：“人心本善，同樣是人，沒(méi)有卑賤之身，也沒(méi)有貧富之分，盡一點(diǎn)綿薄之力給他們，不難�！睆哪侵�，她再沒(méi)理過(guò)我，人心呵，真是難懂。
初二這年，很多路需要一個(gè)人走，只是這風(fēng)，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。
初三這年，學(xué)業(yè)加重，困難重重，最難熬的時(shí)候，會(huì )因某件小事心情變得很糟糕，不想說(shuō)話(huà)不想搭理人，覺(jué)得擔子好重快要垮掉，感覺(jué)所有煩惱一下子都堆起來(lái)，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心里悶得要死，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己，雨過(guò)了，天晴了就好…
這一年，班任語(yǔ)言幽默，雖還是嚴厲，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習過(guò)程中也會(huì )有放縱的時(shí)候，趁著(zhù)課間，打開(kāi)教室的多媒體播放歌曲，門(mén)外會(huì )安排一個(gè)站崗的放哨，隨時(shí)報告班任的動(dòng)向，這時(shí)，班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間，各種當紅歌手的歌，播歌員忙的樂(lè )此不疲，站崗的大喊一聲“班任來(lái)了”班里立刻恢復原樣，速度快的驚人，可見(jiàn)班任的威力哈哈!英語(yǔ)課上，有同學(xué)睡著(zhù)，正做著(zhù)他的春秋大夢(mèng)，英語(yǔ)老師會(huì )放我們的班歌《LOSER》，聲音調大，若他還不醒，班里的人就會(huì )一起喊：“班任來(lái)了！”驚得他一下就醒了。反應過(guò)來(lái)后就會(huì )抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的�！比嗪逍�。
這一年，我們在改變，想讓自己成為美好的人，擁有熱情，習慣麻煩，熱愛(ài)生活，感謝黑夜的降臨才會(huì )有新的明天，大概是為自己從未過(guò)好今天而找的最拙劣的借口，但是我們在告別以前的自己，那個(gè)把未來(lái)描述成不堪重負黯淡無(wú)光的自己，愿我們的歲月無(wú)可回頭亦不憂(yōu)愁……
三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時(shí)光，如果天要下雨，那太陽(yáng)就會(huì )出現在雨后。還能清楚地記起，初次見(jiàn)面，那稚嫩的場(chǎng)景，可是敬了清風(fēng)一杯酒，它把往事都帶走了，不過(guò)好在它沒(méi)有把情誼帶走。三年來(lái)，我有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了，我走過(guò)的路，去過(guò)的地方，唱過(guò)的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí)，也會(huì )讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)，比如想念，比如放不下的你們。
初中三年，難舍難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……
初中那些事作文 篇5
每天清晨五點(diǎn)多鐘，是同學(xué)們上學(xué)的高峰期。同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)了學(xué)校。有的同學(xué)一邊吃著(zhù)蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學(xué)邊走邊談?wù)撝?zhù)什么有趣的話(huà)題，笑容滿(mǎn)面地走著(zhù)；有的同學(xué)，你追我趕，叫喊著(zhù)、打鬧著(zhù)，跑進(jìn)了教室；有的同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)流行歌曲悠閑地走著(zhù)……
在上課和下課這段時(shí)間校門(mén)口是很安靜的，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。
叮叮�！狈艑W(xué)鈴響了，校門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
家長(cháng)們伸長(cháng)了脖子，朝校門(mén)里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門(mén)口你擠我擁，所以很快就把道路團團圍住了。發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚(yú)，在人群里游走，抓緊時(shí)機把宣傳單硬塞給家長(cháng)�？上�，這些塞在家長(cháng)手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來(lái)往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。
當然，學(xué)校附近有很多小攤……
有天我們放學(xué)后，看到在路邊有賣(mài)炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買(mǎi)點(diǎn)。要7元一斤，給砍價(jià)后，6元一斤，讓他給我稱(chēng)半斤，結果給稱(chēng)了4元錢(qián)的。也無(wú)所謂，我就付給小販4元錢(qián)�；丶页酝觑埡�，爸媽吃的時(shí)候，誰(shuí)知道，里面有壞的不說(shuō)，有一半是以前炒的，都硬了，一點(diǎn)也不好吃！這才知道上當受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧著(zhù)良心賺錢(qián)，以后我再也不到小攤上買(mǎi)小販的東西了，小販永遠是小販，成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠信這兩個(gè)字學(xué)好了，小販們一定會(huì )變成大商的！
面對放學(xué)而至的同學(xué)，攤主們也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一邊拿東西、一邊收錢(qián)�？吹饺绱饲榫�，我真為同學(xué)們的健康擔憂(yōu)。
