有關(guān)成長(cháng)的初中作文600字
成長(cháng)，就像是一枝花朵兒慢慢開(kāi)放的過(guò)程。成長(cháng)需要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練，才能夠開(kāi)出美麗的花。下面是小編整理的有關(guān)成長(cháng)的初中作文600字，一起來(lái)看一下吧！
有關(guān)成長(cháng)的初中作文600字1
一首首童謠，是一座座豐富的知識寶庫；一首首童謠，是一束束絢麗的思想火花；一首首童謠，更是一面面催人奮進(jìn)的風(fēng)帆�！吨腥A新童謠》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，在朗讀中，我快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)！
童謠是美好的回憶。小時(shí)候的我是聽(tīng)著(zhù)童謠長(cháng)大的。每當有人念起童謠時(shí)，我都會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)，跟著(zhù)一起念。剛會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽就教給我一首好聽(tīng)的童謠，“月兒圓圓，像個(gè)玉盤(pán)。月兒彎彎，像只小船……”，媽媽一遍一遍在耳邊念著(zhù)，而我居然就這樣學(xué)會(huì )了，直到現在，只要過(guò)中秋節，我都會(huì )輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”，它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的'童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐們，就數那一首首童謠了。
童謠是一幅宜人的畫(huà)�！傲寺匉L春來(lái)早，蘇堤春曉賞柳桃；曲院風(fēng)荷蟬鳴叫，荷葉田田荷花俏；平湖賞月佳節到，滿(mǎn)隴桂雨桂香飄；斷橋踏雪雪景妙，靈峰梅海蜂蝶鬧�！闭媸恰案柙谒酗h；人在畫(huà)中游”！這讓我不禁想起了一首幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的童謠；“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪聞鶯，處處面貌日日新……”
童謠是一首生動(dòng)的歌�！袄鲜笄懊孀�，跟著(zhù)老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過(guò)山溝，碰見(jiàn)老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門(mén)口，肥豬整天睡不夠”，聽(tīng)到了么，多有韻味兒��！十二生肖，栩栩如生不說(shuō)，讀起來(lái)還特別“順溜”！
童謠是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。不信你看，“人造衛星人類(lèi)造，飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉播，臺風(fēng)一來(lái)就報告，飛機，軍艦會(huì )偵察，石油、煤炭會(huì )尋找——地球媽媽見(jiàn)了笑‘太空新添好寶寶’！”原來(lái)人造衛星的本領(lǐng)是那么大，可以尋找石油、煤炭，可真了不起��！算是給我這個(gè)小科盲，掃盲了！
童謠像媽媽的輕聲囑咐，童謠像老師的親切教導。童謠給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了幸福，還帶來(lái)了知識，童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
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隨著(zhù)歲月的流逝，我已告別的天真爛漫的童年，步入了充滿(mǎn)活力的少年。但在成長(cháng)的同時(shí)，也有了成長(cháng)中的煩惱。多少次這樣的誤會(huì )，多少滴委屈的淚水。
我從小住在姑姑家，姑姑、姑夫對我像對女兒一樣，他們疼我、愛(ài)我，但在愛(ài)的的同時(shí)，我也體會(huì )到了愛(ài)的煩惱。
