燈光初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的燈光初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
燈光初中作文1
她的父親是一個(gè)只讀過(guò)初中,只是不充分的工人。他的母親是一個(gè)一年級都沒(méi)讀過(guò)的婦女。但是她的姐姐卻是藝術(shù)方面佷有才能的人。她的哥哥是一個(gè)佷優(yōu)秀,佷優(yōu)秀的人,考第一的成績(jì)考上了大學(xué),盡管這樣,他還是選擇了普通大學(xué)。
而她,卻是一個(gè)藝術(shù)不通,成績(jì)不優(yōu)秀的人?墒,出其意外的,她考到了全班第二。正好,當天,晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師為了鼓勵她,要她留下來(lái)接待家長(cháng)。她憑什么呢?一般在家長(cháng)會(huì )里接待家長(cháng)的都是優(yōu)生啊。是啊,她憑什么呢?
那一晚,她跟著(zhù)她們班的優(yōu)生一起接待家長(cháng),她有些猶豫,這畢竟是她第一次參加家長(cháng)會(huì ),看著(zhù)她父親那熟悉又陌生的面孔,有些擔憂(yōu),她為何這么做,這里本沒(méi)有她的位置。她招待父親坐下,就像陌生人一樣。
家長(cháng)會(huì )結束了。她告訴父親要騎單車(chē)回家,父親同意了。燈光下,兩部破的自行車(chē),一前一后地駛出了校門(mén),她從來(lái)都和父親有著(zhù)佷深的隔離,她在前面騎著(zhù),父親在后面騎著(zhù)…
“單車(chē)好騎嗎?”父親打破了沉默,問(wèn)她!班!彼鸬。永遠都是這樣,父親問(wèn)她,她都答“嗯”。
一會(huì )兒,父親追上了她,但她總不和父親走,所以加快了速度,一前一后,一后一前,重復了無(wú)數次,離家最近的一個(gè)紅綠燈,“82,81,80…”紅燈,她停了下來(lái),父親也停了下來(lái),,定了定身,說(shuō)道:“孩子,人生需要我們騎單車(chē)的那份堅定,落后了,追上去,別擔心,多大的天,塌下了,我在你背后撐著(zhù),記著(zhù),燈光下的追趕!”
她恍然大悟。
孩子,人生需要我們騎單車(chē)的那份堅定,落后了,追上去,別擔心,多大的天,塌下了,我在你背后撐著(zhù),記著(zhù),燈光下的追趕!
這句話(huà),她清晰地記得。
知道嗎?我就是那女孩。
燈光初中作文2
幸福就像一個(gè)千變萬(wàn)化的小仙女,她有時(shí)變作一口甘甜的泉水,給予口渴的人需求;有時(shí)變作漂亮的衣服,給寒冷的人溫暖。他也許就是一件意外的禮物,一聲關(guān)心的叮嚀。當你回憶起他時(shí),你會(huì )覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的,說(shuō)不盡的溫暖。幸福并非鋪張的浪費,也不是無(wú)端的給予。在我的心目中,幸福就是一盞明亮的燈,一直溫暖我的心底。
小時(shí)侯的我,是一個(gè)喜歡尋求刺激卻又膽小的孩子,常常是刺激過(guò)后又很害怕。在一個(gè)黃昏,疲勞的太陽(yáng)將它最后一絲陽(yáng)光灑進(jìn)我的
家。我在客廳里看一本剩個(gè)小尾巴的童話(huà)集,書(shū)很快看完了。我無(wú)所事事?磮蠹堈f(shuō)這個(gè)時(shí)候綜藝六臺有恐怖片播映,我內心糾結著(zhù),是看恐怖片尋求一時(shí)刺激呢?還是在這里干等母親回來(lái)?最終前者占了上風(fēng),我一個(gè)翻身打開(kāi)了電視,播到綜六,大膽的看了起來(lái)。
