成長(cháng)的初中作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的初中作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的初中作文1
人生的每一天都在成長(cháng)。
“三八”婦女節前一天晚上，晚自習下課鈴聲響起，同學(xué)們一改往日的舉動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人沖出教室，反到一個(gè)個(gè)全部都安靜地坐在那。待班主任一走，班長(cháng)就站上了講臺�！懊魈烊藡D女節，要給老師什么surprise呢?”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。終于，十分鐘的激烈的討論終于有了結果。全票通過(guò)，大家一致認同�！懊魈齑蠹以琰c(diǎn)從宿舍過(guò)來(lái)，關(guān)于明天的計劃就這么定了，都回去吧�！卑嚅L(cháng)一席話(huà)說(shuō)完，大家就都三三兩兩地回去了。
第二天一大早，大家都睡眼朦朧地走進(jìn)教室，布置黑板，布置教室。最后同學(xué)們一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的鈴就要打了，門(mén)口兩個(gè)望風(fēng)的同學(xué)朝班上喊了聲：“目標進(jìn)入危險區�！薄瓣P(guān)燈、拉窗簾、關(guān)門(mén)�！币磺袦蕚涞轿�。叭一下，門(mén)開(kāi)了，看見(jiàn)葉老師一片茫然，燈開(kāi)了，“一二三，葉老師，三八婦女節快樂(lè )�！碑斎~老師轉身望向黑板時(shí)，那一刻，我看到了她的感動(dòng);那一刻，我看到了同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡匦?那一刻，我看到了同學(xué)們的成長(cháng)。想起以前逢到教師節、三八節，別說(shuō)surprise，就連一聲問(wèn)候都沒(méi)有，如今卻能費那么多心思為老師準備驚喜，我知道那是因為在成長(cháng)。
想起以前，大家因為上課亂講話(huà)，亂插嘴把老師給氣哭了。如今，卻能用心地上完這40分鐘的課，那是因為在成長(cháng)。
時(shí)間在一天天地流逝，我們也在一天天地成長(cháng)。無(wú)論是做人還是學(xué)習，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)地向前邁進(jìn)。每一分，每一秒，每一天我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。從成長(cháng)中收獲快樂(lè )，從快樂(lè )中體會(huì )成長(cháng)。
這就是人生，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的初中作文2
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我擁有了快樂(lè )，也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話(huà)，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補藥都吃，卻還是不見(jiàn)效。
上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。
我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。
當別人說(shuō)我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì )長(cháng)高的。
后來(lái)，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規定我吃?xún)赏腼�，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。
再后來(lái)，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jì)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養加強鍛煉，我一定會(huì )長(cháng)高的。我相信！
成長(cháng)的初中作文3
父親常帶我到河邊遙望對岸的風(fēng)景。有一次父親牽著(zhù)我的手在河邊講了一個(gè)故事：
