你好初中作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的你好初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你好初中作文 篇1
明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗�！}記
泰戈爾說(shuō)過(guò)，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時(shí)，它近了。而當你低頭時(shí)，它也就遠了。
小學(xué)的時(shí)候，我不知道明天對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。那時(shí)的我比較自卑，走路總喜歡低著(zhù)頭。明天對我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著(zhù)那首“明日復明日，明日何其多”罷了。明天，有點(diǎn)迷茫。
六年級快畢業(yè)的時(shí)候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室，那個(gè)我最敬愛(ài)的老師，他用嚴厲的口吻對我說(shuō)：“抬起頭來(lái)，看著(zhù)前方，明天正在召喚你，你應該用最好的自己來(lái)迎接它�！痹诿髁恋娜展鉄粝�，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說(shuō)得對，我應該向明天奮進(jìn)。明天，第一次對我來(lái)說(shuō)有了實(shí)際的定義。
上初中了，我更加明白了明天對我意味著(zhù)什么�！翱煲锌剂�!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著(zhù)我們�！敝v臺上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著(zhù)更嚴酷的挑戰。我抬起頭，看著(zhù)墻上貼著(zhù)的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來(lái)了!
可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正刮著(zhù)暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過(guò)的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。
余光中說(shuō)過(guò)，夜是從黑暗的臍孔里擠出來(lái)的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說(shuō)著(zhù)那句“明天，你好!”
你好初中作文 篇2
金秋九月，我們滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。我想說(shuō)，初中我們來(lái)了。
中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。進(jìn)入中學(xué)新的目標和要求，激發(fā)著(zhù)我們的潛能。激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越�！扒Ю镏�，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種挑戰我們要迎難而上�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡臎_動(dòng)。拋去以前在家長(cháng)，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個(gè)新的“我”。
中學(xué)生活，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的活動(dòng)，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
我們的新老師是一個(gè)非常嚴厲的女人。他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一副帶有學(xué)問(wèn)的眼睛，開(kāi)心的時(shí)候，嘴角總是微微上揚，生氣的時(shí)候，他的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點(diǎn)做的不對，他的工具就會(huì )和你密切接觸，那么三兩下。老師們的課堂是那么的富有哲學(xué)。生物老師的課堂生動(dòng)有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著(zhù)中國文化。語(yǔ)文老師的課堂講述了中國古詩(shī)詞對我們的影響。數學(xué)老師講述著(zhù)靈活的數字們……我熱愛(ài)這個(gè)班集體，熱愛(ài)這里的一草一木，熱愛(ài)這片操場(chǎng)，但是我更熱愛(ài)老師和同學(xué)們。
你好，初中。我的新起點(diǎn)。
你好初中作文 篇3
清晨，我在窗邊坐著(zhù)，一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)窗臺，歡快地叫著(zhù)，叫來(lái)了春天的邀請。
于是，我便迎著(zhù)春天的腳步，去尋找她的身影。公園里，欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣，里面還夾帶著(zhù)春的氣息，好舒服！那隨風(fēng)飄來(lái)的花香，清新的空氣，哈，春天在這里。
踏著(zhù)碎石小徑，我找到幾位伙伴。在枝頭啼叫的鳥(niǎo)兒是最活潑的；在草地上爬行的甲蟲(chóng)是最沉穩的；在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問(wèn)他們，春天在哪里？它們回答我，在這里，在這里。我又找到了春天。
沿著(zhù)蝴蝶飛舞的足跡，我看到了一場(chǎng)盛會(huì )，一場(chǎng)植物們的盛會(huì )。迎春抬著(zhù)她那小巧的金色臉龐，桃花揮著(zhù)她的手，杜鵑直起了她的腰，柳樹(shù)任風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)那頭秀發(fā)，就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑著(zhù),搖著(zhù)，散發(fā)著(zhù)屬于春天的氣息。那不就是春天么？
廣場(chǎng)上，晨練的人們也脫下了厚厚的外衣，春風(fēng)拂過(guò)人們的頭發(fā)、臉龐、手臂。她也和人們一起，在這里唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。我熱切的和她打招呼，你好，春天！
走進(jìn)田野，田里聳立著(zhù)一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草揮動(dòng)著(zhù)毛茸茸的手，不時(shí)地沖著(zhù)我打招呼；還有那些不同顏色、不同姿態(tài)、遍布田野的野花，用她們的小腦袋，仰望著(zhù)藍天。
孩子們在空地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏上有著(zhù)春的身影。她跟著(zhù)我們一起歡笑，我又一次找到了她。
我找到了春天，她就在我們身邊。每一處，都充斥著(zhù)她的氣息。她邁著(zhù)輕盈的步伐，落在我們身邊。她離我們很近，近得觸手可及。
我揚起頭，沖著(zhù)小鳥(niǎo)，沖著(zhù)綠樹(shù)，沖著(zhù)花朵，沖著(zhù)風(fēng)箏，沖著(zhù)每一處，大聲的喊：“春天，你好！”
你好初中作文 篇4
在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于，我上初中了！
中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。新的校園很大，校園里大門(mén)的兩側有兩個(gè)大花壇，這里“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹(shù)就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學(xué)樓，教學(xué)樓里成千上萬(wàn)的同學(xué)都在認真聽(tīng)講，一片莊嚴的氣氛。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著(zhù)一根桿子，桿子的頂端飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的玩耍著(zhù)。這就是中學(xué)的校園。
中學(xué)時(shí)代的科目增多了，老師也多了。語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論何時(shí)保證能發(fā)現任何同學(xué)的小動(dòng)作。數學(xué)老師是一位年輕的老師，上課時(shí)，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數字都講的明明白白。英語(yǔ)老師十分注重培養我們的口語(yǔ)能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養我們的創(chuàng )作能力。每天課上讓我們自己創(chuàng )作對話(huà)，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經(jīng)常檢查我們書(shū)上的重點(diǎn)有沒(méi)有畫(huà)完整，有些不知道該怎么畫(huà)重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運用學(xué)過(guò)的知識。