媽媽回家已經(jīng)七點(diǎn)了。聽(tīng)到腳步聲,我趕忙關(guān)了電視機,飛奔到臥室,攤開(kāi)作業(yè)本,佯裝寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)門(mén)聲沖進(jìn)了了我的耳膜。是媽媽回來(lái)了,最近媽媽因為工作的緣故,使她疲勞過(guò)度。媽媽最近的臉色暗黃,她手里提著(zhù)兩碟小菜,笑瞇瞇的招呼我來(lái)吃飯。我心神不寧的吃完了晚飯,媽媽好像看出點(diǎn)什么,但她笑而不語(yǔ)。我和媽媽住同一個(gè)房間,但睡不同的床。終于到了睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽的手搭在臺燈的開(kāi)關(guān)上,準備關(guān)燈。我連忙大喊:“不要關(guān)燈,我…”我本想說(shuō)我害怕了,但卻又怕媽媽問(wèn)我白天怎么了!昂,小瑄,不要害怕,媽媽為你守夜!眿寢寽睾偷恼f(shuō)!翱墒菋寢?zhuān)愕纳眢w——”“不用擔心,今天,我為你守夜!蔽覠o(wú)法再說(shuō)什么了,只是默默地伴著(zhù)充盈著(zhù)濃濃幸福的燈光,甜甜的睡了。在眼皮逐漸閉上的視角里,一直看到有燈光在搖曳,這一晚,我睡得最舒服。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許就是暖暖的燈光。不過(guò)她很頑皮,她會(huì )跳到濃濃的親情里。
燈光初中作文3
暑假,碧桂園舉行了燈光節,媽媽興致勃勃地帶我去參觀(guān)。
到達碧桂園時(shí)才六點(diǎn)半,燈光節七點(diǎn)開(kāi)始,未免也太早了,我和媽媽、姐姐坐到大廳中央,等待燈光節的開(kāi)始。
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間因為等待變得十分漫長(cháng),等啊等啊,終于7:00了,我迫不及待地拉著(zhù)媽媽奔向燈光節的場(chǎng)地,買(mǎi)好票,我們便入場(chǎng)了,場(chǎng)地中的燈姹紫嫣紅、形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。
一進(jìn)門(mén),我就看到了樂(lè )隊,其中架子鼓樂(lè )手,吉他樂(lè )手,還有DJ、電子琴樂(lè )手等等,真是一支龐大的樂(lè )隊呀!
再走進(jìn)去,五彩繽紛的圓型拱門(mén),似乎長(cháng)的毫無(wú)邊際。
往左拐,愛(ài)意濃濃的愛(ài)心拱門(mén)下,不少戀人紛紛留下紀念。
往前走,一架色彩斑斕的鋼琴,似乎在呼喚著(zhù)音樂(lè )之子坐上琴凳,用他們的雙手譜寫(xiě)出一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )篇章。
欣賞完音樂(lè )的我們,意猶未盡地繼續往前看,這時(shí),姐姐驚喜的大叫起來(lái):“看哪!草地上是不是有個(gè)字兒?”
我探頭一看,是呀,草地上一個(gè)緣字。正散發(fā)出悠悠的綠光。緣字旁,有兩只我不認得的鳥(niǎo)兒正坐在地上,似談心,如玩耍。
這時(shí),姐姐又哇哇大叫起來(lái):“心怡,你看那,是不是一個(gè)大風(fēng)車(chē)呀,真好看,你幫我留張照!”說(shuō)著(zhù),拉著(zhù)我的手,跑了起來(lái)。是呀,一個(gè)偌大的風(fēng)車(chē)正挺立在場(chǎng)地中,就像巨人似的保衛著(zhù)我們的安全嘞!
媽媽說(shuō):“心怡,那有艘船嘞!”我又馬上屁顛屁顛地跑到那兒拍一張。
姐姐叫:“心怡,那有孔雀開(kāi)屏嘞!”我又得了指令,跑到這兒拍幾張。
隨后,我們又參觀(guān)了花蛇吐信、翩翩蝴蝶、青青垂柳、一雙好像是灰姑娘丟的水晶鞋、一對熱戀中的情人在騎著(zhù)單車(chē),旁邊的風(fēng)車(chē)似乎在轉動(dòng)著(zhù)、幾只美麗的丹頂鶴、一個(gè)風(fēng)姿綽約的姑娘、金光閃閃的小橋、五彩繽紛的水母、胖墩墩的企鵝、正在奔馳中的白色飛馬、以及高聳的富士山。
看了這些,我都不想回家了!