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的女兒，去和美國的妻子會(huì )合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霞交替出現。一天早上，父親正在船艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃起來(lái)，父親摔到時(shí)，刀子扎入了他的心臟。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親的變化嚇壞了。尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔跤了�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用拇指檫去刀鋒上的血跡。
以后的3天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結，帶她去看蔚藍的大海，仿佛一切如常。而小女兒上未注意到父親每一分鐘都在比一分鐘更衰弱，臉色更蒼白。他望著(zhù)海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達的前夜。父親來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！�
他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大聲喊到：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@叫，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整個(gè)船頭。
尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不讓任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因為創(chuàng )口太小使得被切斷的心肌依然像原來(lái)一樣的貼在一起，維持了3天的供血。
父親的故事到這就結束了，而我的淚早已如雨下。父親牽我的手變的更用力了，他說(shuō)：“不管我們會(huì )不會(huì )遇到故事中的事，或是不管遇到什么困難，我都回牽著(zhù)你的手，跟你一起成長(cháng)�！�
成長(cháng)的初中作文4
書(shū)是一艘非凡的戰艦，帶我抵達成功的彼岸；書(shū)是一座知識的寶庫，知識大門(mén)永遠為我敞開(kāi)……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜志》，五歲的我偷偷在門(mén)外觀(guān)看著(zhù)，十分好奇。過(guò)了一會(huì )兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的書(shū)拿起來(lái)，“咦？這人的屁股咋長(cháng)頭上呢？”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說(shuō)：“你咋把書(shū)拿反了？”我氣不打一處來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我咋說(shuō)我看不懂呢！”“走吧！去書(shū)店買(mǎi)本你適合的書(shū)，你也該看書(shū)啦！”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。
我們騎自行車(chē)到了書(shū)店。我東轉轉，西走走，看中了一本《動(dòng)物圖畫(huà)大全》，媽媽笑著(zhù)付了錢(qián)，在“宣傳”我的“丑聞”，又轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書(shū)拿反就行咯！哈哈！”我默默無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)拿起書(shū)看了起來(lái)……
漸漸地，我長(cháng)大了，那種“小兒科”的《圖畫(huà)書(shū)》、《識字大全》、《娃娃學(xué)字》之類(lèi)的書(shū)籍已不再使我滿(mǎn)足，于是，媽媽也在漸漸地“升級”，從故事到連續童話(huà)再到名著(zhù)……我慢慢養成了讀書(shū)的習慣至自然，每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的，我就感覺(jué)生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書(shū)柜上，一排排多姿多彩的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，每天站在水柜旁如饑似渴的讀書(shū)已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分，讀書(shū)已經(jīng)成了我身體上的一部分，我熱愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現在愛(ài)上了書(shū)，它帶給我快樂(lè )、智慧。在快樂(lè )中學(xué)習，從學(xué)習中感受快樂(lè )！我愛(ài)書(shū)！
