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欣賞初中作文

時(shí)間:2021-09-09 18:33:00 初中作文 我要投稿

欣賞初中作文精選15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的欣賞初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞初中作文精選15篇

欣賞初中作文1

 孩童時(shí),總喜歡看云,因為每片云都是那樣潔白,都像極了媽媽的臉;少年時(shí),總喜歡看水,因為每一縷波紋都是那樣柔中有義,都像極了老師的話(huà),讓人興奮,又促人奮進(jìn)。真不知道三年前那句話(huà),劉老師,您還記得嗎?

  那天下午,我剛剛被班主任叫去談話(huà),她委婉地告訴我,如果這樣下去,我考上重點(diǎn)中學(xué)無(wú)望了。從辦公室出來(lái),我低著(zhù)頭,情緒也沒(méi)什么變化,這早是家常便飯了。我有點(diǎn)自嘲地想,六年級了,沒(méi)有什么可以改的了。正想著(zhù),冷不丁地撞見(jiàn)了您,本想說(shuō)聲“老師好”就逃回教室,沒(méi)想到您卻叫住了我,拍了拍我的肩膀說(shuō):“王旌伊,你作文寫(xiě)得真好!蔽毅蹲×,從小到大,從沒(méi)有任何老師說(shuō)過(guò)我作文寫(xiě)得好,也從沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我的任何優(yōu)點(diǎn)。我一直認為自己是一個(gè)平凡而普通的學(xué)生,沒(méi)有值得被人稱(chēng)道的地方。您轉身離去,我卻呆在原地,直到上課鈴響起。這節課恰是您的語(yǔ)文課。您竟在班上讀了我的作文,還當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲,但這畢竟是掌聲,代表有人承認我,肯定我。您不知道,那時(shí)我有多開(kāi)心,多興奮,多感謝您。

  我慢慢成長(cháng)起來(lái),越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越上進(jìn),像變了一個(gè)人似的。

  考上重點(diǎn)中學(xué)的那天,您把我叫到辦公室,提到了我的那篇作文,也講到了我以后的變化。最后您突然問(wèn)我,那次作文要求寫(xiě)三國人物,大家都寫(xiě)諸葛亮,你為什么寫(xiě)周瑜,還多次提到鄱陽(yáng)湖。我興奮地說(shuō):“因為我想做一個(gè)像周瑜那樣的人,站在高高的點(diǎn)將臺上,向整個(gè)鄱陽(yáng)湖發(fā)號施令,看戰船的帆遮天蔽日,這是英雄!薄巴蹯阂,真希望你能成為這樣的人,到時(shí)候,可別忘了我呀,我還等著(zhù)我們的王大都督請我喝慶功酒呢!蹦α,我也笑了,笑著(zhù)笑著(zhù),我的眼淚就下來(lái)了。

欣賞初中作文2

  愛(ài),無(wú)言,滋潤了心田。

  曾經(jīng)認為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。

  學(xué)習騎自行車(chē),扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)繼續的是父親。

  小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

  舉辦生日聚會(huì ),陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

  手指感染,上醫院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著(zhù)我且反復告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著(zhù)且一聲不吭的,是我的父親。

  莫非是父親不會(huì )表達感情,還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。

  每次,我的自行車(chē)出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。

  每次考試前一天早上,我的寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  每次當我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì )刷地一亮,我知道,是父親做的。

  每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

  寫(xiě)字臺上整理好的卷子,是父親擺的。

  床頭上那心愛(ài)的鬧表,是父親修好的。

  小屋墻上的印記,是父親抹沒(méi)的。

  猛地,我察覺(jué)到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖!

  光無(wú)聲,照亮了大地;父愛(ài)無(wú)聲,溫暖了兒女的心。

欣賞初中作文3

  同一棵樹(shù),有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得常識、贊美,而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——

  有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn);“你開(kāi)得這么急,想去哪里?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到一個(gè)地方!彼緳C說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方!彼緳C問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對呀!彼緳C說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的!边@個(gè)人說(shuō):“難道你有什么好的方法?”司機說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò),問(wèn)題是不是出在自己身上。

  任何事情都有它的兩面性,對他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng),有的人會(huì )認為仙人掌很難看,因為它沒(méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因為它的頑強,它的精神。兩種態(tài)度兩種結果,批評出了無(wú)數缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

  我們應該要學(xué)會(huì )欣賞,要學(xué)會(huì )贊美,努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。贊美、賞識是希望,更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識作過(guò)這樣的評價(jià):贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆,就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。