燈光初中作文4
在我記憶的長(cháng)河中,經(jīng)歷過(guò)許多事,但大多事已經(jīng)淡忘,唯有那一束燈光讓我牢記在心。
那一天,我回來(lái)很晚,天空漆黑一片,只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區,今天停電,小區一點(diǎn)光都沒(méi)有。平時(shí)那普通的東西,此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹(shù),似乎掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干,好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步,電梯也停了,我只好走樓梯上去,剛一上去,就聽(tīng)后面“吱——咚”的一聲門(mén)關(guān)了,我嚇出一身冷汗,加緊腳步往上走,一路上只能看得到微弱的綠光帶著(zhù)“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕,在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起風(fēng)鉆從門(mén)縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲,也不知爬了多久,我竟然忘了我爬了幾樓,下去吧,不敢,這是上的去下不來(lái)呀!上去吧,我家一共有三十二樓還沒(méi)到就得累死在半路,我沒(méi)法子了,只能蹲在角落低聲嗚咽。
就在這時(shí),樓上傳來(lái)腳步聲,越來(lái)越近,我的心跳得也越來(lái)越快。我看到了一束燈光,我看清了是媽媽?zhuān)∥医辛艘宦晪寢專(zhuān)阋活^栽進(jìn)母親的懷里,媽媽她用那粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭,“好了,我們回家吧,我煮好了東西就等著(zhù)你回來(lái)了!蔽液蛬寢尳柚(zhù)那微弱的燈光回到了家。一到家,媽媽便把我的書(shū)包摘下來(lái),放到我房間,還說(shuō):“趁熱吃,涼了就不好吃了!蔽夷闷鹗蛛娡舱罩(zhù)媽媽的背影,繁重的家務(wù)讓她烏黑的.頭發(fā)出現了不和諧的銀絲,我強忍淚水,走上飯桌,想起媽媽在我最無(wú)助的時(shí)候,她幫助了我。他知道我很晚回來(lái),因停電,他不放心,連續幾次下來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到我,可他還是下來(lái)直到等到我為止。
想到這兒,我的淚水再也克制不住了,幾大滴熱淚,滴在吃的上面,她那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),表達了對我的愛(ài)。媽媽走了出來(lái)見(jiàn)到我流著(zhù)眼淚,急忙問(wèn)道:“怎么了,不好吃,不好吃就別吃了!薄安!蔽也粮裳蹨I,“很好吃,真的很好吃!蹦鞘蛛娡驳臒艄,印著(zhù)媽媽慈祥的臉。
這么多年過(guò)去了,那束光我永遠不會(huì )忘記,每當莫看到燈光,就仿佛看著(zhù)媽媽那慈祥溫柔的臉。
燈光初中作文5
“若天壓我,劈開(kāi)那天……”那個(gè)老人揮舞著(zhù)手中的小棍,手中的孫悟空便在熒幕上顧盼神飛,囂張跋扈。橙黃色的燈光從他泛白的鬢角,從他打滿(mǎn)補丁的衣服,從他蒼勁有力的大手中射出。臺下只我一人,為這燈火熱淚盈眶。
這算不上正正經(jīng)經(jīng)的皮影戲,但卻是小時(shí)候孩子們的童話(huà)。沉沉的夜色里,抓上一把奶糖坐在一起,看著(zhù)熒幕上或是歡欣或是悲壯的畫(huà)面翻飛跳躍,一燈如豆里聽(tīng)著(zhù)那個(gè)老人陰陽(yáng)怪氣地學(xué)著(zhù)戲本中的腔調,覺(jué)得天地之間仿佛只剩我與那燈影幢幢,糖在口中融化消失也不自知。
那迷蒙夜色中的燈光,架起了我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
我一直覺(jué)得光所帶給人的驚喜感并非明媚,而是暗影。而燈光又與其他自然光不同,那濃重的顆粒感帶給我的并非陽(yáng)剛或是柔美,而是一種倔強與固執。
老人演皮影戲的家伙什常常是最吸引孩童注意的。演罷,我們便齊聚老人的小屋,擺弄各式剪紙;璋档臒艄庀,我們便是那神氣活現的神仙,追跑打鬧。老人也不擔心自己的寶貝被弄壞,只是憨憨地笑著(zhù),那時(shí)他的眼中還有英氣,那時(shí)他的鬢角還是烏黑……
后來(lái)啊,就是小眾手工藝術(shù)最通常的結局。從小劇院每周三場(chǎng)到一場(chǎng)再到一月一次都觀(guān)眾寥寥,老人也由最初的風(fēng)靡到提著(zhù)箱子走街串巷維持生計。再見(jiàn)時(shí)他的眼中開(kāi)始烏濁,也不見(jiàn)有燈光從他的鬢角射出。
但一開(kāi)啟熒幕上的燈,就仿佛重新回到了那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他,認真地擺放好道具,從沐浴在那束光下時(shí)又開(kāi)始重新閃光。
我至今還記得那奶糖的味道,那糖在口中偷偷化掉而不自知的失落感,只是隱約記得齒頰生香,在一場(chǎng)場(chǎng)的皮影戲下內心一點(diǎn)都不慌忙,那暖暖的燈光里,便透著(zhù)一股甜香。
燈光向來(lái)是被看作與天光相違背的人類(lèi)發(fā)明,沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖,沒(méi)有月光的皎潔,卻也因此沒(méi)有烈日炎炎下祥子的豆大如注,沒(méi)有月下老杜的苦吟,它的質(zhì)樸與深情像極了那場(chǎng)戲,像極了那個(gè)老人。
那光牽引著(zhù)暗夜中的過(guò)客與來(lái)人,在淚眼朦朧里,向著(zhù)我,招魂。
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