成長(cháng)的初中作文5
大姐，叫大豆。據干媽、干爹講，她生出來(lái)的時(shí)候十分胖，就好似被比例放大的大豆。大豆的掐人功夫十分了得。在一個(gè)烈日的下午，大家都伴著(zhù)一絲疲倦開(kāi)始上數學(xué)課。這時(shí)，大豆姐姐對我說(shuō)“你困不困？”只見(jiàn)我眨了眨眼還沒(méi)等回答，她就已經(jīng)把那套掐人功夫施展到我的胳膊上了，直中要害，疼得我整個(gè)一節課精神集中。一下課，她還得意洋洋地說(shuō)：“以后犯困了就告訴我一聲，這法子挺好�！蔽倚睦镟止镜溃骸皩�！這法子真好，地球人都知道�！�
二姐則非常善良樸實(shí)，所以取了一個(gè)非常匹配的名字“杉子”。杉子姐姐的學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅，就是有些驕傲，自以為是。而且杉子姐姐還熱衷于現當紅偶像組合F4成員之一周渝民，成天仔仔來(lái)，仔仔去。那天放學(xué)正好輪到她剪紅旗，就是為了看周渝民的專(zhuān)訪(fǎng)，“畏罪潛逃”�？�！杉子姐姐不僅僅是學(xué)習高手，還是超級影迷呢。
三姐則非常新潮，叫夢(mèng)三。她特別愛(ài)跳舞，有時(shí)候只要聽(tīng)到附近放了什么歌曲，她就能跟著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)，就像個(gè)鬧鐘上了卡就控制不住地響了起來(lái)，簡(jiǎn)直就屬于走火入魔舞蹈娃娃型。記得有一次藝術(shù)課考試，我就拜托她幫助我排了一個(gè)考試節目，最后我的成績(jì)好得出乎意料，真得很感謝她。有時(shí)候我忘記帶課本或鞋套，就麻煩讓她幫我去借，因為她辦事效率高，而且頗有成功率。
這就是我的三個(gè)姐姐，三個(gè)完全不同的人，讓我感受到了來(lái)自于方方面面的精彩。誰(shuí)還想加入請快點(diǎn)兒報名。不過(guò)，我現在煩惱的事，懇求那位大哥大姐委屈一下，讓我也當一回好大姐，爽一回。
成長(cháng)的初中作文6
成長(cháng)，是一天天逐步形成的；成長(cháng)，是不斷獲得知識；成長(cháng)，是使人受到鼓舞，獲得力量的源泉。在成長(cháng)的過(guò)程中是不可能一帆風(fēng)順的，必要經(jīng)歷艱難險阻。你看，我的“煩惱大人”又出來(lái)找我的茬了！
在我的成長(cháng)過(guò)程中，本應該是快快樂(lè )樂(lè )的！可是卻一直因為它——身高，這個(gè)壞蛋令我頭痛不已！在我們的游泳隊里，我可以說(shuō)身高可以說(shuō)是絕對排前三的，也可以說(shuō)是無(wú)與倫比的！
記得在那一個(gè)晴朗的早晨，我們全隊在教練的帶領(lǐng)下，來(lái)到量身高的儀器前，準備量身高。而我，一想到那無(wú)與倫比的身高時(shí)，便自覺(jué)地排到了最后。我心里暗自想道：“為什么要量身高��！我最討厭量升高了啊�！蔽遗擦伺采碜�，看了看前面的身高器，頓時(shí)覺(jué)得它像個(gè)猙獰的魔鬼，露出了它的獠牙，正目光兇惡的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀。讓我來(lái)看看你有多高，160一下的要被我吃掉哦！”我打了個(gè)冷戰，身子哆嗦了一下�？戳丝辞懊娴腦X隊友，哇！好羨慕哦！168的身高啊，這要我盼幾年才能盼來(lái)呀！只見(jiàn)她一臉自信的表情，仿佛在說(shuō)：“哼哼，看我多高啊，你們這些小矮子，哈哈！”經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于到我了。我戰戰兢兢的走上去，擺好了姿勢，開(kāi)始等待“杯具”與”餐具“的到來(lái)。果然，只聽(tīng)到旁邊的XX隊友驚訝的說(shuō)：“哇塞，你真的是‘無(wú)與倫比’��！怎么四個(gè)月了才長(cháng)了2厘米都不到耶！”我聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，心里暗暗叫苦：哎！你以為我不想長(cháng)高啊，誰(shuí)叫這DNA那么不靠譜里，悲劇啊_
這身高就是我成長(cháng)中最大的煩惱。到底要怎么樣才能長(cháng)得高高的��！上帝耶，快來(lái)幫幫我��！
成長(cháng)的初中作文7
成長(cháng)，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的事。在成長(cháng)的過(guò)程中也有許許多多令人難忘的瞬間。在這一段段的故事中我們漸漸長(cháng)大，留下了成長(cháng)的足跡。但當你回首望向那一串串腳印、回想那一段段瞬間時(shí)，你會(huì )發(fā)現我們經(jīng)歷的每件事都讓人回味無(wú)窮…
