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成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 1
世上所有些事，都在獲得了之后，你會(huì )發(fā)現：有的東西正在悄悄的離你而去。成長(cháng)又何嘗不是如此，在你了解了不少大道理、度過(guò)了不少苦難之后，獲得了應有些成功之后。你的生命里也會(huì )慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動(dòng)失火，逼近這個(gè)小村莊。天空比平常愈加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著(zhù)濕潤的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹(shù)用枝葉遮擋住了陽(yáng)光。突然，風(fēng)撥開(kāi)了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽(yáng)光下灑下來(lái)，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)駁痕。坐不住時(shí)，便起身摘荷葉，看著(zhù)里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿(mǎn)的露珠滾動(dòng)。那陽(yáng)光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的'眼。大家把荷葉倒扣在頭上，拙劣地用心的學(xué)著(zhù)打魚(yú)翁，引得嚴肅的松樹(shù)也不由得歡樂(lè )地晃悠著(zhù)身子。
溪水，不止是清澈，還有明亮。陽(yáng)光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那樣好看。阿姐說(shuō)有些是褐色的，稍微要扁一點(diǎn)，這種石頭大些用來(lái)在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來(lái)把玩抑或是用來(lái)畫(huà)畫(huà)。鄉下小孩當然設有城里小孩那樣好，有正軌的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫(xiě)出白色的字的，磨成粉，由于一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色辦法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹(shù)葉、草之類(lèi)的。
鄉下極少有小孩會(huì )做荷葉袋，好在阿姐會(huì )。在這夏日之際，荷葉會(huì )出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見(jiàn)過(guò)最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個(gè)素雅、實(shí)用并且耐用的荷葉袋。每次我都會(huì )風(fēng)風(fēng)光光的走出去，然后就取得一片贊嘆。如果是有人問(wèn)起，就一拍胸部：我阿姐做的如何？好看吧！自然也就光彩。
可伴隨時(shí)間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長(cháng)大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的孩子了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂(lè )，卻像大人口中那般我已不是孩子，要朝前看，但卻沒(méi)能力想干什么就干什么。
成長(cháng)帶走了當年的溪畔樂(lè )。再見(jiàn)！
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 2
大家好好珍惜好好感受，趁目前的時(shí)光
——題記
人這一輩子，會(huì )遇見(jiàn)大多數人。但有的人，你不曾遇見(jiàn)，但他卻可以給你其他人給不了的東西，他無(wú)比出色，離你的生活遙不可及，你卻把它當做信仰，由于它帶給你的不僅僅是力量。
他五歲出道，開(kāi)始他的舞蹈生涯。同時(shí)他還訓練了各種技術(shù)，他會(huì )彈吉他貝斯、鋼琴、街舞、變臉……至于他為何學(xué)那樣多技術(shù)，是由于他的爸爸媽媽想讓他從小和別的小孩不同，他八歲就登上了春節聯(lián)歡晚會(huì )，那時(shí)我五歲，我玩鬧的時(shí)候，他都已經(jīng)不知曉付出了多少努力，長(cháng)大后的一次采訪(fǎng)，一名記者問(wèn)道“從小學(xué)習那樣多東西，不累嗎？他回答道：“習慣了�！笔前�，從五歲開(kāi)始，他的腳步就沒(méi)停下來(lái)過(guò)，他背后付出了什么，又會(huì )有哪個(gè)知曉��！
20xx年，他加入了組合，8月6號正式出道，正式進(jìn)入了大家的視野，那時(shí)他的粉并沒(méi)那樣多，但他靠我們的能力走到了今天，20xx年，他的黑粉罵他，往他身上潑臟水，那時(shí)他是最無(wú)助的.時(shí)候，他靠我們的毅力堅持了下去，采訪(fǎng)中問(wèn)道：“你被黑的時(shí)候有沒(méi)崩潰？他說(shuō)：“沒(méi)，由于假如我太在乎其他人的怎么看，那就對喜歡我的人太不公平了”，他該有著(zhù)多么堅強的意志才能堅持到了今天。
“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”是網(wǎng)友對你的評價(jià)，他為人謙和，懂禮貌，了解尊卑，為人也非常紳士，有時(shí)私底下調皮的像個(gè)孩子，他給其他人遞東西時(shí)會(huì )把尖的那頭朝哪個(gè)方向自己。一期綜藝節目中，他攔下沉重的筐子，從頭到尾說(shuō)了一句“我來(lái)”。他參加節目時(shí)會(huì )讓年長(cháng)的人走在他的前面，他訓練舞蹈時(shí)即使受傷了，也不會(huì )跟其他人說(shuō)。他的手受傷，參加節目時(shí)就握住拳頭，不讓其他人看見(jiàn)，由于他不想讓粉擔憂(yōu)。他為了和粉的約定，在演唱會(huì )中表演后空翻，他訓練時(shí)不小心磕到膝蓋，教練勸他取消這個(gè)動(dòng)作。他說(shuō)：“不，那是我和粉的約定”。一期綜藝節目中，他發(fā)了高燒，仍然堅持下去。從小事見(jiàn)人品，他出色得被人無(wú)話(huà)可說(shuō)，被人不能不尊敬。
