描寫(xiě)風(fēng)景的初中作文
寫(xiě)景的文章，都是借助對景物的描寫(xiě)，通過(guò)比喻、夸張、擬人等手法來(lái)抒發(fā)自己的思想感情，下面是小編為大家帶來(lái)的描寫(xiě)風(fēng)景的初中作文，歡迎閱讀！
描寫(xiě)風(fēng)景的初中作文1
冬天到了，我穿著(zhù)厚厚的衣服，來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。
雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著(zhù)美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要露出小頭似的。
這么多的梅花，一朵有一朵的顏色�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著(zhù)似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開(kāi)始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想參加這舞會(huì )，也跳起了舞。過(guò)了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè )趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲
過(guò)來(lái)好一會(huì )，媽媽說(shuō)：“該回家了�！蔽也判盐蜻^(guò)來(lái)，我不是梅花，我是在看梅花呢。
描寫(xiě)風(fēng)景的初中作文2
秋天是一個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)熱鬧的季節。
秋天是一個(gè)豐收的季節。稻子成熟了，谷子壓彎了腰，好像在彎腰點(diǎn)頭，挺有禮貌的！，高梁舉起燃燒的火把。一朵朵蘑菇像一把把小傘，很像它怕雨，很有意思！一簇簇棉花裂開(kāi)了嘴，白白的，就像一個(gè)絨球。玉米棒子黃澄澄的，就像一排排整齊的黃牙齒，有趣極了！果園里，果子成熟了，蘋(píng)果露出了它紅紅的臉蛋；梨子樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)“小葫蘆”――梨子；葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍貴的鉆石游客們來(lái)果園里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的'顏色非常多，有綠的、黃的、紅的、橙的、紫的
秋天也是一個(gè)熱鬧的季節。小動(dòng)物們正在找食物來(lái)留給冬天吃。有蘋(píng)果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說(shuō)話(huà)、談?wù)�，看上去很熱鬧。它們有可能說(shuō)：“這個(gè)秋天可真是大豐收��！”有可能說(shuō)：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子等等，可多啦！”談?wù)撏旰�，就各自回到自己的窩去，沒(méi)有一只動(dòng)物很悠閑、偷懶。
秋天，真是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節！
今天早上起來(lái)，我從床上趴上窗臺，想看看天氣怎么樣。
窗戶(hù)玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我這是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面沒(méi)看見(jiàn)一片雪花，是在天上？也不可能，房子怎么會(huì )飛到天上去了呢？是在做夢(mèng)吧，我擰了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)這是霧，原來(lái)是這樣呀！
霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話(huà)世界。我走在上學(xué)的路上，遠處什么>景色也看不見(jiàn)，大家云里來(lái)，霧里去，走路騎車(chē)都是小心翼翼，這真是一條“絕路”哇！有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹(shù)都穿上了銀色的衣服，真漂亮！
霧很美，不過(guò)也給人們的出行帶來(lái)了很多不便。因為看不見(jiàn)路，街上路燈都打開(kāi)了，大家開(kāi)車(chē)也開(kāi)著(zhù)車(chē)燈，很費電。
我喜歡霧，更喜歡那美麗的景色！
描寫(xiě)風(fēng)景的初中作文3
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(cháng)的反對，玩得不亦樂(lè )乎，充斥著(zhù)童年的歡樂(lè )。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè )，就是它的快樂(lè )。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著(zhù)爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著(zhù)雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì )有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪
仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著(zhù)嫩葉，保護著(zhù)它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè )。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長(cháng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
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