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走進(jìn)中學(xué)的初一作文
中學(xué)生活還新在哪里？新在紅色的跑道上。清晨迎著(zhù)曦陽(yáng)，我們在奔跑。我們踏著(zhù)整齊的步伐，猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。不妨看看走進(jìn)中學(xué)的初一作文。
【篇一：走進(jìn)中學(xué)】
9月1日，新的學(xué)期開(kāi)始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來(lái)的一天六節課變?yōu)榱耸�；由三門(mén)主課變?yōu)榱似唛T(mén)；由依賴(lài)在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)逐漸變成了搏擊藍天的雄鷹……
第一天升學(xué)，一個(gè)喜報就傳到了我的耳朵里：我當上了我們班的班長(cháng)。這就意味著(zhù)從今天開(kāi)始，我身上的擔子就重了許多，我要擔負著(zhù)維持班級紀律，樹(shù)立良好班風(fēng)的重任。但是，我一定不會(huì )使老師失望的.。每一天，我努力著(zhù)，努力把每項我應盡的義務(wù)盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時(shí)寫(xiě)，甚至滿(mǎn)桌斗都是老師給我布置的任務(wù)，但我沒(méi)漏掉任何一項，沒(méi)應付任何一項。終于，我成了同學(xué)們心中公認的“好班長(cháng)”。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)科，雖說(shuō)由原來(lái)的三門(mén)主課增到七門(mén)，但二外沒(méi)有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責，上課生動(dòng)有趣。不論是以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)數英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩(shī)《龜雖壽》；地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學(xué)地理，地理在生活中的作用；歷史課上，我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)古今中外的故事，揭開(kāi)了掩蓋在心里一串串問(wèn)題的面紗……
宗旨，走進(jìn)中學(xué)，就走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，自學(xué)、會(huì )學(xué)、愛(ài)學(xué)是我們學(xué)習的根本，自覺(jué)、認真、負責卻是我們做人的根本！
【篇二：走進(jìn)中學(xué)】
金秋時(shí)節，我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。這意味著(zhù)充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活過(guò)去了，我迎來(lái)了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師，她非常嚴厲；數學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數學(xué)老師很像，就是上課時(shí)帶有一些口音……另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的.第一天發(fā)現自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來(lái)的有緣人。大家沒(méi)有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認識了一樣，一起聊天、一起說(shuō)笑。雖然我小學(xué)時(shí)最好的朋友已經(jīng)轉學(xué)了，但是我決定結交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節課。
中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐，我要借此機會(huì )改掉身上的壞習慣。小學(xué)時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來(lái)上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話(huà)的毛病也要改。另外，每一個(gè)周末，我認為都應該過(guò)好，讓周末變得有意義有價(jià)值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習的知識消化一下，還可以參加一此補習班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會(huì )翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
【篇三：走進(jìn)中學(xué)】
時(shí)間的小船載著(zhù)我，悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，又載著(zhù)我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，門(mén)里的一切都是嶄新的。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促，我踏著(zhù)五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)始洗漱，初中生一天繁忙的生活就開(kāi)始了。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的`一書(shū)包，使我感受到中學(xué)學(xué)習的壓力。這么多的功課會(huì )來(lái)得及嗎？但我心里滿(mǎn)是自信，因為我知道只要發(fā)奮努力，好好學(xué)習，一定會(huì )在學(xué)習路上走得精彩！哦，這就是中學(xué)生活。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在密密的課程表上�？匆豢凑n程表，上午五節課，下午四節課，早上、中午、還有夜自修。哇！明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看，我們總要學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。這就是中學(xué)的生活。