他的助理對他的評價(jià)是“他雖然未成年，但他的思想并不亞于一個(gè)成年人”，他目前只有十八歲，但他已經(jīng)為了他的夢(mèng)想堅持了13年，這一路上以來(lái)，面對冷嘲熱諷也沒(méi)放棄。但他在面對支持我們的人面前變得脆弱，他出色得被人無(wú)可挑剔，所以當我行不前時(shí)想起了他的努力，就感覺(jué)不及他承受的十分之一，他就仿佛黑暗中的一道光，帶我走出黑暗，他就是全世界最好的易烊千璽。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 3
我也在想，可能上一個(gè)星期，是我成長(cháng)最快的階段。內心上開(kāi)始擔負起莫名的責任，與對生活有了新的怎么看。
只因“吃不下飯”這一小小緣由去醫院檢查，卻意料之外得知自己胃癌晚期，賁門(mén)癌晚期，腫瘤擴散，這是什么樣的一種悲��？一般人聽(tīng)著(zhù)都可怕，何況是八旬的姨奶，上帝已奪去了她的聽(tīng)力，目前連身體也要摧殘。姨奶是一位極度高雅也極度有氣節的人，真的，所有認識她的人沒(méi)一個(gè)不夸贊她。她曾是公安局的警察，又是1、批《漁激勵》的話(huà)劇演員。如此一位極其出色的人，她又如何會(huì )相信自己得了這么重的��？她所相信的是：“我只不過(guò)年齡大了消化不好，不會(huì )生病的�！�
一大伙子都瞞著(zhù)她，不想告訴她病情，所以當大家一家三口去吃飯時(shí)，她仍是滿(mǎn)臉的熱情與高興，聽(tīng)不見(jiàn)大家的對話(huà)，她只熱情的喊著(zhù)“吃啊，多吃點(diǎn)”，或是一桌子對話(huà)高興之時(shí)，她一個(gè)人孤單又無(wú)助的在旁邊，做一個(gè)禮貌的聽(tīng)眾。那種深情上的失落，真的讓我想落淚�？赡馨�，這是我記憶以來(lái)首次有近親得這么重的病，幾乎是無(wú)藥可治。首次感受到生命的脆弱與無(wú)奈，我沒(méi)辦法用言語(yǔ)去形容那份難受。的確大家知情人悲傷，可是不知情者卻只能孤獨的在旁邊用心聆聽(tīng)著(zhù)她聽(tīng)不見(jiàn)的世界。病痛真的是個(gè)可怕的東西，前一次來(lái)時(shí)還能與大家一塊吃飯時(shí)的姨奶，這一次徹底孤單了。甚至臨走前她仍是歡樂(lè )又熱情地喊著(zhù)：“下周再來(lái)啊�！蔽艺娴牟桓蚁肴绱艘粋�(gè)老好人，樂(lè )觀(guān)又自信的人，當知曉病情會(huì )有什么樣的打擊。
據媽媽描述，姨奶實(shí)在是個(gè)非常會(huì )隱忍的人，做胃鏡檢查，取一塊傷口上的肉出來(lái)，姨奶硬是一聲不吭笑著(zhù)說(shuō)不疼，甚至連大夫都心酸地說(shuō)：“不要忍了啊，越忍越疼”。本以為她可以樂(lè )觀(guān)的一直如此下去，可不久前媽媽告訴我，姨奶知曉病情了，緣由是在南京時(shí)那病房的字。她是一個(gè)有文化的人，怎會(huì )不懂那病房的描述語(yǔ)？也崩潰了一夜，經(jīng)過(guò)舅舅的談心，好像終是又日漸調整過(guò)來(lái)了。視頻中，病房里蒼白的老人高興地對鏡頭說(shuō)：“等好了再一塊出去玩一趟，我舉小紅旗�！笨墒巧钕莸难矍蛑械�'淚水止不住，我眼中的淚水也止不住。
其實(shí)上帝是公平的，姨奶的兩個(gè)兒子都是無(wú)比的出色，小舅舅兒子（我的哥哥）以390分考入南航，這也是我最大的榜樣了。她辛苦的一生也是完美的，有付出也總有回報，而疾病與痛苦是客觀(guān)的�？赡苊恳粋�(gè)人都該以瀟灑的態(tài)度過(guò)一生吧。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 4
小時(shí)候，母親說(shuō)，睡不著(zhù)的時(shí)候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會(huì )送你一個(gè)美夢(mèng)。
看著(zhù)窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著(zhù)的寶石，在眼前閃爍。遠方劃過(guò)一束亮晶晶的流星，像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來(lái)，滑過(guò)深藍色的.夜空，無(wú)聲無(wú)息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長(cháng)空，想著(zhù)今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著(zhù)眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣，眼淚滴答流個(gè)不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習結束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著(zhù)雨傘，開(kāi)高興心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，自己在空空的教室中坐著(zhù)，心中不免多了一份空虛，失望。
日漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著(zhù)自行車(chē)，往校門(mén)口走去。這個(gè)時(shí)候，朦朧的路燈下，恍惚有一個(gè)熟知而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是母親在那兒等我？
近前一看，我錯了，那不是母親，一片暗然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)非常失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。
無(wú)奈下，騎上已被淋濕的自行車(chē)，濕滑路面顛簸著(zhù)車(chē)子的汽車(chē)輪胎，渾濁的雨水漫過(guò)石階，雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來(lái)，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷��！滑落的雨滴呀，此刻我好想母親溫暖的懷抱！
