【精品】初中作文錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
清晨，我在家門(mén)外的小路上散步。
小路兩旁種滿(mǎn)了小樹(shù)，小樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉。
盡管已經(jīng)進(jìn)入了秋天，但葉子還沒(méi)有變黃，還沒(méi)有凋落。
我停下來(lái)，抬頭看著(zhù)樹(shù)上的樹(shù)葉，并摘了幾葉下來(lái)。仔細的觀(guān)察著(zhù)它們的外形、顏色與葉脈。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的。
我拿著(zhù)那幾片樹(shù)葉，對比后發(fā)現，這些樹(shù)葉的外形，顏色無(wú)一例外的相同——綠色，邊緣帶有鋸齒。
但是，如果你去揉搓它，正面的一面是光滑的，而反面，既有光滑，也有粗糙;如果你去觀(guān)察它，正面完全相似，而反面的葉脈，有的是病態(tài)的，雜亂無(wú)章的，有的是健康的，就像那些旺盛的小樹(shù)一樣，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
但雜亂無(wú)章的葉子還是太多了些，也許是即將到來(lái)的秋天與冬天了罷，我不由得輕嘆了一口氣，慢慢地踱回屋里去了。
初中作文 篇2
有那樣一雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的生活起居，關(guān)心著(zhù)我們的身體狀況，呵護著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
那雙眼睛每天站在二尺高的講臺上，與漫天飛舞的粉筆屑相伴。那雙玲瓏的手上沾滿(mǎn)了粉筆末，那雙眼睛以二尺高的講臺為榮。
下了講臺，她是一位和藹可親的母親，可能不善言談，但行動(dòng)上處處可以體會(huì )到她對子女的愛(ài)。當她站上二尺講臺，眼睛充滿(mǎn)了溫柔，充滿(mǎn)了活力，與二尺講臺下得母親形象截然不同。
那雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，傾心一想，一幅幅的畫(huà)面出現在我們眼前，從這些畫(huà)面中我讀到了真善美，同時(shí)，也讀出了積淀在溫柔中的含義�？蛇@樣的變化究竟源于何處？當你不小心弄壞東西，羞愧地低下頭時(shí)，遇到的不是嚴厲的斥責，而是苦口婆心和諄諄教誨。當你不小心割破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙眼睛，心疼的看著(zhù)你，那雙靈巧而又溫暖的手小心翼翼地替你包扎，給了你安全和溫馨。當你因粗心而做錯了題后，受到的不是懲罰，而是耐心地講解。甚至是當你因發(fā)燒昏倒在課堂上，醒來(lái)后，卻看見(jiàn)守在你眼前的不是衣食父母，而是站在二尺講臺上，每天吃著(zhù)粉筆屑的`那雙眼睛，既熟悉又陌生。
每每面對此情此景，誰(shuí)能不被岡東得心潮起伏，熱淚盈眶。禁不住仔細審視這個(gè)人。那夾雜著(zhù)“白發(fā)”的身影和疲憊的眼中的深沉。
愛(ài)和被愛(ài)成就了人們健康成長(cháng)和社會(huì )繁榮，愛(ài)得生命和生命的愛(ài)因時(shí)間而變，時(shí)而凝成堅冰，時(shí)而化成流水。
初中作文 篇3
假如有一天，我忽然有了一百元錢(qián)，你也許會(huì )猜想我會(huì )欣喜若狂地用它換回各種各樣的冷飲：棒棒冰，娃娃雪糕，黑糯米，泰國米仁。讓那一些絲甜甜的涼意進(jìn)入嘴里，吃個(gè)透心涼，我會(huì )迫不及待地去買(mǎi)那早就看中的籃球，會(huì )動(dòng)的遙控車(chē)和漂亮的衣服，你猜錯了，因為這樣的做法何其平庸，棒棒冰只能暫時(shí)降溫，漂亮的衣服只能滿(mǎn)足我的虛榮心，遙控車(chē)，那不用說(shuō)，快樂(lè )就像過(guò)眼云煙，瞬間即逝，假如我有一百元錢(qián)，我會(huì )走進(jìn)文具店抱出一大捆一大捆的鋼筆盒。作業(yè)本。鋼筆。圓珠筆，把它送到希望工程，然后心滿(mǎn)意足地看著(zhù)那些失學(xué)兒童拿著(zhù)這些學(xué)習用品，坐大窗明幾凈的教師聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，假如我有一百元錢(qián)，我會(huì )把它塞進(jìn)插上翅膀的信封，讓它飛到災區人民的手中，盡管是微不足道的一百元錢(qián)，但是它卻寄托著(zhù)我深深的關(guān)切之情，假如我有一百元錢(qián)，我會(huì )用它換回一只小鳥(niǎo)，讓它代我，帶著(zhù)大陸人民的心愿，飛過(guò)臺灣海峽，告訴寶島上的親人，在大海的那一邊，大陸人民正敞開(kāi)胸懷迎接著(zhù)他們，假如我有一百元錢(qián)，我會(huì )把它用在最需要的地方，因為只有這樣，我才能得到永遠不逝的快樂(lè )。
初中作文 篇4
我就是一道風(fēng)景生在世界上，存于宇宙間，你不比別人多什么，也不比別人少什么；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你心智不缺，心力不乏；只要你能勇于展示自己，那么，你就是最好的。
你不需要去仰視別人，其實(shí)，你就是一道風(fēng)景！
茉莉、白蘭花香氣襲人，牡丹、君子蘭雍容華貴，玫瑰花色彩繽紛……各自擁有大自然賦予的獨特風(fēng)采，各自在一方展示著(zhù)自己的生命之輝�？墒�，有一些人卻指出了它們的缺點(diǎn)，說(shuō)什么茉莉香而不麗；牡丹艷而不香；而色香俱佳的玫瑰卻渾身帶刺，不易接近……其實(shí)，在我看來(lái)，這些非但不是它們的缺點(diǎn)，反而恰恰是它們個(gè)性的體現。世界上沒(méi)有十全十美的事物，大凡美好的東西都缺少不了它的獨特。
“風(fēng)景這邊獨好”，妙在一個(gè)“獨”字。
個(gè)性即美，個(gè)性伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。然而有些人，他們苦心孤詣的追求所謂的“完美”，以至于失去了真實(shí)的自我。
所以，要讓個(gè)性伴隨著(zhù)你我，千萬(wàn)不要為了追求那虛偽的“完美”而刻意去磨平棱角�；氐浆F實(shí)生活，發(fā)現自己的個(gè)性，展示自己的風(fēng)采。你就是你，站著(zhù)能頂一片天，躺下能占一方土。不要在別人的眼眸中尋找答案，要對著(zhù)自己的身影大聲地宣告：
我就是一道風(fēng)景！
初中作文 篇5
撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現出安靜，和平的雨景。
我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著(zhù)。雨細的像花針，像牛毛，像細絲。我抬起頭仰望著(zhù)天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。
在綠油油的運動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì )那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。
雨停了，路邊的小草嫩嫩的，綠綠的，顯得生機勃勃。它們在綿長(cháng)，輕盈細雨的滋潤中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著(zhù)一滴晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣(mài)弄著(zhù)自己輕盈的身軀。我默默地走著(zhù)，呼吸著(zhù)雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著(zhù)雨后的美景——可愛(ài)迷人。
雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰勝困難，才能取得成功。
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