中學(xué)生活新在哪里？在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師，是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊�，F在有一位男老師做班主任，給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著(zhù)一口純正英文的石老師，我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢，她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛(ài)上了詩(shī)歌和散文。
中學(xué)生活還新在哪里？新在紅色的跑道上。清晨迎著(zhù)曦陽(yáng)，我們在奔跑。我們踏著(zhù)整齊的步伐，猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)這種有力的聲音，我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，哪怕是汗流浹背。哦，這就是中學(xué)新的生活。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，眼前的一切都是新的。在這新的生活中，我暗暗說(shuō)“加油，加油！”
【篇四：走進(jìn)中學(xué)】
步入中學(xué)，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是……
走出小學(xué)的課堂，邁進(jìn)新的中學(xué)時(shí)代。剛進(jìn)入校園，就急切的想看看新教室，走進(jìn)教學(xué)樓，坐在位子上，感覺(jué)少了些什么，現在，我知道了，少了小學(xué)的舊同學(xué)，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學(xué)，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學(xué)習，等三年的中學(xué)生活過(guò)后，考入更好的學(xué)校。在步入中學(xué)后，很多同學(xué)分岔于不同的學(xué)校，看著(zhù)原來(lái)的學(xué)校，我不禁哭了，想以前的同學(xué)、老師……
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習主科目多了好多，作業(yè)也是小學(xué)的好幾倍，在中學(xué)，學(xué)習的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學(xué)，要更努力，要更認真。在中學(xué)，面對的'幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺(jué)，不僅因為同學(xué)、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學(xué)、老師、環(huán)境變了，我們踩一個(gè)打開(kāi)心鎖，去結交更多朋友，收獲更多友誼。
我學(xué)會(huì )了，在陌生的環(huán)境里，要學(xué)會(huì )微笑。
【篇五：走進(jìn)中學(xué)】
今天，我們坐著(zhù)巴士車(chē)，正走進(jìn)中學(xué)。
到了中學(xué)，大哥哥和大姐姐還有老師都歡迎我們來(lái)。
我先去了新建的中學(xué)。我們進(jìn)了一件教室，老師說(shuō)這間教室是我們未來(lái)的教室。我發(fā)現都有新的投影機。我最感興趣的'還是黑板。聽(tīng)老師說(shuō)，這一塊黑板就3000元！為什么這么貴呢？因為這黑板是全自動(dòng)的。假如在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)字，只要一按紅色的按鈕，就會(huì )像汽車(chē)的刮雨器一樣，還出來(lái)水，沒(méi)有粉筆末，非常安全。這時(shí)，你會(huì )問(wèn)：黑板被水沖完之后那么濕怎么用？不用怕，“刮雨器”旁邊有一個(gè)吹風(fēng)機，幾秒就干了。還有一個(gè)監控，應該考試或老師不在用的吧！講臺是不銹鋼做的，電腦都是液晶電腦。
出了教學(xué)樓之后，我們又去了實(shí)驗樓。我們先去了化學(xué)實(shí)驗室�；瘜W(xué)實(shí)驗室和我想的一樣，都是些量杯什么的�；瘜W(xué)老師說(shuō)了兩個(gè)題，第一個(gè)是把一塊布放到什么液體里，再拿出來(lái)點(diǎn)著(zhù)，競然燒不黑；還有一個(gè)就是在鎂點(diǎn)燃之后，會(huì )發(fā)出白色亮光，燒完之后，就是氧化鎂。
我又到了物理實(shí)驗室，我坐到座位上，和讓我當電工差不多，全是關(guān)于電的。老師說(shuō)了兩個(gè)題。老師把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗上，吸能讓乒乓球掉不下來(lái)，吹竟然也掉不下來(lái)。還有一個(gè)是老師把一個(gè)小試管放入一個(gè)大試管里，就掉了小來(lái)。如果把大試管里放入水，大試管就像吃香腸一樣，大試管竟然把小試管“吞”了。
走進(jìn)中學(xué)讓我收獲很大，希望能再次走進(jìn)中學(xué)。
【篇六：走進(jìn)中學(xué)】
8月24日，她邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了初中的校園——八中。