可是，雨不只沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，反而愈加毫無(wú)顧忌起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，看到前面一個(gè)小孩，穿著(zhù)雨衣，坐在他母親自行車(chē)的后座上，緊緊摟著(zhù)母親，真的好羨慕！而我呢？一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門(mén)口，眼前的這扇門(mén)擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨母親沒(méi)給我送雨傘，沒(méi)來(lái)接我，讓我成為落湯雞。
我推開(kāi)了那扇沉重的門(mén)，暖暖的光線(xiàn)照在我的臉上，走到廚房，看見(jiàn)母親在做飯。
母親回頭看到我，心疼地說(shuō)：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，母親晚上加班，剛回來(lái)，我還以為你帶傘呢！飯好了�！蹦赣H和藹的話(huà)語(yǔ)吹散了我心頭的烏云，我一個(gè)人沒(méi)帶傘如何能怨母親呢，母親由于加班，才沒(méi)來(lái)接我，再說(shuō)我都十五歲了，淋這點(diǎn)雨怕什么！
心情一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。
無(wú)聲無(wú)息中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，魔法師送我一個(gè)好夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看著(zhù)最亮的那顆星笑了……
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 5
心系奧運，健康成長(cháng)2008，一個(gè)多么響亮的數字，一個(gè)令世人矚目的數字，一個(gè)讓13億中國人興奮的數字！
自2001年我們成功申辦08年奧運會(huì )以來(lái)，轉眼已經(jīng)過(guò)去了六年。那時(shí)還是幼兒的我現在已經(jīng)成為一名小學(xué)生。這期間，奧運一直伴隨我成長(cháng)，對于夢(mèng)想成真的期待，引領(lǐng)我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。天真懵懂的我已經(jīng)成了美好的回憶，我們的國家也從體育弱國成為體育大國，體育強國。
看到歷史的車(chē)輪在永不停息地前進(jìn)著(zhù)，奧林匹克精神也在永不停息的燃燒，而這圣火終于要在中國發(fā)出燦爛的光芒！13億中國人的夢(mèng)想終于實(shí)現了！北京的8月8日，放眼望去，天空是那么藍，草地是那么綠，花兒是那么艷，空氣是那么鮮，一切一切，好像都是在迎接一個(gè)讓人期盼已久的時(shí)刻。20點(diǎn)整，在全國人民的歡呼聲中2008年第29屆奧運會(huì )開(kāi)幕了。
開(kāi)幕式別出心裁，它展示了中國的藝術(shù)，中國的特色，中國的世界水平與民族風(fēng)格。一個(gè)又一個(gè)的精彩節目，表現了中國人民的穩重大方和團結，更體現出中國五千年的文化底蘊。更耀眼的是那用煙火拼成的29個(gè)大腳印，從天安門(mén)一直走到奧運會(huì )主會(huì )場(chǎng)鳥(niǎo)巢。五彩的煙火圍繞著(zhù)鳥(niǎo)巢，真是“煙火映天空，人民齊歡騰！”短短三個(gè)小時(shí)，凝聚了多少中國人的'汗水和淚水。
外國友人們目瞪口呆，豎起大拇指連聲說(shuō)：“OK！OK！”用生硬的中國話(huà)說(shuō)：“太棒了！簡(jiǎn)直妙極了！伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲《我和你》開(kāi)幕式到了讓人沸騰的時(shí)刻，人民歡呼雀躍。此時(shí)沒(méi)有一個(gè)中國人臉上不帶著(zhù)笑容，中國人的百年奧運夢(mèng)實(shí)現了！人人面帶笑容，人人淚流面頰，為奧運的盛大開(kāi)幕而笑，為中國那段坎坷地成長(cháng)經(jīng)歷而泣。08年是奧運中國年，世界將目光聚向北京。奧運會(huì )展示了祖國改革開(kāi)放的偉大成就。三十年風(fēng)雨路，一朝風(fēng)采盡展。
祖國——東方的巨龍在騰飛。歲月流逝，時(shí)馳勢易。在祖國母親溫馨的懷抱里，中華兒女奮勇拼搏，為建設我們可愛(ài)的祖國嘔心瀝血，奏響了一曲曲振奮人心的凱歌！生于1998年的我，沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)中成長(cháng)。我要認真學(xué)習，將來(lái)為祖國出一份薄力。我相信，祖國一定會(huì )更美好。我能生活在這樣的年代是我的快樂(lè )。
��！祖國，我驕傲，我是中國人！
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 6
父親站在房門(mén)口，眉頭微皺，眉間顯出幾道淺淡的皺紋，手中的水杯冒著(zhù)熱氣，這是在我記憶中不可磨滅的畫(huà)面。
那日下午，陽(yáng)光明媚，我在溢滿(mǎn)房間的陽(yáng)光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
突然，“啪嗒”一聲，門(mén)被輕輕推開(kāi)了。我扭過(guò)頭去，映入眼簾的是父親的身影。
他穿著(zhù)一件銀灰色的羽絨服，由于干了一早上的活，腹部已有了一道道折皺。他左手端著(zhù)一杯水，杯中冒出的熱氣在羽絨服上形成一小片水霧。
他略帶疲憊的目光向我身前的作業(yè)投去，停頓了片刻，又轉到我的臉上。他嘴角微微上揚，用沙啞的聲音說(shuō)道：“你喝點(diǎn)水吧�！�
被他這樣一弄，我剛剛做題的思路頓時(shí)“灰飛煙滅”。那時(shí)，我心中十分煩躁，用不滿(mǎn)的語(yǔ)氣回答道：“不要！”
他正準備上前的左腳停住了，看著(zhù)我，眼神中帶著(zhù)驚訝：“喝水是為你好，你都做了一下午作業(yè)了，總得喝點(diǎn)水吧�！�
“你出去好不好！”當時(shí)不知怎么了，一股無(wú)名的怒火涌上心頭，我沖著(zhù)父親大吼�，F在想來(lái)，當時(shí)也真是吃了熊心豹子膽了。
