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步入初中作文（通用27篇）
光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。下面是小編給大家分享的步入初中作文，希望大家喜歡。
步入初中作文 1
暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。
開(kāi)學(xué)第一天，我睡的正香，就聽(tīng)到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬(wàn)不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺(jué)什么時(shí)候太陽(yáng)不照屁股那是不會(huì )起來(lái)的，可沒(méi)想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！我揉著(zhù)剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛生間趕緊洗臉刷牙�！摆s緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說(shuō)，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙說(shuō)：“行行行……您老人家就別說(shuō)了”
吃過(guò)早飯我高高興興的去報到了見(jiàn)到了新的'老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過(guò)蛻變成為一名光榮的四十中的學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……。但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習上一定會(huì )有所收獲的到那時(shí)就不會(huì )覺(jué)得枯燥了！
發(fā)校服了，看著(zhù)漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)；大掃除了，看著(zhù)我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書(shū)本了，新書(shū)可得插畫(huà)的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書(shū)并小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包中……
我們還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽(tīng)過(guò)老師們的講話(huà)我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨
希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！
步入初中作文 2
白駒過(guò)隙，韶光流逝。如今的我們已不是當年玩過(guò)家家的我們了，也不是在教室里一字一句，誦讀“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”的我們了。如今的我們已告別童年，帶著(zhù)美好的憧憬，步入初中了。
已經(jīng)感受了7天的初中生活了，但是心中卻還是異常激動(dòng)。走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭，除了小學(xué)校園擁有的干凈和生氣，初中校園注重的更多的是肅穆和初中特有的學(xué)習氣氛。
步入初中了，除了那種新奇感，我覺(jué)得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。初中，尤其是好的初中，競爭是多么激烈啊，競爭激烈的同時(shí)，帶給我們的`是沉重的壓力。稍不留神，成績(jì)就會(huì )拉在隊伍的后面，變成了同學(xué)們的墊腳石。所以學(xué)習絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，才能在初中三年的學(xué)習中取得成績(jì)，而不是走一趟渾水路。
步入初中了，對初中的學(xué)習有種發(fā)自心的畏懼。甚至想永遠不上初中�？傆X(jué)得初中三年生活是為了應付中考的。一想到中考，心中就有一種莫名的畏懼。初中生活到底是怎樣的呢？從小學(xué)開(kāi)始，我就在想，帶著(zhù)憧憬和緊張感。只是沒(méi)想時(shí)間流逝得這么快，剛剛還只是一個(gè)小六學(xué)生，沒(méi)有中考的壓力，轉眼間就升入初中，并已經(jīng)感受了7天的初中生活了。7天里，我認識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助，我覺(jué)得學(xué)習變得輕松得多。我也認識了各科的老師，熟悉了各個(gè)老師不同的教學(xué)方法，發(fā)現初中學(xué)習的生活，其實(shí)并沒(méi)有自己想得那么恐怖。
雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區別，也不知道適應初中學(xué)習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學(xué)習的課程，每天都堅持這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，就一定能學(xué)好這三年的課程。其實(shí)三年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，三年時(shí)間一眨眼就會(huì )過(guò)去了。在這三年里，我一定會(huì )好好學(xué)習，考上自己理想的學(xué)校。
升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習，沒(méi)有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應這個(gè)初中大家庭，適應初中的學(xué)習氣氛，還要處理好游戲與學(xué)習的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認為，我一定能在最短的時(shí)間內適應初中生活。
告別的小學(xué)，步入了初中。我相信，我會(huì )融入到新生活中，以昂揚的心態(tài)面對中學(xué)生活。
步入初中作文 3
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心，剎那間，初中一年級的生活也過(guò)去了，我也即將跨入到初中二年級的生活中去了……
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的.組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的英語(yǔ)老師，和藹可親的數學(xué)老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！
步入初中作文 4
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
開(kāi)學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著(zhù)泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門(mén)。進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿(mǎn)了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓，書(shū)香彌漫著(zhù)校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹(shù)。右邊是食堂，在操場(chǎng)揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。
可愛(ài)、溫暖的初一（16）班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切�？刹皇菃�，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團結的集體，同時(shí)，眼前浮現出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
初一是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著(zhù)下巴幻想著(zhù)自己美好的.未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！
初一是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，它關(guān)系到我們人生的前程。父母和老師都期望著(zhù)我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅信，走過(guò)初一之后，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
步入初中作文 5
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的'，激動(dòng)的，緊張的，不知道會(huì )發(fā)生什么突如其來(lái)的事。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮事物使我好奇。有些科目的內容使我厭煩，有些科目的內容使我感興趣。當我跨入這個(gè)新教室時(shí)，感到陌生，同學(xué)們都不認識我，我也不認識同學(xué)們，不過(guò)，在交流后，認識到幾個(gè)好朋友，非常高興。
