心中的彩虹作文（精選24篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，希望對大家有所幫助。

　　心中的彩虹作文 篇1

　　心中的彩虹，堅定的信念。

　　——題記

　　雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢?

　　為什么?到底為什么?我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎?看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。

　　算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F在，我所能做的就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志啊!我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢?

　　從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎?這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jì)。

　　又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎?我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。

　　心中的彩虹作文 篇2

　　彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。

　　——題記

　　每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著(zhù)心泉，我真實(shí)地審視著(zhù)往事。

　　那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著(zhù)幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們在家長(cháng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導致我最終都是不會(huì )游泳�，F在，我有點(diǎn)后悔了。唉!早知如此，何必當初呢!學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。

　　現在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著(zhù)別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應有的鎮靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅持不懈，我堅信，有朝一日，我會(huì )改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　我會(huì )努力坦然面對以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。

　　我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著(zhù)翅膀，飛向自己心中的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇3

　　我從未見(jiàn)到過(guò)我心中的彩虹，因為我已經(jīng)缺少了對生活的熱愛(ài)，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲(chóng)子竟讓我看到了心中的彩虹。

　　我在這個(gè)世界上生活了十二年，度過(guò)了十二個(gè)春秋，我自認為自己即將這樣平平淡淡的度過(guò)，可是從一件事中，我才知道自己從對這個(gè)世界的陌生到對這個(gè)世界的認識和感受才剛剛開(kāi)始。

　　記得那是在一個(gè)陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時(shí)間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。

　　我學(xué)過(guò)的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時(shí)候感到很枯燥乏味。令人厭倦。

　　我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲(chóng)子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著(zhù)雨，雖然很小，但在這只小蟲(chóng)子看來(lái)卻是一場(chǎng)瓢盆大雨。它隨時(shí)有生命危險。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒(méi)有像別的蟲(chóng)子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因為雨，它時(shí)不時(shí)的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。

　　我忽然感到那只小蟲(chóng)子正如我一樣，對一切的事物都沒(méi)有了興趣，因為它在這個(gè)世界的時(shí)間太長(cháng)了，對事物自認為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅持不懈地走。而我卻總想放棄。

　　露珠是它最大的敵人，無(wú)知是我最大的敵人。自始至終我都沒(méi)能戰勝無(wú)知。戰勝自己。這時(shí)，我的心像一顆破土長(cháng)大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒(méi)了。一直期待我的發(fā)現�，F在，我覺(jué)醒了，我發(fā)現了，我醒悟了。

　　我感到心中豁然開(kāi)朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時(shí)的出溜一下，然后再爬起來(lái)，又出溜，又爬起來(lái)……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。

　　心中的彩虹作文 篇4

　　雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。彩虹的七種顏色總是那么絢爛，讓你舍不得移開(kāi)目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。

　　那天，風(fēng)雨交加，我看著(zhù)窗外風(fēng)雨，默默流淚。突然間，一顆不知名植物吸引住了我，它在和風(fēng)雨做斗爭，無(wú)論怎樣的拍打，它還是頑強的挺立著(zhù)，掙扎著(zhù)。雨停了，太陽(yáng)撥開(kāi)面前的烏云，鉆了出來(lái)。蔚藍的天空上現出一條七彩的綢帶——彩虹。我忽然明白了什么。

　　一年后，我站在領(lǐng)獎臺上，等待著(zhù)領(lǐng)導的頒獎。是的，我成功了，我獲得了第三名�；貞浺荒昵暗南笃灞荣�，我輸得一塌糊涂，不聽(tīng)父母安慰的話(huà)語(yǔ)，整天躲在房間里哭得稀里嘩啦的。直到那一天，可能是那顆植物不服輸的精神感染了我，一次失敗算什么，我站了起來(lái)，從失敗中站了起來(lái)�；侍觳回撚行娜�，我在第二年的比賽中過(guò)關(guān)斬將，獲得了勝利，站在我夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺上。想到這，我的淚不自覺(jué)的流了出來(lái)，我感覺(jué)到，一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到蔚藍的天上。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)藍天中美麗的彩虹。人也一樣，只有經(jīng)歷外界和心中的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)自己心中的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇5

　　每當雨過(guò)天晴，天空中就會(huì )出現一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著(zhù)美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著(zhù)心中的彩虹。

　　現實(shí)的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫(huà)畫(huà)記錄，我想不光現實(shí)中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!

　　是啊，每個(gè)人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構建屬于自己的彩虹橋。有一個(gè)女孩，她的夢(mèng)想是成為一位著(zhù)名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實(shí)現自己的愿望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛(ài)舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這么熱愛(ài)舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會(huì )放亮光輝。每個(gè)人的彩虹都不會(huì )是暗淡的，只有靠自己堅決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業(yè)堆里，也許你被生活所困，但為了夢(mèng)想去追求總會(huì )見(jiàn)到七色彩虹。

　　心中的'彩虹，只要你去找尋，她會(huì )和現實(shí)中的彩虹一樣，永遠活在你的心里，放亮光輝。

　　心中的彩虹作文 篇6

　　“我是一只小小……小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時(shí)常把我引到九霄云外，那個(gè)廣闊無(wú)垠的地方。但是我知道，這是不可能實(shí)現的。