中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過(guò)三年的時(shí)光。我相信，在這三年的時(shí)光里，我們會(huì )變成一起學(xué)習的同伴，會(huì )變成無(wú)話(huà)不談的朋友，會(huì )變成一個(gè)團結互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成為一個(gè)勇敢、勇于表達的人。也許有人會(huì )說(shuō)中學(xué)生只是一群懵懂的孩子，那么我們會(huì )說(shuō)我們正在長(cháng)大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來(lái)了！
你好初中作文 篇5
在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后，我終于來(lái)到了初中。進(jìn)入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。
剛進(jìn)入初中生活，我便感到十分溫暖，因為這里有許許多的新同學(xué)。當每次我碰到他們時(shí)，就會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，時(shí)間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現在，已經(jīng)這樣過(guò)了半個(gè)月。雖然才過(guò)了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺(jué)到了現在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂(lè )。
在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里，我對這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應。當時(shí)只是覺(jué)得非常好奇，因為初中的教學(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多，還有宿舍、操場(chǎng)等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過(guò)，過(guò)了一段日子后，我就適應了這里的環(huán)境，在教學(xué)樓里認真學(xué)習，食堂中的飯菜讓我健康成長(cháng)……總之，我是越來(lái)越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來(lái)越豐富。老師就像慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給學(xué)生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；老師就像人類(lèi)靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂(lè )地成長(cháng)！
來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一朵小花，需要每一位聽(tīng)你剛學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護；來(lái)到初中，我感覺(jué)就像是一棵小樹(shù)苗，需要老師的培養；來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)迷路的人，需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會(huì )遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學(xué)與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過(guò)重重考驗，成功地走完這條路！
你好初中作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著(zhù)正在考場(chǎng)上認真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。 初三·苦 上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著(zhù)一個(gè)一百多斤的人，邁著(zhù)沉重的步伐前行似的。 白天，九節課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結論——累。然而，晚上還得頂著(zhù)濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著(zhù)成績(jì)的起落，每一次的成績(jì)，無(wú)論大考小考都會(huì )聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的人。甚至連平時(shí)非常調皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習都十分認真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè )的。
初三，父母對我的關(guān)心多了。夜里，每當我正奮斗著(zhù)的時(shí)候，父親都會(huì )輕輕拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)，加油。而母親則會(huì )為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂(lè )在其中。 初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著(zhù)絲絲的甜意。
你好初中作文 篇7
金秋九月，在一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假后，我們滿(mǎn)懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園，你好，初中！
“中學(xué)的課堂是多彩的，每科老師都是嚴厲而又和藹可親的�！苯�(jīng)常聽(tīng)到別人這樣描述自己的初中生活，從而也使我盼望著(zhù)初中的到來(lái)。
時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開(kāi)始了。
初中的天地是別樣的，富有挑戰的課程，豐富多彩的團體活動(dòng)，各種認真工作的老師們
初中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿(mǎn)了認真聽(tīng)課的同學(xué)們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲、背書(shū)……
校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團團花草包圍著(zhù)，就像一個(gè)小花園。
初中仿佛一切事物都是新的，第一天來(lái)到班級，我在“S”的教學(xué)樓里穿過(guò)，終于來(lái)到了我的班級，推開(kāi)班級的門(mén)，映入眼簾的是兩位老師和還沒(méi)到全的同學(xué)們。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí)，來(lái)了一位同學(xué)，我們聊著(zhù)聊著(zhù)變熟了，我們便坐在一起，聊著(zhù)新的學(xué)習生活。
初中的學(xué)習是需要自律的，就像老師說(shuō)的，小學(xué)時(shí)的自習課，老師可能會(huì )教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間，認真完成各科的作業(yè)。
進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現美麗的圖案。啊，我向往的初中��！
你好初中作文 篇8
時(shí)光荏苒，漫長(cháng)的小學(xué)生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨入中學(xué)校園，但是否準備好迎接初中生活了呢？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中學(xué)生活別有一番天地，有小學(xué)不一樣的地方課程多了，放學(xué)也晚了，并且自習課也多了這無(wú)不是在告誡我們學(xué)習需要自主、自律嗎？面對多樣的學(xué)科我們的課余生活也變得多彩有趣了。在信息發(fā)達的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )上們更應該踏實(shí)努力的學(xué)習，不受外界影響地認真學(xué)習。在網(wǎng)站上，我看過(guò)這樣一段話(huà)：學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松起點(diǎn)無(wú)論高低大家都差不多，可拉開(kāi)的距離就是積年累月的態(tài)度。有的同學(xué)可能覺(jué)得初中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的。道法老師說(shuō)過(guò)少年就應該去編織夢(mèng)想而作為就應該以夢(mèng)為馬，以筆為戈地努力。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)哥學(xué)姐們寄予我們“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕”的告誡。起初發(fā)現沒(méi)什么大不了的，但學(xué)習了幾周后發(fā)現初中的時(shí)間很緊張，下課了同學(xué)們有的去操場(chǎng)、超市的但時(shí)間很少，沒(méi)一會(huì )兒就上課了。經(jīng)常有同學(xué)在身邊說(shuō)：“學(xué)習苦，學(xué)習累的”。但越是這樣，我們越不能退縮。放學(xué)后，一摞宛如“巨山”的作業(yè)摞在書(shū)桌上時(shí)，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學(xué)習只要融在其中，便可以學(xué)的“不亦樂(lè )乎”不用通宵達旦的學(xué)。課間，課余我們都能利用起來(lái)，就像朱自清說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水一樣，擠一擠就有了。