踏入初中生活，非常激動(dòng)，因為我將為自己打開(kāi)嶄新的一頁(yè)。初中，增加了好幾科要學(xué)習，使我非常緊張。因為我很害怕成績(jì)不理想�？墒钱斘衣�(tīng)歷史老師說(shuō)：“要對自己有信心�！皶r(shí)。我暗自下決心：要對自己有信心，努力學(xué)，一定可以學(xué)好的。
在這個(gè)新天地里，所有的事都從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，都發(fā)生了變化。不知道該怎樣去面對，但是我想：我會(huì )慢慢適應新的環(huán)境的。
當我跨入初中的時(shí)候，我意識到他童年已經(jīng)過(guò)去。不該再頑皮，我應該去認識更多同學(xué)，適應新的同學(xué)，適應新的環(huán)境，學(xué)好各個(gè)學(xué)科，我相信自己。
步入初中作文 6
今天，是我進(jìn)入淇濱中學(xué)第五天了，在這五天里有快樂(lè )、有煩惱、有忙碌。
開(kāi)學(xué)的第一天我很榮幸的成為一名語(yǔ)文課代表，在這短短的五天里，我為班級，為老師為同學(xué)做了許許多多的事情，我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我熱愛(ài)這個(gè)班集體，熱愛(ài)老師和同學(xué)，能為大家工作，我真得很高興。不過(guò)，我覺(jué)得做的還不夠好，我要做到完美。也許很忙碌，但我覺(jué)得內心特別充實(shí)。同時(shí)，我也要把自身不良的壞習慣改掉，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，能勝任工作的課代表。
星期一，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了我的“第一天”。早讀讓我接受了第一次考驗，我忐忑的走上了講臺，緊張極了，心好像一只調皮的小鹿，砰砰亂跳�！盀槟愦蜷_(kāi)一扇門(mén)”由于太緊張，我領(lǐng)讀錯誤，下面一陣亂語(yǔ)，我變得更緊張了，臉頓時(shí)像熟透的西紅柿，張口結舌，更說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。正當我覺(jué)得尷尬的時(shí)候，幸好，老師來(lái)了。經(jīng)過(guò)老師的指導，我壓住自己緊張的心情，終于領(lǐng)讀成功。慢慢的我不僅克服了緊張，還適應早讀和收發(fā)作業(yè)的工作，更能領(lǐng)著(zhù)同學(xué)一起完成早讀目標了。
星期三下午，我們開(kāi)展了一次“認識新朋友”的活動(dòng)。我們全班都參加了，一起參加的還有學(xué)校的七名老師。我們一起做游戲：刮大風(fēng)，馬蘭花開(kāi)和認朋友，玩得不亦樂(lè )乎。最后的游戲是我感受最深的，我們十四個(gè)同學(xué)和一名老師一組，圍成一個(gè)圈在一起互相相識、記名字。在一起認識了我們班的.十幾名新同學(xué)，活動(dòng)后，我已經(jīng)能順利地叫出小組每個(gè)同學(xué)的名字了。通過(guò)兩節課的活動(dòng)，我們不僅互相認識了，而且有的覺(jué)得就像朋友似的，雖然我們都有點(diǎn)累，但我能感覺(jué)到大家都玩得很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)五天的相識，了解和忙碌。我覺(jué)得自己已不再是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，而成為了一名真正的初中生了！希望我能像我的名字一樣——岱曉，“泰山的日出”，我要向著(zhù)我的目標前進(jìn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！我相信我一定可以成功！
步入初中作文 7
懷著(zhù)一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著(zhù)在小學(xué)作文水品的不錯和成績(jì)的優(yōu)良，我便想著(zhù)繼續過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟濟強手如林的班級里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì )一次次的中傷讓我變的`喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì )了磨合，學(xué)會(huì )了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會(huì )成功！相信吧，我一定會(huì )成功的！
步入初中作文 8
光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了，對新的`環(huán)境有了一定的了解。剛入校時(shí)，一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮。
初中是人生的轉折點(diǎn)，是人成熟的開(kāi)始，而小學(xué)只是基礎。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡快的，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習。有時(shí)，我時(shí)�；貞浧鹦W(xué)生活，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校，站在大門(mén)口，望著(zhù)低年級的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的躺在操場(chǎng)上，看著(zhù)藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著(zhù)看著(zhù)也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè )時(shí)光…現在，那將都是過(guò)去，一段美好的回憶。
盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對中學(xué)生活。
步入初中作文 9
六年的小學(xué)生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學(xué)習生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。！
酸
唉！這個(gè)“酸”字說(shuō)起來(lái)可就多了。就說(shuō)作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰(shuí)知卻不是這回事。各科作業(yè)一齊上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易盼來(lái)一節自習課，滿(mǎn)以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來(lái)“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學(xué)校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學(xué)校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃著(zhù)涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺(jué)得我很幸福，心里充滿(mǎn)了甜滋滋的感覺(jué)。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學(xué)習呢？
苦
說(shuō)起“苦”，我就有點(diǎn)傷感。初一剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)設晚自習課，真讓我們有點(diǎn)不適應。學(xué)校都安排了，不上也得上��！我們每天都要上兩節晚自習課，連個(gè)電視都看不上。有一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們天天待在學(xué)校里，快成了國家保護動(dòng)物了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們也笑不起來(lái)，因為心里苦��！
辣
現在我才知道，我入學(xué)時(shí)是排在年級前列的，步入初中不到兩個(gè)月考了一次摸底考試，我的成績(jì)卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒(méi)有學(xué)扎實(shí)�！霸谏钌弦蜃畈畹娜丝待R，在學(xué)習上要向最好的.人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說(shuō)爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過(guò)。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛(ài)它。
步入初中作文 10
告別了小學(xué)，我啟動(dòng)了初中生活的時(shí)鐘。
恍惚間，三周就這樣過(guò)去了。
再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。
