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難忘表?yè)P初中作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘表?yè)P初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘表?yè)P初中作文 1
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，令我印象最深的就是那次受到老師表?yè)P的感覺(jué)了。
前幾天，老師讓我們背《百家姓》，并說(shuō)：“《百家姓》是比較短的.文化經(jīng)典，看誰(shuí)先背過(guò)�！蔽一氐郊�，立刻要求媽媽為我打印了一份，并且下定決心背過(guò)它。第二天，我就背過(guò)了前十行，我滿(mǎn)懷喜悅，照這樣下去，幾天就能背過(guò)�？墒鞘虑椴](méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始，我背得還挺起勁，寫(xiě)完作業(yè)就背�？墒呛髞�(lái)就有點(diǎn)不耐煩了，《百家姓》雖說(shuō)基本押韻，但是確實(shí)不太好背，我經(jīng)常背過(guò)上句忘了下句，再加上一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉，只能挨個(gè)的請教“字典老師”，真是煩人透頂，如果能去外面玩一會(huì )兒，該有多好啊!于是我就不想背下去了，可是我一想到老師滿(mǎn)懷希望的樣子，我又堅持背了下去。功夫不負有心人，沒(méi)過(guò)幾天，我終于完成了任務(wù)，把它背過(guò)了。
星期一，老師問(wèn)：“誰(shuí)把《百家姓》背過(guò)了?”我就胸有成竹的站起來(lái)，老師立刻讓我背，“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來(lái)，直到一口氣背完。班級里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑，就讓我坐下了。
掌聲稍歇，老師夸獎我道：“王舒婷同學(xué)之所以能夠背得如此流利，并且完整無(wú)誤，就是因為她有恒心，真正下了功夫。希望我們大家都向她學(xué)習，做事情持之以恒。不能光耍小聰明，不知道努力�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的，高興之余我又想，“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)說(shuō)得真對。
啊，受到表?yè)P的感覺(jué)真好，以后我一定再接再厲，爭取每次都受到老師的表?yè)P。
難忘表?yè)P初中作文 2
手指觸在棕黃色課桌的表面上，涼颼颼的，深色的一條一條紋路有序、清楚。我的手指不停的左右移動(dòng)著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)李老師手中的那卷白色試卷，心里有些不安分，老媽早就給我定下了目標：有人拿滿(mǎn)分我得是!沒(méi)人拿滿(mǎn)分我得是最高分!
燈光照在卷子上，那卷子顯得格外刺眼。窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，我心里不禁感到一陣驚慌，想：左面的蘇立然也是班里的好學(xué)生，老媽給我定的目標似乎太遠了吧!我在嘴里小聲的嘀咕著(zhù)。小腿靠在課桌的底下的鐵桿上，也感覺(jué)冰涼冰涼的，我心里不禁有一種不詳的預感——這次拿滿(mǎn)分的可能不大!
“駱開(kāi)妍96分!”什么?96分?我心里又一驚，連忙以小跑的姿勢，來(lái)到講臺，從地板上發(fā)出一陣嗒嗒的響聲，心卻咚咚跳個(gè)不停，腦海中馬上出現媽媽生氣的神情，當我過(guò)去接李老師手中的試卷時(shí)，李老師竟然是微笑地遞給我的，我的心里立刻由陰轉晴，“難道我這個(gè)分數在班上是最高的了?”我在心里想。我走回到自己的座位上，紅色的'鉤子和紅色的叉映入我的眼簾，我下意識的算了算自己的分數，嗯?不對!老師給我多算了兩分!應該是94分，我猶豫了一會(huì )兒，心想：“我偷偷把它改過(guò)來(lái)?”我拿起筆，可馬上又停住了，“這樣不就變成不誠實(shí)了嗎?這種虛假的成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)又有什么用?”我在腦海中立刻排除了這個(gè)念頭，連忙跑到李老師面前，這時(shí)我的心格外的緊張!沒(méi)有想到李老師竟然沒(méi)有給我扣分，反而加上了那剩下來(lái)的4分。
我大喜為過(guò)，心想：是啊!品德比分數更重要!