學(xué)習并不是順風(fēng)順水，但以后三年的中學(xué)生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長(cháng)虹。加油吧，少年！
你好初中作文 篇9
“你好！”一名陌生男子面帶微笑，可親地向我打了個(gè)招呼。一時(shí)間，我呆立在原地，腦海里不由得思緒翻涌起來(lái)……
曾幾何時(shí)，我也猶如那名陌生男子，面對世界一切總保持一種美好的幻想。面對來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘的人群，也會(huì )給予一句你好，可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病�！薄斑@孩子怕是傻了吧�！敝T如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。從此以后，我也變得開(kāi)始冷漠，明白不是所有都是美好。
沒(méi)有人天生冷漠，沒(méi)有人天生不近人情，他們剛開(kāi)始接觸社會(huì )的時(shí)候，可能被社會(huì )的一些不良因素影響，比如“朋友之間才需要打招呼�！薄罢f(shuō)臟話(huà)是酷的表現�！薄安蛔冯S潮流就是落后”等觀(guān)念，一代代影響下去，最終才形成了這種風(fēng)氣。
人們之所以不認同那些見(jiàn)到陌生人就打招呼的做法，是因為他們并不明白這種做法給他們帶來(lái)的好處，試想一下，如果在你心情不悅的時(shí)候，一名陌生人神色和藹微笑著(zhù)向你打招呼，那么你的壞心情會(huì )不會(huì )一掃而空，變得愉悅起來(lái)呢？而陌生人看到自己小小的舉動(dòng)給別人帶來(lái)好心情，也會(huì )變得愉悅。
多一句你好，帶來(lái)的不僅是心靈上的愉悅，還有中華民族的偉大精神，人人多一句你好，社會(huì )就會(huì )變得更加美好，國家的凝聚力會(huì )更加強大，從現在開(kāi)始，從你我開(kāi)始，面對每一個(gè)陌生人都微笑給予一句你好吧。
你好初中作文 篇10
我們在歡笑和祝福中告別了小學(xué)生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長(cháng)的一大步。
初中！我終于升初中了！在初中的課堂里增加了好幾科小學(xué)沒(méi)有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個(gè)個(gè)科目像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，等著(zhù)我們把它們一一解開(kāi)。
再看看初中的校園，道路多么的整潔，樹(shù)林多么的魁梧、強壯。初中的操場(chǎng)是標準的四百米紅色跑道，包括籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，有時(shí)操場(chǎng)上會(huì )有一些小垃圾，如果有人經(jīng)過(guò)，身為初中生的我們都會(huì )主動(dòng)撿起，扔到垃圾車(chē)中。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的'讀書(shū)聲就會(huì )傳入你的耳朵，走近一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，沒(méi)有一個(gè)駝背。圖書(shū)角的書(shū)擺的整整齊齊，衛生角，掃把等勞動(dòng)工具都干干凈凈的站在那里，地板也是一塵不染，不要說(shuō)地板上沒(méi)有垃圾，就算有，同學(xué)們也會(huì )自覺(jué)彎腰拾起來(lái)扔到垃圾桶中�？纯赐瑢W(xué)們的抽屜書(shū)本，作業(yè)，文具等都整整齊齊的躺在抽屜里，井然有序。
離開(kāi)教室，去看看一位位老師，他們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，改作業(yè)。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這群魚(yú)提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些干枯的禾苗有了水的滋養。
再看初中生活的地方——宿舍，走進(jìn)一個(gè)房間，床上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的干干凈凈，不留一個(gè)垃圾。走出房間，同學(xué)們的衣服整齊的掛著(zhù)，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過(guò)道被拖把拖的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，這就是初中的生活。
初中，我長(cháng)大了，我一定會(huì )做得越來(lái)越好！
你好初中作文 篇11
風(fēng)兒吹過(guò)，一片孤寂的樹(shù)葉在母親懷抱里飄揚。走過(guò)了四季，停落在了云南。億萬(wàn)年的今天，那片樹(shù)葉以變成13億的炎黃子孫。
中國，古老的母親。歷盡滄桑；盤(pán)古開(kāi)天辟地；女?huà)z造人；炎黃二帝；大禹治水，秦始皇稱(chēng)帝，八國聯(lián)軍入侵北京，偉大的抗日戰爭，直到新中國成立。中國，我親愛(ài)的母親你是否安好？
中國，古老的母親。用她那甘甜的乳汁哺育了我們一代又一代。長(cháng)江黃河你是否安好？
中國，古老的母親。你東起鴨綠江，西至帕米爾高原，北到漠河，南至南海。960萬(wàn)平方米的你，你是否安好？
中國，古老的母親。八國聯(lián)軍，入侵北京；北京條約；南京條約；甲午中日戰爭，讓你站了起來(lái)告別那些屈辱和妥協(xié)，成為世界之林的強國。母親我為你驕傲。
黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)，是你把我們孕育的如此美麗。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人，你告訴我們要團結，才使我們的祖國，欣欣向榮。告別了戰火連天的抗日戰爭。南京大屠殺是我們不忘的記憶。中國我的母親，你是否已蘇醒？
告別曾經(jīng)的繁榮與屈辱，你已帶領(lǐng)我們走到新的世紀�？吹轿逍羌t旗冉冉升起，我內心早已惆悵。用紅色的鮮血染紅我們的國旗，把每一滴熱血都流進(jìn)祖國的大海，把我們僅存的骨肉和信念埋在那塊黃土地上，讓他生根發(fā)芽。
祖國，親愛(ài)的母親，你是否安好？
你好初中作文 篇12
成長(cháng)如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個(gè)幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學(xué)、新起點(diǎn)了，每位同學(xué)就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長(cháng)。
升入初中，我的眼界馬上開(kāi)闊起來(lái)，許多新奇的事物吸引著(zhù)我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。
教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著(zhù)植物的“萌芽—長(cháng)葉—開(kāi)花—結果”不同成長(cháng)階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來(lái)生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會(huì )耕耘之樂(lè )、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！
生物展板上，還有怎樣養魚(yú)。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類(lèi)的魚(yú)的食性……都有解答，包你養的魚(yú)又肥又可愛(ài)。
地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畫(huà)的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來(lái)有這么多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習呀！
知識如宇宙，神秘深遠；知識如大海，廣闊無(wú)際。包含著(zhù)萬(wàn)物的科學(xué)，等著(zhù)我們細心地學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境！
初中課堂好比一座知識的城堡，有著(zhù)無(wú)數封閉的路徑和關(guān)閉著(zhù)的大門(mén)，正等著(zhù)我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開(kāi)門(mén)的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我們好好珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗成為一個(gè)中學(xué)生的快了吧！