“就喝點(diǎn)水又把你怎么了？你怎么這么犟呢？你……”
“你出去好不好！”
頓時(shí)，空氣安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的掛鐘“嗒嗒”地發(fā)著(zhù)響聲�？晌抑�，此時(shí)父親內心定如黃河般洶涌。
果不其然，父親的臉色變了，他緊皺眉頭，一咬牙，“砰”地一聲把水杯砸在桌上。杯中的水濺了出來(lái)，滿(mǎn)桌都是。水順著(zhù)桌子流了下來(lái)，一滴一滴地滴在地板上。
父親的左手緊握著(zhù)，已變得有些泛紅。他瞪著(zhù)我，如同山中猛虎，咆哮道：“你什么時(shí)候才能聽(tīng)從？你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )成長(cháng)�！�
他的話(huà)雖然很短，卻像針一樣刺痛了我。我看著(zhù)父親，看著(zhù)他復雜的眼神，心中升起一絲難過(guò)和愧疚。
父親咬著(zhù)下唇，用一種難以形容的神情看了我一會(huì )兒，隨后摔門(mén)而去。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中泛起“魚(yú)肚白”。父親的話(huà)深深地刻在我心上，門(mén)外傳來(lái)陣陣砸東西的`聲音和咒罵聲。不知為何，我的淚下來(lái)了。
父親這幾年總是東奔西走，我們能見(jiàn)面的時(shí)間也越來(lái)越少。以前，我總是期待著(zhù)父親能夠早點(diǎn)回來(lái)，可等來(lái)的總是失望。漸漸的，心中父親的形象淡了，我也對父親開(kāi)始冷漠了。每當父親為我做事的時(shí)候，我總是感到厭煩和不滿(mǎn)。唉！現在想來(lái)，我那時(shí)真是太過(guò)分了。
也許父親想要的，只是我的理解與包容。
父親的話(huà)再次回響在我腦海里，他的身影再次浮現在我眼前。我真想沖出去，跟他說(shuō)一聲：“爸爸，我錯了！”可這想法至今也沒(méi)能實(shí)現。
父親口中的成長(cháng)究竟是什么？我想，也許是理解——
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫(huà)展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說(shuō)：“少年宮要舉行一次繪畫(huà)展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì )掛在櫥窗里展覽�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都在議論誰(shuí)還是幸運兒呢？我心想，我畫(huà)畫(huà)不咋的'，應該選不到我。
“……─……─……陶鏡州�！崩蠋熣f(shuō)：“就是他們四位同學(xué)！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)有從椅子上摔下來(lái)。OH，mygood！怎么會(huì )呢？萬(wàn)一我畫(huà)不好，那該怎么辦呢？
“請四位同學(xué)過(guò)來(lái)一下�！崩蠋熣f(shuō)，當然我也過(guò)去了�！啊惝�(huà)……，……你畫(huà)……，……你畫(huà)……，陶鏡州你畫(huà)刮美畫(huà)。就是用本在紙上刮畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽(tīng)臨摹，高興極了。
我回到座位，開(kāi)始了勾畫(huà)，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯了。哎重來(lái)吧，我想�？墒窃疆�(huà)越遭，一節課下來(lái)，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續畫(huà)，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫(huà)了起來(lái)……終于，我掌握了訣竅，越畫(huà)越好，結果，真被送去展覽了！
我心中真是無(wú)比自豪，開(kāi)心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅持，人人都能成功！
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 8
春雨中，玫瑰搖曳著(zhù)婀娜的身軀，雨落下，它愈加傲人；夏陽(yáng)下，葵花擺動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的花盤(pán)，花灑下，它愈加精神；秋風(fēng)里，菊花搖擺著(zhù)纖細的四肢，風(fēng)徐來(lái)，它愈加旺盛；冬雪下，梅花揮動(dòng)著(zhù)傲慢的雙手，雪飄進(jìn)，它愈加堅強。為什么？因為成長(cháng)路上有陽(yáng)光照耀。
我出生在遠離城市喧囂的農村，沒(méi)有霓虹燈的夜晚，沒(méi)有先進(jìn)的設施，也沒(méi)有衣食無(wú)憂(yōu)的享受，盡管這里有快樂(lè )，亦有溫暖，我卻依然敏感而自卑。低矮的瓦房，破舊的衣物時(shí)時(shí)提醒我，自己是貧窮的、落后的，時(shí)時(shí)敲擊著(zhù)我痛苦而又脆弱的心靈。每當看到電視里城市的孩子吃的西餐，穿的名牌，住的高樓，心里留下的只是羨慕。
漸漸的，我慢慢長(cháng)大。背起書(shū)包，踏進(jìn)學(xué)校的第一天，識字不多的媽媽便教導我：“孩子，好好學(xué)習，將來(lái)才有好日子過(guò)�！庇仔〉奈尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便立志一定要努力學(xué)習，成為讓別人羨慕的人，雖然書(shū)包還是舊時(shí)的'軍用背包，課本破舊不堪，但為了能盡快的掙錢(qián)養家，減輕父母的負擔，為了改變自己的命運，我像蝸牛一樣不知疲倦的書(shū)本上爬行，一遍又一遍的汲取著(zhù)知識的養分。