隨后，我隨即問(wèn)了幾位前來(lái)接孩子的家長(cháng)，他們說(shuō)，這些食品攤位的存在，不僅影響學(xué)校周邊的環(huán)境，更重要的是對孩子們身心健康存在著(zhù)很多潛在不良影響，希望有關(guān)部門(mén)好好管一管，真正讓學(xué)校周邊環(huán)境凈化起來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)們涌出校門(mén)，校門(mén)口的商販們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
初中那些事作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我們交了許許多多的朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，也讓我們印象深刻。
校門(mén)口的小巷子是學(xué)生們“戰斗”的地點(diǎn)。身處在青春期的少年們難免會(huì )互相發(fā)生一些摩擦。有時(shí)，兩個(gè)學(xué)生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打斗久久還沒(méi)分出勝負，一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但又沒(méi)有把握獲得勝利，僵持了一會(huì )兒，一方先伸出手，準備求和，過(guò)了一會(huì )兒，另一方也決定和好，最后兩人握手言和�；蛟S等到我們都長(cháng)大了，回想起中學(xué)朝代，也會(huì )不禁莞爾。
當然，校門(mén)口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學(xué)，總有一大堆學(xué)生圍在那里，吃著(zhù)烤肉，喝著(zhù)飼料，當然這些東西是不衛生的。一些晚自習的同學(xué)透過(guò)圍欄大聲喊：“阿姨，一個(gè)漢堡！”只見(jiàn)他焦急地跺腳，還時(shí)不時(shí)的看看手表，又轉向看看值日老師。拿到漢堡后匆匆地向教室跑去。在賣(mài)餅老漢的鍋前，圍著(zhù)一大群學(xué)生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學(xué)后，校門(mén)口那條街上十分的熱鬧，書(shū)店、文具店、快餐店擠滿(mǎn)了學(xué)生。
還有沒(méi)幾天就要中考了，初三的學(xué)生走了，我們即將步入初二。再過(guò)兩年，我們重復做著(zhù)他們的事。等到長(cháng)大了，老了，回想起中學(xué)時(shí)代校門(mén)口那些事，或許會(huì )悵然，或許會(huì )惋惜，或許會(huì )懷念。但是，時(shí)光一去不復返，我們要珍惜中學(xué)時(shí)光。
初中那些事作文 篇7
度過(guò)酷熱難耐的暑假，新的學(xué)習生活開(kāi)始了。徘徘徊徊中，已經(jīng)初三了呢，面臨的是中考和人生的選擇。中考，一個(gè)多么遙遠而陌生的字眼，就這么的逼近了嗎？噢，小學(xué)的知識已經(jīng)忘得差不多了。噢，初中的知識還沒(méi)有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好，戴上黑色大框眼鏡，就那么筆直地坐直，捧起書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著(zhù)，認真地，一絲不茍地做筆記。初三，我要加把勁努力了。
初中那些事作文 篇8
無(wú)論天氣多么炎熱，多么寒冷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門(mén)口，總是有幾位掛著(zhù)紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛，他們看上去那么嚴肅，每次經(jīng)過(guò)校門(mén)口，我彎著(zhù)的腰都要略微直一點(diǎn)，看一下自己的校牌，快速穿過(guò)。
一天，下著(zhù)小雨，我匆匆離家時(shí)忘記帶校牌，路上卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一直走到校門(mén)口，被一個(gè)門(mén)衛叔叔給叫住了：“你的校牌呢？”我連忙低頭一看，校牌呢？我一下子慌了，把書(shū)包找了個(gè)遍也沒(méi)有找到，——看來(lái)是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑著(zhù)對我說(shuō)：“你一定是不小心忘帶的吧？快進(jìn)去吧，要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現就扣分了！”我一驚，但也顧不了那么多了，瞧了老師一眼，便一溜煙跑進(jìn)了校園，連聲“謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
記得還有一次，我遲到了，到校門(mén)口時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)整，大門(mén)關(guān)了，只有一個(gè)門(mén)衛叔叔守著(zhù)唯一可以進(jìn)出的路口，“這下真的要被扣分啦！”我心里想著(zhù)，不敢前去，磨蹭了好久，還是硬著(zhù)頭皮走過(guò)去，對那位門(mén)衛叔叔說(shuō)：“我能不能進(jìn)去？”出乎意料的是，他說(shuō)道：“為什么不可以呢？遲到了就快進(jìn)去嘛，還說(shuō)什么？”于是，我又平安地跑向教室。
自從這兩次事情之后，我再也沒(méi)有過(guò)忘帶校牌和遲到。但是，漸漸地，我發(fā)現那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時(shí)候，一次放學(xué)留下打掃衛生，再去后面的車(chē)棚推著(zhù)自行車(chē)走到校門(mén)口時(shí)，遠遠地聽(tīng)到一個(gè)老師大喊：“過(guò)來(lái)一下，你是哪個(gè)班的？這么遲還不走？”我停住了，那個(gè)老師向我走來(lái)，離我還有3米左右時(shí)，不知從哪里跑出來(lái)幾個(gè)學(xué)生，也是初二的，跑向門(mén)口，正好遇到了這個(gè)老師，老師一把抓住其中的一個(gè)校牌，說(shuō)道：“哦，原來(lái)是xx班的呀！”我依然不動(dòng)也不吱聲，但心里卻暗暗高興，我沒(méi)被扣分。