你好初中作文 篇13
在踏進(jìn)這所陌生而新奇的學(xué)校時(shí)，你的心中可否有這樣一個(gè)念頭：你好，初中！
是的，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我是一名初中生了。從小學(xué)到初中，不僅僅是一個(gè)身份的轉變，而是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學(xué)會(huì )不要讓父母為們擔心，多做家務(wù)活，幫爸爸媽媽減輕負擔。
在初中，什么都換了，都不一樣了，新同學(xué)，新老師，新環(huán)境……看這一張張陌生的臉，聽(tīng)到這歡聲笑語(yǔ)，我的心中產(chǎn)生了一種孤獨，這是我對新學(xué)校的第三個(gè)感覺(jué)——孤獨感。
雖然老師說(shuō)，要多向同學(xué)交流，要盡快融入集體�？墒俏颐看蜗胂蛩麄兘涣鲿r(shí)，總會(huì )有人插上幾句，或沒(méi)聽(tīng)。每次我都覺(jué)得好像獨自一人，被排除在外。難道是我哪里做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？
初中的環(huán)境很好，到處都能看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)大自然的味道，芬芳清香。路上還看見(jiàn)許多學(xué)生在倒垃圾，幫忙打掃衛生，還有的學(xué)生幫叔叔阿姨提東西，一個(gè)校園好校風(fēng)。而小學(xué)大家并不是特別自覺(jué)，互相幫助，可能是因為大家都長(cháng)大了，懂事了，知道尊老愛(ài)幼了。這也是一個(gè)初中與小學(xué)的不同之處。
初中了，課程也變得復雜，繁多起來(lái)了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹(shù)木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那么的不同，讓我們一下子沉入在知識博大的海洋中，無(wú)法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，初中生活！
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的起跑線(xiàn)，讓我們在人生的書(shū)上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！
你好初中作文 篇14
初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。
邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹(shù)也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。
近了，更近了，我踏上臺階，邁著(zhù)步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對著(zhù)這新的、陌生的一切，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì )堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書(shū)包的背帶，老師看見(jiàn)了我，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧�！甭�(tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過(guò)去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著(zhù)四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認識的同學(xué)，他們對我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……
“�！鄙险n了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。
剛想到這兒，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識到該上課了，便翻出了書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師講課，一會(huì )兒低頭記筆記，一會(huì )兒抬頭看黑板，反反復復，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”。
在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因為這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更好的開(kāi)始。所以，我一定要完成我的目標。我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，只要付出努力，就一定會(huì )有收獲。
初中，我來(lái)了！
你好初中作文 篇15
新的一學(xué)期開(kāi)始了，該和愉快、溫馨的假期說(shuō)拜拜了，踏著(zhù)小學(xué)的結束開(kāi)始了美好的初中生活。
來(lái)的新的學(xué)校難免會(huì )對這里的一切而感興趣。新的同學(xué)、新的老師、新的班級，初中生活比小學(xué)生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從小學(xué)的學(xué)習中走出來(lái)，踏上初中的奇妙之旅。
開(kāi)學(xué)第一周，甚至還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對這里是嫌棄甚至是討厭，覺(jué)得這里與小學(xué)的時(shí)候有著(zhù)太大的差別。我不習慣這里，但沒(méi)有辦法呀！必須得呆在這里，完成父母的意愿。我慢慢地適應這里的一切，真正的開(kāi)學(xué)來(lái)了，開(kāi)始了一周的軍訓。剛開(kāi)始時(shí)軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實(shí)說(shuō)累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什么都不會(huì )，要從頭學(xué)起，天天練日日學(xué)。終于到了比賽那天，我們班拿了第一，我開(kāi)心得一蹦三尺高。從軍訓中我學(xué)到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來(lái)后，正式上課了。我們班進(jìn)行了數學(xué)周測，考得不是很理想但我一定會(huì )“好好學(xué)習天天向上”的！
初中的一切讓我好奇，踏入初中生活。一個(gè)新的班集體將會(huì )在自己的手中誕生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，共同創(chuàng )建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
進(jìn)入初中，我們的學(xué)習有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且擁有運用學(xué)過(guò)的知識和能力。
七年級，不僅意味著(zhù)我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的老師和同學(xué)，而且意味著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習天地。在這里，我們會(huì )了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，我們還會(huì )明白生活的奧妙！
你好，親愛(ài)的初中！你好，美好的初中！
你好初中作文 篇16
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的沒(méi)有作業(yè)的假期，終于迎來(lái)了初中生活。
走進(jìn)校園，各種花的香氣撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)也在賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來(lái)。每一朵花都爭奇斗艷，操場(chǎng)上正對面的是主席臺，主席臺旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚。
走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入了新的班級-七年一班。老師正在門(mén)口，笑盈盈的迎接著(zhù)我們的到來(lái)，偌大的教室里，正前方的黑板上有著(zhù)八個(gè)大字，使我銘記在心。我坐在一個(gè)位置上，同桌開(kāi)心地和我打招呼，我回應了她，接下來(lái)老師講了規矩，我們就開(kāi)始了第一天的初中生活。
上了初中，老師都變了，我們認識了嚴厲的語(yǔ)文老師，可愛(ài)認真的數學(xué)老師，成熟穩重的英語(yǔ)老師，特別的歷史老師，很靚的生物老師，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn)。
初中的科目變多了，自習課也變多了，以前在小學(xué)的時(shí)候，自習課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了，自習課也不只是講題了，時(shí)間是自己的，要合理的安排時(shí)間，當你荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把你荒廢了。
