我是一個(gè)好孩子寫(xiě)作范文
導讀：“我是一個(gè)好孩子”，這話(huà)一點(diǎn)也不假，奶奶、姥姥和老師都夸我是一個(gè)好孩子，我來(lái)給你們講一講為什么他們這樣夸我。以下是小編為大家搜索整理的初一作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來(lái)幫助!
篇一：我是一個(gè)好孩子
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！边@句話(huà)說(shuō)得好，一個(gè)人如果有了頑強的毅力，他就可以把奇跡變?yōu)楝F實(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�，是一個(gè)既有毅力，又愛(ài)看書(shū)的好孩子。
我酷愛(ài)看書(shū)。記得三年級的'一天，我正在家里找書(shū)來(lái)抄好詞好句，無(wú)意中翻到一本書(shū)，剛翻開(kāi)想找尋好詞好句，卻很快被這本書(shū)的內容深深地迷住了，結果眼睛仿佛被磁石吸引舍不得離開(kāi)，一頁(yè)又一頁(yè)，書(shū)在我手里迅速地被翻著(zhù)，都忘了還有抄好詞好句好段了。直到我把它看完，才想起要做作業(yè)，這才忙不迭地做起作業(yè)來(lái)。還有一次，我看書(shū)入了迷，開(kāi)飯了，媽媽無(wú)論怎么叫我，我都充耳不聞，最后，還是媽媽走過(guò)來(lái)揪我的耳朵，我才醒悟過(guò)來(lái)。
我很有毅力。去年暑假，我在姨媽那兒住了一個(gè)月。有幾天，我們在家里舉行仰臥起坐比賽。開(kāi)始，我做的個(gè)數一直比哥哥多，可后來(lái)，哥哥逐漸超過(guò)了我，姨媽做的也比我多了。我一著(zhù)急，努力做了一百個(gè)，滿(mǎn)以為沒(méi)有人能超過(guò)我。結果，雖然姨媽甘拜下風(fēng)，但哥哥卻做了一百三十個(gè)!遠遠超過(guò)了我。我想：哥哥比我胖多了，足足重了我二十多斤，我要是還超不過(guò)他，豈不是太丟人了?于是，我一咬牙，一個(gè)接一個(gè)又做了起來(lái)。中途，雖然很累，但是我仍然堅持了下來(lái)，不斷給自己鼓勁，心里只有一個(gè)信念：繼續堅持，超過(guò)哥哥!最終，我憑借著(zhù)自己的毅力，不停歇地做了二百二十二個(gè)，超過(guò)了哥哥。
你們說(shuō)，我是一個(gè)好孩子嗎?
篇二：我是一個(gè)好孩子
在我很小的時(shí)候，大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)我是：“壞孩子”，后來(lái)大了，每次聽(tīng)到這話(huà)，我心里就不快活。暗想：誰(shuí)好誰(shuí)壞，總有一天讓你們親口更正。
在“母親節”的那一天，媽媽和平日一樣忙碌著(zhù)，好像忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日積攢的錢(qián)取出來(lái)，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，我仔細尋找著(zhù)滿(mǎn)意的物品。有的合心意，價(jià)錢(qián)太貴;有的價(jià)錢(qián)合適，東西卻不合心意。突然，我發(fā)現掛在正中的一排胸針，它們放射著(zhù)耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個(gè)“母女情深”圖案的`胸針。
回到家中，我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁，打開(kāi)錄音機開(kāi)始錄音：“……親愛(ài)的媽媽?zhuān)诠澣绽镂宜湍皇仔≡?shī)……”我深情地朗誦起來(lái)。錄音記錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關(guān)上，打開(kāi)小燈。我一按開(kāi)關(guān)，錄音中傳出了我祝福的聲音：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓恰赣H節’，這胸針是女兒的一點(diǎn)心意，請您戴上它，讓女兒的心天天貼近您……”
這一時(shí)刻，我看到媽媽的眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，她把我緊緊地摟在懷里，輕聲說(shuō)：“孩子，媽媽明白你的心意，你真是個(gè)好孩子�！�
