【薦】我初中作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我初中作文1

　　小白蝶，你還好嗎？

　　我一直都很不堅強，遇到困難總是會(huì )放棄，總是會(huì )哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了。

　　天上下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)傘走在雨中。成績(jì)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧�當我淚眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅強地飛著(zhù)。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。

　　突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶�，F在的小白蝶不正是我嗎？

　　一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。

　　這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì )有多大的困難與風(fēng)險，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著(zhù)它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。

　　望著(zhù)小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！

　　它都這么堅強，那我呢？我反問(wèn)自己。是��！我也應該變得堅強，不是嗎？

　　我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！

　　謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì )了堅強！

我初中作文2

　　別忘了我，好嗎？在這個(gè)歲月年華逝去的地方，我該怎么把謊言停止？只能一次次的回想，回想起所謂的永遠，你在哪里，徘徊？

　　風(fēng)中夾雜著(zhù)殘花席卷離地，一種死別的美，該怎么重拾起？它只得在這里哭泣著(zhù)，把淚都藏到地底，叫那大地啊，別忘了它。每當月光灑下一層皎潔，用朦朧的紗托著(zhù)那片片殘花，讓它們用嬌羞的顏面在黑夜中躲閃，點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)聲甚至都忘記了響起，用幽寂換來(lái)對美麗的最最真摯的欣賞，而月亮似乎也挑逗累了，漸漸的把它們放下了，讓它們得以入睡，可我明明在最后聽(tīng)到了他們齊聲的叫喊：“別忘了我，好嗎？”

　　天空暗淡著(zhù)，擠兌著(zhù)雨滴下來(lái)，一種犧牲的美，該怎么收集起？站在屋檐之下，望著(zhù)空中隱約掠過(guò)的身影，它們在空中紡著(zhù)絲線(xiàn)，似連非連的，不失美感，它們用自己把那大樹(shù)的葉啊，給纏上了，而它搖動(dòng)的身姿，大概也只是在向眾人顯擺自己身上早已褪去的著(zhù)裝，明明看的見(jiàn)，卻一觸即化，只得淌過(guò)臉龐，慢慢洗去傷疤，洗去污濁，把那嘴最深處的心啊，給涼了個(gè)透，讓自己的愚蠢的行為得以停滯，讓自己那發(fā)熱的心多了絲冷靜，而天空烏云散去，只剩下滿(mǎn)地污濁的它，我盯著(zhù)它，它叮囑我：“別忘了我，好嗎？”

　　我竟然沒(méi)有勇氣像它們那樣，只能在這里飄蕩不定，只能渾渾噩噩的度過(guò)人生最慘淡的時(shí)光，一種對自己懦弱的悲憐與憤怒，一種對自己服輸的糾結與哀嘆，把一切都從這里丟掉，然后重新過(guò)往的信念早已殘損，可我知道我還想著(zhù)你，可眼前不見(jiàn)蹤影，只得在你的腳步上，踩上我的步伐……

　　2382431是最最甜蜜的數字，你在哪個(gè)角落，我怎么才能找到你，你在做什么，我怎么才能幫到你，我不忍放開(kāi)你的手，又不忍你哀傷難過(guò)，所以當我松開(kāi)你的時(shí)候，當殘花與雨滴逝過(guò)得時(shí)候，請讓我再說(shuō)出最后一句話(huà)：“別忘了我，好嗎？”

我初中作文3

　　坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著(zhù)作業(yè)太多，媽媽說(shuō)有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發(fā)自己的壓力��？

　　清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢(mèng)中的我看了一眼時(shí)間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來(lái)時(shí)，便得拖著(zhù)疲憊的身體，到衛生間刷牙、洗臉了。雖說(shuō)人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，感到十分困。打著(zhù)哈欠，穿上鞋，便出了家門(mén)。

　　在學(xué)校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻給了作業(yè)。哎，沒(méi)有什么時(shí)間可以玩，上課聽(tīng)講時(shí)有時(shí)總走神。

