在沒(méi)有班主任的日子里作文700字-初三寫(xiě)人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的在沒(méi)有班主任的日子里作文700字-初三寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。

　　有人說(shuō)時(shí)間如流水，過(guò)去仿佛只在一瞬。在記憶中只留下幾處淡痕，那最深的一處，卻是短短的幾天。

　　初二剛開(kāi)學(xué)，門(mén)口的上課鈴似乎在兩個(gè)月來(lái)憋足了勁兒，哇哇地響個(gè)不停，好像在給喋喋不休的同學(xué)下了道圣旨。教室一下子靜了，大家都等著(zhù)班主任那一番婆婆媽媽的演講，可進(jìn)來(lái)的卻是語(yǔ)文老師。她闊步走上臺，一本正經(jīng)地說(shuō)：這一周班主任請了病假，我來(lái)代理班主任。大家頓時(shí)沸騰了，后排的男同學(xué)哼起了小曲，女生興奮地鼓起掌來(lái)，連前排的同學(xué)也全然忘記了這個(gè)代理班主任的存在，小聲叨叨著(zhù)：自由了，我們自由了！

　　一節語(yǔ)文課比平時(shí)都要快，似乎只在揮手之間變過(guò)去了。下課的我們興奮地吵鬧著(zhù)，A同學(xué)跳起拿手的街舞，B同學(xué)唱著(zhù)小調，連平日里一直沉默的C同學(xué)也即興賦詩(shī)一首，逗得大家哈哈大笑，我也不由拍手稱(chēng)快。沒(méi)有班主任的日子，教室里有了生機，往日昏昏沉沉的氣氛一掃而光，沒(méi)有班主任的日子里，真幸福！

　　幾天過(guò)去了，問(wèn)題接踵而來(lái)。教室里烏煙瘴氣，上課睡覺(jué)的，說(shuō)話(huà)的.，打牌的，吃零食的應有盡有，教室里如一團亂麻。不知為何，大家又回到了那昏昏沉沉的日子中去了。沒(méi)有人管束，沒(méi)有人為我們引路，也沒(méi)有人約束我們的行為，我們卻難以主宰自己的生活，我們畢竟還是孩子。昔日里的書(shū)聲瑯瑯，也許有一部分是做給班主任看的，但此時(shí)卻根本沒(méi)有書(shū)聲瑯瑯的情景了。短短的一周，我竟然幾乎沒(méi)學(xué)到任何東西，內心的懶散毫無(wú)遮攔地爆發(fā)出來(lái)，突然間，我才發(fā)現班主任的可貴。

　　失去了，才懂得珍惜。到班主任回來(lái)時(shí)，全班掌聲雷鳴，沒(méi)有人再抱怨她對我們多么嚴肅，沒(méi)有人抱怨她罰我們抄課文。在沒(méi)有班主任的日子里，我們沒(méi)了約束，有了自由，卻在濫用他們，平日里那張嚴肅的臉失去的時(shí)候，才發(fā)現那對我們是多么珍貴。

　　在沒(méi)有班主任的日子里，我們似乎一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，這成長(cháng)源于懂得珍惜。

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