篇三：我是一個(gè)好孩子
“哎呀，太陽(yáng)已升得老高，怎么媽媽不叫我起床?”看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來(lái)，穿上衣服，臉也來(lái)不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。
我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭執。從他們的語(yǔ)言中我知道原來(lái)那個(gè)男同學(xué)不承認自己遲到�！澳氵t到了嗎?”值日生見(jiàn)到我就問(wèn)�！笆��！蔽液敛华q豫地說(shuō)�！斑t到要扣分�！彼麆傉f(shuō)完便在記分薄上寫(xiě)：六(2)班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。
“糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢?如果告訴了老師就會(huì )罰掃地一星期�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，“還是不告訴老師，只要我不說(shuō)，他就不會(huì )注意到�！�
“不，我可是優(yōu)秀少先隊員，應該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦。怎么辦?究竟怎么辦?認錯還是不認錯呢?”我猶豫不決。
“扣了分是我的錯，誰(shuí)叫我遲到�？墒沁@種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起床�！蔽以谕菩敦熑�。
最后，就是因為放不下這塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無(wú)精打采。
放學(xué)回家后，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸�！吧岛⒆�，做錯了事就要認錯”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，“只要你知錯能改，就能撿回你丟失的.東西——誠實(shí)�！�
第二天，我把事告訴老師，老師聽(tīng)后不但沒(méi)有怪責我，還豎起大拇指，說(shuō)：“好!做得好!”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你是老師的好學(xué)生!”頓時(shí)，我感覺(jué)到有一股暖流流到我身體的每一處，感覺(jué)到爸爸的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，感覺(jué)到只要知錯能改就是一個(gè)好孩子，感覺(jué)到只要誠實(shí)就能做到一位少先隊員所應做的。
朋友們，你們應該保存好自己最寶貴的東西——誠實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
篇四：我是一個(gè)好孩子
我是一個(gè)好孩子，一個(gè)編織著(zhù)諾言，欺騙自己的好孩子。
我是一個(gè)好孩子，一個(gè)生活在自己設計的矛盾中，欺騙自己的好孩子。
的確，我永遠生活在我自己給自己建造的圈套里，就像《套中人》里的別里科夫一樣，是一個(gè)裝在套子里的人。若不是形式所迫，我不敢去面對這個(gè)世界。也許是我從前接觸到的.東西實(shí)在是太少了，對外界了解太少了。也許是我太過(guò)于理想化了，將這個(gè)社會(huì )比作了那個(gè)“烏托邦”，那個(gè)“桃花源”。
我矛盾，因為我明明知道這個(gè)世界是不存在“桃花源”的，可是我被自己編織的謊言蒙蔽了我的雙眼。我就像是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的傻子。眼前看到的一切，雖然心里是一種想法，可是只要一閉上眼睛，卻又是另外一番景象。
我就像一個(gè)不知天高地厚的傻子，明明知道自己的力量有限，卻仍然要與不平等的事情下賭注搏一把�？山Y果呢，弄得自己遍體鱗傷，還落得個(gè)“不識時(shí)務(wù)”的頭銜。
我喜歡一個(gè)人獨處，那時(shí)感覺(jué)自己象是一個(gè)可以毫不顧忌野馬，可以盡情在自己的空間里撒歡。