后來(lái)，上了初中，國家的“兩免一補”政策，把我們這些留守學(xué)生從水深火熱中解救出來(lái)，讓無(wú)數和我一樣的中小學(xué)生插上了夢(mèng)想的翅膀。那一刻，我滿(mǎn)腔熱血，立志要努力奮斗，報答祖國；我渾身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，我要發(fā)奮，我要努力，我要用自己的力量，讓更多的人過(guò)上好日子。它猶如春雨，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈；如陽(yáng)光，溫暖了我們的身心，如燈塔，照亮了我們這些莘莘學(xué)子的人生之路。從此，我的人生有了翻天覆地的變化，課堂上我神采飛揚，或沉思，或答辯；操場(chǎng)上，我激情滿(mǎn)懷，或奔跑、或跳躍；生活中，我昂揚向上，或微笑，或拼搏。我覺(jué)得自己已不再是一只齲齲獨行的蝸牛，而是一只展翅飛翔的雄鷹，在祖國的懷抱中自由翱翔。
“是你，給了我力量，讓我有了飛上天空的翅膀。因為你，我不怕風(fēng)雨，勇敢的擁抱彩虹�！弊鎳年P(guān)懷如一縷陽(yáng)光，照亮了我的成長(cháng)之路，使我在坦途中走的更遠，逆境中更加堅強。
我知道，我的未來(lái)，一路陽(yáng)光。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 9
成長(cháng)就像我生命中的一艘船，在波面上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康暮＠�。但我成長(cháng)的船并不是一帆風(fēng)順的，它也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，酸、甜、苦、辣、咸，一切。
現在，因為我長(cháng)大了，正在成為一個(gè)成年人，所以在父母眼中，我不再是一個(gè)孩子，已經(jīng)變得有意識、勇氣、知識。有時(shí)，他們說(shuō)你已經(jīng)長(cháng)大了！你不再是一個(gè)孩子了！ 我頭疼�，F在，無(wú)論我做什么，我都必須首先認識到羅盤(pán)針。我必須有原則。我不能粗心大意地完成或粗心大意地對待它。如果有輕微的'差距，隨時(shí)都會(huì )引發(fā)暴風(fēng)雪。
回想起自己年輕的時(shí)候，生活是多么的輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本沒(méi)有煩惱。然而，隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪越來(lái)越大，海面也越來(lái)越曲折。我成了一名小學(xué)生。過(guò)去，我已經(jīng)消失了。我個(gè)子高，上學(xué)時(shí)間長(cháng)，家庭作業(yè)增加，學(xué)習科目多，背著(zhù)更重的書(shū)包，心里的壓力越來(lái)越大。如果是小時(shí)候，不管我做錯了什么，沒(méi)有人會(huì )責怪我，再加上
我的父母也是我的向導。但現在我長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立，凡事都要小心，三思而后行。與童年悠閑的日子相比，這逐漸拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，作為一個(gè)孩子，雖然我會(huì )過(guò)上舒適的生活，但我處處受到長(cháng)輩和他人的約束。當我走路時(shí)，我的父母混在一起；我摔倒了，父母支持我。但我知道，當我長(cháng)大后，我變成了一個(gè)成年人，這與我小時(shí)候不同。就像我現在一樣，我正在逐漸成長(cháng)。我對一切都有自己的看法。
陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功呢？ 雖然我成長(cháng)的船行駛不穩定，風(fēng)平浪靜，波濤洶涌，但正是各種波濤洶涌，讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(cháng)之旅，我真正意識到成長(cháng)有一些麻煩，但有更多的幸福。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 10
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著(zhù)一個(gè)我成長(cháng)中的故事�，F在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，時(shí)鐘滴滴答答地響，時(shí)間一分一秒地流逝。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的'可怕的情景在我腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個(gè)聲音：“妙妙，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì )被外面的壞人發(fā)現的�！薄安粫�(huì )的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！边@兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，我忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“妙妙，你長(cháng)大了，變得勇敢了�！蔽衣�(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜�，F在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來(lái)自?xún)刃�，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己�?/p>
時(shí)光在流逝，我現在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會(huì )忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長(cháng)之路上勇往直前，無(wú)所懼畏。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 11
歲月在我們的身上留下痕跡，我們經(jīng)歷了太多的事，遇到了太多的人，慢慢的開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)。