　　有幾個(gè)朋友，是同班一起放學(xué)的朋友，總是有兩個(gè)人騎車(chē)，兩個(gè)人走路。在路上談天說(shuō)地，談自己的心事，抱怨在學(xué)校中的煩心事，并且這段時(shí)間我們天天都會(huì )走到車(chē)站，等那女生走后，我們才能走。因為那女生是我們幾個(gè)人中的一個(gè)暗戀對象，我們也常常勸他。

　　在作業(yè)布置多時(shí)，常常會(huì )向別人抱怨，但有一些心事卻覺(jué)得向誰(shuí)說(shuō)都不合適，不想上課，不想學(xué)習，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊抱怨，一邊寫(xiě)作業(yè)了。

　　學(xué)習了一天后，我總是會(huì )上床想著(zhù)這一天發(fā)生的事，想著(zhù)鼓勵自己，閉上了眼，便慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　我性格不太好，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說(shuō)話(huà)，有自己的三觀(guān)，有著(zhù)自己對事物的認識，有著(zhù)自己討厭的東西，有很多缺點(diǎn)，字丑，學(xué)習不好，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很多事情常拖到最后才寫(xiě)，沒(méi)有耐心，常常抱怨。

　　但這就是我一個(gè)普通的學(xué)生，常常在學(xué)校與家之間奔波，沉在知識的海洋中無(wú)法自拔，也是一位正值初三的學(xué)生，已到了很關(guān)鍵的時(shí)候，加油吧！

我初中作文4

　　“唉，這個(gè)女孩又矮又瘦，但她很像她媽媽?zhuān)　?/p>

　　“又矮又瘦是我的命嗎？我是從我母親那里繼承來(lái)的，并不是說(shuō)我不想種肉！”

　　“誰(shuí)叫你不要吃的，你活該！”

　　“嗯，我承認我不想吃，因為我的胃太小了！”

　　猜猜誰(shuí)在嘲笑我？原來(lái)我被分開(kāi)了，兩個(gè)小人在吵架！這四句話(huà)暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪！我做了什么壞事？

　　除了又矮又瘦，我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn)，那就是我該死的牙齒！

　　我的牙齒彎彎曲曲，每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能，所以我媽媽帶我去看牙醫……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊，他必須首先矯正它們。"醫生說(shuō)，用那該死的鉗子敲我該死的牙齒�！叭缓�，我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣，我們會(huì )走得更快。否則，我們會(huì )強行改變兩顆牙齒的位置，但可能會(huì )有后遺癥！”—天堂！我做了什么壞事？

　　然而，我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當我微笑時(shí)，我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑，“笑，年輕十歲！”笑有什么不好？顯然，這是一件非常有趣的事情。當王天英看到我笑的時(shí)候，她停住了。我想當她忍住笑的時(shí)候，我想笑得更多。但我阻止了它。之后，我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方，我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦，我的上帝，這是罪過(guò)嗎？

　　我有許多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)很少。我認為我最大的優(yōu)勢也是所有女性最大的愿望——我很苗條！因此，當你在街上發(fā)現一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí)，不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現牙套妹妹笑得像瘋了一樣，不要慌，因為——那是我！

我初中作文5

　　總是在時(shí)間的裂縫中窺見(jiàn)生活的真諦。

　　生活總是在你憧憬未來(lái)，迷戀昨日時(shí)逼迫著(zhù)你成長(cháng)。前年，一個(gè)寒冷的冬日，我忽然接到了一個(gè)比那日的冬風(fēng)還令人感到寒心的消息：三嬸去世了。

　　當時(shí)剛知道信息的我還可以裝傻一般地安慰自己，應該不是真的，但當我看見(jiàn)那快哭成淚人的媽媽?zhuān)�一臉悲痛的爸爸，表情同樣沉重的親戚……以及，那個(gè)小木盒子時(shí)，我愣了。明明昨天還在眼前的親人，在那天卻連觸碰指尖都成了奢望。那一天，我第一次真正體會(huì )到了什么是生離死別。