有時(shí)朋友郁悶了，我會(huì )在一旁充當一個(gè)聆聽(tīng)者，時(shí)不時(shí)還開(kāi)導一下對方�？墒俏一仡^想想，我自己都沒(méi)做到的事情，怎么還好意思給別人講。我總是和身邊的人說(shuō)，要這樣要那樣，可是我自己又做了多少。
有些事情我能作到“問(wèn)心無(wú)愧”“橫眉冷對千夫指”，可有些事情，我沒(méi)有勇氣去面對。
不過(guò)，我真的是一個(gè)好孩子，一個(gè)充滿(mǎn)幻想，正在不斷成熟、長(cháng)大的好孩子。
篇五：我是一個(gè)好孩子
大家好!我叫XXX，今年11歲，在溫州蒼南第一實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛和一雙靈巧的手……大家都夸我是懂事的好孩子。
在老師的眼里，我是一個(gè)既膽大又勇敢的好孩子。別人不敢做的.事，我敢做，遇到困難或挫折，我不會(huì )輕易地放棄，而是迎難而上，直到戰勝困難，取得成功。
記得我在八九歲的時(shí)候，有一次班級開(kāi)展講故事比賽，老師讓大家上臺講故事，由于大家都沒(méi)有準備好，沒(méi)有一個(gè)人敢上去講。這時(shí)我就自告奮勇上去講故事。我把故事講完后，老師說(shuō)：“雖然講得不是那么好，但是她敢于第一個(gè)上臺，這種精神值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋地。
在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。當同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去幫助他們。
有一次，一位同學(xué)有一道數學(xué)題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我一看這個(gè)題目已經(jīng)做過(guò)了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把答案告訴她就行了。突然，我心想：如果這樣，下次她遇見(jiàn)同樣的題目，她還是不會(huì )做。于是，我把題目該怎么做、為什么要這樣做都告訴了她，直到她完全懂了為止�？粗�(zhù)她高高興興的回到自己的座位上，我也開(kāi)心地笑了。
在爸媽的眼里，我是一個(gè)知書(shū)答禮的好孩子。
記得有一年，外婆來(lái)我家作客，我趕緊拿了一張凳子給她坐，并削了一蘋(píng)果給她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶給她喝。外婆高興地說(shuō)：“你真是一位有禮貌的好孩子�！卑謰屢渤？湮沂莻�(gè)知書(shū)答禮的好孩子。
這就是我，一個(gè)膽大、勇敢、樂(lè )于助人、知書(shū)答禮的好孩子。
篇六：我是一個(gè)好孩子
媽媽、爸爸、姑姑、爺爺、奶奶……有好多人都說(shuō)我是個(gè)好孩子，我也不知道我到底是不是一個(gè)好孩子。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽叫了我一聲，我就問(wèn)：“什么事?”“洗衣服!”“不洗”“不洗可不是男子漢呦!”聽(tīng)到這句話(huà)，我怕被媽媽看不起，就去洗衣服了，那衣服是媽媽和爸爸的，又大又重，想提都提不起來(lái)，我費力的找臟的地方用肥皂搓呀搓，可是怎么搓都搓不下來(lái)，就想向媽媽求助，剛說(shuō)了一個(gè)“媽”字，就把下面的話(huà)都咽回了肚子里了，因為怕媽媽批評我，我又洗了半天，手都被搓紅了，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你洗襪子吧，我們衣服太大，洗的太費勁啦!”我說(shuō)：“不用，您平時(shí)給我洗衣服，這次我也幫你們洗，放心吧，我一定洗好!”說(shuō)完這句話(huà)我感覺(jué)我長(cháng)大了很多，勁也大了很多，媽媽說(shuō)：“還是我洗吧!”“還是我洗吧，媽媽?zhuān)闳バ菹��！苯?jīng)我再三請求，媽媽終于答應讓我洗了�？粗�(zhù)容易，做著(zhù)難。眼看我的手都搓麻了，但我還是堅持把衣服洗干凈了。想到以前我的.衣服都是媽媽給我洗的，這次我體會(huì )到洗衣服原來(lái)這么累，再想到媽媽洗過(guò)那么多的衣服，感覺(jué)到了媽媽的辛苦。
從今往后，我要更加孝順父母。做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，我就是這樣的好孩子。