難忘表?yè)P初中作文 3
記得那是四年級的一個(gè)早上，數學(xué)老師黃老師走到正在吃飯的我面前，祝賀道：“恭喜你，數學(xué)競賽得了一百分，是特等獎�！�
那是一次四年級的數學(xué)競賽，由黃老師出的題。那次我是全年級唯一的一個(gè)一百分，是全年級第一。我非常高興，不僅僅是因為它，還因為那是我四年來(lái)第一個(gè)一百分，雖然其他幾次數學(xué)競賽我都是第一，但是最高的`一次也只是95分；同時(shí)我還很珍惜它，因為這是我唯一一次數學(xué)競賽得滿(mǎn)分。黃老師在班上夸獎我：“吳云帆一直都很努力，這一次他克服了困難，認真檢查，終于取得了全年級唯一一個(gè)滿(mǎn)分�！庇浀媚菚r(shí)我很興奮，一放學(xué)我就一路飛跑，回去向家長(cháng)報喜。
一年后，黃老師退休了。新老師很暴躁，但是我還是認真聽(tīng)講。因為黃老師一直認為我是一個(gè)很聰明的孩子，我不能前功盡棄，讓黃老師失望。有一次，我遇到一個(gè)難題，不太會(huì )做，當我即將放棄時(shí)，我想到黃老師一直認為什么題都難不倒我時(shí)，就想：“不能讓黃老師對我改觀(guān)�！庇谑�，我繼續思考，終于把那道題想出來(lái)了。
每當我遇到難題時(shí)，就會(huì )想到黃老師，想到黃老師對我的看法時(shí)，我又會(huì )注入新的、強勁的動(dòng)力，這時(shí)，不管任何題都難不倒我。沒(méi)關(guān)系，她只是個(gè)小學(xué)老師也沒(méi)關(guān)系，因為是她給了一個(gè)10歲的小男孩無(wú)盡的動(dòng)力和自信心
難忘表?yè)P初中作文 4
在你的人生中，總會(huì )有許許多多的表?yè)P與批評，而每一次的批評能是你加快前進(jìn)的步伐；每一次的表?yè)P都能使你充滿(mǎn)自信。這兩者都是必不可缺的，因為這能提醒與激勵著(zhù)你。
我靜靜地坐在教室里，雙手顫抖地拿起一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。凝視窗外，天空被一層層烏云遮蓋著(zhù)，看不見(jiàn)一絲光明；高大的樹(shù)木也狠狠地拍打著(zhù)手掌，充滿(mǎn)著(zhù)憤怒。眼里看著(zhù)其他同學(xué)的臉上堆滿(mǎn)了笑容，而再想到自己的65分，心里就像被針狠狠地扎了一樣。
放學(xué)了，我的腳像有千斤重似的一步步艱難的邁在回家的路上。心里已跌入了谷底：這張試卷就不要給爸爸看了吧，不然，老爸一定會(huì )火冒三丈，七竅生煙的�？刹唤o爸爸看的話(huà)，心里有想、像堵上了一個(gè)大石頭一般。
當我回到了家門(mén)口，慢慢伸出手，敲起了這沉重的門(mén)聲——“女兒，你怎么了，身上怎么全濕了�！�
看見(jiàn)了爸爸，我馬上垂下了頭，不敢用一丁點(diǎn)的'余光去看爸爸，我慢吞吞的從書(shū)包拿出試卷，遞給了爸爸，心里直忐忑不安。拳頭握得緊緊的，腿軟得快要散架了。
“我的好女兒，爸爸不怪你，你們班得班主任早就告訴我了，其實(shí)分數不重要，下次努力點(diǎn)不就行了嗎？反倒是你的誠實(shí)更難能可貴呀！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一身都輕松了：因為這從中讓我懂得了，分數不能決定一切。而誠信卻能決定人的本性。這真是一次難忘的表?yè)P！
難忘表?yè)P初中作文 5
從書(shū)城出來(lái)，一股冷風(fēng)“呼呼”地從我身上吹過(guò)。我抬頭望望大樹(shù)，原本金黃的葉子已經(jīng)干了，大風(fēng)一吹便漫天飛舞的飄下來(lái)。我看了看手中的禮品，心中又暖起來(lái)，便加快腳步回家。
我手上是一份美術(shù)考試的獎狀，我是第二名，畫(huà)黃果樹(shù)瀑布獲得的'，我拿到時(shí)，心中十分激動(dòng)。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽不在家，我的心里有些失落，我失望地把禮物放在餐桌上，想等媽媽回來(lái)一起分享。我看了看電視，覺(jué)得沒(méi)意思，目光便從電視轉移到禮品上面。我好奇地坐在餐桌旁，仔細打量著(zhù)這件禮品，它是用一個(gè)黑色的盒子包裝的，上面有著(zhù)“嘜克筆”三個(gè)大字，我不知道這是什么筆，便小心翼翼拆開(kāi)盒子，24支裝的十分整齊的筆映入我的眼簾，我拿起一支筆，小聲嘀咕：“這支筆好像有兩頭�！蔽覂深^都打開(kāi)，發(fā)現是一邊粗，一邊細，我從房間中找出幾張紙，興致勃勃地拿著(zhù)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。
“我回來(lái)了！”一聲清脆明亮的聲音回蕩在客廳中。我發(fā)現是媽媽回來(lái)了，便沖到門(mén)邊將剛換完鞋的媽媽拉到餐桌前，向媽媽炫耀我的嘜克筆和我剛剛畫(huà)的畫(huà)。媽媽問(wèn)我哪兒來(lái)的，我激動(dòng)地抱住媽媽?zhuān)骸斑@是我美術(shù)班的獎狀禮品�！眿寢屄�(tīng)完后，緊緊抱住我，還親了我一口，也十分高興。