　　三嬸對我如同自己的親女兒一樣，在爸媽工作繁忙，來(lái)不及照顧我時(shí)，三嬸便常常把我接到她的家中，她家都有了我的房間。她很愛(ài)美，可每次同她去逛超市，她手中的六件東西，就有四件是為我買(mǎi)的；她喜歡把我抱在懷里，和我講她小時(shí)候的故事……可是現在，這些事情和她一起，都只存在了我的記憶之中了。

　　那一周，我整個(gè)人都有些恍惚，老師、父母，甚至朋友，他們都發(fā)現我整個(gè)人有些不對勁，都來(lái)勸慰我，可仍是無(wú)濟于事。那段時(shí)間，只要我一閉眼，曾經(jīng)與三嬸有關(guān)的片段就像幻燈片一樣不停地在腦海中回放。睜眼，淚水便止不住地流。

　　哥哥會(huì )在我放學(xué)的時(shí)候和我談心，那個(gè)周末，他說(shuō)了一句令我永遠難忘的話(huà)：“死亡從來(lái)不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。只要我們不曾遺忘，故人就未曾離去，我們也就有了來(lái)處�！钡�淡的一句話(huà)，卻點(diǎn)明了真諦。原來(lái)，真正的離別，是遺忘。

　　從那以后，我又和往常一般，熱愛(ài)生活，積極生活，憧憬著(zhù)我的美好的未來(lái)，卻不再迷戀過(guò)往。若是有人提起那些古人時(shí)和曾經(jīng)的我一樣，我會(huì )告訴他們那段話(huà)。畢竟，只要愛(ài)，就不會(huì )有距離。

　　謝謝你改變了我——生活！

我初中作文6

　　我是一個(gè)孤獨的孩子，在全世界的春天里。從小，我就是一個(gè)不會(huì )笑的孩子。在周?chē)�的小朋友們都在一起打鬧時(shí)，我卻總是靠在一旁的墻壁上，靜靜地看著(zhù)這一切。媽媽見(jiàn)了，總是心疼地說(shuō):為什么不和他們一起玩呢？我總是沉默著(zhù)搖頭。

　　一天一天過(guò)去了，一年一年也過(guò)去了，我想我該長(cháng)大了，于是不顧父母的反對進(jìn)了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫，不知道等待我的會(huì )是怎樣的樂(lè )章，我該如何去譜寫(xiě)。那天，在寢室里，我看見(jiàn)了雪，那是個(gè)笑起來(lái)純凈燦爛的女孩，一如她的名字。請問(wèn)，我可以做你的朋友嗎？她向我伸出一只手來(lái)，嘴角上揚，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應該伸出手去，因為我從沒(méi)有與陌生人說(shuō)過(guò)話(huà)，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的第一個(gè)朋友哈？我想。雪睡我旁邊的床，頭對頭。

　　第一天晚上，我睡不著(zhù)。寢室里沒(méi)有燈，巨大的孤獨讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會(huì )讓我很有安全感。嘿！哪兒不舒服嗎？一只暖暖的手隔著(zhù)被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶著(zhù)微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我了，我感動(dòng)得滿(mǎn)臉是淚。那天晚上，我們說(shuō)了很多，說(shuō)從前。她說(shuō)，她一定會(huì )讓我變得快樂(lè )起來(lái)。

　　從此，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，在座摩天輪時(shí)，她告訴我，在摩天輪的最高處許愿會(huì )實(shí)現。窗外的景物在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。她大聲說(shuō)，想讓我快樂(lè )，而我卻在心里默默地想：雪，希望你不要離開(kāi)我，因為我害怕孤單。在雪的幫助下，我也慢慢學(xué)會(huì )看好。微笑也在不覺(jué)中爬上臉頰。我成為了一個(gè)像雪一樣開(kāi)朗的女孩，由于我的開(kāi)朗，又擁有了許多別的朋友。雪后來(lái)轉學(xué)了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。

　　她說(shuō)：學(xué)會(huì )微笑把快樂(lè )寫(xiě)在臉上我遠遠的看你希望你很好我發(fā)自?xún)刃牡男α�，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。我想，我是一個(gè)幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。

我初中作文7

　　幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書(shū)中主人公魯賓遜強烈的生存意識深深地震撼了。