篇七：我是一個(gè)好孩子
以“我是一個(gè)好孩子”自稱(chēng)，在別人看來(lái)，可能會(huì )含有一些“自吹自擂”的成分，但是我認為自己就是一個(gè)好孩子，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，動(dòng)手能力很強的好孩子。
首先聽(tīng)聽(tīng)我的陳述理由。平時(shí)我在家里不喜歡做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，而是自力更生，主動(dòng)為家長(cháng)減輕家務(wù)勞動(dòng)的負擔。
我會(huì )包餛飩和餃子，會(huì )炒一道拿手好菜：“清炒蘆蒿”，每當周末的.時(shí)候，我會(huì )和媽媽一起到奶奶家里，幫著(zhù)奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮，放在手心平攤著(zhù)，用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間，再用手蘸一點(diǎn)兒水，涂抹在面皮的邊緣，然后將兩邊的面皮兒一合，再用力一捏，一個(gè)半月形的小餃子就包好了。望著(zhù)自己的成果，我心里有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的興奮！后來(lái)我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于把這幾十張面皮全都包完，望著(zhù)案板上那排列整齊的“餃子方陣”，我心里真是樂(lè )開(kāi)了花！
除了干家務(wù)是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外，我還喜歡上課積極發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題比較難，下面是鴉雀無(wú)聲，老師隨便點(diǎn)名讓我同桌回答，當時(shí)她正在走神，被老師冷不丁叫起來(lái)，有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，老師見(jiàn)狀馬上又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫幫她？”我馬上高高舉起手，站起來(lái)響亮又正確地回答了那道難題。老師當即就表?yè)P了我，然后又對我的同桌說(shuō)：“你以后可要多請教請教你身邊的這位‘高參’呀！”此后大家就戲稱(chēng)我為“高參”嘍！
長(cháng)久以來(lái)，我一直以“好孩子”的目標自勉，將來(lái)我會(huì )更加努力地做一個(gè)“好孩子”的！
篇八：我是一個(gè)好孩子作文
暑假，天氣炎熱，我每天都幫奶奶做家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子……，奶奶夸我是個(gè)好孩子。
擦桌子時(shí)，我會(huì )彎著(zhù)腰，把頭貼著(zhù)桌子，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，把每一處污漬和水跡都擦干凈，這樣，一次性達到奶奶的要求，奶奶就可以不用返工，也就可以多休息一會(huì )兒了。我還會(huì )順便把桌子上的東西整理好，小東西統一放到一個(gè)盒子里，大東西擺放整齊，這樣方便奶奶拿東西，也可以減輕她的一點(diǎn)負擔。
拖地時(shí)，為了防止踩臟拖過(guò)的地面，奶奶教我一個(gè)好方法——倒著(zhù)拖。怎么倒著(zhù)拖呢?我來(lái)教教你吧。在房間的終點(diǎn)——陽(yáng)臺上放一個(gè)凳子，人站在房間的起點(diǎn)，背對著(zhù)凳子，倒著(zhù)走，拖到凳子時(shí)停下來(lái)，坐在凳子上歇一會(huì )兒，看到拖過(guò)的地面完全吹干了，再走回去拖旁邊一塊，這樣就不會(huì )踩臟拖過(guò)的'地方了。怎么樣?這個(gè)辦法是不是很好呀!
掃地時(shí)，奶奶經(jīng)常說(shuō)：“孩子，我來(lái)吧，你干了這么多的活了，可以休息一會(huì )兒了�！边@時(shí)，我高興地跑到自己房間，看喜歡的課外書(shū)。
暑假雖然很熱，但我每天堅持做家務(wù)，奶奶逢人就夸：“我們家薛寶妍真是個(gè)好孩子!”