高一快結束的時(shí)候，我因為雙休假回家看看。在家的時(shí)候碰到了從小玩的好的朋友在一起聊天，我們都是對讀書(shū)不是有很大的興趣的人，所以成績(jì)都是不上不下的那種。他因為小學(xué)被留級了一年級，所以他是剛剛初中畢業(yè)，我們那時(shí)候還是像往常一樣談天說(shuō)地，最后他突然嚴肅的跟我說(shuō)：“我不準備讀高中了，沒(méi)什么前途，想出去外面闖闖�！拔乙宦�(tīng)，就說(shuō)：”你考慮好了嗎？讀書(shū)雖然不是很好，但最起碼在這個(gè)世界用處還是有的，別因為沖動(dòng)而做出不好的決定，而且外面的世界也并不像你認為的那么好，也挺殘酷的`�！�。他很堅定的告訴我：”已經(jīng)考慮的很清楚了，雖然電視上說(shuō)的很多，但什么事都是事在人為，我不認為我適應不了�！�。我就說(shuō)：”既然考慮清楚了，那就不要后悔，別到時(shí)候又吵著(zhù)回來(lái)讀書(shū)了，那你現在怎么打算？”他說(shuō)準備去深圳，因為那是他向往的城市，所以決定去深圳，還向我保證不會(huì )再回來(lái)讀書(shū)了。還問(wèn)我準不準備跟他一起。我因為本身就對學(xué)習不是很感興趣，初中開(kāi)始成績(jì)就開(kāi)始急速下滑，以至于只考了個(gè)普通高中，本想出去打工，但因為家庭的原因，最后還是去報讀了那所高中。因為本身基礎就不好，加上對學(xué)習的興趣不是很大，所以高中的成績(jì)不是很好。所以當他提出了這個(gè)問(wèn)他，我開(kāi)始動(dòng)搖了，最后我決定，反正再怎么學(xué)習也是那樣，還是不浪費時(shí)間了在讀書(shū)上面了。于是我答應了他，跟他一起去深圳。因為考慮到家庭的因素，肯定不會(huì )讓我出去，所以我先斬后奏的買(mǎi)了車(chē)票，然后跟朋友踏上了去深圳的路上。
因為剛剛出來(lái)，我們幾經(jīng)波折才找到了一家小工廠(chǎng)去打工，我們原本以為我就要開(kāi)始美好的生活了，但也許這真的是他的沖動(dòng)，在我們工作了22天后，他跑來(lái)跟我說(shuō)，他辭職了。我就問(wèn)他為什么？他說(shuō)，他想明白了這個(gè)社會(huì )不是他想的那么簡(jiǎn)單，還是回去讀書(shū)才會(huì )有出路，最后還要去考大學(xué)，打工沒(méi)什么好的，還問(wèn)回不回去。我那時(shí)候很想跟他說(shuō)，當時(shí)你很清楚的告訴我，你考慮的很清楚不會(huì )再回去讀書(shū)了，現在又跟我說(shuō)回去，你是拿我開(kāi)玩笑還是根本就是再耍我？當時(shí)也很想罵他一頓。但想到面對這樣說(shuō)話(huà)反反復復的人，我又能說(shuō)什么呢，最后只能說(shuō)既然這樣，那你回去好好的讀書(shū)，別又半途而廢。他說(shuō)不會(huì )了，他還要準備考大學(xué)呢。事已至此，雖然明知道他最后還是會(huì )半途而廢，但還能說(shuō)什么呢，只能說(shuō)些祝福的話(huà)，就讓時(shí)間去證明吧。但我是不準備回去了，因為我家庭條件本身就不好，再禁不起我折騰了，所以既然選擇了，我就會(huì )一直走下去，即使最后的弄的遍體鱗傷，我也不會(huì )停下。
后來(lái)他只讀了一學(xué)期，又出去找工作了，去了廣州。我跟他說(shuō)，要不要來(lái)深圳，我們一起找工作？他說(shuō)想一個(gè)人去闖蕩，等有機會(huì )再一起。既然說(shuō)到這樣了，我也沒(méi)說(shuō)什么了，只能說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。最后因為種種原因，也發(fā)生了一些不愉快的事，我跟他斷了聯(lián)系，最后我們成了熟悉的陌生人。
人總在成長(cháng)，成長(cháng)的滋味如何，自己慢慢品嘗。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 12
人類(lèi)都會(huì )流淚，當我們是一個(gè)嬰兒時(shí)，我們會(huì )為了索取而哭，一次次地流淚，讓我看到了成長(cháng)，而現在，我們流淚是為了親情、友情。
當我們只有幾個(gè)月大的時(shí)候，我們還不會(huì )說(shuō)話(huà)，唯一表達情感的方法就是哭。那時(shí)，熱了也哭，冷了也哭，餓了也哭，渴了也哭……仿佛是個(gè)一碰就開(kāi)的水龍頭，淚水止都止不住。
漸漸的，我們長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了，可眼淚還是常掛在眼角。為了一個(gè)玩具，能哭半個(gè)小時(shí);為了一次爭吵，能哭兩天。這時(shí)的哭，滿(mǎn)是小孩子的霸道與任性。
上了小學(xué)，父母教會(huì )了我們哭沒(méi)有任何的`作用，只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題。我也長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了理性地看問(wèn)題，學(xué)會(huì )了思考，不會(huì )再以哭換物了。但我也有了自尊心，受不了當眾的批評，受不了不光彩的成績(jì)，更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心，淚水便會(huì )流下了。課堂上被老師批評了一句，可以默默地哭一整天，跑步時(shí)跑了最后一名，強咬著(zhù)牙關(guān)，一邊哭一邊沖刺。
時(shí)光荏苒，我們要畢業(yè)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也學(xué)會(huì )了控制情緒�？梢幌氲郊磳⒁x開(kāi)一起學(xué)習了六年的同學(xué)，離開(kāi)生活了六年的校園，淚水就如斷線(xiàn)的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡，那些英勇的烈士，那些舍己為人的大愛(ài)無(wú)疆，我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前，當我們是嬰兒時(shí)，我們會(huì )為索取而哭，當我們是小孩子時(shí)，我們會(huì )為自尊而哭;可現在，我們會(huì )為大愛(ài)而哭。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！绷鳒I的原因里藏著(zhù)年齡是否增長(cháng)，心智是否成熟。眼淚，折射著(zhù)我們的成長(cháng)。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 13