已經(jīng)6點(diǎn)多了，夕陽(yáng)漸漸泛紅，不知為何，今天的夕陽(yáng)十分紅，好似為我的禮品與獎狀慶祝，我和媽媽看著(zhù)夕陽(yáng)，不約而同地笑了。
難忘表?yè)P初中作文 6
表?yè)P，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表?yè)P的人，會(huì )生活在一個(gè)蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)僅僅次于班上的尖子們。每當老師表?yè)P他們時(shí)，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表?yè)P攬在自己的懷抱里。后來(lái)，那顆飄來(lái)的爭強好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的，整天一個(gè)人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表?yè)P像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時(shí)候，我整個(gè)人好象跌在糖堆里，我的心里簡(jiǎn)直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著(zhù)我。在回家的路上，原本陰沉沉的'在我心田里好像比往日更藍；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽(tīng)到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺(jué)得格外動(dòng)聽(tīng)我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )世界，房子是快樂(lè )做的；大樹(shù)是開(kāi)心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著(zhù)笑聲，心里有說(shuō)不完的情趣。
我越來(lái)越喜歡表?yè)P了，它像一塊大大的棉花糖，受到表?yè)P，就好像跌進(jìn)去了，永遠沉浸在甜蜜里！
難忘表?yè)P初中作文 7
人的一生肯定經(jīng)歷過(guò)數次的表?yè)P或批評，我也不例外。其中，在三年級時(shí)，老師對我的一次表?yè)P至今令我記憶猶新。
一天下課后，我同往常一樣來(lái)到教師外玩耍，我發(fā)現，在地上有一張類(lèi)似與廢紙的東西，便跑了上去，想把它丟入垃圾箱內，可當我走近一看，不由得驚呆了，地上是一張10元的人民幣，我趕緊將它撿了起來(lái)，放在了口袋里。心想;“這天上還真能掉餡餅呀，今天的'運氣可真好，白得了10元錢(qián)，我一邊想，一邊走進(jìn)了教室。
正在我沾沾自喜的時(shí)候，老師和我的同學(xué)宋亦橙走進(jìn)了教室，接著(zhù)老師便大聲對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天早上，宋亦橙同學(xué)在校園里丟失了10錢(qián)，有沒(méi)有同學(xué)撿到，請還給宋亦橙同學(xué)．”聽(tīng)了老師的這番黃，我不有得想到了我撿到的10元錢(qián)，莫非這10元錢(qián)真是他的?那我要不要還給他呢？經(jīng)過(guò)一番艱苦的思想斗爭，我最終下定決心，將10元錢(qián)還給他。于是，我舉起了右手，對老師說(shuō)：“老師，我撿到了10元錢(qián)應該是宋亦橙的�！苯又�(zhù)我跑到講臺上，吧錢(qián)還給了宋亦橙。宋亦橙接過(guò)了10元錢(qián)，興奮的對我說(shuō)：“這是我的錢(qián)，謝謝你�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，對我說(shuō)：“路鑫，我很欣賞你的舉動(dòng)，希望你能再接再厲，做一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我心里跟抹了蜜一樣甜。
從這件事中，我體會(huì )到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——拾金不昧。
難忘表?yè)P初中作文 8
轉眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六的“寒冬”了，呵呵說(shuō)起來(lái)，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個(gè)給我機會(huì )讓我必須成熟的特別媽媽?zhuān)晕疫�是要感謝我的媽媽?zhuān)菋寢屪屛腋�，讓我知道珍惜，但是同時(shí)我又失去了童年的快樂(lè )，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？