我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的人，眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，戴著(zhù)眼鏡，像個(gè)小博士，她喜歡問(wèn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，她想問(wèn)題的時(shí)候，很喜歡咬著(zhù)筆，歪著(zhù)頭很是可愛(ài)，我有問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì )很耐心的給我解答。
初中是人生最美好的年華，它給我帶來(lái)了新的機會(huì )和挑戰。
你好初中作文 篇17
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"中學(xué)時(shí)代，我懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
到了中學(xué)，新的環(huán)境需要適應，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同，它的科目增多了，并且都是主課，都需要認真學(xué)。
第一天來(lái)到初中的時(shí)候，我并不適應，老師講的內容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過(guò)一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解，摸清它的底，做出策略，與環(huán)境應和著(zhù)，成為最優(yōu)秀的你。
第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言，受到了語(yǔ)文老師的贊賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課后，我找回了信心，不再畏懼挑戰，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺(jué)是大方的，而不是自私的。
語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué)，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應努力學(xué)習，不懈怠，不浪費。學(xué)習是人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時(shí)代腳步的老年人，他們都在學(xué)習，這也證明了學(xué)習并不分年齡，初中正是學(xué)習的一個(gè)重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"
中學(xué)生活，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰，這些都是饋贈給我成長(cháng)的禮物。中學(xué)是人生重要的過(guò)程，會(huì )為未來(lái)奠定重要的基礎。
你好，初中，剩下的三年有什么難題盡管出、我會(huì )做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會(huì )畏懼，依然展翅翱翔！
你好初中作文 篇18
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于度過(guò)了那個(gè)沒(méi)有作業(yè)，卻很無(wú)聊的暑假，初中的腳步姍姍來(lái)遲……
金秋九月，我告別了小學(xué)，滿(mǎn)懷希望的跨進(jìn)了中學(xué)校園，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，因為我有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
當我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，便被深深的吸引了，富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，新老師，新同學(xué)，我相信我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)豐富多彩，充實(shí)而又有趣的初中生活……
以前我一直擔心自己不能適應這里的學(xué)習環(huán)境以及老師和同學(xué)，但現在發(fā)現，這里的每一個(gè)人都那么友好，每一位老師都有他們獨特的教學(xué)方法以及令我佩服的人格魅力：語(yǔ)文老師出口成章；數學(xué)老師思維敏捷；英語(yǔ)老師經(jīng)驗豐富；道法老師和藹可親。每當提起她，便會(huì )想起她常說(shuō)的那句話(huà)：“孩兒啊，得認真聽(tīng)課��！”至于同學(xué)們，更是團結友愛(ài)，互幫互助，自從我交到了很多新朋友以后，便不再覺(jué)得孤單，每天勞逸結合，快樂(lè )極了！
我最喜歡那碧綠的操場(chǎng)，上面全是軟綿綿的綠草，雖然算不上一碧千里，但總比黑壓壓的柏油操場(chǎng)強上很多，尤其是下點(diǎn)小雨，透過(guò)那明亮的窗戶(hù)往外看，一片朦朧中透著(zhù)些綠色，要是此時(shí)跑到外面，在細雨中踩著(zhù)草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊，因為那是假的草，所以他們四季長(cháng)青，只要你向外看，就總能看到一片生機勃勃的景象，使人眼前一亮。亦真亦假間讓人精神無(wú)比放松。
以前總是聽(tīng)上了初中的大哥哥大姐姐們說(shuō)，上初中后便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，只有很多作業(yè)等著(zhù)我。的確，作業(yè)量要比小學(xué)時(shí)多上幾倍。所以下課了，同學(xué)們都會(huì )在教室里寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)即使作業(yè)再多，也可以利用自習課上寫(xiě)完一些，所以只要我合理安排和規劃時(shí)間，便一定能按時(shí)完成作業(yè)，上好課！
人人都道：“初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，一定要打好基礎�！碑斎�，我也不例外，我相信，只要我努力，一定會(huì )在這個(gè)初中慢慢發(fā)光！
你好初中作文 篇19
告別小學(xué)的六年時(shí)光，我來(lái)到了初中。
金秋九月，我來(lái)到了我的中學(xué)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，看，它有兩棟，分為前樓和后樓，以棕紅色為主的顏色，略顯它的高大，每到下雨天，地下有了一灘灘的水，我便能從水中看到它的倒影。
進(jìn)入教學(xué)樓里，我來(lái)到了我的教室，教室很大，它有兩扇門(mén)，分別為前門(mén)和后門(mén)，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，迎面而來(lái)的是一個(gè)講臺，講臺前面的墻上有一臺大屏幕，從講臺向下看，就是我們的坐位了，在看后面的墻上有著(zhù)“拼搏精神”的字樣。
過(guò)了一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師——郭老師是一個(gè)很有經(jīng)驗的資深老師；而我們的數學(xué)老師——孫老師則是一個(gè)十分可愛(ài)，漂亮的老師。
來(lái)到了坐位上，我看到了我的同桌，她是一個(gè)十分注重友情且幽默，善良的人，我們兩個(gè)都玩的很好，很快，我們就成為了密不可分的朋友。
進(jìn)入初中，我們的科目增多了，學(xué)習壓力也大了，但這對于我們卻意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。
當然，中學(xué)時(shí)期的我們不僅要學(xué)習優(yōu)秀，也要規范自己的品行道德，一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
在未來(lái)的三年里，我一定要改掉那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。
相信我一定會(huì )“以夢(mèng)為馬，不負韶華�。撼踔�，我來(lái)了。你好，讓我們一起努力吧！
你好初中作文 篇20
隨著(zhù)金秋的到來(lái)，我也邁入了初中校園，這是個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境，卻也是一個(gè)讓我發(fā)光發(fā)熱的展臺，走進(jìn)學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草齊放，個(gè)個(gè)都爭芳斗艷，石路一側個(gè)個(gè)都是堪比名家執筆的美麗畫(huà)卷，讓人目不暇接。校園內的微風(fēng)帶著(zhù)書(shū)香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒們所編織的交響曲，那音樂(lè )傳達到耳中似巨浪一般風(fēng)馳電掣的席卷了我的神經(jīng)，讓這優(yōu)美的聲音在腦海中不斷回響。