欣賞初中作文4

  風(fēng)雨兼程的人生,不會(huì )只是鮮花怒放,紛繁荒雜的生活,不會(huì )只是風(fēng)平浪靜。風(fēng)波無(wú)限的人生需要誠信,我欣賞誠信。

  誠信,比美貌可靠。擁有美貌的人生或許是擁有亮點(diǎn)的人生,但美貌是表面之物,誠信的人生才是真正的亮點(diǎn)!叭,以誠為本,以信為天!蔽倚蕾p高于西施之美貌的誠心,欣賞那無(wú)價(jià)的誠信。

  誠信,好比鄉間小伙子,每天臉朝黃土背朝天,在人生的田野上默默耕耘。老實(shí)、講信用的小伙永遠比那商場(chǎng)上奸詐的老總更得人心。我欣賞這樣的“誠信”。

  誠信,比任何的榮譽(yù)都可貴,都長(cháng)久。人不可能一輩子都頂著(zhù)那榮譽(yù)的光環(huán),因為榮譽(yù)只能代表一時(shí),而不能代表一世。但人的一生中道路是自己選的。誠信的有無(wú),也取決于人的一念之間。擁有誠信比擁有榮譽(yù)更讓人自豪。他能讓一個(gè)人的心升級。我欣賞那能凈化人心的誠信。

  在我們的生活中,我們需要誠信,在我們的工作及為人處事中都離不開(kāi)誠信,他是我們的魂。他能標志一個(gè)人的人品、性情、地位、金錢(qián)。榮譽(yù)都永遠無(wú)法代替誠信的地位。我欣賞他那無(wú)形勝有形的高貴與無(wú)畏。虛偽永遠無(wú)法戰勝那用力的誠信。誠信為我們的人生添彩潤色,誠信是培植人生靚麗風(fēng)景線(xiàn)的種子,只要你努力耕耘你的誠信就會(huì )隨著(zhù)你年齡的增多。我欣賞誠信那讓人善始善終的本領(lǐng)。

  在人生風(fēng)浪的洗禮中,誠信會(huì )讓你信心倍加,給予你鼓勵樸實(shí)不花巧的誠信,讓我欣賞。沒(méi)有了誠信,生活中將會(huì )出現讓人無(wú)法預料的波折,將會(huì )讓生活索然無(wú)味。誠信是我們中華民族的傳統美德,我們應該選擇誠信。誠信取代了虛偽,溫情終會(huì )取代冷漠,那樣人們則會(huì )沐浴于和平與快樂(lè )之中。

  我欣賞誠信,我會(huì )為誠信高歌,會(huì )為誠信驕傲。我們需要誠信,若為人生誦,誠信不可拋。

欣賞初中作文5

  我的學(xué)校發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事,有一件事給我留下了美好的回憶。

  那是開(kāi)學(xué)不久的一天,學(xué)校進(jìn)行大掃除,我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。

  下午兩點(diǎn),同學(xué)們帶著(zhù)工具陸續來(lái)到學(xué)校,小組長(cháng)王強給我分工后,同學(xué)們不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著(zhù)鼻子,一手握著(zhù)掃帚,慢吞吞地打掃著(zhù),只有王強埋著(zhù)頭用力地掃著(zhù),掃著(zhù)。

  半小時(shí)后,同學(xué)們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端,暗溝剩下的臟物掃不出來(lái),需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái),可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著(zhù),王強仿佛看透了我的心思,一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭,彎下腰,一鋤一鋤地挖著(zhù)臟物。眼看快放學(xué)了,我偷眼望去,只見(jiàn)溝里還殘留著(zhù)一堆臟物,全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活,一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校,只剩下王強獨自一個(gè)人埋頭苦干。

  放學(xué)鈴聲響了,我也照例回家;丶液,我心里怎么也平靜不下來(lái),王強那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去幫幫他!當我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,只見(jiàn)王強還在溝旁著(zhù)腰不聲不響地撿著(zhù)臟物,但見(jiàn)我到來(lái),臉上泛起了笑容,會(huì )意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,我的眼里濕潤了,毫不猶豫地跳進(jìn)溝內,和他一起清理臟物。