　　《魯賓遜漂流記》主要是寫(xiě)：一個(gè)名叫魯賓遜的英國人熱愛(ài)航海，終于可以航海時(shí)，卻又遇險了，孤身一人飄到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。魯賓遜并沒(méi)有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來(lái)的物品和自己的勞動(dòng)，建起了簡(jiǎn)陋的小屋，種了麥子養起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個(gè)好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見(jiàn)一艘船，他便和星期五一起回到了英國。

　　魯賓遜堅強而樂(lè )觀(guān)，他面對種種困難都沒(méi)有退縮、放棄，而是頑強地靠勞動(dòng)和有限的物資生存了下來(lái)。他也很聰明、勤勞，懂得依靠?jì)H有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。

　　我記得魯賓遜上島后寫(xiě)了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說(shuō)明魯賓遜并沒(méi)悲觀(guān)地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸運，樂(lè )觀(guān)地靠自己的雙手生存了下來(lái)。如果魯賓遜上島后整天握著(zhù)槍守著(zhù)破船他就會(huì )餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉皇逃跑，他可能會(huì )被吃掉，從而失去一個(gè)好幫手。

　　生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，充滿(mǎn)了許多未知的危險，雖然我們不清楚前方有什么危險，但至少可以做一些防范。而隨著(zhù)一次次危險來(lái)臨，我們也已經(jīng)懂得了如何生存，如何自我保護。

　　在現實(shí)中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場(chǎng)廁所里，但他并不著(zhù)急慌張，而是把廁所里的紙揉成團不停地扔下去，被一個(gè)老爺爺注意到，就得救了。

　　讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )生存和自我保護，做一個(gè)對生活永不放棄希望的人！

我初中作文8

　　時(shí)光流逝，小學(xué)六年已經(jīng)結束，初中的大門(mén)向我走來(lái)。這里我要自我介紹下，我叫張許，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實(shí)驗中學(xué)七年級五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我長(cháng)相平凡，混在人群中也很難找出來(lái)，但這就是我——平平凡凡的我。開(kāi)學(xué)時(shí)因為看不清楚黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學(xué)習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說(shuō)我很有精神。

　　我性格內向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說(shuō)話(huà)。在別人看來(lái)我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因為我內向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個(gè)人說(shuō)都能說(shuō)好長(cháng)時(shí)間。我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是做事有目標沒(méi)結尾，目標訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話(huà)堅持一兩個(gè)月，不好的話(huà)就只能保持一兩個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn)，也是我進(jìn)步需要克服的障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門(mén)的那一刻起，我就想要努力學(xué)習，爭取把各科的學(xué)習學(xué)好。我不僅僅有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是別人有困難我會(huì )熱心幫助，熱愛(ài)集體，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);而面對壓力和挑戰我會(huì )勇敢的面對，不氣餒。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。以后我要改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處。我要改變自我，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號，這就是我初中的第一步，有人說(shuō)過(guò)良好的開(kāi)始就是成功的一半。我堅信：堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

我初中作文9

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這是一句我再熟悉不過(guò)的詩(shī)�？芍钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現，這句詩(shī)中有我。

　　落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，窗臺上，黑一點(diǎn)黃一點(diǎn)的影子在墻上映出來(lái)。外面，是一排排枯黃的樹(shù)木，像極了一場(chǎng)老電影。

　　而我，卻拿著(zhù)筆無(wú)心解題。真煩！長(cháng)期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開(kāi)椅子，伏在床上，閉上眼。

　　不一會(huì )兒，我起來(lái)，拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水壺，走到陽(yáng)臺，漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經(jīng)過(guò)澆洗，變得更綠了，似在滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開(kāi)花了！

　　在落日的余暉下，一片片花瓣綻開(kāi)潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著(zhù)一股特有的樸素、圣潔，如同仙女下凡。

　　可是，可是……這是一株從來(lái)被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長(cháng)起來(lái)的��！我摸了摸它的根，有著(zhù)柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才從花的美麗中走了出來(lái)，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？

