- 初二作文：我最喜歡的格言 推薦度：
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我最喜歡的一句格言作文匯總
我最喜歡的一句格言作文_第1篇
在我的成長(cháng)道路上，有著(zhù)許多激勵我進(jìn)步的格言，它們就好像一個(gè)個(gè)良師益友陪伴著(zhù)我。其中，我最喜歡的格言就是“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。”
的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，使人的境界更上一層樓。但是在許多同學(xué)眼里，讀書(shū)就像被繩索捆住了一樣，捆住了快樂(lè )，捆住了自由。我卻不這么認為，讀書(shū)不一定只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。
讀史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì )兒是古巴比倫如夢(mèng)如幻的空中花園;一會(huì )兒是古埃及神秘莫測的金字塔;一會(huì )兒又見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮;一會(huì )兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國主義侵華……讀史書(shū)，讓我有機會(huì )和那些歷史人物對話(huà)。
讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，日月如梭。從最原始的馬車(chē)到?jīng)_上云霄的“神七”，幾千年間，有多么大的變化呀!
讀生物書(shū)讓我“零”距離接觸那些動(dòng)物們。有時(shí)它會(huì )把我帶到危機四伏的亞馬遜叢林;有時(shí)會(huì )把我帶到美麗極致的尼羅河畔;有時(shí)會(huì )把我帶進(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠……
這就是讀書(shū)，不!應該是讀一本好書(shū)的絕妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì )到科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光……
同學(xué)們，記住這句話(huà)吧!“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)”。
我最喜歡的一句格言作文_第2篇
“讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口道。”這句話(huà)是朱熹說(shuō)的，是我最喜歡的一句名言。這是因為有了這句名言才教會(huì )了我如何讀書(shū)……
謂心到，就是讀書(shū)時(shí)，要慢慢的讀、細細的品味，要讀完了之后知道文章寫(xiě)得是一件什么事，作者寫(xiě)文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書(shū)時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì )神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書(shū)時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書(shū)時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書(shū)時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項都是讀書(shū)的大忌，如果這樣讀的話(huà)，不如不讀。讀書(shū)就是不能怕累!
“讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。”這是我最喜歡的一句名言。正是因為這句名言，才讓我的學(xué)習成績(jì)有所了提高;正是因為這句名言，才教會(huì )了我“讀書(shū)”;正是因為這句名言，才讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )!
我最喜歡的一句格言作文_第3篇
在成長(cháng)的道路上，有許許多多催人奮進(jìn)的名言，名言就好似我人生道路上的一盞明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路;名言就像我學(xué)習中引路的一位“老師”，激勵我勇往直前;名言是品德教育的思想家，指引我走向成功，超越自我……有一句名言，在我失敗時(shí)，給了我信心，在我氣餒時(shí),給了我勇氣，在我傷心時(shí)，給了我安慰。它，就是那句名言——失敗乃成功之母。
日記本一頁(yè)頁(yè)的從眼前翻過(guò)，我也在一天天慢慢地長(cháng)大。記憶如小溪緩緩流淌，一個(gè)浪花濺出，讓我想起了回憶：那是我在舞蹈教室學(xué)習的情景。那天，老師教我們學(xué)后橋，輪到老師輔導我時(shí)，我先自己做了一遍。沒(méi)想到，我腰和腿同時(shí)用力，沒(méi)有翻過(guò)去，我又做了一遍，還是沒(méi)能成功，就這樣，一次又一次，老師說(shuō)是因為我沒(méi)有正確使用腰的力氣，多練習幾遍就可以了。
于是，我又和同學(xué)們一起面朝鏡子練習，看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)輕而易舉地翻了過(guò)去，我心里很著(zhù)急，一次、兩次、三次、四次……我練得有些厭煩了，我聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣的笑聲，臉不由自主地紅了。我躲在一旁，眼淚無(wú)聲地順著(zhù)臉頰流下，我埋怨自己，埋怨自己不爭氣，我對自己失去了信心。忽然，一盞明燈在我的心頭點(diǎn)亮——失敗乃成功之母!我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失敗?摔倒了，再重新爬起來(lái)!于是，我振作起來(lái)，將淚水化成汗水，堅持不懈，一次次的失敗，終于換來(lái)了成功!現在，我的基本功越練越好，經(jīng)常參加學(xué)校六一兒童節的文藝演出，今年還通過(guò)了中國舞八級的考級證書(shū)。啊，名言，我感謝你!