  這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事,可它深深地印在我的腦海里,至今記憶猶新。

欣賞初中作文6

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理和眼光,細致入神的觀(guān)賞和體味客體,解讀生活中的人與事物,感受視線(xiàn)以外的那份美好。缺少了欣賞,生活就會(huì )顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥(niǎo)朝鳳令人心曠神怡;曉風(fēng)殘月、霜冷長(cháng)河同樣值得人們去欣賞。那月落烏啼的晚景會(huì )給人一種靜謐和恬淡,而花落水流也會(huì )使人感到時(shí)光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會(huì )了欣賞,再平凡的景物,也會(huì )領(lǐng)悟其中的妙趣。

  五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往美好的人得以感受無(wú)盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。羅丹曾說(shuō):世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。卞之琳也說(shuō)過(guò):你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。兩句簡(jiǎn)短而富有哲理的話(huà),道破了欣賞的真諦。

  欣賞是一種修養,一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長(cháng)處,同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習和進(jìn)取的.動(dòng)力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對繽紛繁華不會(huì )暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學(xué),觀(guān)一花可觀(guān)一世界,于小草可見(jiàn)大精神。

  學(xué)會(huì )欣賞,人生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。

欣賞初中作文7

  我欣賞那過(guò)人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿(mǎn)了無(wú)數的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無(wú)法理解的。

  一次,我看過(guò)一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫(huà):一個(gè)有著(zhù)一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著(zhù)太陽(yáng)公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上,動(dòng)物們紛紛來(lái)拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說(shuō):“傻丫頭!碑斔踔(zhù)這幅畫(huà),呈現在我眼前,我被這美麗而充滿(mǎn)幻想的畫(huà)面所感染了,她有著(zhù)豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。

  我欣賞那妙哉的文筆,沒(méi)有堆砌著(zhù)太多華麗的詞藻,字里行間透漏著(zhù)一種樸實(shí)。

  冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛(ài),實(shí)際是寄托對母親那無(wú)與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著(zhù)淚寫(xiě)出來(lái)的。

  我欣賞那堅定的信念,堅強的精神,以那堅強的精神堅守堅定的信念,任何困難都無(wú)法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。

  回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時(shí)間,卻毀掉了汶川及玉樹(shù)人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災難面前,還是那樣堅強,多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學(xué)生孩子。存活下來(lái)的,與祖國人民團結一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折?慈缃,汶川玉樹(shù)災后重建又是一幅欣欣向榮的景象。

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。萬(wàn)物的美在于被發(fā)現,而在我眼中,我發(fā)現了無(wú)窮的美,我欣賞它們!

欣賞初中作文8

  欣賞是一縷陽(yáng)光,照亮陰暗人山谷;欣賞是一句鼓勵,讓人重拾斗志;欣賞是一種美德,讓讓你對生活充滿(mǎn)向往。

  欣賞是一縷陽(yáng)光,照亮陰暗的山谷,我曾經(jīng)有一段日子十分頹廢,陽(yáng)光不再燦爛,河水不再清澈,花兒不再奪目,在我眼里,世界宛如陰暗的山谷,沒(méi)有光明,只有黑暗。一天烏云密布,不一會(huì )兒下起傾盆大雨,我撐著(zhù)傘走在路上,發(fā)現有一團黑影正緩緩移動(dòng),原來(lái)是一排螞蟻正艱難前進(jìn)。有的螞蟻中途就被沖散了,但他們依舊不離不棄,努力前行。我想螞蟻都如此堅強,自己何嘗不能?達個(gè)想法,宛如一縷陽(yáng)光,照亮我的內心。

  欣賞也可以是一句平淡無(wú)奇的鼓勵。有一次我考試情況很不理想,我父親一向很苛刻,但這一次他一遍遍耐心地講著(zhù)題目,以前充滿(mǎn)怒火的眼睛透露出的卻是溫和,還不時(shí)鼓勵我:“這次考試不算什么,下次加油就是!边@宛如一場(chǎng)甘雨灑下,讓我斗志昂揚。

  欣賞是一種美德,我一直有一個(gè)競爭對手,她叫毛瑞,做題目時(shí)我常常比她快,比她先懂,但偏偏成績(jì)不如她,但有一件事情,讓我真正明白了。課上老師出一道題,大家都做出來(lái)了,唯獨她還在算,老師為她還特意講了一次。下課時(shí),我拉她去玩,她卻告訴我,那道題她還沒(méi)有完全聽(tīng)懂,接著(zhù)她向老師的座位反反復復跑了幾回,終于搞懂了。我也明白了,她這種精神我是沒(méi)有的,遇到不會(huì )的題目我是隨手一扔,而她卻要刨根究底,這是我和她的差距,我欣賞她這種精神,我也會(huì )為之而努力。