現在我已經(jīng)走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè )，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的`傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒(méi)嫁給我爸之前就有精神病，小時(shí)候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時(shí)候我在心里還怪媽媽?zhuān)亲炖飬s絲毫不提，現在我有時(shí)候想起往事也會(huì )怪媽媽為什么會(huì )那樣。但是我知道，事情已經(jīng)發(fā)生怪不得別人。
媽媽雖說(shuō)給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著(zhù)奶奶過(guò)，雖說(shuō)我表面上對您很兇，但是媽?zhuān)阒绬�？我真的好希望好希望您能好起�?lái)，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語(yǔ)，我希望您好起來(lái)能給我買(mǎi)一次衣服，現在我正處于學(xué)習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽?zhuān)旌芾�，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
難忘表?yè)P初中作文 9
我在班里不算好學(xué)生，因此表現對于我來(lái)說(shuō)并不熟悉，但是那一次的表?yè)P我一直留在心里，因為我被老師和同學(xué)大大的表現了。
那件事發(fā)生在上學(xué)期，學(xué)校明天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我也是運動(dòng)員。因此，一回家就開(kāi)始整理東西，一邊打開(kāi)電視關(guān)注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預報，說(shuō)今天晚上有雨，明天多云，這時(shí)我想：明天的地面一定會(huì )很滑還有可能會(huì )發(fā)生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時(shí)之需。于是我在整理東西時(shí)帶上了我們家的`急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫療室了，但如果又沒(méi)人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天氣晴朗，但場(chǎng)地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲我飛快的跑了起來(lái)，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的時(shí)候終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運動(dòng)員在拐彎的地方摔倒了。同學(xué)們一下子跑到運動(dòng)員那里，那位運動(dòng)員的腳上皮起來(lái)了，同學(xué)們有的拿著(zhù)毛巾給運動(dòng)員擦，我一下子從十多米的地方跑了過(guò)去，就在這時(shí)同學(xué)叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來(lái)了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來(lái)，我連忙給運動(dòng)員包扎，我先把紅藥水給同學(xué)滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學(xué)這才不叫痛了，同學(xué)們說(shuō)你還樣一招啊，過(guò)了一會(huì )兒比賽繼續開(kāi)始了我又飛快的跑了起來(lái)，不過(guò)幾分鐘我又跑到了第一名，同學(xué)們都大叫起來(lái)。
后來(lái)，老師把我叫進(jìn)辦公室大大的表?yè)P了我，還在教室里表?yè)P了我。這樣事讓我永遠不會(huì )忘記，這次表?yè)P讓我明白做事情要多想想別人。
難忘表?yè)P初中作文 10
成長(cháng)故事習作 “手指都有長(cháng)有短，不可能每只都那么長(cháng)，每個(gè)人每個(gè)都會(huì )有自己的缺點(diǎn)。只有戰勝自己才能成功�！边@一番話(huà)，我刻骨銘心，是在我選擇逃避失敗時(shí)勉勵我的一番話(huà)。