“考分，考分，學(xué)生的命根！”我相信每個(gè)人都對這句話(huà)深有體會(huì )�？嫉煤�，回家就是公主皇帝�？疾缓�，那一定就是劈頭蓋臉一頓罵。哎，但誰(shuí)又有辦法呢？事實(shí)依舊如此。
記得那是一個(gè)星期一的上午，“噔噔噔”那熟悉的聲音一聽(tīng)就知道是語(yǔ)文老師來(lái)了，高跟鞋與地面發(fā)出的聲音猶如一段交響曲，由遠到近的傳來(lái)。老師抱著(zhù)一疊批好的卷子，面無(wú)表情地走進(jìn)教室。大家都很難猜到是考好了還是考壞了，所有人都目不轉睛地盯著(zhù)那疊考卷，真希望能長(cháng)一雙透視眼。老師那清脆而響亮的聲音在教室中四處傳開(kāi)：“這次考試很不理想，當然也有人考的好，有人考得十分差�！边@等于沒(méi)說(shuō)，我心里嘀咕起來(lái)了，既很想知道自己的分數，但又怕分數太低而難堪。這種復雜的心情也只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白。
“我來(lái)報一下分數�！崩蠋煹穆曇粼俅蜗肫��！靶∶�85分，很好，全班第一！”大家都向他投去羨慕的眼神，看得出他的臉上露出洋洋得意的笑容�！靶∩�83分，第二名…�！崩蠋熖咸喜唤^的念著(zhù)分數，偶爾聽(tīng)到和我名字很像的人時(shí)，我的心就會(huì )“咚咚”的跳個(gè)不停。哎！這簡(jiǎn)直是世界上最痛苦的.折磨�！靶∨�，78分，這次考的不好！”我的心一下子沉到了谷底。怎么辦，怎么辦！又沒(méi)考好！媽媽一定又要生氣了。我低著(zhù)頭領(lǐng)走了試卷�；丶业穆飞�，車(chē)的喇叭聲像是一場(chǎng)大合唱，可在我聽(tīng)來(lái)世界一切都是如此安靜。我忍不住流下幾滴淚，這也許就是成長(cháng)吧。
考試可以，不算分就行。
算分也行，不排名次就好。
排名次可以，不開(kāi)家長(cháng)會(huì )就行。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )也行，不說(shuō)分數的事就好。
成長(cháng)有快樂(lè )也有痛苦，而成長(cháng)的煩惱卻最讓人難以忘記。就讓淚水化為力量，讓成長(cháng)的煩惱隨著(zhù)我們的成熟長(cháng)大而飄向遠方。
成長(cháng)的初中作文8
風(fēng)吹起樹(shù)上的葉子，颯颯作響。小鳥(niǎo)在廣闊的天空中翱翔。云朵依偎在天空的懷抱里，不停地變換模樣。
給大家說(shuō)個(gè)喜事兒，我在鄭州工作的小姨回來(lái)探親了。小姨住的遠，回來(lái)一次不容易，所以大姨便興奮地提議帶她去逛街，只不過(guò)是苦了我和姐姐倆人，我們兩個(gè)提著(zhù)大包小包的東西跟在大人后面，儼然成了兩個(gè)的小傭工。
逛玩了玫瑰城，又來(lái)到步行街，弟弟死活不走，喊著(zhù)肚子餓了，大姨便帶大家到小吃攤買(mǎi)東西吃。我們在旁邊等他。剛才逛超市時(shí)，看了那么多令人眼花繚亂的物品，不知何時(shí)，眼已有些發(fā)黑。我仰望天空，休息一下自己的眼睛。只見(jiàn)湛藍湛藍的天空，云朵依然輕盈的飄在空中，似乎像棉花糖，軟軟的，不知道是不是甜的。
“佳哲，走了�！眿寢屧诤拔�。我趕緊收回神，三步并作兩步追上他們，一蹦一跳地跟在后面。邊走邊數著(zhù)地上那紅黃相間的地磚，忙的是不亦樂(lè )乎……
“砰”我與前方不明物體——樹(shù)進(jìn)行了親密接觸。我吃驚地看著(zhù)這棵樹(shù)，難道這棵樹(shù)會(huì )瞬間移動(dòng)？（那時(shí)還小，純屬瞎想）我圍著(zhù)它來(lái)回走動(dòng)，仔細地打量著(zhù)這棵樹(shù)，不想一塊香蕉皮被我順勢踩在腳下，“哧溜”一聲，我向前一滑，全身摔在了地上。俗語(yǔ)說(shuō)：西瓜皮滑，滑到哪兒就是哪兒，香蕉皮更甚。所以有我一腳之力的香蕉皮滑出了好遠的距離，這可以申請吉尼斯世界紀錄了。跟我隨行的親友看到這一情景，這喧鬧的大街上多出了一種爆笑的聲音。
這件糗事已成為我的把柄。
“佳哲，去幫媽媽倒杯水�！眿寢屧诜謾C。
“不去�！贝藭r(shí)，我正在看電視。
“你不去，我就要在你們QQ班級群上發(fā)……”媽媽搖了搖手機說(shuō)道�！昂冒�，你勝了�！蔽艺酒鹕�，乖乖地去給媽媽倒水。
也許大人們早已把這件事忘的一干二凈，但或許便是獨屬于我的成長(cháng)記憶吧！
成長(cháng)的初中作文9
小時(shí)候，記得晚上躺在床上，春天來(lái)了的夜晚，是那么可愛(ài)。穿著(zhù)薄薄的衣服像一只清利的飛燕取代了穿得里三層外三層的北極企鵝，享受著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，哪像現在聽(tīng)著(zhù)放著(zhù)音樂(lè )，卻還有一身的壓力。記得那時(shí)總喜歡想一個(gè)問(wèn)題：今天又對別人發(fā)脾氣了，你就不會(huì )克制點(diǎn)嗎？明天不要這樣了！好像很生氣還，結果每天晚上都這樣想，第二天依舊像個(gè)定時(shí)炸彈，爆炸時(shí)是全球科技結合體