　　在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來(lái)仙人球也是被逼到絕境的��！它沒(méi)有水分，只能通過(guò)自己的頑強來(lái)生存下去。它從來(lái)不被我看好，但也沒(méi)有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫(xiě)出的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎景�！

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，去尋找那片海，就應該不顧一切。

　　我拿起筆，仔細書(shū)寫(xiě)。既然我選擇了生活，就要有乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的自信，這句詩(shī)中真的'有我……

我初中作文10

　　一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，總是精神地綁成一條麻花垂在腦后，紅彤彤的蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，雖然眼皮很厚，眼廓不是很大，也不是外雙，但是它總是神彩奕奕亮晶晶的。一個(gè)尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇總是習慣性地抿著(zhù)。高高的身體有點(diǎn)微胖。哈哈這就是我們外形，雖然不是很漂亮但是自我感覺(jué)良好！

　　我非常喜歡看書(shū)。家里有許多大大小小的書(shū)柜，它們的“肚子”里總是會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)“食物”。有中國的四大名著(zhù)，有童話(huà)故事，有現代名人小說(shuō)，有散文，我詩(shī)集，百科全書(shū)......等等各種各樣，應有盡有！這些書(shū)柜都要把房間塞滿(mǎn)啦！這些可都是我的精神食糧噢，我一有空就會(huì )拿一本書(shū)仔細的翻閱，慢慢的就會(huì )被書(shū)中的情節吸引，從而沉浸在里面對外面的世事不聞不問(wèn)，有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的感覺(jué)。

　　記得有一次，我作業(yè)剛寫(xiě)完就開(kāi)始看書(shū)了，媽媽叫我吃晚飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽見(jiàn)叫不動(dòng)我，就走過(guò)來(lái)拉我了，我才反應過(guò)來(lái)媽媽叫我吃飯了，沒(méi)有辦法只有戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。我三下五除二快速的吃完飯，又趕快捧起書(shū)看了起來(lái)。一直一直看都不知道是幾點(diǎn)了，媽媽催我去洗澡睡覺(jué)，我雖然答應了，但是媽媽的話(huà)還是像小鳥(niǎo)一樣飛走了，不久媽媽又叫了我一遍，但還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，媽媽無(wú)奈的搖搖頭自己睡覺(jué)去了。夜越來(lái)越深了，我毫無(wú)知覺(jué)，依然沉浸我的書(shū)里面，還在專(zhuān)心的看著(zhù)書(shū)。我看到《西游記》里面的孫悟空非常厲害，打敗了許多妖怪，不知不覺(jué)的，我也跟著(zhù)孫悟空踏上了保護唐僧西去的路上，叫唐僧“師傅”，飛到天宮請天兵天將幫助我們除妖降魔......我非常自豪，我認為我可以成佛了！

　　書(shū)看完了，我才回到現實(shí)里來(lái)，往窗外一看，呀！整個(gè)小區都已經(jīng)黑漆漆了，大家都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，只有我房間還亮著(zhù)燈呢1

　　這就是我，一個(gè)不是太漂亮，有點(diǎn)小胖，但是陽(yáng)光燦爛，超愛(ài)書(shū)的女孩！你見(jiàn)到我一定會(huì )喜歡我的。

我初中作文11

　　這是一個(gè)普通平凡的我，是一個(gè)倔強的我，是一個(gè)愛(ài)逞強的我。

　　我，也許在平凡普通不過(guò)了，但在平凡與普通中透露著(zhù)個(gè)性，就成了一個(gè)獨特的自己，我很倔強，我愛(ài)逞強，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線(xiàn)。我討厭哭是因為哭的人很懦弱，哭了就輸了，我倔因為我不想失敗，這樣一個(gè)有特色我，我知道，并沒(méi)有多沒(méi)少喜歡我，并沒(méi)有多少人想和我做朋友。應該有很多人討厭我吧！

　　這樣的我，在內心下其實(shí)很軟弱，缺乏安全感，連做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關(guān)懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒(méi)有幾個(gè)，這樣的我需要保護，可有倔強的把所有心事都埋在心里，不愿對朋友說(shuō)，不愿對父母說(shuō)。