進(jìn)入八中，操場(chǎng)早已經(jīng)人山人海，她在尋覓著(zhù)八班，她對這一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳邊不時(shí)地有別人的對話(huà)：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了�！薄鞍�！就差一班�！边@時(shí)，有人拍了一下她，原來(lái)是她的朋友。朋友問(wèn)：“分到幾班了？”“我分到八班�！薄鞍�！我可聽(tīng)說(shuō)八班老師可厲害了，作業(yè)留的可多了，夠你熬的了�！薄安粫�(huì )吧！”突然間像有一塊大石頭，重重地壓在了她的心底。8點(diǎn)了，應該進(jìn)班級了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：這個(gè)老師會(huì )不會(huì )真的像他們描繪的`那樣呢？還是……
老師終于出現了，既不像她們說(shuō)的那樣兇，也不是自己想象的那樣惡，她是那么地和藹可親，就像一位老媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始她便和這位劉老師一起度過(guò)四年的初中時(shí)光。
一晃，一個(gè)月過(guò)去了。她感覺(jué)初中的生活很緊湊。一天要上8節課，比小學(xué)在學(xué)校里的時(shí)間多了許多，在科目上增加了歷史、生物、地理，每個(gè)科目都由不同的老師來(lái)上，讓我們感受到不同的教學(xué)方法。既然科目增多，作業(yè)也隨著(zhù)增多了，每天都有數、語(yǔ)、外三科作業(yè)。小學(xué)時(shí)，雖然也留數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)，但英語(yǔ)作業(yè)愿意寫(xiě)就寫(xiě)，不愿意寫(xiě)就不寫(xiě)，老師都不檢查。
她覺(jué)得初中生活比小學(xué)豐富多了，可以與同學(xué)們一起學(xué)習，一起交流，一起玩耍，即使作業(yè)很多，但也不在乎。
初中的生活才剛剛開(kāi)始，她決心一定要在這條道路上走向成功、走向輝煌。
【篇七：走進(jìn)中學(xué)】
學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力；它像大腦，給我智慧。踏入中學(xué)——第三個(gè)人生的轉折點(diǎn)，這代表著(zhù)自己再也不是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。走進(jìn)中學(xué)，這不是小學(xué)知識的回顧。而是，中學(xué)生活的開(kāi)始。在九中，我認識了新的同學(xué)和新的班主任——蔣老師。
進(jìn)入中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜。初次，走進(jìn)九中的校園。濃濃的書(shū)香襲鼻而來(lái)。同學(xué)們帶著(zhù)不可思議的神情來(lái)到班級，心里想著(zhù)：一切都是那么的'神奇。光陰似箭，當初還是小學(xué)生的自己，已是中學(xué)生了！
短短幾天的廣播操教學(xué)，使我懂得了堅持。幾個(gè)無(wú)風(fēng)的上午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，好像劃一根火柴就會(huì )點(diǎn)著(zhù)，大家依然堅持著(zhù)。
在訓練時(shí)，我看到了友誼。它就像一條紅線(xiàn)，把我們的心聯(lián)系在一起；它像一盞紅燈，照亮了你、我、他；它又像一把大傘，為我們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨。友誼，是那么偉大，那么純真，那么深厚！
廣播操匯報表演時(shí)，我又明白了嚴肅的定義。在上場(chǎng)的那一瞬間，空氣仿佛被凝聚了。只剩下我們全班42位同學(xué)，雖然只有幾分鐘，但卻是我們這五天半所有努力的成果。
進(jìn)入中學(xué)這是一個(gè)全新的開(kāi)始，今后，還有許許多多的問(wèn)題會(huì )向你“砸”來(lái)。這時(shí)，你不該想著(zhù)怎樣逃避，而是該想怎么面對問(wèn)題，解決問(wèn)題。中學(xué)，只是我們人生道路上一個(gè)小小的過(guò)程，是我們朝夢(mèng)想又邁進(jìn)的一個(gè)腳步。
【篇八：走進(jìn)中學(xué)】
經(jīng)過(guò)六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。
校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習環(huán)境和寬闊的學(xué)習空間。進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(cháng)大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無(wú)知。進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(cháng)大成材的.心情比小學(xué)老師要強烈幾十倍啊。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn)。走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習上的競爭更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著(zhù)自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識。
下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在了后面。由此可見(jiàn)，中學(xué)的學(xué)習是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態(tài)去迎接“戰斗”走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會(huì )。
因為我堅信：勝利一定是屬于我的，雖然現在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì )達到勝利的頂峰！
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