在三周之前，我來(lái)到這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校。還沒(méi)等適應環(huán)境，軍訓的哨聲就已響起。這次軍訓，我學(xué)會(huì )了如何遵守紀律，并體會(huì )到了官兵們?yōu)榱诉@些普通的動(dòng)作，曾付出的艱辛。在軍訓中，我還埋下了友誼的種子，認識了不少同學(xué)，并順利成為朋友。一個(gè)星期的.軍訓，把我曬得很黑，但我很快樂(lè )，因為這次軍訓，給予我了友誼，給予我了快樂(lè )，讓我懂得什么叫艱辛。
休息了一天，我們正式跨入了教室，開(kāi)始了初中三年的學(xué)習。老師并沒(méi)有教新課，而是給我們做了一次入學(xué)教育。老師發(fā)給我們每人一本教育冊，里面詳細地告訴了校紀校規，還有生活中要注意的事項。又是四天過(guò)去，教育冊里該背的東西都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，就等待著(zhù)關(guān)于這次教育的一個(gè)小測驗了。測驗完，突然感覺(jué)我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生。
雙休日過(guò)去，又是一周的開(kāi)始。老師貼上了課程表，學(xué)習生涯這才真正起步。課程增多了，作業(yè)也跟著(zhù)增加起來(lái)。上課害怕聽(tīng)不懂，便更努力地去聽(tīng)老師講課，學(xué)習得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過(guò)，但我依然很快樂(lè )，因為我相信，還有更多跳躍著(zhù)的知識在等待著(zhù)我，我在一步步走向成功。
步入初中作文 11
中學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知在步入初中的轉角口慢慢消失，取代它的是長(cháng)大后的成熟謹慎。步入初中，我們最熟悉的就是學(xué)校的“名片”——老師。
來(lái)到初中，令我印象尤其深刻的是數學(xué)老師，班主任以及語(yǔ)文老師。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會(huì )被風(fēng)吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應該是非常寵愛(ài)老師的，不然干嘛有事沒(méi)事追著(zhù)老師跑。老師的背有點(diǎn)駝，戴著(zhù)一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的'時(shí)候，感覺(jué)火都要從皮包骨頭的身體里躥出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她陽(yáng)老師。陽(yáng)老師一看就是一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的女子。陽(yáng)老師講話(huà)很溫柔，穿裙子的時(shí)候像天上飄下來(lái)的仙女。陽(yáng)老師講課總是很生動(dòng)，讓人不由自主地對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。
接下來(lái)重點(diǎn)介紹的是我的數學(xué)老師——何老師。何老師一進(jìn)教室，給我的感覺(jué)大大不同于其他老師，她看起來(lái)很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經(jīng)常會(huì )生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來(lái)的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個(gè)可愛(ài)幽默的老師。她會(huì )故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說(shuō)話(huà)聲音很大，上課都不需要話(huà)筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來(lái)像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師身上還有青春的小尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是一位老師，而是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。
如果說(shuō)，語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數學(xué)老師是熱情似火的夏天，班主任是無(wú)私奉獻的秋天。那我是一顆小樹(shù)，春天送來(lái)小雨，夏天送來(lái)陽(yáng)光，秋天送來(lái)落葉。有了它們，我才能茁壯成長(cháng)。
步入初中作文 12
風(fēng)，輕輕劃過(guò)臉頰，涼習習的；葉，輕輕漫步空中，輕飄飄的；我，輕輕邁進(jìn)校門(mén)，靜悄悄的。
秋季又到了，每年都是如此，可是在我看來(lái)，今年這個(gè)富有詩(shī)意的季節卻有些與眾不同。
今天開(kāi)學(xué)報名，我來(lái)得很早。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的一剎那，我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風(fēng)采依舊，一絲變化也沒(méi)有，墻角的雛菊，使勁從鋼筋水泥里掙出一條縫來(lái)，顯擺著(zhù)她神氣的笑容。
我看見(jiàn)落葉無(wú)力地躺在地上，等待著(zhù)秋風(fēng)的傳送，就如我在時(shí)間面前的束手就擒。只不過(guò)眨眼功夫，我便已是初中的學(xué)生了��！我不再是那個(gè)任意哭鬧的小女孩了，現在的我，已然是一個(gè)朝氣蓬勃的初中生，在這個(gè)美麗校園里擔任著(zhù)學(xué)姐的`一角。
校園里很安靜，好像全世界都靜止了般，我慢慢度著(zhù)步子，就像一個(gè)初來(lái)乍到的新客，用心傾聽(tīng)者這個(gè)我熟悉的校園。
走到以前的教學(xué)樓前，我默默注視著(zhù)它，歲月在它身上劃下了一道道傷痕，經(jīng)年累月的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它還是佇立在那，溫柔地送走這一批孩子，又滿(mǎn)懷信心的迎接下一批孩子。
校園里的人漸漸多起來(lái)，我加快步子找到了屬于自己的新教學(xué)樓、新的教室。在這里，開(kāi)始了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)幾日后，我卻覺(jué)得困乏極了。每天沉甸甸的書(shū)包和課本壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，主課一下子從四門(mén)漲到七門(mén)，難度也稱(chēng)得上是質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。
母親告訴我：“凡事都有個(gè)適應期，習慣了就好�！庇谑俏冶闩褐浦�(zhù)自己的情緒，嘗試坦然些再加嘗試。一個(gè)星期后我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，這時(shí)才悟出，原來(lái)成長(cháng)并不只是年齡上的疊加，而更多的是心理上的承擔。課程其實(shí)用心去學(xué)并不難，時(shí)間也是可以擠出來(lái)的，所有的所有，都只在自己的一念之間。
在這個(gè)陌生的大家庭中，我還要度過(guò)三年，足夠讓我熟悉每一個(gè)人，并和每一個(gè)人都相處融洽。人生的第二個(gè)旅程已經(jīng)開(kāi)始，我一定會(huì )努力走好每一步，讓初中生涯畫(huà)上完美的句號。
步入初中作文 13
中學(xué)充滿(mǎn)憧憬和美好。小學(xué)里酸甜苦辣的無(wú)知慢慢消失在初中的角落，長(cháng)大后被成熟和謹慎取代。進(jìn)入初中，我們最熟悉學(xué)校的名片老師。
到了初中，數學(xué)老師，班主任，語(yǔ)文老師給我的印象特別深刻。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會(huì )被風(fēng)吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽(yáng)應該很寵愛(ài)老師吧，不然你干嘛沒(méi)事去追老師？老師駝背，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。老師生氣的時(shí)候，感覺(jué)火會(huì )從他瘦小的身體里跳出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師姓歐陽(yáng)，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個(gè)腹背詩(shī)詞書(shū)法的女人。楊老師說(shuō)話(huà)很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來(lái)的仙女。楊老師的講課總是很生動(dòng)，讓人對用漢語(yǔ)寫(xiě)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接下來(lái)我就重點(diǎn)講講我的數學(xué)老師何老師。何老師一進(jìn)教室，就讓我覺(jué)得和其他老師很不一樣。她看起來(lái)既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很?chē)栏�，所以他�?jīng)常生氣。她生氣的時(shí)候太兇太恐怖，就像侏羅紀里出現的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛(ài)幽默的'老師。她會(huì )故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說(shuō)話(huà)聲音很大，上課不需要麥克風(fēng)。那只獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥(niǎo)一樣活潑。讓我感覺(jué)老師還有一條年輕的尾巴。有時(shí)候，我覺(jué)得她不是老師，是一個(gè)漂亮可愛(ài)的大姐姐。