失敗乃成功之母，這句名言就像火種，為我點(diǎn)燃希望;失敗乃成功之母，這句名言就像綠陰，為我遮擋炎炎夏日;失敗乃成功之母，這句名言就像雨露，滋潤著(zhù)我的心田……
失敗乃成功之母，這句名言讓我明白了——失敗是成功的先導，失敗是成功的基礎。從失敗中吸取教訓，才能取得成功。失敗乃成功之母，這句名言告訴我——不要害怕失敗，不要在失敗面前喪失信心，面對困難要迎難而上，堅持不懈，敢于斗爭。失敗乃成功之母，鼓勵我積極向上，激勵我勇往直前!
我最喜歡的一句格言作文_第4篇
“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，”這是我最喜歡的一句格言，也是我的座右銘。
花雖然謝了，但還有重開(kāi)的時(shí)候�？扇艘坏速M了自己的時(shí)間和和青春，還有幾個(gè)十年在等我們呢?你是否已將時(shí)間用來(lái)玩耍，用來(lái)浪費?人的一生是多么寶貴，時(shí)間是多么寶貴。俗話(huà)說(shuō)得好;“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。即使你有上億的家產(chǎn)你也買(mǎi)不回來(lái)一秒的時(shí)間，等你從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才知道時(shí)間的流逝。你看，魯迅叔叔就是一個(gè)好榜樣，將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)研究。世界上有許多的人，但同時(shí)也有浪費時(shí)間的人。人只有一個(gè)少年，不可能會(huì )有幾個(gè)少年。不信的話(huà)，我給你講一個(gè)故事吧;故事是擁有兩個(gè)少年的人的事情。很久以前，在某個(gè)小鎮上的一所學(xué)校，只見(jiàn)走出來(lái)的學(xué)生都是興高采烈，唯獨一名六年級的學(xué)生垂頭喪氣說(shuō)著(zhù)什么呢，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是他每天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來(lái)他不識一個(gè)字。他的嘴里一直嘮叨著(zhù)：“如果還有機會(huì )，我一定會(huì )好好學(xué)習。”這時(shí)，天使出現了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的六歲兒童�？伤�是照樣玩，因為他不懂得時(shí)間的寶貴。
我最喜歡的一句格言作文_第5篇
我們學(xué)校的校園里張貼著(zhù)許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話(huà)出自《后漢書(shū)·耿弇列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話(huà)也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話(huà)工工整整地寫(xiě)在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘……“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來(lái)做數學(xué)題;白天，也有聽(tīng)不完的數學(xué)講解;晚上，繼續做題是很正常的。如此下來(lái)，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發(fā)火：“參加什么奧數競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說(shuō)：“寶貝，你不是一直說(shuō)?有志者，事竟成?嗎?你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊!”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認認真真地復習……參加初賽以后，不到三個(gè)星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來(lái)決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過(guò)，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成”這句話(huà)來(lái)激勵，最終我終于取得了決賽的一等獎……
現在，我信奉著(zhù)自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導著(zhù)我不斷走向成功……
我最喜歡的一句格言作文_第6篇
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”是我最喜歡的格言，是媽媽常常用來(lái)教育我的一句話(huà)。
那一次期中考試，由于發(fā)揮不好，我只考了79分，忐忑不安的心情使我十分慌張，媽媽一向是一個(gè)嚴格的母親，沒(méi)上90分就聽(tīng)她的緊箍咒了，這次回家怎么辦?怎么辦啊，我臉上呈現出不安的表情。
這一天老師上課講什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)臉子都在想一個(gè)問(wèn)題：“我可怎么向媽媽交代?”
“鈴鈴鈴”恐怖的放學(xué)鈴響了，我身不由己的出學(xué)校，邁著(zhù)沉重的步子回家，回家里我裝得十分平常，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣寫(xiě)作業(yè)，吃飯。“珊珊，你的數學(xué)試卷了?”“我看看!”天哪!真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊!我慢慢的走向書(shū)包拿出試卷給媽媽看，原來(lái)綻放的笑容沒(méi)了，多出的是我最討厭的魚(yú)尾紋!“哎，真是粗心，肯定有沒(méi)好好復習跑出去玩了!”媽媽搖了搖頭，我不敢抬頭看媽媽?zhuān)瑓s能感覺(jué)到她的表情是多么的恐怖，多么令人毛骨悚然。
第二天我床頭柜多了一張紙條，上面用鮮紅的紅筆寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我恍然大悟，明白了媽媽的寓言。后來(lái)我努力學(xué)習奮發(fā)向上，終于得到了理想的成績(jì)。
后來(lái)有一次，我得了全年級2名，開(kāi)心極了!回家后，我便對媽媽顯耀：“媽媽我考了全年級第2名，有什么獎勵沒(méi)?”媽媽面無(wú)表情的搖了搖頭走向書(shū)房，只丟下一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”哦。原來(lái)媽媽是要告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”啊!