  抱著(zhù)欣賞的態(tài)度去看待他人,他人會(huì )給你帶來(lái)美好;抱著(zhù)欣賞的態(tài)度去看待生活,生活會(huì )對你充滿(mǎn)向往;抱著(zhù)欣賞的態(tài)度去看世界,世界會(huì )回饋你一份希望。

欣賞初中作文9

  普遍人認為,動(dòng)漫很幼稚?晌乙嬖V他們:你們錯了!。當你定下心來(lái),去了解他,去欣賞它時(shí),你會(huì )發(fā)現,他并不是人們所說(shuō)的幼稚,并且多了一分成熟,多了一份沉穩。教會(huì )人們什么是堅持的毅力,什么是真正的愛(ài)情……

  國產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問(wèn)天一行人拯救人類(lèi)的故事,在前進(jìn)的路程上,磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著(zhù)他們的毅力,就在這么一個(gè)逆境里,南宮問(wèn)天和他的神兵天晶一次次的獲得新的力量,一次次地磨練著(zhù)他們的毅力,獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅持

  日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥,變成柯南后的故事。變小的新一,借住在自己青梅竹馬的小蘭家,因為怕小蘭受到神秘人的傷害,一直隱藏著(zhù)自己的身份,化作柯南,默默的守護在小蘭身邊。一無(wú)所知的小蘭癡癡地等待著(zhù)他的新一,執著(zhù)的堅守著(zhù)信念。

  他說(shuō):拼死也會(huì )回來(lái)。因為她是他不能放棄的夢(mèng)想。她說(shuō):等待越久重逢時(shí)就越幸福。因為他是她不能言棄的信念。其實(shí)他從未離開(kāi)過(guò),而且一直守護,明明就在她的身邊,誰(shuí)又懂不能相認的痛?微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄,而是一只承受,明明很難過(guò)卻要強顏歡笑,誰(shuí)有能懂想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的痛?堅強背后只是淚水罷了……他的默默守護,她的癡癡等待,跨越時(shí)間。默默堅守才是真正的愛(ài)情。

  或許,你只是把動(dòng)漫當成一種消遣的娛樂(lè );也或許,你根本就不喜歡動(dòng)漫,不過(guò)當你真正的去了解它,欣賞它時(shí),你一定會(huì )被它所吸引!

欣賞初中作文10

  你曾欣賞過(guò)一株草嗎?你曾品味過(guò)草帶給你的芳香與快樂(lè )嗎?當草被人鄙棄而傷心時(shí),你想過(guò)當它的永久守護者嗎?也許你會(huì )說(shuō):草只不過(guò)是人們玩弄于手掌中,不起眼的小人物罷了!

  花長(cháng)得美麗,世人皆知。古代的詩(shī)人就經(jīng)常稱(chēng)贊:“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!本瓦B蝴蝶與鳥(niǎo)兒都被這迷人的芳香所吸引,更不必說(shuō)人們了;ü倘幻利,固然芳香迷人,但是一朵花它又能在這世間存活多久呢?其實(shí)花所帶給人們的芳香只不過(guò)是非常短暫的享受罷了!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵,都不能銳減草那頑強的生命力,在春風(fēng)的吹拂下,又是一片勃勃生機,我真是不得不被著(zhù)頑強的生命力所折服!花的一生也許沒(méi)太多阻礙,但是草的一生的阻礙太多太多。也許花兒可以在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中展望未來(lái)的美好,但是我堅信,草的一生會(huì )比花的一生更快樂(lè ),更輝煌燦爛,更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只有在重磨難下走過(guò),才能變得更加成熟,才能欣賞到人生的悲傷與歡樂(lè ),苦難與幸福。有時(shí),我也想過(guò)一輩子只做一株小草……

  “紅花還需綠葉襯!笨蓯(ài)的人們!請你們在欣賞花的同時(shí),低下頭去看一眼草兒吧!用一顆慈愛(ài)的心去接納它把吧!世間萬(wàn)物生長(cháng)都需要太陽(yáng),草與花兒成長(cháng)在一起并不是為了與花兒共同爭奪太陽(yáng)給予的養分,我們要永遠記。宏(yáng)光不是花的專(zhuān)利!