如果說(shuō)語(yǔ)文老師是溫柔的春天，數學(xué)老師是熱情的夏天，班主任是無(wú)私的秋天。然后我就是一棵小樹(shù)，春天小雨，夏天陽(yáng)光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長(cháng)。
步入初中作文 14
我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)被推上青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著(zhù)童年的天真與單純，學(xué)著(zhù)中年的老成。用我們的執著(zhù)在藍天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們在這段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無(wú)助和孤獨。
離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見(jiàn)到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要軍訓，所以來(lái)了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很?chē)绤�，而且總是拿�?zhù)一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會(huì )打罵我們。
軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時(shí)候，我們就更刻苦的訓練。
比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安，生怕會(huì )落個(gè)倒數第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數的'，而且名列前茅，一聽(tīng)到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著(zhù)熱烈的歡呼聲中，教官也離開(kāi)了我們，我們都哭了，每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對我們說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，你們還會(huì )見(jiàn)到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著(zhù)幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢(mèng)里澎湃。
步入初中作文 15
12個(gè)春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印，感慨萬(wàn)千。六年來(lái)，我就盼忘著(zhù)這天，現在我懷著(zhù)自豪和淡淡的憂(yōu)傷，步入了我眼中的圣地。這6年來(lái)，朋友間，同學(xué)間，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒(méi)有不散的宴席，我應該珍惜現在。
人生如同一張白紙，需要我們去書(shū)寫(xiě)，但不同的是，人生這張紙沒(méi)有草稿。
珍惜
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的'起點(diǎn)是一塊平常的基石，七年級對我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧！
這是一篇昂揚的樂(lè )章，也是一幅精美的畫(huà)卷。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱，用怎樣的色彩線(xiàn)條來(lái)鋪陳渲染，用怎樣的美麗來(lái)點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光？
不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管怎樣，請珍惜。
奮斗
所謂奮斗，對于我們就是學(xué)習。成然，學(xué)習是很苦的，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習中的樂(lè )趣呢當我們討論學(xué)習的苦樂(lè )時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭·貧窮和疾病而失去學(xué)習的機會(huì )呢他們的眼睛里充滿(mǎn)了求知的渴望,這些我們知道嗎！
學(xué)習其實(shí)對于我們任何一個(gè)人都有苦有樂(lè )，學(xué)習的時(shí)候很苦，但當你不斷戰勝自己，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè )呀。這就像登山，當你登上山頂，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂(lè )趣啊!
酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂(lè )，這就是學(xué)習。步入初中，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來(lái)!
步入初中作文 16
白駒過(guò)隙，仿佛就在眨眼之間，“初一”，這個(gè)曾經(jīng)是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過(guò)完這個(gè)暑假，我就是一個(gè)正式的初一學(xué)生了。
說(shuō)到初一，不知怎的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實(shí)我知道我在感慨時(shí)光的流逝，感慨自己的過(guò)去，在為初三的生活憂(yōu)愁。在初一初二時(shí)，我曾迷茫過(guò)，我更奮斗過(guò)。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了!初三啊!我該怎樣度過(guò)啊?
步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中? 步入初三，會(huì )少一點(diǎn)幼稚，多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著(zhù)，欣賞那書(shū)中的樂(lè )趣，探索知識奧秘�？蠢哿�，在操場(chǎng)那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的'小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長(cháng)大的感覺(jué)在牽引著(zhù)我。啊!也許這就是長(cháng)大的感覺(jué)吧! 步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強�？偸窃诖煺壑袘饎僮晕�，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進(jìn)初三是很艱苦的，但在艱苦中也能?chē)L到成功的喜悅，不管未來(lái)的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，我都會(huì )走好每一步。
步入初三，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的堅定和冷靜，需要沉下心來(lái)，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學(xué)習中，不著(zhù)急，不浮躁，特別是對于自己不太拿手的數學(xué)，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。
步入初三，我內心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門(mén)檻，走向成熟，不舍的自然是學(xué)習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學(xué)在一起的時(shí)光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學(xué)間的真摯友誼。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場(chǎng)，到那時(shí)，看我怎樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�!