無(wú)論天氣多么炎熱，多么寒冷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門(mén)口，總有幾位掛著(zhù)紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛，每當經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，我就會(huì )想起發(fā)生在校門(mén)口的那些事。
初中那些事作文 篇9
到校門(mén)口，這可能是為了開(kāi)啟一天緊張的學(xué)習生活，也可能是結束了一天的辛苦學(xué)習，換來(lái)難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方，自然有新奇的是發(fā)生。
早晨的校門(mén)口冷冷清清的，只有幾位老師站在那里檢查常規。檢查的老師幾乎沒(méi)有同學(xué)能逃過(guò)他們的眼睛，但這也只是幾乎，據我悉心觀(guān)察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過(guò)他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個(gè)人都遇到過(guò)，每天早晨“你有幾個(gè)校牌”“借我個(gè)校牌”這樣的話(huà)不絕于耳，要真是運氣好借到一個(gè)，有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個(gè)肯幫忙的先進(jìn)入校園，再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出，你就可以戴著(zhù)別人的校牌進(jìn)去了，不過(guò)這種方法成功率低，并不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進(jìn)去，這一般發(fā)生在實(shí)在沒(méi)辦法且人多的時(shí)候，為了掩護，你還可以貼在別人身上過(guò)去。當然以上做法都是違反校紀校規的行為，同學(xué)們還是得遵守規章制度，戴著(zhù)自己的校牌進(jìn)入學(xué)校。
晚上放學(xué)時(shí)，校門(mén)口就熱鬧非凡。結束了一天的學(xué)習，同學(xué)們這時(shí)難免有些激動(dòng)，縣拋開(kāi)繁重的作業(yè)，享受一下難得的休閑時(shí)光。這時(shí)校門(mén)口會(huì )有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們，下一秒就被扔在地上。以前我也會(huì )這么做，而有一次，我看見(jiàn)了上年紀的清潔工人一直拿著(zhù)掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著(zhù)地上的只，心里覺(jué)得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。
校門(mén)口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過(guò)善于觀(guān)察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來(lái)不少樂(lè )趣呢！
初中那些事作文 篇10
門(mén)口那些事，或歡喜或悲傷或后悔。每當我上學(xué)路過(guò)那條小巷，我心中總會(huì )泛起一絲無(wú)奈和后悔。在那時(shí)，無(wú)論多么明媚的陽(yáng)光仿佛都消失了，多少悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴也成了噪音。
事發(fā)時(shí)間是我剛上初一時(shí)，那時(shí)正好放學(xué)了，老天仿佛看準了下雨與我們作對。正巧兩輛汽車(chē)堵在巷子里，沒(méi)得來(lái)沒(méi)得去，我抱怨著(zhù)心想：回家肯定會(huì )變成一只“落湯雞”。
忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車(chē)時(shí)會(huì )走的小路，雖然路途遠了些，但總要比堵在這兒強，我立馬調轉車(chē)頭，向著(zhù)小巷駛去。此時(shí)的我口中哼著(zhù)小曲，剛才的不愉快已被我拋到九霄云外，我愉快地騎行，卻對下面發(fā)生的事全然不知。
雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無(wú)情地打在我的臉上，我的眼前出現了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時(shí)，一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾，走近時(shí)我才發(fā)現傘下是一個(gè)小男孩，我連忙剎車(chē)，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運的是，在撞到之前我調轉車(chē)頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車(chē)，回頭一看小傘已經(jīng)倒栽在地上，他包里的瓶子也打碎了，包里的東西撒了一地，我看了看四周沒(méi)人，我便對小男孩發(fā)起了“連珠炮”：誰(shuí)讓你冒冒失失的，現在被撞了，活該！我看著(zhù)他捂著(zhù)胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒(méi)錢(qián)，只好先閃了。
就此到家了，但我的心里卻很不安，責任心促使我趕回去，我回到了那里，但人已經(jīng)走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。
同樣的，在最近，在校門(mén)口放學(xué)時(shí)，我騎車(chē)一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學(xué)的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之后一個(gè)星期我路過(guò)這家店都不敢抬頭。
如果現在老天給我一次機會(huì )重新來(lái)過(guò)，我也不會(huì )再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什么，那是自己的事，與他人無(wú)關(guān)，不要困為他人的言語(yǔ)而改變，這樣可能會(huì )使你后悔終生。
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