小時(shí)候，夏天的夜晚，記得有一個(gè)笑的肚皮疼的笑話(huà)，不過(guò)現在真的忘了。只記得夏天村里總會(huì )沒(méi)電，許多鄉里就在一起在黑夜里聊家常！我們小孩就在一起玩呀玩呀，玩的像個(gè)瘋子。記得總會(huì )每天都笑的想休克，家長(cháng)也會(huì )說(shuō)：“這幾個(gè)妮兒別笑啥了！”
小時(shí)候秋天的夜晚，正是農忙的時(shí)候，家里堆積的都沒(méi)有地方容你走，都是花生，玉米，土。因為是小孩子被丟在家里看家�？墒悄筒蛔」陋毤拍闩艹鋈�。村東頭還有幾個(gè)小孩。便又開(kāi)始“做飯”在別人家的垃圾堆里扒一些電燈泡，再摔碎，看能不能摔個(gè)半圓，運氣好的話(huà)，往里面加點(diǎn)水，紅磚磨成的面面兒，再加點(diǎn)樹(shù)葉，好美味呀！記得我那時(shí)總會(huì )運氣好，摔個(gè)半圓，但一給別人摔，也不是故意的，總會(huì )摔不好！
小時(shí)候，冬天的夜晚雖然寒風(fēng)凌厲咧，但是還是最喜歡冬天�？啥觳淮頉](méi)有煩憂(yōu)，喜歡壓歲錢(qián)，堆雪人，打雪仗，穿新衣服，過(guò)大年，吃團圓飯，最喜歡“生病”。因為就像穿上紅舞鞋的姑娘停不下來(lái)了，所以，快開(kāi)學(xué)時(shí)，總是瘋玩，少穿衣，多摔跤，就可以不去學(xué)校了，因為剛開(kāi)學(xué)兩天就是老家古會(huì )。但現在想想，不提倡呀！
這篇是生日那天寫(xiě)的，收到了幾個(gè)5角的雞蛋，和幾個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，還有鋪天蓋地的“happy birthday！”不過(guò)就很開(kāi)心了
所以在這里祝美麗媽媽受難日快樂(lè )！也祝所有的媽媽們，永遠年輕！你們辛苦了！真心的！
成長(cháng)的初中作文10
打開(kāi)舊時(shí)塵封的記憶，有一個(gè)地方仍讓我念念不忘。它就是我四歲時(shí)外婆家門(mén)口的那片田野，我成長(cháng)的樂(lè )園。
田野中間是一片方形的菜地，中間一條條狹窄的田埂將菜地分成了好幾塊。地里種著(zhù)許多美味誘人的蔬菜：白菜、包心菜、白蘿卜……菜地旁有一小片橘子樹(shù)，再旁邊有一排柳樹(shù)整齊排列，垂下來(lái)的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺。
春天，田野里生機勃勃，小樹(shù)吐出新葉，小草探出頭來(lái)打探這美妙的世界。這時(shí)候，我也會(huì )渾身攢足了勁兒，叫上小伙伴兒舉行跑步比賽，結果幾乎每次都會(huì )以我得冠軍告終，我在一旁美滋滋地偷笑，看著(zhù)小伙伴們一張張嫉妒的小臉，我可自豪了！
我最喜歡的是夏天。白天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們躲在樹(shù)蔭里舔冰棍、啃西瓜。到了傍晚，太陽(yáng)公公下班了，我和小伙伴兒們就開(kāi)始出動(dòng)，來(lái)到柳樹(shù)下捉知了猴。知了猴對于四歲的我們來(lái)說(shuō)爬得很快，我們每次都追得汗流浹背，但仍然樂(lè )此不疲，看著(zhù)玻璃瓶中的知了猴，甭提多有成就感了！
秋天到了，大地被染成了金黃色，地里的菜豐收了。我跟在外公外婆身后一起拔蘿卜、摘豆角，看著(zhù)籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的戰利品，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。我還會(huì )和小伙伴們跑到樹(shù)底下看著(zhù)一只只金黃的蝴蝶旋轉著(zhù)飛下。我們拿樹(shù)葉壘寶塔，用樹(shù)枝穿過(guò)樹(shù)葉做“糖葫蘆”，大自然給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
冬天，等到大雪紛飛時(shí)，大地就鋪上了一層銀白色的毯子，到處銀裝素裹，如果運氣好還能看到美麗的霧凇。這時(shí)，我們就分成兩隊開(kāi)始打雪仗，雪球打在面頰上、鉆進(jìn)脖子里，涼涼的、癢癢的，銀鈴般的笑聲回響在天地間。
外婆家門(mén)前那片田野是我幼時(shí)成長(cháng)的樂(lè )園，那兒回蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)我的快樂(lè )時(shí)光！
成長(cháng)的初中作文11