步入初中作文 17
在我踏進(jìn)校園的第一天起，我就告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，開(kāi)啟了五彩繽紛的初中生活。
每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來(lái)刷牙，洗臉，吃飯，再背語(yǔ)文筆記，背一會(huì )兒，就立刻去教室早自習，過(guò)了一小時(shí)上了一節課，這節課講的百般無(wú)聊與枯燥，很少有人聽(tīng)進(jìn)去。 但我一想到下節是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時(shí)間什么都沒(méi)玩盡興，就要回去寫(xiě)那堆積如山的`作業(yè)，到了周天也不讓人盡興，早晨7時(shí)就要去補課班補四小時(shí)的英語(yǔ)才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著(zhù)就又要去補課班補數學(xué)、語(yǔ)文。補到下午四時(shí)才回家，我還要洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就沒(méi)人敢坐在我身邊了。我突然有了寫(xiě)作的靈感，在一小時(shí)之內我寫(xiě)了一篇我自認為不錯的一篇文章寫(xiě)完之后太陽(yáng)已經(jīng)落山了，本以為能趕在太陽(yáng)下山之前和同學(xué)打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，應該是眼淚就要下來(lái)了吧。
期中考試成績(jì)下來(lái)了，我想我都這么努力了成績(jì)應該不會(huì )太差吧。我一看成績(jì)單，我傻眼了，成績(jì)倒退了幾十名，已經(jīng)極其接近倒數第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績(jì)單給媽媽的時(shí)候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對她發(fā)誓，我會(huì )更加努力，我誠懇的語(yǔ)氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚歸啦，就算學(xué)習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學(xué)習。
步入初中作文 18
轉眼間，六年的光陰結束，迎來(lái)了漫長(cháng)的暑期，這時(shí)我正在看著(zhù)報紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報紙上顯得是多么美麗，樹(shù)木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習的多么認真。想到這里，眼前似乎浮現出了這個(gè)學(xué)校的畫(huà)面，我還不時(shí)的在想著(zhù)，如果我也是這個(gè)學(xué)校的一員那是件多么夢(mèng)幻的'事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺(jué)的成為我的起跑線(xiàn)。
終于，父母還是帶著(zhù)我坐火車(chē)來(lái)到這里，在路過(guò)這里的時(shí)候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會(huì )變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽(tīng)到學(xué)校對我的呼喚，是我對學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇，使我不進(jìn)校門(mén)就能想象到校園里的一切，想著(zhù)想著(zhù)，不禁出了神。
開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個(gè)班級就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。
現在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會(huì )考上更好的大學(xué)來(lái)回報母校。
步入初中作文 19
白駒過(guò)隙，韶光流逝，步入初中。如今的我們已不是當年玩過(guò)家家的我們了，也不是在教室里一字一句，誦讀“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”的我們了。如今的我們已告別童年，帶著(zhù)美好的憧憬，步入初中了。
已經(jīng)感受了7天的初中生活了，但是心中卻還是異常激動(dòng)。走進(jìn)校園，綠樹(shù)成蔭，除了小學(xué)校園擁有的干凈和生氣，初中校園注重的更多的是肅穆和初中特有的學(xué)習氣氛。
步入初中了，除了那種新奇感，我覺(jué)得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。初中，尤其是好的初中，競爭是多么激烈啊，競爭激烈的同時(shí)，帶給我們的是沉重的壓力。稍不留神，成績(jì)就會(huì )拉在隊伍的后面，變成了同學(xué)們的墊腳石。所以學(xué)習絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，才能在初中三年的學(xué)習中取得成績(jì)，而不是走一趟渾水路。
步入初中了，對初中的學(xué)習有種發(fā)自心的畏懼。甚至想永遠不上初中�？傆X(jué)得初中三年生活是為了應付中考的。一想到中考，心中就有一種莫名的畏懼。初中生活到底是怎樣的.呢？從小學(xué)開(kāi)始，我就在想，帶著(zhù)憧憬和緊張感。只是沒(méi)想時(shí)間流逝得這么快，剛剛還只是一個(gè)小六學(xué)生，沒(méi)有中考的壓力，轉眼間就升入初中，并已經(jīng)感受了7天的初中生活了。7天里，我認識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助，我覺(jué)得學(xué)習變得輕松得多。我也認識了各科的老師，熟悉了各個(gè)老師不同的教學(xué)方法，發(fā)現初中學(xué)習的生活，其實(shí)并沒(méi)有自己想得那么恐怖。
雖然不知道小學(xué)生活與初中生活有什么區別，也不知道適應初中學(xué)習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學(xué)習的課程，每天都堅持這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，就一定能學(xué)好這三年的課程。其實(shí)三年說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，三年時(shí)間一眨眼就會(huì )過(guò)去了。在這三年里，我一定會(huì )好好學(xué)習，考上自己理想的學(xué)校。
升入初中，已不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習，沒(méi)有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應這個(gè)初中大家庭，適應初中的學(xué)習氣氛，還要處理好游戲與學(xué)習的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認為，我一定能在最短的時(shí)間內適應初中生活。
告別的小學(xué)，步入了初中。我相信，我會(huì )融入到新生活中，以昂揚的心態(tài)面對中學(xué)生活。
步入初中作文 20
步入初中之門(mén)，就步入了一個(gè)全新的世界。
新學(xué)校
步入中學(xué)的大門(mén)，發(fā)現中學(xué)的運動(dòng)場(chǎng)更寬廣了，教學(xué)樓更高大了，教室更寬敞明亮了，課程更豐富了，課外活動(dòng)更有趣了，教學(xué)設備更先進(jìn)了，一切都更好了。中學(xué)，是一個(gè)嶄新的世界！
新老師