  其實(shí),我們的人生就好比一株草,我們也會(huì )有被別人冷漠的時(shí)候。我們雖然不能預知自己未來(lái)的命運。但是,我們要學(xué)會(huì )像草一樣不屈服于命運,既然別人不欣賞自己,那就讓自己欣賞自己吧!

欣賞初中作文11

  大千世界,茫茫人海。身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的人,敬佩的,厭惡的,感動(dòng)的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧!

  她,平凡而偉大。她,給了我們美好的生活環(huán)境。她,是我們大家公認的“城市美容師”。她,就是一位位令我欣賞的清潔工。

  雖然這個(gè)職業(yè)令人看不起,但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

  春天,早晨云霧迷蒙,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影,無(wú)論那個(gè)垃圾是多么的細小,他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾,她們是那樣的不厭其煩。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)高高掛在蔚藍的,無(wú)邊無(wú)際的天空里?墒,你還能看見(jiàn)她們認真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。

  秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛(ài)的季節?墒菬o(wú)數的落葉是他們的工作變得繁忙起來(lái)。每當我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí),我的心中不由自主地涌起一股暖流,這是多么神圣的職位。

  冬天,凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過(guò)你的臉?墒悄氵是能看得到她們辛苦的背影,她們沒(méi)有厚厚的棉襖,只是穿著(zhù)薄薄的衣服;她們沒(méi)有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒(méi)有舒適的帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。我心疼!

  無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日。無(wú)論是大霧迷蒙,還是大雪皚皚,她們還是堅守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾,為了我們家園的清潔,也為了讓她們好好休息,請你們愛(ài)護環(huán)境。

欣賞初中作文12

  第七節課,是思品課,我早早的準備好了思品書(shū),可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái):有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說(shuō)了,專(zhuān)門(mén)找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬,我覺(jué)得真討厭! 唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫(xiě)作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說(shuō)是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀律委員說(shuō)一句,他就回一句,弄得紀律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。 整節思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節課上課。 后來(lái),我們班主任兼數學(xué)老師從辦公室出來(lái)了,教師立刻安靜了下來(lái),齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來(lái),立馬坐端正了)他掃視了一下周?chē),尋找到了一個(gè)目標。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,()你當衛生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現一樣驚訝的表情說(shuō)道!笆裁?你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)?你個(gè)衛生委員的干脆別當了,一點(diǎn)都不負責任,這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn),那以后怎么管理整個(gè)班的衛生呢?”“”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。 哈哈哈,我看到這情景

  更是樂(lè )死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

欣賞初中作文13

  我認識一株草,叫含羞草,它,株形散落,纖細秀麗,菱形的小葉片一碰即合;一種文弱的清秀,一種楚楚的可憐。

  我認識一株草,叫含羞草,它的花,絲絲如絮,溫柔似水,像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧,一種天生的伶俐。

  我欣賞那株含羞草,它沒(méi)有繁花絢麗,也不象鳥(niǎo)兒會(huì )遷徙,一種細膩,一種羞澀,像是詩(shī)在訴,像是歌在泣。

  我羨慕那株含羞草,細膩的線(xiàn)條充滿(mǎn)著(zhù)激情的思考,青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它,你的心就會(huì )和它一起顫抖,一種柔和的呻嚀,讓你永遠不會(huì )忘記。

  含羞草,是誰(shuí)把你締造的如此神秘。是誰(shuí)把你刻畫(huà)的如此奧妙,是誰(shuí)把感情的精髓傳授給了你,是誰(shuí)把神經(jīng)的敏感鏈結到你的身體?我喜歡你,我偏愛(ài)你,我要讓自己變成你。

  女人的魅力不僅僅是美麗,矜持也是美,無(wú)聲亦動(dòng)人。像含羞草一樣生活,在尋尋覓覓的生活中,把跋涉融進(jìn)日月,把溫柔抹成彩霞,讓思維引申為綠色的呼吸,讓姿態(tài)站立成山巒的偉岸。

  我把自己想象成一株含羞草,一株纖纖細細的含羞草,一株清清秀秀的含羞草,靜如嬌花照水;動(dòng)若弱柳扶風(fēng)。那份寧靜就像翠谷中的小溪,那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨,我沐著(zhù)陽(yáng)光輕輕舒展,夜晚我對星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧;悠悠倘佯的是桂香菊黃;默默徘徊的是夕陽(yáng)下的彷徨。

  讓我的心像含羞草一樣的柔軟,那柔軟得最深的地方是心田,只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達。輕輕地走進(jìn)去,觸摸歲月的痕跡,傾聽(tīng)時(shí)光的聲音。