奧數對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的事。因為只要你隨挑一道奧數題讓我做，我絞盡腦汁也難以想得出來(lái)，要我對奧數有信心也是挺難得一件事。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我能在奧數里取得好成績(jì)。每每發(fā)下的奧數成績(jì)單，總讓我昏天地暗。只要說(shuō)道測奧數，我就恐懼了。即使我填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但對的只有三四題。坐在這班尖子生中間，我覺(jué)得就等于基礎班后進(jìn)生，我感到為老師、學(xué)校添加了一分擔憂(yōu)，我正在拖大家的后腿。終于有一天，我再不想再這個(gè)班里拖拖拉拉的了，課堂上，大家都投入老師的`思路中，老師問(wèn)什么，大家就答什么。我也想試著(zhù)加入，可每一次我還沒(méi)開(kāi)口，就被人踢出來(lái)的感覺(jué)，我也想像其他同學(xué)一樣，與老師一起解題�？墒�，我根本沒(méi)辦法，同學(xué)們在辯解什么，老師在講的哲理，我都聽(tīng)不懂。我真的很內疚。我跟老師提出想退出這個(gè)班的提議。
翌日，老師便與我談了一番深受啟發(fā)的話(huà)。我記憶最深的一段便讓我在每次的氣餒中，重獲信心�！爸挥袘饎僮约翰拍艹晒Α�，生活中總不能順順利利的，要成功就得把自己屈服。是的，缺點(diǎn)有怎么樣，失敗又怎么樣？就算有更大的曲折也不要輸給自己�！笆种付紩�(huì )有長(cháng)有短，一兩次測驗不代表以后也這樣�！睆哪且院�，我發(fā)把從低年級到中年級的奧數參考書(shū)通通看了。我知道怕是沒(méi)有用的，逃避只是讓自己錯過(guò)一次機會(huì )。就這樣，時(shí)間與我們擦肩而過(guò)。老師的一番話(huà)總是掛在我心頭，那是一次催我上進(jìn)的表?yè)P，激勵我懂得更多更多的堅強。
難忘表?yè)P初中作文 11
以前，我的一成績(jì)不是太好，但經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)還有同學(xué)的表?yè)P和鼓勵之后，加上自己的努力，我的成績(jì)就越來(lái)越好了。以前我的`字寫(xiě)得也不大好，現在經(jīng)常得“優(yōu)”了。
在學(xué)校里，老師經(jīng)常鼓勵我要不斷進(jìn)步。，如果遇到不懂的問(wèn)題，可以問(wèn)老師，在家里，媽媽也經(jīng)常鼓勵我，教我學(xué)習。
記得有一次，我的成績(jì)提高了一大截。那是在一次半期考試中，我語(yǔ)文考了100分，數學(xué)考了97分，我把試卷拿回家后，爸爸和媽媽說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，爭取向上的好孩子啦。聽(tīng)了那句話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜，但是我并不像一些經(jīng)常得100分的同學(xué)那樣驕傲。在班里，誰(shuí)都知道我是一個(gè)熱心助人，活潑開(kāi)朗的小孩，每次我和媽媽出去玩，只要碰到熟人，他們就會(huì )夸我很乖，成績(jì)又好，都很喜歡我，但這從來(lái)都不是我自滿(mǎn)的理由。我在學(xué)習上的目標是沒(méi)有最好，只有更好。
然而，有一天，我在書(shū)法班獲得了書(shū)法優(yōu)秀獎，接著(zhù)在一次期末考試中，我也考得很好。這對我來(lái)說(shuō)真是雙喜臨門(mén)了�；氐郊依�，我把我的獎狀和試卷拿給爸爸看，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“小莉，不錯嘛，希望下次再接再厲，爭取考出更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我激動(dòng)得都要哭了。這一次爸爸的表?yè)P，是讓我得意的一次表?yè)P了。不知是什么時(shí)候，爸爸出現在我的背后，說(shuō)：“女兒，今天你可以驕傲，明天到了，今天的事情就成了歷史。取得好成績(jì)，只能證明今天的成績(jì)，并不能證明是永遠的成績(jì)�！卑职终f(shuō)的這一番話(huà)，直到今天我才明白其中的含義。
如果一個(gè)人受到表?yè)P，不能驕傲。因為“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！�
重慶市奉節縣金榜培訓學(xué)校四年級閱讀與寫(xiě)作班黃莉君
難忘表?yè)P初中作文 12
表?yè)P是對一個(gè)人的肯定和鼓勵，可以讓我們變得更加陽(yáng)光自信。它可以喚醒我們內心沉睡的種子，可以點(diǎn)燃我們內心的小小火炬……從小到大，我被表?yè)P過(guò)無(wú)數次，但最難忘的是一年級那一次。
記得那是一年級的一堂公開(kāi)課，老師在教我們握筆寫(xiě)字，還在黑板上認真地做了示范�？墒峭瑢W(xué)們還是寫(xiě)得歪歪扭扭、亂七八糟的，老師看了前面幾位同學(xué)的字，不禁皺起了眉頭，當她看到我的作業(yè)時(shí)，眼睛便“唰”得一下亮了起來(lái)，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作業(yè)本，滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺，把我的作業(yè)放在投影上展示了出來(lái)�！巴�！”同學(xué)們和坐在后面的`老師一起發(fā)出贊嘆聲，緊接著(zhù)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師一邊拿著(zhù)紅筆圈出我寫(xiě)得好看的字，一邊表?yè)P道：“武蕓竹同學(xué)的字十分美觀(guān)，橫平豎直，間架結構把握得非常好�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身體蹦得筆直的，心里甜絲絲的，就像吃了蜜一樣。我偷偷瞄了瞄同學(xué)們的反應，小伙伴們都偏過(guò)頭來(lái)用崇拜的眼神看著(zhù)我。下課了，我還沉浸在老師的表?yè)P聲中，連走路都帶風(fēng)，好像腳底踩著(zhù)一朵祥云，隨時(shí)都能飛上天。