新的學(xué)期我們也認識了不少的老師，他們的教學(xué)方式各異，如：政治余老師幽默風(fēng)趣，英語(yǔ)汪老師一絲不茍，語(yǔ)文黃老師溫柔親切，數學(xué)趙老師工作嚴謹。他們的性格也不一，如：政治余老師像個(gè)與我們一般大的孩子，和我們暢所欲言、說(shuō)說(shuō)笑笑；而體育宋老師就像個(gè)大哥哥，對我們有耐心，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個(gè)教授，嚴肅認真，不茍言笑。
新制度
俗話(huà)說(shuō)，“無(wú)規矩不成方圓”，制度才能管理好一個(gè)集體，我們需要知道幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)跑操，幾點(diǎn)早自習，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)放學(xué)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)晚自習，幾點(diǎn)晚就寢。還需要知道什么東西不能帶入教室，上課不能做什么，下課不能玩什么。更需要知道樂(lè )學(xué)善思、樂(lè )于助人、團結集體、遵守秩序、文明禮貌、愛(ài)護公物、保護環(huán)境等等，這些嚴格的規章制度，我們不僅要爛熟于心，還要付之行動(dòng)。
新生活
從前我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如今要自己照顧自己的'生活，真是個(gè)不小的難題呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又勻稱(chēng)又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染，這些要求說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難，“三十六行，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學(xué)問(wèn)，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的。而且現在的學(xué)習節奏比以前加快了，生活節奏就更快了。所以，我們要加緊步伐，以全新的生活方式去面對新生活。
我現在“兩手空空”步入初中之門(mén)，我相信三年以后，我一定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的“財富”。
步入初中作文 21
兒時(shí)，我曾爬在教室的窗臺上，凝望著(zhù)只有一墻相隔的實(shí)驗中學(xué)的初中部，覺(jué)得它是那樣的神圣；六年級的暑假，我有不止一次的問(wèn)自己：初中生活到底是怎么樣的？是充滿(mǎn)知識的？是愉快的？還是……
時(shí)間在無(wú)形中流走，終于到了開(kāi)學(xué)報到的前一天晚上――決定命運的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉難眠。掂量掂量，分析分析，考得還不錯，應該能夠進(jìn)尖子班；可我，卻一次又一次的擔心，會(huì )不會(huì )出什么意外！會(huì )不會(huì )作文扣大分？……一系列的問(wèn)題纏繞著(zhù)我。最后還是因為疲倦，在忐忑不安的情況下睡著(zhù)了。
早上我睜開(kāi)朦朧的雙眼，擔心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣，一下子跳了起來(lái)，立刻從放松轉到了緊張，腦子里又開(kāi)始思考昨天睡前的問(wèn)題。
打點(diǎn)好一切過(guò)后，我隨媽媽乘車(chē)來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，我幾乎是閉著(zhù)眼進(jìn)的.校門(mén)，直到媽媽說(shuō)：“哎？怎么沒(méi)見(jiàn)分班表？”我才睜開(kāi)眼睛。心中是放松了許多，但還是緊張！過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)一群家長(cháng)的追逐，貼表的工作人員來(lái)了！此時(shí)，我的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭發(fā)抖，直到我媽的一聲尖叫：“��！陳涂，你進(jìn)入了尖子班！”頓時(shí)，我一下子放松了，以前的擔心剎那間拋到了九霄云外，心一下子平靜了下來(lái)。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這簡(jiǎn)直比坐過(guò)山車(chē)還緊張，還驚險！還刺激！”
哎……總算進(jìn)了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的還在后面！
我和媽媽繳了學(xué)費后，就到我所在的班報到，坐在屬于自己的中學(xué)位子上，真有一種說(shuō)不出的快感，可是好事不是那么長(cháng)久。班主任老師開(kāi)始發(fā)話(huà)，她口中的一段話(huà)是我一向穩重的我不得不一驚�！巴瑢W(xué)們，雖然你們進(jìn)入了尖子班，可是不要得意，后面的路還長(cháng)著(zhù)，誰(shuí)是龍，誰(shuí)是蛇，還要在3年后見(jiàn)分曉！你們要努力呀！”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是呀！哎……怎么辦呢？聽(tīng)說(shuō)到了初2還要把尖子班提煉，提出每個(gè)班最好的，組成3個(gè)班，初3還要提！我真擔心我會(huì )被逐出尖子班。
回到家后，我沒(méi)有吃中午飯，一個(gè)人鎖在書(shū)房里深思：哎……真是惱火！我該怎么去面對呢？忽然之間，一股無(wú)形的壓力向我壓來(lái)，我用力支撐，它就像施了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說(shuō)出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應了這壓力！
這次，我終于親身經(jīng)歷了初中，不，那只是開(kāi)始，我不知道以后會(huì )怎么樣，也許壓力會(huì )更大，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強大的壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室里成長(cháng)；想長(cháng)得更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風(fēng)的考驗，雨的洗禮；也只有像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！
步入初中作文 22
剛上初中的時(shí)候，心里又想著(zhù)終于上初中了，心里特別激動(dòng)，在小學(xué)時(shí)小我早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活特別豐富。這不才剛剛開(kāi)學(xué)，我真的就特別迫不及待想要進(jìn)入初中的生活，在前一天上學(xué)的晚上我激動(dòng)的都快睡不著(zhù)覺(jué)了，我一想到初中的學(xué)習我就特別的幸福。
第2天我去上學(xué)的時(shí)候我們到了班上，我們的新班主任，我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，接下來(lái)陪我們一起走過(guò)三年的初中。讓我們一起努力，在這個(gè)初中的海洋上奮發(fā)前進(jìn)，我們新班主任正在說(shuō)我們?yōu)槭裁吹竭_這個(gè)班？我們原本是按分班考試成績(jì)分到了二班，我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試不錯，但是看到其他同學(xué)的.成績(jì)時(shí)，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想著(zhù)，看來(lái)我的多努點(diǎn)力了，把這些坑都給填了，之后呢，班主任給我們按照成績(jì)規劃了目標分，如果沒(méi)有考到目標分的話(huà)，就要被老師挨揍，我的目標分了是650分，我可不會(huì )到這個(gè)分數。