嘻嘻，你的成長(cháng)有趣么？成長(cháng)中出現了煩惱、苦悶，但也有快樂(lè )、幸福當調味劑……你有自己的專(zhuān)屬么？快來(lái)目睹一眼我的成長(cháng)吧！
小時(shí)候的我就是驕縱、依賴(lài)性特別強的孩子，說(shuō)我是小公主，不足為過(guò)了。這時(shí)仿佛出現了一場(chǎng)精彩的演出……
“媽媽?zhuān)业臅?shū)去哪了？”我正嗔怒道，媽媽不經(jīng)意地說(shuō)：“昨天你沒(méi)有收拾書(shū)包嗎？”我扁了扁嘴，說(shuō)：“不是讓你幫我收拾么？”媽媽臉上出現了懷疑之色，便說(shuō)：“自己的事情自己做，老師沒(méi)教你嗎？”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來(lái)，媽媽急忙說(shuō)：“寶寶，對不起，昨晚是我沒(méi)有給你收拾書(shū)包，早上我幫你，給你糖吃好不好？”我一聽(tīng)，用袖子一擦，就露出興奮的神情，說(shuō)：“真的能吃糖嗎？”因為我知道，之前我的牙長(cháng)了蛀蟲(chóng)就是因為吃糖，后來(lái)媽媽不讓吃，我還鬧了一天呢！媽媽只好說(shuō)：“可以，但是只能吃一顆�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣？只有我專(zhuān)屬的驕縱，嘻嘻！
漸漸地，我長(cháng)大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現�？�，我不正在與同學(xué)展開(kāi)辯論么……
我們談?wù)摰脑?huà)題是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據搬了出來(lái)，說(shuō)：“撒鹽空中差可擬好，因為把鹽比作雪注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近�！绷硪环降耐瑢W(xué)也說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起好，因為這句話(huà)有深刻的意蘊，給人春天的景象�！蔽乙粫r(shí)之間不知該怎么辯解，漲紅了臉，說(shuō)：“肯定這句對！”反方說(shuō)：“那也不一定！”我苦悶地說(shuō)：“肯定這句對嘛，這句對……”同學(xué)們也不知道該怎么辦，老師過(guò)來(lái)了說(shuō)；“未若柳絮因風(fēng)起好，因為給人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似……”我不得已的承認了，不過(guò)內心始終認為自己的觀(guān)點(diǎn)。怎么樣？只有我專(zhuān)屬的特點(diǎn)，嘻嘻！
我的成長(cháng)中充滿(mǎn)了數不清的快樂(lè )感，但有時(shí)也會(huì )有苦悶哦。你的成長(cháng)呢？帶我穿梭回專(zhuān)屬你的世界吧！嘻嘻！
成長(cháng)的初中作文12
隨著(zhù)歲月的流逝，我已告別的天真爛漫的童年，步入了充滿(mǎn)活力的少年。但在成長(cháng)的同時(shí)，也有了成長(cháng)中的煩惱。多少次這樣的誤會(huì )，多少滴委屈的淚水。
我從小住在姑姑家，姑姑、姑夫對我像對女兒一樣，他們疼我、愛(ài)我，但在愛(ài)的的同時(shí)，我也體會(huì )到了愛(ài)的煩惱。
一個(gè)陰雨天，我匆匆趕回家，一進(jìn)家門(mén)，姑姑的臉色就不對，我很害怕，怕我又做錯了什么。桌上放著(zhù)一封信，我忐忑不安的問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)的信？”“你的！”姑姑提高了嗓門(mén)回答說(shuō)：“才多大的孩子，就寫(xiě)信要什么照片？寫(xiě)作還寫(xiě)英文！”我打開(kāi)信，果然有一張相片掉了出來(lái)，信上除了一些問(wèn)候和鼓勵我的話(huà)，也沒(méi)什么。我說(shuō)：“您怎么這么說(shuō)，他是我的小學(xué)同學(xué)，現在在外地念書(shū)，我們同學(xué)之間通信有什么，上面的英語(yǔ)一句是‘很抱歉’，另一句是‘再見(jiàn)’�！�
同學(xué)？你的同學(xué)怎么那么多？早就跟你說(shuō)少跟男孩來(lái)往，你就是不聽(tīng)！哦，還有上次，我下班回來(lái)看見(jiàn)你和兩個(gè)男生在一塊兒！“我急了：”您怎么這樣呀！上次那是我們小學(xué)最好的同學(xué)，很久沒(méi)見(jiàn)，所以來(lái)找我玩。您怎么處處都那么想，我一個(gè)學(xué)生，除了認識一些同學(xué)還能認識什么人？你們總以為這呀，那呀，難道你小學(xué)時(shí)就沒(méi)有關(guān)系比較好的男同學(xué)？“姑夫是個(gè)通情達理的人，他見(jiàn)場(chǎng)面連忙來(lái)勸架，但姑姑又說(shuō)：”你別跟我頂嘴，你，就好好學(xué)吧，哼！“雨越下越大了，我哭著(zhù)跑出家門(mén)，邊跑邊哭，站在沒(méi)有人的小路上，我大聲喊媽媽?zhuān)∮姓l(shuí)能夠理解我，為什么不幸總是我�！蔽业膵寢�?zhuān)阍谀睦�？“直到現在，每當看見(jiàn)那張他的相片，我都會(huì )流下委屈的淚。