　　這還是一個(gè)刀子嘴豆腐心的我，有時(shí)候明明自己不愿說(shuō)出口的話(huà)，又在氣頭上說(shuō)了出來(lái)；明明做這件事很后悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛(ài)我相愛(ài)的人，卻又在不經(jīng)意之間傷害了我愛(ài)的人，我想保護的人。

　　從前的我很軟弱，為了變得強大，保護我想保護的人，我違背了自己的意愿，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經(jīng)墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個(gè)姐姐說(shuō)過(guò)：“雖然我墜落了，可認識我你不丟臉，我會(huì )盡我的能力保護你�！碑敃r(shí)非常想認識那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！

　　我的底線(xiàn)，是一個(gè)誰(shuí)都不能觸碰的底線(xiàn)。他們是十二個(gè)人的EXO，我的家人，還有愛(ài)麗，。我的底線(xiàn)，不能觸碰，不能超越，否則我會(huì )讓他付出應當承受的代價(jià)。

　　這樣一個(gè)平凡普通，倔強，愛(ài)逞強，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線(xiàn)的我，還是會(huì )有人想和我做朋友的吧！

我初中作文12

　　徜徉在古代文學(xué)的殿堂，誦讀著(zhù)你的佳作。你的過(guò)去，你的背后，你鮮為人知的一面，你“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度，深深地征服了我。我走進(jìn)你的世界，欣賞你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得的心境。你的家——“桃花源”中五柳后的小居，在一片與世無(wú)爭的靜謐的土地上，在阡陌交通，雞犬相聞間。這一方凈土，山也清秀，水也清秀；人皆安詳，心皆安詳，你右手執卷，左手牽壺，來(lái)往于這片山水田園間。你是護菊的使者，是花中的隱士，你如此愛(ài)菊，大概是與菊不與世俗爭艷吧！“秋菊有佳色，浥路掇其英”。千千的色彩，淡淡的幽香透露出你那高潔的品質(zhì)。讀你的詩(shī)，嗅出酒香，酒給你那傷痛的心靈以撫慰，酒讓你在憂(yōu)憤中強作“歡笑”，酒掩飾了你對惡勢力的猛烈抨擊。以“飲酒”來(lái)“詠懷”，在酒中寄情，醉酒之后詩(shī)興大發(fā)，描繪人生，書(shū)寫(xiě)感慨。你在酒中忘懷得失，沉思生與死，以醉酒來(lái)忘懷煩惱，盡情享受人生，熱愛(ài)那飽經(jīng)風(fēng)雨的生命。你最后一次做官，是義熙元年，那一年已過(guò)“不惑之年”的你在朋友的勸說(shuō)下，再次出任彭澤縣令。

　　有一次，縣里派督郵來(lái)了解情況，有人告訴你：那是上面派下來(lái)的人，應當穿戴整齊，恭恭敬敬地去迎接。你聽(tīng)后長(cháng)長(cháng)的嘆一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣地向這些人獻殷勤�！庇谑悄懵柭柤�，抖落了身上所有的光環(huán)，一身輕松，走向田園間。從此，官場(chǎng)上少了一個(gè)歌功頌德的縣令，歷史上產(chǎn)生了一個(gè)空前絕后的田園詩(shī)人。你注定是山水的，是田野的，是春花秋月的。你是山水中的一只鶴，羽翼雪然，纖塵不染，拍著(zhù)翅膀，在山水間，盤(pán)旋飛舞，寄情高雅，毫無(wú)世俗之心，毫無(wú)鄙陋之態(tài)。你是雪中的一枝梅花，迎寒搖曳，臨風(fēng)沁番，在詩(shī)詞中，骨氣凜然，直挺峻峭，從不卑躬屈膝，從不諂媚獻好。你是萬(wàn)頃碧葉間的一朵荷花，雅致清純，一任自然，雖然孤獨，卻心靈依舊，不受外界沾染，不受紅塵污染。你，南山下的采菊老人，卻似無(wú)意的攜走了我心間的一瓣菊香，將我深深征服。