剛上初中的我真的是太累了。相信老一輩說(shuō)的話(huà)了，剛開(kāi)始呢的確是風(fēng)平浪靜，可慢慢的作業(yè)量加多了，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，以前的作文只有300字，現在的作文要800多字，還有爸媽的期待和要求，每天睡覺(jué)睡得很晚，起床又起得很早，我感覺(jué)到每天我都是頂著(zhù)熊貓眼去上課的，有時(shí)候上課還會(huì )不小心的打瞌睡，再看看其他的同學(xué)都那么努力的上進(jìn)，我覺(jué)得我也要更努力了，好害怕他們超過(guò)我。
每次看到班主任在夸我們班學(xué)習好的人，真的是又羨慕又嫉妒，班主任還和我們說(shuō)，初中好好努力，學(xué)習不好可就是真的沒(méi)臉沒(méi)皮了，每次父母說(shuō)你看你們班的那個(gè)誰(shuí)那個(gè)誰(shuí)多厲害，每次都說(shuō)要考清華北大，你怎么不向他們學(xué)學(xué)��？就當我要反駁的時(shí)候，老師又說(shuō)為什么不考前幾名，如果你自己成績(jì)好，我還會(huì )瞎操心嗎？但是老師說(shuō)的這些話(huà)并沒(méi)有打垮我，老師們每說(shuō)的這么尖銳的話(huà)，都會(huì )成為我心中的羽毛，這些羽毛拼合起來(lái)讓我飛向了天空，讓我光芒萬(wàn)丈，雖然剛上初中的我們成績(jì)雖然不好，但是只要我們盡了最大的努力，那怕是沒(méi)有考好也沒(méi)有遺憾，更不任何的后悔。
初一呢是剛對于某些人其實(shí)是不適應的，但是我覺(jué)得那其實(shí)是一段很好的回憶，他告訴我們什么叫作珍惜，什么叫作努力，其實(shí)我們不用害怕，把自己的心態(tài)放好就行，加油吧，少年。
步入初中作文 23
從上課的那一刻起，我們就應該清楚的知道，我們已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚、天真，整天只會(huì )背“床前明月光”的小學(xué)生，用小學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們是初中的大哥哥、大姐姐。我們已經(jīng)長(cháng)大，要面臨一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。
走進(jìn)教室，發(fā)現一切都變了……變得陌生……
一切都是新的。我們不能還在以前的時(shí)光里穿梭，初中生活是煥然一新的，是見(jiàn)所未聞的，就像是一個(gè)又一個(gè)的困難在等著(zhù)我們去挑戰。我們不一定要贏(yíng)，但是不去挑戰就肯定不會(huì )贏(yíng)。
然而就是因為如此，我們每天才忙得不可開(kāi)交。老師不再像以前一樣只布置課堂是需要完成的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，課后的作業(yè)足以讓你無(wú)法安心睡覺(jué)。我們常常為了一首古詩(shī)而拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)到處跑，常常邊吃飯邊背書(shū)，然而這對那些背書(shū)很爛的人就是一個(gè)極大的考驗。
到了初中，我才真正體會(huì )到了小學(xué)沒(méi)有學(xué)好知識的后果。因為這會(huì )讓我們的成績(jì)大幅度的降低。都說(shuō)小學(xué)是初中的基礎，那么初中就是人生的基礎。小學(xué)講究的是態(tài)度，初中講究的是質(zhì)量。每天都要擠個(gè)幾十分鐘去補以前的漏洞。
進(jìn)入初中，用兩個(gè)字來(lái)形容最恰當：“新”、“累”。
所有的東西都是嶄新的，書(shū)本是新的，不再是一加一等于二的加法，而是我們不懂的.幾何、代數;同學(xué)是新的，不再享受那只布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的喜悅感;挑戰是新的，不再總是抱著(zhù)滿(mǎn)分卷回家，我們要備戰中考……
媽媽說(shuō)，初中是人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。以前都聽(tīng)其他人說(shuō)，高中才是最重要的，但是人們往往忽略了一點(diǎn)，要是初中沒(méi)有把握好，很多人就沒(méi)有機會(huì )上高中。所以說(shuō)，初中才是人生最最重要的一個(gè)時(shí)段。
在學(xué)校，上課的40分鐘是至關(guān)重要的，因為如果你不好好聽(tīng)講，課后來(lái)補是根本不可能的(課后也有作業(yè))，有人說(shuō)，我們課后補習就好了。錯了，上課時(shí)老師講的知識都是獨一無(wú)二的，而同學(xué)們的回答也都是精華，所以，你再怎么累，這40分鐘也要打起精神來(lái)。
步入初中作文 24
暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。
開(kāi)學(xué)第一天，我睡的正香，就聽(tīng)到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬(wàn)不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺(jué)什么時(shí)候太陽(yáng)不照屁股那是不會(huì )起來(lái)的，可沒(méi)想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！我揉著(zhù)剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛生間趕緊洗臉刷牙�！摆s緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說(shuō)，熱騰騰的`早飯早已擺在飯桌上，我連忙說(shuō)：“行行行……您老人家就別說(shuō)了”
吃過(guò)早飯我高高興興的去報到了見(jiàn)到了新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過(guò)蛻變成為一名光榮的四十中的學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習上一定會(huì )有所收獲的到那時(shí)就不會(huì )覺(jué)得枯燥了！
發(fā)校服了，看著(zhù)漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)；大掃除了，看著(zhù)我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書(shū)本了，新書(shū)可得插畫(huà)的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書(shū)并小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包中……
我們還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽(tīng)過(guò)老師們的講話(huà)我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨
希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！
步入初中作文 25
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習到了很多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長(cháng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的.時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……
我的豐富充實(shí)的小學(xué)生活，令我成長(cháng)起來(lái)，我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