初中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱(chēng)奇，這里的學(xué)姐和學(xué)長(cháng)可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子�！�，無(wú)論是抬水掃地還是搬書(shū)，他們都義不容辭的埋頭苦干，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽(tīng)著(zhù)課跟著(zhù)思考，時(shí)不時(shí)還把雙手高高的舉過(guò)頭頂，勢如破竹的積極發(fā)言。他們在站隊時(shí)昂首挺胸，并且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規范，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這里的老師更讓人敬佩，他們都頂著(zhù)一頂象征著(zhù)文采的隱形的帽子，他們博覽群書(shū)，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的文化底蘊。有時(shí)還會(huì )讓你起來(lái)回答問(wèn)題，答錯或答不上來(lái)都不要緊，他們都會(huì )露出天使般的笑容喊你入座，并不會(huì )對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書(shū)育人中，即使有時(shí)很?chē)绤�，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。
面對著(zhù)一切新穎多彩多姿的未來(lái)三年，我要真切的說(shuō)一句，你好初中！
你好初中作文 篇21
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，又一個(gè)輕松的暑假結束了，初中生活到了。
學(xué)校寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，一切都那么和諧。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了青草。設若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂(lè )設施，全在一望無(wú)際的藍天下安靜地躺著(zhù)。這時(shí)，若再刮一陣風(fēng)，那草兒隨風(fēng)搖曳的樣子，便更引著(zhù)你到那奇跡之上了，筆直高聳的教學(xué)樓就更無(wú)須多說(shuō)，它酷似一個(gè)嶄新的玩具，吸引著(zhù)稚氣的我走進(jìn)。
和藹、善解人意的老師，開(kāi)朗、樂(lè )于助人的學(xué)生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)看我。我前腳剛邁入校園，便聽(tīng)到了老師的叮嚀：上下學(xué)別跑，禁止瘋鬧；上課時(shí)認真聽(tīng)課，不要分心；回家要自主學(xué)習，少玩手機……這些話(huà)語(yǔ)無(wú)不體現了老師的愛(ài)。語(yǔ)文老師雖嚴厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數學(xué)老師雖溫柔但是我卻能看出她無(wú)聲音的嚴格要求；英語(yǔ)老師雖不善表達，但是我也能看出她對我們的夢(mèng)想與未來(lái)熱切的期盼……同學(xué)們也十分熱情，在你困難的時(shí)候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無(wú)助時(shí)，是他溫和、微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，這并不恐怖，你細細品味它，會(huì )很有趣�！蔽衣�(tīng)從了，便重新審視這平平無(wú)奇而又艱難的三年。在我再次因為作業(yè)、任務(wù)繁多而想疲憊倒下時(shí)，她對我說(shuō)：“怎么能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以后的日子可怎么過(guò)呢？作業(yè)并不多，只要有心，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細規劃時(shí)間，終于做到了第一次休息—讀書(shū)。
初中的生活多么讓人迷戀，我愿以夢(mèng)為馬，與它同行！
你好初中作文 篇22
這個(gè)夏天，我從稚嫩的小學(xué)生成長(cháng)為了一名中學(xué)生，我倍感榮幸。你好，初中。
初中的一切都是新的。學(xué)校里，每當你走到那百花園中，就會(huì )被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學(xué)校里的樹(shù)林中更是別一番景象。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭亭亭玉立著(zhù)，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風(fēng)兒應合著(zhù)。啊，我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長(cháng)。有嚴厲的班主任，但她的課總是那么生動(dòng)有趣；有年輕可愛(ài)的數學(xué)老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語(yǔ)老師，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學(xué)們也是那么可愛(ài)。像我的同桌，一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個(gè)書(shū)呆子一樣，一天到晚就知道看書(shū)。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學(xué)科更是多的不用說(shuō)，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點(diǎn)上學(xué)，晚上四點(diǎn)放學(xué)，現在又是早上七點(diǎn)上學(xué)，但晚上卻上到了六點(diǎn)半呀！語(yǔ)文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫(xiě)法也更換了。數學(xué)加上了一些難以理解的公式，解題格式發(fā)生了“重大改革”，英語(yǔ)還是依舊復習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什么經(jīng)線(xiàn)啊，緯線(xiàn)啊，都是之前從未接觸過(guò)的。最復雜的是生物，太多的問(wèn)題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開(kāi)卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡(jiǎn)單呀！
你好，初中，感謝你帶我走進(jìn)了一個(gè)人生的新階段，我定會(huì )繼續努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
你好初中作文 篇23
隨著(zhù)秋風(fēng)涼絲絲地拂過(guò)臉頰，我也悄悄然踏入了新的學(xué)校、新的環(huán)境之中。校門(mén)口，四個(gè)大字金光璀璨——“實(shí)驗中學(xué)”，預示從此以后，我便是“實(shí)中”一份子。一進(jìn)校門(mén)，“做最好的自己”鐫刻于巨大文化石上，它承載著(zhù)數千名“實(shí)中”師生的夢(mèng)想與追求！
我們的校園美麗整潔，這里有學(xué)識淵博、認真負責的老師；有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生；有豐富的課程、多彩的社團活動(dòng)。能在這樣溫馨的校園里學(xué)習，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，獨具特色的校園文化，五彩繽紛的花壇，似乎在向我們招手。明亮的教室，與可親的同學(xué)一起學(xué)習，知識的大門(mén)永遠向我們敞開(kāi)著(zhù)。實(shí)中，你好，我來(lái)了！能夠在這么美好的學(xué)校里學(xué)習，我們驕傲，我們自豪！
初一的新生們，我們是實(shí)中新鮮的血液，充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著(zhù)一絲對小學(xué)生活的眷戀。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，實(shí)中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。
親愛(ài)的實(shí)中，我們全體新生向您鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè )來(lái)豐富生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)創(chuàng )造美好的明天！我們將以學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)榘駱�，嚴格遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，勤奮樸實(shí)，團結拼搏，做最好的自己。
最后，我想將我們的校訓念出來(lái)，與實(shí)中學(xué)子共勉，那就是：“見(jiàn)賢思齊，成己達人�！弊屛覀兂�(zhù)堅定的目標，展翅高飛吧！
你好初中作文 篇24
小學(xué)生活已結束，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心自在的生活早已遠去。帶著(zhù)絲絲留戀，我踏入了初中學(xué)校的大門(mén)。初中，這個(gè)神秘，卻又能改變人命運的地方，而我也懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，成為了一名初中生。
記得小學(xué)六年級畢業(yè)考的時(shí)候，當時(shí)，我內心充滿(mǎn)了對初中的幻想，當時(shí)我在想：初中，這個(gè)地方中，我只有考得優(yōu)秀的成績(jì)，才能與同樣優(yōu)秀的學(xué)生一起交流體會(huì )學(xué)習，才能提高我的思想品德，提高我的能力。懷著(zhù)這種想法我終于考進(jìn)了初中文化重點(diǎn)班。