我初中作文13

　　現在，我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。

　　我叫丁喬力，熱愛(ài)物理學(xué)和哲學(xué)，善于寫(xiě)作以及講故事。我最崇拜的人是愛(ài)因斯坦，最喜歡讀的書(shū)是《沉思錄》，最?lèi)?ài)觀(guān)賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣，無(wú)論做什么都要追求完美。

　　六歲那年，我開(kāi)始上學(xué)了，那時(shí)我最怕的事就是讀書(shū)學(xué)習了。七歲時(shí)，我正式讀一年級，那一年我獲得了第一張獎狀，此后我對讀書(shū)學(xué)習有了一點(diǎn)感覺(jué)，但成績(jì)一直處于中等，直到小學(xué)五年級時(shí)我才愛(ài)上讀書(shū)學(xué)習，這一年，我很勤奮努力，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得總分班級第一名。

　　我勤學(xué)但不好問(wèn)，不管遇到什么問(wèn)題總是試著(zhù)自己解決，不到萬(wàn)不得已絕不會(huì )問(wèn)老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強，一遇到奇異現象，我便會(huì )立馬查找原因；一有寫(xiě)作的機會(huì )，我便會(huì )在腦海中構思成精彩的故事；一遇到老師提問(wèn)，只要心中有一點(diǎn)兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。

　　我最大的理想是成為一個(gè)偉大的哲學(xué)家，因為哲學(xué)家要有卓識的遠見(jiàn)，敏銳的思維，獨特的視角和非凡的理解能力。為此，我不懈地努力著(zhù)。

　　不過(guò)，我是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒(méi)有能耐，就學(xué)三國時(shí)曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來(lái)就不幫家人做一丁點(diǎn)兒家務(wù)事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時(shí)總把題目抄錯，寫(xiě)字還沒(méi)有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認可，總是被別人當著(zhù)笑柄。我有許多的創(chuàng )意，別人說(shuō)我異想天開(kāi)。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。

　　正如你見(jiàn)到的，這便是一個(gè)真實(shí)的我。雖然，我很“失敗”，我定然會(huì )戰勝缺點(diǎn)，實(shí)現自己偉大的理想。相信吧，你將會(huì )看到一個(gè)全新的我。

我初中作文14

　　翻開(kāi)相冊你會(huì )看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時(shí)的喜悅。但在那之中，又有誰(shuí)會(huì )想到照片上的女孩曾經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗，有過(guò)多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經(jīng)的錯誤，使我獲得了最終的成功。

　　以前我是個(gè)遇事緊張的女孩，可經(jīng)過(guò)了那次挫折后，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

　　有一年的英語(yǔ)大賽，老師讓我去參加。我一聽(tīng)，心中立刻又緊張起來(lái)了，要知道，我從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)比賽，更別說(shuō)是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習�？傻搅丝紙�(chǎng)，我卻沒(méi)有得到理想的發(fā)揮，甚至有一些我平時(shí)會(huì )的題，也因緊張而忘得無(wú)影無(wú)蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊�？晌覅s并非沒(méi)有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經(jīng)驗，發(fā)現我缺乏舞臺經(jīng)驗。于是我在下一年里把握每一次登臺機會(huì )來(lái)訓練自己。第二年大賽的時(shí)候，我闖進(jìn)了復賽，并取得了很好的成績(jì)。

　　挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛(ài)迪生的研究結果和實(shí)驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說(shuō)：“我應該感謝這場(chǎng)大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開(kāi)始了�！痹谝院蟮膸啄曛�，愛(ài)迪生取得了很多項令世界為之驚嘆的發(fā)明成果，他認為這一切，都要感謝那場(chǎng)大火。

　　不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經(jīng)歷了挫折，我們才能走向成功。

　　看著(zhù)那一張張成功時(shí)的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！

我初中作文15

　　看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。

　　童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。

　　那時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面；記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。

　　的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(cháng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年！謝謝你給我的歡樂(lè )，這將是我一生最快樂(lè )的回憶，我會(huì )永遠珍藏于心的。

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