從那以后，我對寫(xiě)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次寫(xiě)字，我都會(huì )認真觀(guān)察，用心揣摩，決不放過(guò)一次寫(xiě)好字的機會(huì )。同學(xué)們都稱(chēng)我為小書(shū)法家，只要有書(shū)法比賽，同學(xué)們和老師都會(huì )推選我去參加，我當然也沒(méi)有辜負大家的希望，獲得了許多大大小小的獎項。我清楚地記得在那一年的家庭報告書(shū)上，老師說(shuō)我是班里大名鼎鼎的小書(shū)法家，看到這些，我十分開(kāi)心，把老師的表?yè)P，牢牢地記在了心里。
每當我看到自己漂亮的書(shū)法作品時(shí)，便情不自禁地想起老師的那次表?yè)P。那次表?yè)P老師不僅說(shuō)在口頭上，寫(xiě)在書(shū)面上，更是深深地印在了我的心里。
難忘表?yè)P初中作文 13
我被老師表?yè)P過(guò)很多次，最難忘的一次是在四年級時(shí)發(fā)生的。
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。這天，老師在班里選拔參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員�！�800米有誰(shuí)要參加？”班主任胡老師和藹可親地問(wèn)道�！拔�、我……”不少同學(xué)都想報名，于是，老師只好進(jìn)行投票選舉�！跋旅嬗姓l(shuí)要參加60米的短跑�！惫�！終于輪到我登場(chǎng)了�！拔�！”我信心十足地喊道。接著(zhù)，又進(jìn)行了投票，同學(xué)們百分之百的投我的票。不容爭辯，我當然參加60米短跑比賽了。
評選過(guò)后，我和其他同學(xué)天天早上都在學(xué)校的操場(chǎng)上練習跑步。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，大家期待已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我左盼右盼終于輪到60米短跑比賽�！芭椤彪S著(zhù)一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點(diǎn)，預賽對我來(lái)說(shuō)稱(chēng)得上是小菜一碟，我肯定是通過(guò)了。
過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始了決賽。槍聲一響，6名選手各個(gè)像離弦的箭一樣向終點(diǎn)跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點(diǎn)沖。我心里一直在想：一定要得第一，我一定要得第一……終于到了，我向周?chē)豢�，還沒(méi)有人到終點(diǎn)，那么也就是說(shuō)我是第一名了�！耙�！”我高興得一蹦三尺高。班上的拉拉隊員們立即圍了過(guò)來(lái)。
第二天，胡老師在班上當著(zhù)全體同學(xué)的面，表?yè)P了我：“劉暢同學(xué)在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學(xué)向他學(xué)習�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，班上響起了熱烈的'掌聲。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都忍不住對我說(shuō)：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著(zhù)表示感謝，連聲說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
說(shuō)真的，這一次表?yè)P我高興萬(wàn)分，也永遠不會(huì )忘記的，因為這是我參加運動(dòng)會(huì )以來(lái)第一次得第一名呢！
難忘表?yè)P初中作文 14
我現在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過(guò)音樂(lè )老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P，讓我增強了自信，更努力地學(xué)習。