一個(gè)陰雨天，我匆匆趕回家，一進(jìn)家門(mén)，姑姑的臉色就不對，我很害怕，怕我又做錯了什么。桌上放著(zhù)一封信，我忐忑不安的問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)的信？”“你的！”姑姑提高了嗓門(mén)回答說(shuō)：“才多大的孩子，就寫(xiě)信要什么照片？寫(xiě)作還寫(xiě)英文！”我打開(kāi)信，果然有一張相片掉了出來(lái)，信上除了一些問(wèn)候和鼓勵我的話(huà)，也沒(méi)什么。我說(shuō)：“您怎么這么說(shuō)，他是我的小學(xué)同學(xué)，現在在外地念書(shū)，我們同學(xué)之間通信有什么，上面的英語(yǔ)一句是‘很抱歉’，另一句是‘再見(jiàn)’�！�
同學(xué)？你的同學(xué)怎么那么多？早就跟你說(shuō)少跟男孩來(lái)往，你就是不聽(tīng)！哦，還有上次，我下班回來(lái)看見(jiàn)你和兩個(gè)男生在一塊兒！“我急了：”您怎么這樣呀！上次那是我們小學(xué)最好的同學(xué)，很久沒(méi)見(jiàn)，所以來(lái)找我玩。您怎么處處都那么想，我一個(gè)學(xué)生，除了認識一些同學(xué)還能認識什么人？你們總以為這呀，那呀，難道你小學(xué)時(shí)就沒(méi)有關(guān)系比較好的男同學(xué)？“姑夫是個(gè)通情達理的人，他見(jiàn)場(chǎng)面連忙來(lái)勸架，但姑姑又說(shuō)：”你別跟我頂嘴，你，就好好學(xué)吧，哼！“雨越下越大了，我哭著(zhù)跑出家門(mén)，邊跑邊哭，站在沒(méi)有人的小路上，我大聲喊媽媽?zhuān)∮姓l(shuí)能夠理解我，為什么不幸總是我�！蔽业膵寢�?zhuān)阍谀睦�？“直到現在，每當看見(jiàn)那張他的相片，我都會(huì )流下委屈的淚。
童年像夢(mèng)樣，那么美。然而成長(cháng)中的我卻遭受著(zhù)重重打擊，我要的不是這樣的愛(ài)！從那以后，放學(xué)后不敢和男同學(xué)一起走，每次都怕被姑姑看見(jiàn)。我真要走這條路嗎？也許是為了不引起不必要的麻煩，也許是為了少流一些眼淚。
有關(guān)成長(cháng)的初中作文600字3
”光陰一去不復返，水流東海不回頭“無(wú)論在成長(cháng)路上還是人生的路上總會(huì )有人來(lái)扶我一把，助我成長(cháng)讓我難忘。
現在很多大哥哥，大姐姐都會(huì )滑滑板了。我看著(zhù)他們這樣既不費吹灰之力，速度又快如閃電頓時(shí)也想學(xué)滑滑板�；氐郊液笪野严敕ǜ嬖V了爸爸媽媽并且取得了他們的同意。
第二天，我們買(mǎi)了一個(gè)湛藍的令人羨慕的滑滑板在體育場(chǎng)練習。練習開(kāi)始了，我先把一只腳踏上了滑滑板，然后雙手扶住爸爸，再把另一只腳踩在滑滑板上爸爸用那強有力的雙手穩住我帶我前進(jìn)。這時(shí)我感覺(jué)非常舒服，感覺(jué)自己就像真的能滑滑板了一樣，于是驕傲自大地說(shuō)：”我自己會(huì )滑了你們不用再扶我了�！鞍职窒嘈帕宋业脑�(huà)，于是松開(kāi)了我手，可他剛一松開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)”啊“的一聲原來(lái)我摔倒了。
我發(fā)現自己的腳上流血了，于是哇哇大哭起來(lái)，（那時(shí)的我四歲）邊哭邊說(shuō)：”我不學(xué)了，我不學(xué)了，嗚……“可這正好被一個(gè)七、八歲大哥哥看見(jiàn)了，那大哥哥哈哈大笑起來(lái)，我心中暗罵：”你這個(gè)可惡的家伙，我摔了你不但不同情我還嘲笑我。這時(shí)爸爸扶起了我，鼓勵我說(shuō)：“男子漢大丈夫不能哭，像當年你爸我踢足球為了爭得第一肉都差點(diǎn)摔掉了”。受到爸爸鼓勵的我拍拍腿上的灰塵心想：你個(gè)臭滑滑板，害我摔的那么慘看我不把你馴服了。
我再次扶住爸爸媽媽的手踩上了滑滑板。這次我更加小心翼翼了，先是媽媽松開(kāi)了我，我感覺(jué)自己有點(diǎn)控制不了平衡了，但我還是很快適應了這種感覺(jué)。幾分鐘后，爸爸對我說(shuō)：“我要松手了你準備好了嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“你松手吧！”于是爸爸放開(kāi)了我，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身體都搖搖晃晃起來(lái)，堅持了10秒鐘后又一次摔倒在地。
這次我雖然沒(méi)完全學(xué)會(huì )滑滑板，但我懂得了一個(gè)道理：在人的一生中，每人都有一條成長(cháng)之路，在這條路上你要面對各種挫折，只有堅持和努力才能成功，就像挑山工一樣。
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