放棄_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的放棄_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“嘟—嘟—”電話(huà)機的.那一頭沒(méi)有人回應�！癥eah！”我高興的一蹦三尺高，這真的讓我有“喜出望外”的興奮感。我連忙又回到我的“崗位”——電腦前，樂(lè )滋滋地享受我的“天上人間”了。

　　媽媽打開(kāi)房門(mén)：“咦，文雯，你不是去吉他老師那兒學(xué)吉他嗎？怎么，受不了苦，退縮了？”“我才不會(huì )呢！”雖然心虛，但是俗語(yǔ)說(shuō)人要面，樹(shù)要皮，還是不得不為我的面子辯駁，“吉他老師家沒(méi)有人啦�！薄昂拖艺n程你才進(jìn)行了一天而已�！眿寢寷](méi)有接著(zhù)我的話(huà)題，坐在我身旁，“人家說(shuō)是“半途而廢”，但已經(jīng)比你過(guò)之而無(wú)不及了�！薄笆且惶�，但是你知道有多痛嗎？你看！”我伸出的左手，“你看我的手指，按弦按得又紅又腫，我想堅持呀，但是你要知道，再練下去，我的手指會(huì )破的！你要知道練和弦多么難！”這是我的心底話(huà)。是呀，練了才一天，但是我的手指已經(jīng)又紅又腫了，面對弦，已經(jīng)望而生懼了。誰(shuí)愿意把手指按在針上？練吉他的“入門(mén)弟子”就在日復一日地重復這樣的動(dòng)作。電視《環(huán)珠格格》里的紫薇被人用刑夾手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老師也說(shuō)過(guò)，不少學(xué)吉他的同學(xué)就是這樣放棄的。也許，我就是放棄得其中一員吧。

　　“那你就是想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢？”媽媽又挑起我的“慚愧史”。我無(wú)言，我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)。說(shuō)我放棄？我不想像學(xué)書(shū)法那樣半途而廢，畢竟那次已經(jīng)是我后悔終身了。說(shuō)我繼續？我不敢，我真的沒(méi)辦法再學(xué)下去了。單音的練習我已經(jīng)通過(guò)了，但是練和弦必須用手指把弦按緊才能發(fā)聲，我連碰一碰弦都痛，怎么按？想起昨天我連打字都打不到的狼狽樣子，我更是為之一顫。

　　媽媽離開(kāi)房間了，我靜靜地坐在電腦前。我試圖打字，但我發(fā)現，我的手指在也無(wú)法按下鍵了。我慢吞吞地忍著(zhù)痛打出這篇文章，因為我想向大家求助：我該堅持下去嗎？大家請給我留言，給我留下走出迷茫的方向牌吧！

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