但令我最難忘地是國畫(huà)老師的表?yè)P了。有一天，國畫(huà)課就要結束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)�！甭�(tīng)了國畫(huà)老師的話(huà)，我著(zhù)急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現的柳樹(shù)就出現在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹(shù)畫(huà)終于呈現在我的`眼前。我心里樂(lè )滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì )想起國畫(huà)老師的表?yè)P，用心地觀(guān)察圖畫(huà)，仔細地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。
現在，我做任何事遇到難題，都會(huì )拿出學(xué)國畫(huà)的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！
老師的表?yè)P，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè )地成長(cháng)。老師的表?yè)P是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫(huà)老師的表?yè)P。
難忘表?yè)P初中作文 15
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來(lái)自老師表?yè)P的甜味。
那天陽(yáng)光明媚，我們跟隨何老師代表學(xué)校去參加區中小學(xué)生田徑比賽。
最開(kāi)始的比賽項目是一百米預賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著(zhù)眼睛敗下陣來(lái)，都沒(méi)能進(jìn)入決賽。我心里很緊張，害怕我也會(huì )男生們一樣輸得這么慘。
“請小學(xué)女子一百米初賽同學(xué)上道！”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上�！案骶透魑�，預備，砰！”我迅速地飛了出去，感覺(jué)旁邊沒(méi)有一個(gè)人，不管那么多了，一定不能給我們學(xué)校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。不一會(huì )兒，何老師開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“進(jìn)了，進(jìn)了，劉希進(jìn)決賽了！”“太棒了！”我的隊友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開(kāi)始了，能進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)預賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點(diǎn)上，感覺(jué)到熱烈緊張的氣氛，各個(gè)學(xué)校的老師和隊友們都在各自的代表選手身后鼓勵和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵的眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現出兩年多來(lái)，何老師每天早晚都帶著(zhù)我們田徑隊員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學(xué)校爭光，不負老師的.付出�！案骶透魑�，預備，砰！”隨著(zhù)一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊友們的加油聲中很快到達終點(diǎn)。不一會(huì )兒，何老師高興地走過(guò)來(lái)，表?yè)P了我：“劉希同學(xué)這次成績(jì)很好，為我們學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，做得很好，這塊巧克力獎給你了！希望你能再接再厲！也希望其他隊員向她學(xué)習�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，隊友們都圍著(zhù)我高興地笑起來(lái)。有個(gè)男隊員都忍不住對我說(shuō)：“劉希，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著(zhù)表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來(lái)那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬(wàn)倍！
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