我讀書(shū)我快樂(lè )的作文800字

　　導語(yǔ)：讀書(shū)是一種享受，是一種幸福!，讀書(shū)幫助我們開(kāi)啟一扇扇未知的大門(mén)。下面是我讀書(shū)我快樂(lè )作文范文，歡迎參考!

　　關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文【1】

　　讀書(shū)是一種享受，是一種幸福!讀書(shū)有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。

　　每天，做完作業(yè)，我就會(huì )捧起書(shū)一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。我常常兩眼緊盯著(zhù)書(shū)，像一臺高性能“掃描儀”，把書(shū)里的`每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。

　　我的視線(xiàn)仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線(xiàn)怎么也離不開(kāi)書(shū)本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語(yǔ)：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠遠超過(guò)了世上最偉大的醫學(xué)專(zhuān)家，他竟然能把他們弄得暈頭轉向，還把他們當中一部分人送進(jìn)了精神病醫院!哈哈，真是太好笑了!”

　　看著(zhù)看著(zhù)，我猶如魚(yú)兒游進(jìn)了大海。我在知識的海洋里遨游，細細品味著(zhù)精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了!”我嘴里應著(zhù)，可視線(xiàn)卻不離開(kāi)書(shū)本，直到媽媽反復催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的食物消化消化，就走進(jìn)房間繼續看書(shū)。媽媽搖著(zhù)頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“‘小書(shū)迷’，真拿你沒(méi)辦法!”

　　睡覺(jué)前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應了。我兩眼緊盯著(zhù)書(shū)，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書(shū)就不翼而飛了。

　　瞧，我可不像有些人，認為讀書(shū)苦，讀書(shū)累。人們常說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覇�，把讀書(shū)當作了一種精神上的必要補充。

　　關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文【2】

　　劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！遍喿x能夠擺脫平庸。書(shū)使我的心靈得到滋潤，書(shū)使我獲得了許多的人生道理。在兒時(shí)的記憶當中，我和書(shū)可是一對形影不離的好友。

　　在上幼兒園時(shí)，字是不識幾個(gè)，媽媽便經(jīng)常買(mǎi)來(lái)書(shū)，讓我坐在她的腿上，讀上一個(gè)又一個(gè)有趣的故事;經(jīng)常這樣，我便養成了聽(tīng)故事的好習慣，有時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間，我就囫圇吞棗，有時(shí)竟也真的猜出個(gè)所以然。上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，識了更多的字，對一些注音版的兒童讀物以得心應手。那時(shí)，金波爺爺的《穿皮鞋的胖熊》、葛竟的《老爸老媽大變身》……都是我的家常便飯。讀《窗邊的`小豆豆》，我感受到了小豆豆的天真無(wú)邪;讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我感受到了友情的真摯;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我覺(jué)得書(shū)中世界很神奇�！度龂�演義》讓我知道了古人的聰慧與膽識，了解了中華古代知識。步入中高年級，學(xué)業(yè)也重要起來(lái)，作業(yè)量明顯增多，但這絲毫不影響我對讀書(shū)的興趣。五年級時(shí)，臨近調研，媽媽讓我復習，我答應了，還沒(méi)到半個(gè)鐘頭，我的“書(shū)癮”便上來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想上廁所�！背脵C，夾塞了一本書(shū)放在外衣的里面，護著(zhù)肚子，跑向廁所，那時(shí)，媽媽早已看出了端倪，卻原諒了那么一次。時(shí)間飛逝，我在津津有味的讀著(zhù)書(shū)，媽媽突然闖入，我嚇得書(shū)掉落了下來(lái)，媽媽撿起書(shū)，斥喝道：“你在干嘛?看書(shū)?”我嬉笑著(zhù)搶過(guò)書(shū)，奪門(mén)而出。

　　書(shū)讀百遍，其義自現。我在讀書(shū)中成長(cháng)，獲得了真知。

　　關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文【3】

　　說(shuō)起我愛(ài)做的事，那就有很多了。我愛(ài)唱歌，愛(ài)打羽毛球，愛(ài)集郵......但我最?lèi)?ài)的事還是讀書(shū)。

　　如果你讓我說(shuō)其它的事，我可能只會(huì )說(shuō)兩三句。但是，你若讓我說(shuō)和書(shū)有關(guān)的事，我可就是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

　　我剛開(kāi)始是不愛(ài)看書(shū)的。因為我覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊.沒(méi)有意思。每一次都是媽媽讓我去看書(shū)，我才去看書(shū)。每一次看了兩眼就覺(jué)得沒(méi)意思，不愛(ài)看了。媽媽為了能讓我喜歡看書(shū)所以就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。

　　媽媽給我買(mǎi)的眾多書(shū)中，我發(fā)現一個(gè)看起來(lái)有趣的'書(shū)《李大米和他的影子》我看這本書(shū)的名字很有趣，所以就讀了起來(lái)。