童年像夢(mèng)樣，那么美。然而成長(cháng)中的我卻遭受著(zhù)重重打擊，我要的不是這樣的愛(ài)！從那以后，放學(xué)后不敢和男同學(xué)一起走，每次都怕被姑姑看見(jiàn)。我真要走這條路嗎？也許是為了不引起不必要的麻煩，也許是為了少流一些眼淚。
成長(cháng)的初中作文13
成長(cháng)是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽(yáng)，有秋月，也有冬雪。成長(cháng)就是一個(gè)不斷體驗，不斷解惑的過(guò)程。
我的成長(cháng)，伴隨著(zhù)歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的就從我們的口中脫出，當我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著(zhù)我踉蹌的小模樣，都會(huì )忍不住的大笑，隨著(zhù)我漸漸成長(cháng)，有時(shí)候父母還是會(huì )取笑我，不過(guò)這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會(huì )不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長(cháng)道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長(cháng)在我成長(cháng)小道上的春花，花兒燦爛明亮，當我走過(guò)，轉頭，春花迎著(zhù)清風(fēng)還在飄揚。
不管我今后走去了多遠，這些開(kāi)在我成長(cháng)道路上的花兒都不會(huì )枯萎，它們都在微笑著(zhù)面對我的每一次轉頭。
我繼續往前走著(zhù)，前面的道路曲折難尋，我頂著(zhù)烈陽(yáng)在不斷的尋找，出現在我眼前的是一個(gè)十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過(guò)我的臉龐，落去了我腳下的土地上。
最后，是天空中的那輪烈陽(yáng)給我指引了方向，所有在我們成長(cháng)道路上受過(guò)的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時(shí)間繼續在流淌著(zhù)，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長(cháng)，當我看到天空中的那盤(pán)明月的時(shí)候，我會(huì )抬頭欣賞一笑，這會(huì )是我成長(cháng)道路上最難忘的一幕風(fēng)景。
風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來(lái)，我往前的步伐艱難起來(lái)，經(jīng)過(guò)了炎熱，這時(shí)感受著(zhù)的風(fēng)雪，風(fēng)雪肆虐著(zhù)我的周身，寒冷襲擊著(zhù)我的身心，但我知道，只要我度過(guò)了這場(chǎng)冰雪，我又將迎來(lái)一個(gè)春天。
我的成長(cháng)有歡笑，有汗水，跨過(guò)的每一步艱險都讓我進(jìn)一步成長(cháng)。
成長(cháng)的初中作文14
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿(mǎn)頭大汗的如風(fēng)一般沖進(jìn)家門(mén)，脫了臟衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時(shí)的我，一個(gè)十足的“瘋丫頭”。那天，正當我興奮地打開(kāi)冰箱把“魔爪”伸向雪糕時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服！”我回頭看了看媽媽?zhuān)粍?dòng)聲色地盯著(zhù)書(shū)本，一只手指著(zhù)我胡亂扔在沙發(fā)上的臟衣服。我不樂(lè )意地關(guān)上冰箱門(mén)，嘟起嘴巴說(shuō)：“怎么啦？平時(shí)不都是你收拾的嗎？”“從今天開(kāi)始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧�！眿寢屍届o而又堅定地說(shuō)�！拔也桓�！”我叫道�？墒�，最后，我還是被媽媽扔進(jìn)了衛生間。我怎么可能敵得過(guò)老媽呢？
