初中一年級寫(xiě)人作文：他
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們已經(jīng)不再沉迷于往日的游戲，當看到一群孩子正在玩：“過(guò)家家”時(shí)，我會(huì )不由自主地懷念起我的小學(xué)時(shí)代。待到回頭，我才發(fā)現，有一個(gè)人正悄悄地埋在時(shí)光里。
如果不是因為要寫(xiě)這篇作文，我差點(diǎn)兒就將他拋在腦后。在我印象中，他長(cháng)著(zhù)一張欠揍的臉，經(jīng)常擺弄著(zhù)一副欠扁的表情，還有一張欠抽的嘴，并且笑點(diǎn)很低。上課時(shí)，他積極舉手發(fā)言，一下課就沖出教室，和那幫野孩子瘋去了。成績(jì)很好，和我當時(shí)的班長(cháng)不相上下。他還有一個(gè)醒目的特征，就是左臉長(cháng)著(zhù)一顆大黑痣，遠看時(shí)活像一顆黑豆。
記得有一次，下課了，他又出去瘋了。但他毫無(wú)半點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念，等他回來(lái)時(shí)，老師正怒目圓睜地看著(zhù)他，全班也將驚異的目光投到他的身上。老師問(wèn)道：“全班就你沒(méi)有按時(shí)回到教室，這是怎么回事？”他自知大事不妙，急忙學(xué)著(zhù)清朝臣子拜見(jiàn)皇帝時(shí)的禮儀：他左手擦擦右手，欠揍的臉上又浮現了欠扁的表情。接著(zhù)他用小太監那種尖銳刺耳的聲音對老師說(shuō)：“皇上，不要啊，奴才知罪！請皇上寬恕奴才！奴才給您磕頭了！”老師又好氣又好笑，最終原諒了他。
他有時(shí)也非常寬容。一次，他和一個(gè)男孩子追逐打鬧。他一邊使勁兒跑，一邊對男孩子嬉皮笑臉的，連左臉上的那顆“黑豆”都一顫一顫的。男孩被他給激怒了，隨手拿了一把三角尺朝他劃去。
“——��！”
他痛苦地捂住臉頰，眼淚無(wú)休止地往下滴，他竭力忍住眼淚，在人看不見(jiàn)的地方用手抹掉淚痕。那個(gè)男孩子嚇得手都軟了，沾有血的三角尺“哐當”一聲掉在了地上，忙說(shuō)“對不起，對不起……”這時(shí)，老師來(lái)了，男孩子非常愧疚，把事情的原委說(shuō)了出來(lái)�？伤麉s說(shuō)：“老師，都是我不好，我激怒了他，他才不小心劃傷我的。您不要責怪他了，好嗎？”男孩非常感動(dòng)，偷偷把一包零食塞進(jìn)他的書(shū)包里。后來(lái)，他又嘻嘻哈哈的，活像一只打不死的小強。
不知道為什么，三年級時(shí)我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。如果沒(méi)有這篇作文，我不知道他會(huì )不會(huì )讓塵封依然掩埋，所以，要珍惜與同學(xué)、朋友、親人在一起的時(shí)間，要不然年華老去，若再轉身，才發(fā)現這一切已離你遠去。
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