欣賞初中作文14

  媽媽非常胖,身材矮小,沒(méi)有學(xué)問(wèn),又不會(huì )打扮。小時(shí),每當我和媽媽一起出門(mén),我都會(huì )走得很慢,和她離得遠遠的,以免被同學(xué)看到她土里土氣的,笑話(huà)我。

  每當我做事半途而廢時(shí),她總會(huì )說(shuō):“眼睛是懶蛋,手是好漢”這使我更不喜歡她了,因為別人的父母通常都是在一旁說(shuō)著(zhù)有哲理的話(huà),來(lái)教育孩子。

  但是當她那時(shí)說(shuō)出那句話(huà)時(shí),我發(fā)現我錯了。

  在初二下學(xué)期初時(shí),我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了,就得過(guò)且過(guò)地挨過(guò)了一個(gè)月,一個(gè)月后,老師果然找我談話(huà),經(jīng)過(guò)一天的消沉和良心的遣責,終于,我下定決心,周末把以前被別人拉下的東西給追回來(lái),可是,炎炎夏日把我打回了原形,剛要躺下休息的我,看到媽媽正在曬去年冬天的玉米,十幾袋子,可每次只能拾一小盆而已,我看著(zhù)她一次又一次地抬著(zhù),倒著(zhù),終于禁不住地問(wèn):“媽?zhuān)@么多,多累!”媽媽直起腰,一邊拍著(zhù)肩膀一邊向地上看,說(shuō)道:“我都曬了這么多了!多快!別忘了,于是……好漢,眼是懶蛋!”她喘著(zhù)粗氣說(shuō)著(zhù)。我頓時(shí)明白了,她是堅強的,最有毅力的,我立時(shí)拿起書(shū)本認真地學(xué)了起來(lái),身邊時(shí)刻隨著(zhù)“沙沙”的聲音。

  也許沒(méi)有媽媽?zhuān)乙苍S就會(huì )就此墮落下去,多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),多么深奧的一句話(huà),用心去體會(huì ),用心去欣賞,現在再看看媽媽?zhuān)m然臉上皺紋多了,但只要用心欣賞,總會(huì )發(fā)現我是愛(ài)她的。

欣賞初中作文15

  在路上走著(zhù),突然,一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,風(fēng)中傳來(lái)童稚無(wú)邪的歡笑,不禁又忽然產(chǎn)生一種情感:童年,你還好嗎?沒(méi)有我在你身邊,你是不是很孤單?我,又何曾不是呢?

  想想我們曾經(jīng)的無(wú)數過(guò)往。

  那天,陽(yáng)光明媚,我和伙伴們在樓下玩耍,你也在我身邊。我們研究了好長(cháng)時(shí)間,想用泥巴壘一個(gè)垃圾箱,這樣住戶(hù)可能就不會(huì )亂扔垃圾了。于是我們找來(lái)幾塊稍平坦些的石頭,然后去地里挖來(lái)好大一堆黃土,澆上水,就變成了黃泥巴,放到定好的位置,邊壘邊玩,拍泥巴的時(shí)候,滿(mǎn)臉滿(mǎn)手滿(mǎn)衣服上都是小泥點(diǎn),到最后,我們壘完了“垃圾箱”,用剩下的泥巴追打著(zhù)玩,回家后雖然都挨了家長(cháng)的罵,但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個(gè)泥巴垃圾箱嗎?

  童年,你知道嗎,我現在不喜歡畫(huà)畫(huà)了,不過(guò)以前可是超喜歡!

  我小時(shí)候畫(huà)畫(huà),你記得吧!滿(mǎn)房間貼的都是我的大作,而畫(huà)的每一幅又都是亂七八糟。后來(lái)有一次,我用蠟筆往墻上、地上、柜門(mén)上畫(huà)畫(huà),被媽媽毒打了一頓后,你陪著(zhù)我在房間里鬼哭狼嚎!

  還記得吧,我們常常在二姨家的院子里玩,偶然看到二姨家的窗臺上有幾粒種子,一時(shí)興起,便挖了個(gè)坑,把它們種下了。之后啊,我提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水澆到地上,結果,不光我種的種子沒(méi)發(fā)芽,連二姨種的種子也一并被我給毀嘍!

  童年啊童年,我們之間有太多美好的回憶!我想念你,真希望,你能回到我身邊。

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