篇九：我是一個(gè)好孩子
小時(shí)候我就是個(gè)好孩子，總是被媽媽表?yè)P。不過(guò)，我得到的表?yè)P太多啦，不覺(jué)得了。直到有一次我認識到自己真的是一個(gè)機智的好孩子。
那一天下午，正好妹妹到我家玩，我的爸爸媽媽要出去辦事，一去就是很長(cháng)時(shí)間，爸爸媽媽給了我一百塊，他們說(shuō)：“一定要看好妹妹，一百塊交給你，可以出去到金潤發(fā)買(mǎi)東西，想吃什么就買(mǎi)什么，自己決定�！卑职謰寢屨f(shuō)完就走了，我迫不及待地拉著(zhù)妹妹跑了出門(mén)。
突然妹妹說(shuō)：“姐姐，我想尿尿�！蔽宜闹軓埻�，哪有衛生間，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)，手拿一根棒棒糖，說(shuō)：“小朋友，我是你爸爸的同事，我來(lái)接你們回家，這根棒棒糖給你�！泵妹蒙焓秩ツ�，我一想，媽媽交待過(guò)我，不跟陌生人接觸，連忙一把拉住妹妹，轉身就跑，一邊跑，嘴里一邊說(shuō)：“快跑，那人是壞蛋，他可能會(huì )把你賣(mài)掉�！泵妹眠@才醒悟，回過(guò)頭說(shuō)：“姐姐，那人還在追我們�！蔽乙宦�(tīng)，正好看見(jiàn)有個(gè)衛生間，連忙跑了進(jìn)去，順便也讓妹妹方便一下，那個(gè)叔叔全沒(méi)在意這是一個(gè)女衛生間，一下沖了進(jìn)去，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，大叫：“啊!有男人沖進(jìn)女廁所了�！边@一叫，引起了大家的注意，又有好多人過(guò)來(lái)幫忙，我不知道后來(lái)怎么樣了，只是偷笑，心想當女生真好。就和妹妹出去吃東西了。
爸爸媽媽回來(lái)了，我把這驚人的.事情告訴了他們，爸爸媽媽一聽(tīng)都忍不住的表?yè)P我說(shuō)：“你真是一個(gè)機智的好孩子，真好，來(lái)親一個(gè)吧!”哈哈!自從那次以以后，爸爸媽媽就是一直說(shuō)我是一個(gè)一級棒的好孩子。
篇十：我是一個(gè)好孩子
我，好像應該算是一個(gè)好孩子了吧。我不說(shuō)臟話(huà)，更不打架。我總是穿著(zhù)我們學(xué)校的藍色校服，臉上的表情，是一成不變的溫順、乖巧。
哦，天啦，我是不是乖的無(wú)可救藥了?
上帝作證，雖然我是個(gè)好孩子，可是我卻不太喜歡去做一個(gè)好孩子。好孩子么，很無(wú)聊，很呆板的。他們的生活單調如白紙，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)絢麗的色彩，很安全，但也很乏味。
但是，我當然清楚的很，我必須做一個(gè)好孩子，我別無(wú)選擇。我，是個(gè)再平凡不過(guò)的`人了，我只有盡全力去做一個(gè)好孩子，才能在更多的人心中留下更美好的印象。是的，我堅信，雖然我不能成為什么風(fēng)云人物，但是至少，當大家想起我的時(shí)候，還會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)，“哦，XXX啊，她很乖的�！蔽也黄�，個(gè)性色彩也不鮮明，就只能做一個(gè)好孩子了。
唉，好孩子。記得那次，我去了網(wǎng)吧。我這么一個(gè)好孩子呵，也去那種不怎么好的地方了。但是，幾次之后我再也沒(méi)去過(guò)。因為我突然想起，曾經(jīng)在網(wǎng)上看到，處女座的男生喜歡的是“乖乖牌”。哦，天啦，我怎么可以不乖呢?本來(lái)他就不愿意多看我一眼的，我要是再不乖，他甚至會(huì )討厭我的。所以，我再也沒(méi)進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧。
可是，我是多么想問(wèn)他，你真的愿意我最一個(gè)好孩子嗎?如果我做到了，如果我成為世界上最乖的孩子，你可不可以，也不要變壞呢?
我們，都做好孩子吧。
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