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我看了一頁(yè)就停不下來(lái)了，我的手就像著(zhù)了魔似的一頁(yè)一頁(yè)地翻，好像不把這本書(shū)看完就不罷休。

　　看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得讀書(shū)好像不像我想得那么苦。于是我就把媽媽以前買(mǎi)的，我認為不好看的書(shū)都拿了出來(lái)。我慢慢地讀了起來(lái)。把那幾本書(shū)讀完之后，我發(fā)現我的腿已經(jīng)麻木了，沒(méi)有了感覺(jué)，因為我坐在椅子上已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了。

　　后來(lái)，我媽媽買(mǎi)書(shū)的節奏已經(jīng)完全跟不上我讀書(shū)的速度了。為了成全我讀書(shū)時(shí)的快感，媽媽給我辦了一張書(shū)卡。剛開(kāi)始我只看名字有意思的書(shū)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始看那些著(zhù)名文學(xué)家所寫(xiě)的書(shū)了。其中一個(gè)“動(dòng)物大王”寫(xiě)的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

　　書(shū)是一個(gè)默默無(wú)聞的老師，你若用心的去品味它，它就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣和知識。

　　關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文【4】

　　人說(shuō)書(shū)亦友，好壞書(shū)亦如益損友�？墒澜鐩](méi)有告訴我們，何為好，何為壞。身處這個(gè)世界仍好讀書(shū)的我們，只能自辨黑白，自分好與壞�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！蹦屈S鶴樓上的故人，你是否還在遠眺呢?也許，真的只剩下“孤帆遠影碧空盡”了。那夜晚停泊在楓橋的詩(shī)人，你為何要“江楓漁火對愁眠”呢?也許，心中真的充滿(mǎn)“剪不斷，理還亂”的愁緒了�！叭松�若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?”瘦弱的納蘭容若，靜靜地佇立在秋季的黃昏，對著(zhù)漫天紅霞，幽幽嘆息。納蘭公子，你是否還在執著(zhù)呢?也許，他在執著(zhù)，眼睛里凝著(zhù)執著(zhù)�！傲系媚昴陻嗄c處，明月夜，短松崗�！碧K軾，你是否還在月夜的松崗上癡癡地守候，對著(zhù)遙不可及的遠方幽然哀嘆呢?也許，他的眼眸中凝著(zhù)思念，只有思念。

　　“鴻雁長(cháng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文�！蔽蚁�，詩(shī)詞是一本好書(shū)。

　　“有鞭子打下來(lái)，我們躲;見(jiàn)好吃的，我們垂涎;聽(tīng)聲響，我們著(zhù)忙;逢著(zhù)痛處，我們著(zhù)煩。我們是鼠，是狗，是刺猬，是天上星星與地上泥土間爬著(zhù)的蟲(chóng)�！蔽荫雎�(tīng)徐志摩的剖析，心中竟生出一絲一縷的哀，是說(shuō)不清、道不明的情懷，隨著(zhù)時(shí)間消融在空氣里。我仍在他的文字世界觀(guān)賞著(zhù)，看見(jiàn)了淡淡透出的憂(yōu)傷，聽(tīng)見(jiàn)了他對過(guò)去與現實(shí)的輕輕嘆息。

　　漸漸的，我去到郭敬明的文字世界，聆聽(tīng)著(zhù)《愛(ài)與痛的邊緣》。我想，文學(xué)是一本好書(shū)。

　　烏江邊，一個(gè)高大的'身影佇立著(zhù)，他凝視著(zhù)江面。一把高舉的劍漸漸落下，流淌著(zhù)西楚霸王的血與淚。我不忍再看，轉身離去，來(lái)到了赤壁�；鹧嬲樟亮艘磺�，周瑜的軍隊漸漸逼近。華容道上，我看見(jiàn)了埋伏著(zhù)的諸葛亮，不住嘆息，戰爭為何要如此陰險?罷了，這本是弱肉強食的世界。我加快了腳步，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，毛主席莊嚴的宣布新中國從此成立，天空中飛揚著(zhù)許多帽子，像賀喜的彩旗，我聽(tīng)見(jiàn)《東方紅》了。

　　廣播仍回蕩著(zhù)那股聲音那首歌曲。我想，歷史是一本好書(shū)。

　　我常在清晨的清寧、午后的悠閑中讀書(shū)，讀那些好書(shū)，漫步書(shū)鄉街頭，遨游浩瀚書(shū)海，常讀好書(shū)，與書(shū)同行。

　　關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的作文【5】

　　當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書(shū)真好�！�

　　很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那是一個(gè)布滿(mǎn)圖彩和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們靠鉆木取火……原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕而易舉地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我心里有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。

　　漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了，變得深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中：當美麗的睡美人獲得新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比，當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……是的.，讀書(shū)真好!培根在《論求知》中也有同樣的感想。讀書(shū)一個(gè)方面開(kāi)拓了我們的視野。另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

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