無(wú)奈，望著(zhù)眼前的衣服和水盆，我干起了我從未碰過(guò)的粗活。窗外，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，又像一個(gè)蒸發(fā)機，把我烤得滿(mǎn)頭大汗，疲憊不已。門(mén)外的伙伴們嬉戲著(zhù)、玩鬧著(zhù)，知了一聲聲叫個(gè)不停�？蓱z的我，卻在這個(gè)悶熱而狹小的空間里，用小手來(lái)搓洗著(zhù)衣服，笨拙地把它拿起來(lái)，反復用手沖洗。不一會(huì )兒，我的小手就有些紅了。這時(shí)，我便想起了媽媽。她為什么要這樣做？為什么讓我來(lái)干這種活？她真的不愛(ài)我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終于洗好了。當我看見(jiàn)雪白的衣服時(shí)，第一次感受到了成功的喜悅。當我自豪地向媽媽展示我的成果時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現，媽媽反復地撫摸著(zhù)我通紅的小手，在偷偷地抹眼淚。
后來(lái)，在各項夏令營(yíng)活動(dòng)中，我總是能把衣服洗得最干凈，最快，大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當年如此“狠心”。
母愛(ài)如涓涓細流，誠然沒(méi)錯。但我媽媽對我的愛(ài)，卻是像海上燈塔一樣，引領(lǐng)我成長(cháng)。我永遠感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)的初中作文15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年十二歲了，在這個(gè)十二年中，幾乎每天，書(shū)都陪伴著(zhù)我。
聞著(zhù)書(shū)香入睡
在我四五歲時(shí)，媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來(lái)了各式各樣的書(shū)：《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等等，每天睡前，總會(huì )給我講幾個(gè)床前故事。那 時(shí)的我還十分好動(dòng)，可是，在那動(dòng)聽(tīng)，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會(huì )被吸引了過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
我終于有了自己的書(shū)窩
漸漸地我不滿(mǎn)足于媽媽口中的故事了，時(shí)常在一本本美麗的小人書(shū)前流連忘返。家里的書(shū)也一本本的多了起來(lái)，上小學(xué)時(shí)，我們家進(jìn)過(guò)裝修變得寬敞起來(lái)，我終于有 了自己的書(shū)屋。在書(shū)屋里我擺上了一個(gè)棕色有條紋的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳系列》，《動(dòng)物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來(lái)，不一會(huì )兒就進(jìn)入了忘我的境界，遨游在書(shū)的海洋中......。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè )
因為愛(ài)看書(shū)，我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來(lái)的問(wèn)題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級時(shí)，我當了一回小老師。那是 一節科學(xué)課，老師問(wèn)道：秋天樹(shù)葉為什么會(huì )變黃？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請我回答。我大步流星地 走上講臺，頭頭是道地講了起來(lái)。聽(tīng)完我的講解，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學(xué)們一有問(wèn)題，總是向我咨詢(xún)，我也常常能給出滿(mǎn)意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以讓我們獲得全新的知識；書(shū)可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛(ài)上書(shū)吧。在書(shū)香的沐浴下共同成長(cháng)。
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