從我呱呱墜地時(shí)起，時(shí)間老人便在我的生命上涂滿(mǎn)了斑斕的色彩，我從牙牙學(xué)語(yǔ)到能口齒清晰流利用語(yǔ)言表達我的思想，從蹣跚學(xué)步到跑跑跳跳，成長(cháng)中有美好，但有艱辛，而小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷成為了我生命中最亮麗的一筆。
我小時(shí)候體弱多病，上學(xué)期間經(jīng)常請假，老師經(jīng)常會(huì )接到我媽媽來(lái)請假的電話(huà)，我與同學(xué)們相處的時(shí)間少之又少，每當我下課的時(shí)候，總是只能獨自一人在操場(chǎng)上徘徊，總會(huì )感到孤獨，那時(shí)我很健談但是卻沒(méi)有朋友，我就像孤獨憂(yōu)郁的影子，在學(xué)校中若有若無(wú)地徘徊。老師給我串座位，我認識了他，一個(gè)矮矮的，正方形的臉，五官還十分端正，別看他五短身材，卻骨子里充滿(mǎn)了倔強，我們都很孤獨，于是我們便一起玩，可是我們經(jīng)常打架，有一次竟一連打了三天，雖然我們之相處有不和睦，但是我們依然一起玩，一次我請他到我家來(lái)玩，我們在一塊空地上玩耍，不一會(huì )兒我們不知為了什么，竟絆起了嘴，兩個(gè)小孩子互相對罵，最后不愉快地相互離開(kāi)，可沒(méi)有想到這竟是我們的最后一次見(jiàn)面，他即將起程飛往日本，去和他的爸媽居住了，兩個(gè)人在一起玩耍便在打架中起，又在打架中結束了，現在想起我還是十分感激，可能只有他是與我真正做過(guò)朋友的人。他也是在我成長(cháng)中唯一關(guān)于朋友的`記憶。
成長(cháng)就是這樣，有時(shí)悲傷，有時(shí)美好，但是它依然是我們的回憶，而那些記憶就會(huì )成和我們成長(cháng)中最親切的快，最亮麗的顏色。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 14
“成長(cháng)”這個(gè)詞語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長(cháng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成長(cháng)成為了我們形影不離的知己。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，成長(cháng)已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹(shù)。這“簡(jiǎn)單”的過(guò)程中，我們會(huì )遇到挫折、失敗、教訓，可這些并不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的道路，反而會(huì )使我們有更遠大的目標和自我挑戰。
幼兒園的時(shí)候，我老是哭啼著(zhù)不去上學(xué)，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會(huì )伴著(zhù)不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現其實(shí)沒(méi)什么，放學(xué)后還會(huì )再見(jiàn)到媽媽的。我想，是因為成長(cháng)吧。
步入小學(xué)，我一直很內向不敢回答問(wèn)題，有什么想法也不敢提出來(lái)，老師叫我回答時(shí)，我都是小心翼翼地回答，生怕會(huì )答錯。其實(shí)回答錯了又會(huì )怎么樣呢？錯了才能知道哪里有問(wèn)題哪里要改正啊。一年后，我也就放開(kāi)了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長(cháng)吧。
再看看現在的'我，正值青春的時(shí)候。在成長(cháng)的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結果就是我堅持了下來(lái)，并且打了一場(chǎng)好仗。
我相信，不，我堅信以后一定會(huì )做得更好，在未來(lái)人生的道路上成長(cháng)依然會(huì )與我相伴。
成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
成長(cháng)，讓我變得更優(yōu)秀。
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 15
青奧會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)青奧、青奧。2014年將是不平凡的一年。有人可能會(huì )問(wèn)為什么。因為今年，南京將舉辦青奧會(huì )。屆時(shí)，全世界的目光都將聚集在南京。另一方面，南京會(huì )展現出她作為大師最美麗的風(fēng)格。它會(huì )讓世界更多地了解南京的華麗風(fēng)格。青奧會(huì )讓南京的每一個(gè)市民和中學(xué)生都有一種自豪感。我們應該以新的.面貌迎接奧運會(huì )。我們可以把青奧會(huì )作為一個(gè)“舞臺”，展示南京美麗的城市面貌和源遠流長(cháng)的城市文化。讓世界了解南京，讓世界了解南京。
舉辦青奧會(huì )，首先要重視周邊環(huán)境的保護。走在這條熙熙攘攘的街道上，你不能隨意扔垃圾，只能扔在路邊的垃圾桶里。有人會(huì )說(shuō)：“我們不扔垃圾，清潔工怎么辦？”像這樣的大錯。如果你在街上扔垃圾，碰巧被外國游客看到，會(huì )給他們留下什么印象？他們會(huì )如何評價(jià)中國人？是的，亂扔垃圾的人很多，比你多一個(gè)，比你少一個(gè)。你為什么不考慮清潔工？夏天，他們冒著(zhù)烈日在主干道上掃垃圾。平時(shí)刮風(fēng)下雨的時(shí)候掃多累��！所以，希望大家能以身作則，不要亂扔垃圾，少污染地面；讓大家多看看綠草如茵，樹(shù)木茂密，百花齊放。我相信，只要我們一起努力，我們的城市：天空會(huì )更藍；土地會(huì )更綠；水會(huì )更清澈；花會(huì )更鮮艷；空氣會(huì )更新鮮.青奧需要這樣的環(huán)境。支持青奧會(huì )，創(chuàng )造未來(lái)。讓我們從小事做起，我會(huì )和青奧一起成長(cháng)！