在我剛到初中文化重點(diǎn)班時(shí)，我感到有些高興，但又有幾分孤獨，高興的是我來(lái)到了中學(xué)新的環(huán)境，孤單的是進(jìn)入中學(xué)這個(gè)新環(huán)境認識的人很少。但是，很快，我就不孤單了，因為初中同學(xué)大部分很好交朋友，所以幾天下來(lái)我就覺(jué)得初中其實(shí)也充滿(mǎn)朋友。
但是，很快我又面臨新的困難了，初中的教學(xué)難以理解，需要大量的時(shí)間分析了解，剛好開(kāi)學(xué)時(shí)我們學(xué)校有一個(gè)大型的武術(shù)表演，導致原本就只有七八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，一下子變成了五六個(gè)小時(shí)，而且每天下午還要出去彩排節目，使我的學(xué)習時(shí)間銳減，再加上狀態(tài)不好，導致我英語(yǔ)學(xué)得很差，直到換到第一排坐時(shí)，注意力更加集中，才恢復正軌。
到了初中，我們學(xué)校要求什么事都要自己做，不再會(huì )有阿姨幫我們洗衣服，做衛生，洗被套和鞋子，這些事都要自己做。記得剛來(lái)初中時(shí)，那天，我還不會(huì )洗衣服，在洗衣房將校服擺弄了半天也沒(méi)洗干凈，正當我愁眉苦臉時(shí)，突然，旁邊的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，仔仔細細地教我，不一會(huì )兒我就洗干凈了衣服，之后我和他成了要好的朋友，這也讓我意識到了初中生的品德，同時(shí)我也感到了友誼的珍貴。
初中的生活使我懂得了很多道理，我想對初中說(shuō)：“你好，初中，是你賜予我許多新伙伴，是你讓我懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴，是你讓我明白了即使學(xué)習再難，即使時(shí)間再少，只要認真分析就會(huì )學(xué)會(huì )，是你讓我可以杜撰新的人生！”
你好初中作文 篇25
蔓蔓青藤纏繞著(zhù)年華，我坐在時(shí)光的列車(chē)上，已駛向初二的站臺。
八年級充滿(mǎn)著(zhù)未知，充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，更充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能。
你好八年級，我懷著(zhù)一顆熾熱的心向你發(fā)起挑戰！年齡在長(cháng)，年級在長(cháng)，知識難度也在長(cháng)，心中雖有幾分忐忑，但同時(shí)我也對這新的一年充滿(mǎn)信心。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新教室，新生活。一切都是新的，我要對過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，向未來(lái)舉手致敬。來(lái)到這新的一年，我將會(huì )乘著(zhù)知識號戰艦，揚帆遠航，去追逐我的夢(mèng)想。
初二的重要，老師、父母、同學(xué)都逐一告訴了我。我也清晰的審視了自己現在的定位。在七年級時(shí)懶散和任性造成的后果，我將會(huì )在八年級一一償還！我一直在做著(zhù)一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的夢(mèng)，但是我相信自己可以將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。八年級就是我通往這個(gè)夢(mèng)的關(guān)鍵歷程，這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，就好像一座很長(cháng)很長(cháng)的橋，這座橋建在云霧之中，看不到它的盡頭。這座橋仿佛在召喚我：如果你想走過(guò)去，勝利的走到橋的另一頭，就需要將初二穩穩地走過(guò)去，不要打滑，不能歪倒，否則云霧將越來(lái)越多，使你迷失在這座橋上！我相信自己一定會(huì )撥開(kāi)云霧，走向勝利的彼岸。
初二，我深知路漫漫其修遠兮，我決心：吾將上下而求索！
你好初中作文 篇26
歡樂(lè )的小學(xué)六年生活已經(jīng)過(guò)去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿(mǎn)希望，對中學(xué)生活向往已久的初中生了。
在步入初中的那一刻，就注定我們將離開(kāi)父母溫暖的懷抱，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自力更生，學(xué)會(huì )適應新的學(xué)習環(huán)境。
面對這么多陌生的同學(xué)，我感到新奇，能結識這么多同學(xué)，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，盡量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師也說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團體，一個(gè)人的榮譽(yù)，就是全班人的榮譽(yù)；一個(gè)人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽(yù)！
初中與小學(xué)截然不同。小學(xué)有阿姨幫助，有老師幫助，什么事都是老師反復強調。而初中，沒(méi)有了阿姨的幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應，只能問(wèn)自己那幾個(gè)寥寥無(wú)幾的曾經(jīng)同班同學(xué)。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛生比以前輕松多了，因為宿舍有的是人，衛生完全不是問(wèn)題。其次，我感覺(jué)現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個(gè)地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳�，F在差不多過(guò)去半個(gè)月了，我認識幾乎所有同學(xué)，可以說(shuō)出所有人的名字。
初中的課程比小學(xué)多。開(kāi)始還適應得過(guò)來(lái)，到了后來(lái)覺(jué)慢慢有些字變草了。作業(yè)多得不知道該做哪項，有些時(shí)候下課了還在做作業(yè)。上課必須要精神集中，一個(gè)不留神，可能會(huì )遺漏掉某個(gè)重點(diǎn)。但是，只要你上課認真，作業(yè)自然變得容易許多。初中是個(gè)轉折點(diǎn)，也是新起點(diǎn)。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進(jìn)的道路。在新學(xué)期里，我一定會(huì )認真學(xué)習。
在初中這個(gè)黃金時(shí)代，我一定會(huì )努力學(xué)習的。
你好初中作文 篇27
我們都升初中了，我們在小學(xué)里的六年時(shí)光，不知道什么時(shí)候一下子就過(guò)去了，如同我們在床上睡了一覺(jué)，就來(lái)到了中學(xué)�？墒俏覀兪菐е�(zhù)希望來(lái)到中學(xué)的，因為中學(xué)就像一張門(mén)，是我們人生中一扇知識的大門(mén)。
我們要珍惜中學(xué)生活，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，我們學(xué)知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共同創(chuàng )造新集體。
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我們步入了初中新班級，新環(huán)境，新任務(wù)，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個(gè)班徽中、凝結為一句座右銘。與未來(lái)的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會(huì )成功的。
升入初中，我們的眼界開(kāi)闊了，許多新事物吸引著(zhù)我們。讓我們印象最深刻的是高年級學(xué)習興趣小組的成果展板。
七年級的作業(yè)可多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業(yè)，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學(xué)習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風(fēng)貌和集體精神的設計方案。設計班徽時(shí)，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點(diǎn)，易于為大家所理解，也簡(jiǎn)練、寓意深刻。然后，對供選方案進(jìn)行編號，可用一周時(shí)間在班級中公開(kāi)展示，并進(jìn)行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對于八選的作品，再由全班同學(xué)進(jìn)行討論，如果不滿(mǎn)意，仍可提出修改。
在新的班級里，有這么多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
你好初中作文 篇28
小學(xué)的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕松、愉快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當我走到椰樹(shù)下時(shí)，我嘗到了知識的味道。不過(guò)，這滿(mǎn)足不了我的求知欲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我是時(shí)候離開(kāi)父母的溫暖的懷抱，去天空翱翔了。于是，我該去我的人生中的第二站了。
