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初一描寫(xiě)人物為話(huà)題

時(shí)間:2024-09-02 18:57:20 初一作文 我要投稿
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初一范文描寫(xiě)人物為話(huà)題

初一范文描寫(xiě)人物為話(huà)題1

  我很棒,個(gè)子不高,更說(shuō)不上酷,我外表最大的特點(diǎn)是——帶著(zhù)一副小眼鏡,仔細一看,還有不少圈呢!別人見(jiàn)我,就開(kāi)玩笑說(shuō):“小眼鏡,看了多少本書(shū)呀?”每當這時(shí),我就擠眉笑眼的說(shuō):“無(wú)法用數字表達!”

  我,性格活潑開(kāi)朗,小孩子總不能文靜得過(guò)了火吧!不過(guò),我還是挺想變成一個(gè)文靜的小男孩的,對,我還是等到下輩子再說(shuō)。每當家長(cháng)說(shuō)我瘋時(shí),我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來(lái)的話(huà):“既然解放,解放嘛,就是要多動(dòng)!”逗得她們捧腹大笑。

  別看我平時(shí)調皮,但在學(xué)習上,還能找到我不少優(yōu)點(diǎn)呢!上課能認真聽(tīng)講,從三年級起我就會(huì )有重點(diǎn)地記筆記,班主任,任老師還在家長(cháng)會(huì )上展覽過(guò)我的筆記本呢!我酷愛(ài)看書(shū),童話(huà)、作文、小說(shuō)我都看,我兩個(gè)書(shū)架上的.書(shū)加起來(lái)也該有一千本了。我不喜歡小人書(shū),也不喜歡連環(huán)畫(huà),只看字書(shū),而且必須一口氣讀完,中間一停,干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來(lái)一本《魯魯西全傳》,看了半截,媽媽帶我去理發(fā),我不情愿的放下手里地書(shū)跟她去了。理發(fā)的叔叔問(wèn)我:“小朋友,你理什么發(fā)型?”我脫口而出:“魯魯西發(fā)型!笔迨迥婷畹膯(wèn):“什么?”我這時(shí)才如夢(mèng)初醒。

  我,還有一個(gè)不好也不壞的地方,這就是,什么事都要問(wèn)個(gè)明白。小時(shí)候,我不知道收音機為什么能講故事、說(shuō)相聲、唱歌,姥姥哄我說(shuō):“因為那里面有小人在表演!蔽移1 怪極了,哪有那么小得小人呢?我倒要掏出幾個(gè)玩玩,我趁大人不注意,悄悄地把收音機拆了,咦?里面哪有人?明明是些銅絲和零件嘛!這時(shí)姥姥來(lái)了,當她為壞了的收音機而嘆息的時(shí)候,我正為我的發(fā)現而高呼萬(wàn)歲呢!

初一范文描寫(xiě)人物為話(huà)題2

  我們教室中,經(jīng)常有一種熟悉的身影。在教室中默默無(wú)聞的奉獻自己。一會(huì )兒擦黑板,一會(huì )兒掃地,一會(huì )兒提桶,一會(huì )兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她,自擔任勞動(dòng)委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉,密密的眉毛下,鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的'大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個(gè)可愛(ài)的女孩。就是我要學(xué)習的人。我為什么學(xué)習她?我給你講而減少吧! 還記得那次體育課,“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好,還在一邊踢,一邊唾罵。他在我們班侮辱同學(xué),捉弄同學(xué)這回他摔跤惡有惡報!罪有應得!他那么愛(ài)欺負同學(xué),活該!他那可憐巴巴的眼神,在哀求同學(xué)們不要傷害他,他的眼神打濕了眼眶。這時(shí),我們班的“絕世小雷鋒”出來(lái)了!白∈,他已經(jīng)知道錯了,別打他。大家畢竟同學(xué)一場(chǎng)。?我們班的“絕世小雷鋒”,扶起了他。

  還記得那一次,貧困山區的同學(xué)沒(méi)有書(shū)念。有些同學(xué)捐了一元?二元?五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元,一聲不吭地走了。天哪!一百元對于我們來(lái)說(shuō)可是個(gè)“天價(jià)”她居然那么慷慨。平時(shí),他可不是一般的摳門(mén)。炎熱的夏天,同學(xué)們都賣(mài)了冰激凌、奶茶?飲料、雪糕。有的賣(mài)了奶茶解渴,有的賣(mài)了巧克力3 冰激凌,有的賣(mài)了冰露礦泉水。只有他喝著(zhù)從家里帶來(lái)的“天然牌白開(kāi)水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝,平時(shí)一包零食也不舍得。自己一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)。一心只想幫助貧困山區的同學(xué)。

  我要做這樣的人,為自己想得少,為別人想得多。用愛(ài)心幫助同學(xué)做好每一件小事,默默無(wú)聞的奉獻自己我要用愛(ài)心傳遞下去,我要有善良對待別人,我要默默無(wú)聞的奉獻自己。要把邪惡披斷,要把愛(ài)心相連。

初一范文描寫(xiě)人物為話(huà)題3

  “喂,杜小洋,開(kāi)門(mén)!有道題想問(wèn)問(wèn)你!”門(mén)開(kāi)了,里面站著(zhù)一個(gè)男孩子;一頭棕黑色的頭發(fā),總是散發(fā)著(zhù)熠熠光彩,根根直立。一下子,便感覺(jué)到了一股陽(yáng)光的氣息,頓時(shí)“神清氣爽!钡枷碌哪请p眼睛炯炯有神,不算大,卻泛著(zhù)一股靈氣,一眨一眨的,里面裝的,是滿(mǎn)滿(mǎn)的青春活力。不過(guò)那皮膚卻讓它減齡可不少,奶白奶白的.,就像兩三個(gè)月大的嬰兒,不看他的身高,還真會(huì )以為他是個(gè)小學(xué)生。前幾天,班里流行起了一句廣告語(yǔ):“小樣酸Q糖,酸酸的模樣!”他便有了這個(gè)充滿(mǎn)趣味的外號:杜小樣。在班里,他就是那個(gè)最活躍的同學(xué),也是那個(gè)最開(kāi)朗的同學(xué)。不知不覺(jué)中,那個(gè)“奶油小生”,也深深地映入了全班同學(xué)的腦海里。正是有他,我們班才會(huì )顯得這么生機盎然。

  在課堂上,他的眼睛會(huì )發(fā)光,耳朵也會(huì )豎的直直的。當聽(tīng)到關(guān)鍵的部分,時(shí)不時(shí)還會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭。當老師提出齊聲回答問(wèn)題時(shí),他總是第一個(gè)反應過(guò)來(lái),聲音也最洪亮,答案也總是正確。課堂上,除老師外,他便是主導引領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)的思維。

  課下,班里也全是他的歡聲笑語(yǔ):“呵呵,XXX,你就是一個(gè)——”說(shuō)完,便做個(gè)鬼臉,然后逃跑。一天之中,耳朵里都不能消停,除課堂之外,最多的話(huà)便是“杜小樣欺負我!”我無(wú)奈的笑了,他最開(kāi)朗的時(shí)候,便是這時(shí),一教室的歡樂(lè ),一教室的陽(yáng)光;叵氲竭@里,我不由得笑了,他莫名其妙:“你不是有問(wèn)題嗎?怎么笑了?”說(shuō)著(zhù),便也笑了起來(lái),開(kāi)朗的勁頭,又來(lái)了。陽(yáng)光也重新回到他的臉上。有了他生機便會(huì )多幾分,有了他,活力便會(huì )多幾分!

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