步入初中作文 26
年少無(wú)知，不知何時(shí)我已步入初中。從當初的天真孩童蛻變成了一位少年。年少的迷茫曾一度遮擋我航行的方向，迷迷糊糊，不知何時(shí)抵達彼岸可我甚至不知道自己要抵達的，究竟是哪座島嶼。在迷茫中成長(cháng)，摸索，云里霧里似乎漸漸找到了方向，卻仍然望不到遠方的燈塔。
我曾對父親說(shuō)過(guò)，而他也只是笑笑，手上的工作似乎永遠沒(méi)有盡頭。不知是對父親的敬仰，又或抑是對職業(yè)的向往，從某刻起，我決定要考上北京師范大學(xué)，去做與父親相同的職業(yè)教師。這是我上初中以后，第一次清楚的意識到自己的所求。人生海上的迷霧撥開(kāi)了些許，也看見(jiàn)了遠方那座象征目標的，若隱若現的燈塔。而這，也全都取決于那個(gè)夜晚
走在路上，月光灑滿(mǎn)小道，透過(guò)樹(shù)影篩下斑駁。影子被月光拉得很長(cháng)，很長(cháng)�？諢o(wú)一人的街道，似乎連空氣也是微凝的寂靜。
父親剛去給他的學(xué)生送手機一部原本是屬于我的.，嶄新的手機。我無(wú)法明白父親明明給我準備的禮物，卻因為他學(xué)生的一句要聯(lián)絡(luò )家人而轉手他人。因此，路上一直生著(zhù)悶氣。
或許是因為氛圍有些尷尬，父親沉默半晌，問(wèn)道：你的理想是什么？
吃喝玩樂(lè )，環(huán)游世界。我賭著(zhù)氣回答�？晌覜](méi)有想到父親卻當了真，淡淡道，那不是理想。
父親眼中堅定的目光讓我有些心虛，初中，才是你人生的開(kāi)端。
我啊，小時(shí)候一直希望當一名老師，去做一個(gè)可以教給學(xué)生一切的，可以讓他們在我這感受到家的溫暖的老師。父親眼中熠熠閃光，好似又回到了當年的意氣風(fēng)發(fā)�！院笠隼蠋��！@是我從小暗暗下定的目標。當時(shí)不知道會(huì )不會(huì )實(shí)現，但我努力著(zhù)去嘗試，希望自己可以達到自己所定下的理想。
或許現在你不會(huì )理解當時(shí)的執著(zhù)，認為這有些難以理解，甚至傻，但是這才是青春。他眼中似有淚光閃爍年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)已然逝去，歲月剝奪了他的所有精力，留下了斑駁白發(fā)，像極了月光撒下的潔白光影。這或許象征著(zhù)他曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，或許是他實(shí)現理想路途中所遭遇的挫折，所付出的代價(jià)，但我知道，父親從未后悔，心甘情愿他通過(guò)自己的不懈奮斗實(shí)現了理想，哪怕經(jīng)歷了生活的重重打壓，但他仍然是一位勝利者，哪怕不及研究院的碩士，哪怕不及實(shí)驗室的博士但也是用青春的每一分奮斗，每一滴汗水所堆砌起的旗幟。在我心中，父親永遠是一名成功者。
我沒(méi)有再去埋怨父親的選擇與決定不用解釋?zhuān)矡o(wú)需解釋。父親為他的學(xué)生所付出的所有，或許是因為看到了自己，或許是因為曾也有一位老師這樣關(guān)懷過(guò)他都不重要了。我知道父親會(huì )給他的學(xué)生們來(lái)自異鄉的親切關(guān)懷，會(huì )給予他們值得憧憬的美好未來(lái)，這是父親所甘愿的，他無(wú)怨無(wú)悔
那一瞬間，我仿佛知道了父親所想要告訴我的一切。
也許是因為父親的言傳身教，對教師職業(yè)的崇敬逐漸轉變?yōu)槔硐�。我希望我的青春有光，有目標；希望青春在理想與奮斗的填充下豐盈充實(shí)。與父親相同，我渴望將這份信念傳承下去，我渴望著(zhù)有一天我也可以自豪的告訴父親：我實(shí)現了自己的理想，達到了自己的目標這一切都源于我的理想。
盡管我可能會(huì )失敗，哪怕我遭遇千般困難，我也會(huì )站起來(lái)，拍凈塵土，滿(mǎn)懷信心重新上路這是父親用自己曾奮斗過(guò)的青春所告訴我的信念。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，而你現在所能做的，只有握緊雙手，厚積薄發(fā)，你只有付出。我明白，不奮斗的青春不完整；我明白，不努力的青春不圓滿(mǎn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但奮斗過(guò)的青春不會(huì )讓我回頭凝望來(lái)時(shí)的路嘆息后悔。我堅信在人生的海洋上我會(huì )駛出一條屬于自己的航線(xiàn)；我堅信，人間值得，未來(lái)可期。
步入初中作文 27
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛(ài)，又像那一群群小鳥(niǎo)飛向那心目中向往已久的地方。
當我懷揣著(zhù)無(wú)限的憧憬步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我便深深地感到中學(xué)是人生最美的時(shí)光：這里有我們的花季，這里有我們的雨季，還有那最迷人的多思年華……當我來(lái)到這個(gè)新的班集體時(shí)，首先感到一切都是那么新鮮，一張張年青的面孔充滿(mǎn)了青春的活力，頓覺(jué)生活是那么美好，仿佛一切都充滿(mǎn)了神秘的趣味。盡管我們在學(xué)習上有著(zhù)很重的負擔，但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術(shù)夢(mèng)境里時(shí)，眼前這在別人眼里看來(lái)枯燥的生活，對于我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)另一番味道，靜夜獨處，掩卷沉思，那白描似的風(fēng)格、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，仿佛是一代文學(xué)巨匠朱自清在和我秉燭暢談；那古埃及的旖旎風(fēng)光和神秘傳說(shuō)又仿佛是我未來(lái)探尋的足跡！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日東升的'朝霞，人生有你而感到精彩……夢(mèng)想和現實(shí)就是這樣相互交替著(zhù)，伴隨著(zhù)我開(kāi)始了難忘的中學(xué)生活。大家在一起認真學(xué)習、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺(jué)，生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)年青的心都是滾燙的，那集體的至高榮譽(yù)，使每個(gè)人都懂得“團結就是力量！”記得在那次大型對列體操比賽中，每個(gè)同學(xué)都在為自己班加油。汗水與成績(jì)，驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華！壯美的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。漸漸地我適應并喜歡上了這種緊張中透著(zhù)歡樂(lè )，疲憊中又夾雜著(zhù)有趣的生活……忽然有一天，我發(fā)現自己長(cháng)大了許多，再也不像小時(shí)候那么幼稚、淘氣而又頑皮了！14歲的女孩心中可以裝滿(mǎn)整個(gè)蔚藍的天空，偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密，也習慣地買(mǎi)來(lái)一本精致的帶鎖日記本，悄悄地把只屬于自己的那一點(diǎn)“不愿告人”的小秘密放在了一個(gè)只有星星和月亮才知道的最穩妥的地方。
那種感覺(jué)是千紙鶴飛翔的夢(mèng)，那種感覺(jué)是幸運星閃爍的迷離光彩……當我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，感覺(jué)一切都是新的！正如一位詩(shī)人盛贊的那樣：地球每天都在旋轉，所以我們每天都在長(cháng)大；太陽(yáng)每天都要升起，所以我們每天都有希望。當我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我愛(ài)這一切美好的、蓬勃向上的，只屬于年青人的生活！
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