小學(xué)時(shí)，我常常想象著(zhù)初中的生活。
我想象著(zhù)初中生活像游樂(lè )場(chǎng)一般，在快樂(lè )中學(xué)習；我想象著(zhù)初中的生活如大海，讓同學(xué)們潛入其中，去探索其中的奧秘；我想象著(zhù)初中的生活如天空，任憑同學(xué)們去翱翔。無(wú)數的預想都在我的腦海中一一浮現出來(lái)，令我應接不暇，想也想不完。
除此之外，我還預想我的初中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛(ài)與學(xué)生開(kāi)玩笑？這個(gè)問(wèn)題在我的大腦中畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號。
當我走進(jìn)校門(mén)，看到了一張張的陌生的面孔；來(lái)到教室，坐的位置重新編排和小學(xué)截然不同。當我看到陌生的同桌時(shí)，我開(kāi)始害怕，擔憂(yōu)起來(lái)了，心想怎么辦，該怎么打招呼，這里我誰(shuí)都不認識，怎么辦！初中的學(xué)習是不是很難？我還能不能像小學(xué)一樣成績(jì)名列前茅嗎？些問(wèn)題正是我最擔憂(yōu)的。不過(guò)我看到一個(gè)人，聽(tīng)了她的話(huà)后，我頓時(shí)自信心爆棚。她就是我們的班主任。
我覺(jué)得她猶如沙漠中一片綠洲，滋潤了我們的心田，把我們還停留在小學(xué)的心收了回來(lái)；猶如冬天中的一縷陽(yáng)光，溫暖、照耀了我們的內，猶如夏空中滿(mǎn)天的繁星，為我們指了一條路。而語(yǔ)文老師則帶我暢游書(shū)的海洋。數學(xué)老師帶我們進(jìn)入了數學(xué)世界，探索其中的奧秘……
初中不比小學(xué)，小學(xué)三門(mén)科，而初中足足有七門(mén)學(xué)科！因此課內作業(yè)，課外作業(yè)；課前預習，課后鞏固這種習慣是多么重要！
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初中，是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，我們將在學(xué)校里認識新老師和同學(xué)，找到新的友誼。
所以，你好，初中我來(lái)了！
你好初中作文 篇29
剛升入初中，有非常多的感受，結束了令人難忘的小學(xué)生涯，感受到初中的生活，我就覺(jué)得十分新鮮。
新鮮說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在太多了，新同學(xué)，新老師，新課程……總而言之新鮮的東西多的說(shuō)不清。
就拿老師說(shuō)起吧！小學(xué)的老師跟初中的老師的教育方式截然不同，剛開(kāi)始還有些不習慣，但是也需要慢慢適應��！
再來(lái)就是新同學(xué)，同學(xué)都變了，變成一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，我全不認識呀！我該怎么辦呀！我只有主動(dòng)與新同學(xué)說(shuō)話(huà)，盡量了解新同學(xué)，再向同學(xué)們展現自己，才能得到更多的友誼！
還有就是新的學(xué)習方式，以前的學(xué)習只需要認真聽(tīng)課即可，然而現在不同了，現在不僅僅是要認認真真聽(tīng)課，還要結合自己的自學(xué)能力，才能把學(xué)習搞好。我也必須要利用好好的學(xué)習方式，才能勇往直前！
還有就是新生活，以前的總是要父母來(lái)操勞，無(wú)微不至的關(guān)照和照顧著(zhù)我，我們慢慢長(cháng)大了，步入初中之后，我們的自主能力也慢慢增強了，以前衣服都是媽媽洗，現在需要自己動(dòng)手了，以前的許多家務(wù)，也需要自己做了，許許多多的事都需要自己做了。這也是我們的一個(gè)成長(cháng)呀！所以就如那句話(huà)，自己動(dòng)手，豐衣足食。
還有就是有了新課程，以前的課程只有三大科，然而現在卻有了6科，著(zhù)實(shí)累呀！6科中我們有時(shí)也不知道要先復習哪一樣，這一點(diǎn)就跟學(xué)習方式有關(guān)聯(lián)，我認為學(xué)習就應該先專(zhuān)學(xué)某一科，不應該一會(huì )兒這科一會(huì )兒那科，搞到最后，只能一事無(wú)成，這些新課程只能這樣學(xué)習。
最后就是初中我要定哪些新目標，我一定要做到當堂課，當堂作業(yè)，當堂完成，做到能夠獨立自主，做到掌握好的學(xué)習方法，新課程的復習方法，等等一系列要求！
初中生活一定多姿多彩，有很多新奇的事物等著(zhù)發(fā)現，但是初中生活也會(huì )有辛苦，但是這樣才會(huì )多一些味道。從而變得更加豐富，我們一定十分期盼。那就讓我們對初中說(shuō)：“你好，初中！”
你好初中作文 篇30
在我還在念幼兒園時(shí)就已經(jīng)期待著(zhù)步入初中，可那是初中卻離我很遠很遠。不知不覺(jué)中，我已是一名初中生了。
開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到新學(xué)校的操場(chǎng)上仰望它——教學(xué)樓。��！這就是我一直期盼的初中嗎，太神奇了，我來(lái)了。心中的歡喜，別人無(wú)法理解�？墒俏液鸵郧暗暮门笥逊珠_(kāi)了。不在一個(gè)班級，我有些傷感，我不能再依賴(lài)他們了。
我來(lái)到教室，教室的擺設讓我害怕與陌生，我站在門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去。其他女同學(xué)和我差不多，也沒(méi)有邁動(dòng)步子。最后還是我首先進(jìn)去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任，她跟我們講了許多初中生應該了解的事情，然后我遇見(jiàn)了我們的語(yǔ)文老師。
來(lái)學(xué)校好幾天了，我常常在宿舍看書(shū)，其他同學(xué)群聚到一塊聊天，吃零食。我從心底涌出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會(huì )聊得愉快，我不會(huì )有這些莫名的孤獨感。好想她們！不知她們過(guò)得如何？
在這，每次洗完澡都會(huì )有女同學(xué)向我問(wèn)好，可我從來(lái)也沒(méi)有理會(huì )過(guò)他們，因為我害怕，不熟悉�？墒瞧婀值氖俏以诮淌覐牟粫�(huì )感到孤獨。在教室學(xué)習的時(shí)候我便不會(huì )有這些煩惱。這讓我很高興。
初中的科目多了好多。差不多都沒(méi)有時(shí)間玩耍，我的內心有些壓力，因為整個(gè)年級有700多人，要想考的好并不是那么容易�？偢杏X(jué)時(shí)間很緊張，沒(méi)法放松下來(lái)。但我又喜歡這種緊張的感覺(jué)，也不知道為什么？
我剛來(lái)時(shí)的孤獨感漸漸消逝，我抬起了埋在書(shū)本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結界被她們的熱情融化了。
時(shí)間過(guò)得真快，我一直在成長(cháng)的路上，馬不停蹄向前。我會(huì )努力的，也請你，初中，做我成長(cháng)的見(jiàn)證人！
你好初中作文 篇31
日月如梭，轉眼我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了。我們也長(cháng)大了，不再是以前無(wú)知的小學(xué)生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學(xué)不同，我們慢慢獨立，衣服自己動(dòng)手洗，衛生自己干。
早上，太陽(yáng)撥開(kāi)朵朵白云，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿(mǎn)青春活力的小伙子，他們正在打詠春拳，細看早已滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背后的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一大堆作業(yè)，在茫茫題海中翱翔，我找不著(zhù)出去的方向。小學(xué)的時(shí)候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權�？茨沁�。一個(gè)眼鏡架在高高鼻梁上的，小嘴巴不停說(shuō)著(zhù)些什么的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績(jì)優(yōu)秀，不過(guò)，在日常課堂上，他可不是什么“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒(méi)個(gè)嚴肅樣子。別看他個(gè)子不高，卻充滿(mǎn)智慧，寫(xiě)的一手好字，作業(yè)完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話(huà)，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場(chǎng)合表現自己，這些壞習慣，我想我會(huì )慢慢改掉的。
新學(xué)校的環(huán)境也是不錯的，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。在這上課，感覺(jué)氛圍非常好。作業(yè)雖多，但在老師甜言蜜語(yǔ)的哄騙下，我們也會(huì )好好做完。
這就是初中的生活，作業(yè)量變多了，老師變多了，課也變多了。無(wú)論怎樣，都希望自己在新的環(huán)境里可以變的更好。
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