是啊!學(xué)習就好比逆水行舟，你不努力，你不勤奮就會(huì )被別人遺棄在后面。你不謙虛，你的世界就會(huì )被驕傲包圍，只要你明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”并以這句話(huà)為標準，你就成功了!
我最喜歡的一句格言作文_第7篇
在我的記憶倉庫里，儲藏著(zhù)許許多多的名言。它們像一盞盞明亮的路燈，照亮了我前進(jìn)的道路。其中，令我刻骨銘心，受益匪淺的一句名言是：真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。
小時(shí)候，我是一個(gè)十分膽小的女孩。見(jiàn)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，便大聲尖叫，眼淚差點(diǎn)流下來(lái);老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題我緊張得腿發(fā)軟，支支吾吾半天答不上來(lái);在漆黑的夜晚，一個(gè)人睡覺(jué)，嚇得眼淚都出來(lái)了�？傊还茏鋈魏问露家阅懶�(lái)面對。四年級的校園體育藝術(shù)節每個(gè)班級都要出節目，老師說(shuō)想要表演的同學(xué)，要在下個(gè)星期五，先在同學(xué)們面前表演。如果表現得好，就可以代表我們班去階梯教室表演。我佷糾結：到底要不要表演啊，演得不好被人笑話(huà)，可不表演，看著(zhù)別人可以在舞臺上開(kāi)心地表演，我也很羨慕啊。最后我還是在小君的鼓勵下，決定要表演小品?秀才教子?�？墒�，我都沒(méi)有經(jīng)驗，小品的演員也是換來(lái)?yè)Q去，-會(huì )兒小面不想當客人，一會(huì )兒小芳生氣罷演，唉!我心里打了退堂鼓，可我腦海里回響起一句名言：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養”對呀，勇氣在困難中培養，我也不要在膽小啦，振作起來(lái)!我想我是找到了勇氣的源泉吧。便組織了起來(lái)，安排好演員，一有時(shí)間就排練，教他們表情和動(dòng)作，可是，星期五很快就到啦……
我們勇敢地上了臺，經(jīng)過(guò)我緊張得發(fā)了抖的聲音報幕完之后，小品開(kāi)始了。我們認認真真地表演著(zhù)。表演完之后，臺下發(fā)出了熱烈的掌聲，不絕于耳，連老師都對我們贊賞有加，還有意讓我們去階梯教室表演。我膽小的心情又跑出來(lái)作祟：怎么辦?我不行的?我耳畔似乎又有一個(gè)聲音在說(shuō)：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養!”這句名言又使我重新振作起來(lái)了。勇敢地在舞臺上表演著(zhù)。
是啊，雖然我們的表演沒(méi)有獲獎，不過(guò)我獲得了勇氣。問(wèn)世間“勇”為何物?直教克服害怕。
我最喜歡的一句格言作文_第8篇
我收集了許多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明了前進(jìn)的方向，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以積累格言警句成為我日常生活中的一項重要內容。在眾多的格言中我最喜歡是“天才在于積累，聰明在于勤奮”這句話(huà)。我總是把這句話(huà)工工整整地寫(xiě)在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘，時(shí)刻激勵我前進(jìn)!
“天才在于積累，聰明在于勤奮”。我確實(shí)有比較深刻的體驗，記得從四年級開(kāi)始就要寫(xiě)作文了，起初我非常討厭寫(xiě)作文，害怕寫(xiě)作文，每個(gè)星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)話(huà)可說(shuō)。后來(lái)媽媽告訴我寫(xiě)作文最能表現一個(gè)人的聰明和能力，同時(shí)告訴我要多看書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫(xiě)作水平。媽媽還專(zhuān)門(mén)給我定了“作文大王”，幫我到圖書(shū)館辦了借書(shū)證，我便盡量每個(gè)星期日去借書(shū)閱讀，還到新華書(shū)店去看書(shū)，由于堅持了“五多”，加強了讀書(shū)，知識也慢慢地增加，這時(shí)寫(xiě)起作文來(lái)就感到有話(huà)好說(shuō)了，由于我時(shí)常用“天才在于積累，聰明在于勤奮”這句話(huà)來(lái)激勵自己，最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和家里的其他人都認為我的作文有了進(jìn)步。
現在，我信奉著(zhù)自己最喜歡的這一句格言：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。它必將時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我不斷地努力和奮斗，我要用這句格言引導自己攻克數學(xué)、英語(yǔ)，要用它引導自己不斷走向成功，我堅信只要勤奮
學(xué)習，努力付出，積累知識，就一定會(huì )有收獲!
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