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 16
看著(zhù)鏡中的自己一天天改變，我越來(lái)越真切的感受到自己早已不再是那個(gè)幼稚而天真的小孩子。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地擺脫對他人的依賴(lài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，用自己的力量，努力贏(yíng)得親人，朋友的肯定。不知是為什么，每一次得到他們的肯定，或是一道欣慰的目光，或是一個(gè)贊許的手勢，都會(huì )讓我的心底涌出一陣暖流，化作一汪笑意，調皮地閃爍在眼角。也許，這就是成長(cháng)的滋味，歲月留給我的甜蜜。
縱然成長(cháng)的味道如此美妙，但卻常常被我忽略�；蛟S，是我對于童年太過(guò)留戀，那時(shí)的天真，那時(shí)單純的快樂(lè )，讓我迷醉，讓我懷戀；抑或是我對于未來(lái)太過(guò)渴望，那未知的神秘，那一切皆有可能的誘惑，讓我憧憬，讓我無(wú)限向往。我的思緒不斷地徘徊在過(guò)去與未來(lái)當中。當現在成為過(guò)去，我總會(huì )嘆息時(shí)光的匆匆；當未來(lái)成為現在，我又會(huì )失落于現實(shí)與向往的差距，卻從來(lái)沒(méi)有在現在正視過(guò)“現在”，那么多“現在“的快樂(lè )便與我擦肩而過(guò)了，當我發(fā)覺(jué)它的逝去，便又不禁默默傷神了。
望著(zhù)天際的一絲游云，我似乎能感受到雙瞳里的空洞和迷惘，眼瞼垂落的一瞬，我不經(jīng)意的瞟到了云朵后面的天空，閉上眼，深深的呼吸，當我的眸再次充溢耀眼的陽(yáng)光，驀然發(fā)現，那游云是如此的美麗，叫人不禁有種望而卻步的感覺(jué)，但是，它的`美麗猶如曇花一現，轉瞬間，便了然無(wú)蹤了，然而，就在這游云消逝的頃刻間，我看到了它背后的一方晴空，此時(shí)我才覺(jué)曉，天空是那么的藍，藍的那么純粹，那么博大，寬廣而深邃，是一種更為深沉的美，更令人回味的甜蜜，那一刻，我就像初嘗到糖果的孩童一般，欣喜的品味到“現在”的甜美，甜在點(diǎn)滴的體驗，美在如真似夢(mèng)的感受，就像天空，是一種真實(shí)的感受，真實(shí)的甜美，它不像游云般的回憶，美麗，卻轉眼就隨風(fēng)而逝了，亦不似星辰般的未來(lái)，閃動(dòng)著(zhù)神秘的光華，讓人神往，卻太過(guò)遙遠，讓人在向往的同時(shí)，又多了對未知的憚懼。那么，為何不好好的珍惜現在呢？
當你專(zhuān)注的面對“現在“的時(shí)候，也許就會(huì )發(fā)覺(jué)，成長(cháng)的歷程，就是不斷的收獲每一個(gè)與你密切相關(guān)之人的信賴(lài)，肯定與支持。當你將自己融入到“現在”的時(shí)候，就會(huì )感受到，在不經(jīng)意間，自己已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了。真摯的友誼，溫暖的親情，至深的愛(ài)情，以及對人對事的的責任感，就在這現在成為過(guò)去，未來(lái)成為現在的過(guò)程中，未知未覺(jué)地溶進(jìn)了你的血液，流淌在你的身體里，當你感受到這些的時(shí)候，一種幸福感就會(huì )油然生于心底，這種快樂(lè )不同于嘴角簡(jiǎn)單的弧度，抑或目光中單純的笑意，是一種深沉的內涵，是一種博大的力量，它象征著(zhù)從無(wú)知走向成熟，從年少步入青春的歷程，這便是成長(cháng)。
成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)是一種生命的蛻變，不僅僅是個(gè)子長(cháng)高，學(xué)識的增長(cháng)，更是一種心智的進(jìn)化過(guò)程。時(shí)光荏苒，的確為我們留下了些許少年之愁，但更重要的是它讓我們綻放了生命的華彩，超越束縛，得到了成長(cháng)的快樂(lè )，體會(huì )到成長(cháng)真正的內涵。
莫嘆息時(shí)光飛逝，無(wú)情褪卻美好的痕跡，亦勿盲目地追逐未知的世界，拿出勇氣，跨越成長(cháng)中的荊棘，看炫彩的花香彌！
成長(cháng)初中二年級滿(mǎn)分語(yǔ)文作文 17
時(shí)間總是去的那么匆匆，當我還認為自己是個(gè)小孩子的時(shí)候，已經(jīng)步入了初中階段。我想象著(zhù)自己進(jìn)入重點(diǎn)班的樣子，父母會(huì )很欣慰，驕傲的向家里人炫耀�？上胂蠼K究是想象，我的分數沒(méi)有考入重點(diǎn)班，在那一刻，我仿佛變成了一個(gè)被世界拋棄的流浪漢，總覺(jué)得自己再也沒(méi)有了希望。
進(jìn)了班級，其他同學(xué)都已經(jīng)有了自己的朋友，可我是一個(gè)比較內向的人，不怎么善于和別人交往的人。慢慢的，我也適應了，他們都聊著(zhù)對我來(lái)說(shuō)很幼稚的東西，甚至他們的那些無(wú)趣的梗我都接不上，我變得孤獨�？稍龠@樣下去的話(huà)，我將真正的被世界拋棄，我應該自我反省了，我必須要改變自己，我必須成長(cháng)了。
我主動(dòng)去和同學(xué)聊天，希望融入他們的`世界；我每天熬夜點(diǎn)燈的學(xué)習，希望可以開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地；我不再像以前一樣上課摸魚(yú)，希望可以以這次月考的成績(jì)重回重點(diǎn)班。
“月考，什么時(shí)候呀？”
“就在下周？”
教室里一陣嘈雜。一切都來(lái)的太快了，但這次，我不再像以前那樣只顧著(zhù)給自己加油，打氣，而是真正的努力，我再也沒(méi)有晚上十點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)，每次懶散的往椅背上一靠，就能睡過(guò)去�！罢娴暮美垩健�，我多次躺在床上默默流淚，可當我再次起身，對著(zhù)鏡子擦去淚痕時(shí)，我發(fā)現，這個(gè)女孩，她變堅強了，她不在懦弱，繼續努力，進(jìn)步。
人生可能就是這樣，你只有遇到了挫折，困難甚至無(wú)助，才能堅強，努力，改變自己，這應該就是成長(cháng)吧！
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