　　每天，滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，回到家后，放下書(shū)包，又得馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來(lái)逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿(mǎn)了糨糊。這時(shí)，滿(mǎn)天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著(zhù)火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來(lái)目的只有一個(gè)，就是多，可這時(shí)卻事與愿違、本末倒置了。

　　記得雨果曾說(shuō)：“對著(zhù)天空望久了，便能看見(jiàn)上帝！”

　　我說(shuō)：“長(cháng)地凝望天空，人會(huì )有一種欲望，那就是飛翔！”

　　坐在窗前，我常�？匆�(jiàn)小鳥(niǎo)從我眼前掠過(guò)，我多么它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常�；孟�，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無(wú)拘無(wú)束，可以脫離忙不完的書(shū)山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱�！�

　　然而，現實(shí)是：我仍在平靜地接受著(zhù)“好孩子”式的教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長(cháng)大。

　　我無(wú)法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！

　　心中的彩虹作文 篇7

　　人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。

　　彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著(zhù)各種不同的顏色，反應出一個(gè)多彩的人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗，經(jīng)過(guò)考驗時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì )像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )放在心里，慢慢的努力去實(shí)現，直到實(shí)現了我才會(huì )說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì )克服種種困難，去實(shí)現它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習，努力去實(shí)現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。

　　每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì )沒(méi)有色彩。當我們實(shí)現了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì )絢麗多彩。

　　心中的彩虹作文 篇8

　　小時(shí)候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;后來(lái)，又覺(jué)得彩虹雖然美麗，但自己卻無(wú)法擁有;而現在，我卻明白了彩虹其實(shí)就在我的心中。

　　自從進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)父母到縣里去讀書(shū)才越來(lái)越明白，不能再依靠父母要學(xué)會(huì )獨立了。想想以前,對現在的生活，大概早已經(jīng)退縮了吧。但是現在的我是誰(shuí)也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時(shí)候出現。

　　在學(xué)校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時(shí)的我是那么的無(wú)助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。那時(shí)我真的看見(jiàn)了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛(ài)心。經(jīng)過(guò)這一次，我變得開(kāi)朗了，我的成績(jì)在班里總是前五名，因為小學(xué)六年來(lái)的班長(cháng)可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會(huì )解決，彩虹就在前方。

　　我相信彩虹一定會(huì )出現，朋友不要被暴風(fēng)雨所打倒，因為彩虹會(huì )出現。

　　心中的彩虹作文 篇9

　　心中有一片繽紛多彩的天地，那是書(shū)的世界。書(shū)，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！

　　光的三原色綠、紅、藍，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調和中我的彩虹釋放著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種絢爛的色彩，成為我人生道路上朝圣的目的地。

　　綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開(kāi)了眼，充滿(mǎn)了活力，是那么得富有生機，我就在這滿(mǎn)是希望的色彩中步入了書(shū)的世界。我沉溺于安徒生的童話(huà)，為《賣(mài)火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《丑小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》的同時(shí)，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒(méi)有尾巴的狼一起嬉戲在生機盎然的春天里，我張大了滿(mǎn)是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。

　　紅色，是太陽(yáng)的顏色，是火的顏色。代表著(zhù)熱烈，代表著(zhù)赤誠。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《秘密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經(jīng)，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會(huì )飛檐走壁，成為劫富濟貧的豪杰書(shū)就是太陽(yáng)，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和向往。

　　心中的彩虹作文 篇10

　　天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著(zhù)灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著(zhù)忽大忽小的雨。

　　到第二天早晨，人們揉著(zhù)雙眼，外面樹(shù)葉上還掛著(zhù)昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

　　人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

　　人們經(jīng)�？匆�(jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì )有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

　　那雨后美麗的彩虹次次都會(huì )在我們的心中，只等待我們在陽(yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

　　心中的彩虹作文 篇11

　　彩虹是美麗的，雨后，天空就會(huì )出現一道五顏六色的彩虹。每個(gè)人心中都會(huì )有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——寬容。

　　寬容多么美麗的字眼，人們的心中，因為有了寬容才變得溫暖；生命因為有了寬容更加精彩，整個(gè)世界也因充滿(mǎn)寬容才美好，和平。寬容如此美妙。

　　在我心中寬容是每件事的代名詞，也是每件事的解決點(diǎn)——或許有時(shí)我，她，你沒(méi)有做到寬容，但每個(gè)人心中都是寬容的。有時(shí)你和朋友發(fā)生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向對方說(shuō)聲對不起，我相信他一定會(huì )原諒你，并且關(guān)系還會(huì )變得和原來(lái)一樣密切，甚至比原更好。這正因為心中有了寬容。

　　五年級時(shí)，我的好友于松靖，她就做到了心存寬容，心存善念——記得那時(shí)班里有一個(gè)孤獨的同學(xué)，她沒(méi)有一個(gè)朋友，只有于松靖從心底接納了她，把她當成了自己的好友，于松靖教她這教她那，跟她們在一起，我總是感到有無(wú)限的快樂(lè )，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。

　　從那以后，我一直努力做一個(gè)心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會(huì )努力！

　　這就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。

　　心中的彩虹作文 篇12

　　暴雨過(guò)后,天空總會(huì )出現一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺(jué)絲絲冷意向我襲來(lái)。我想著(zhù)：這時(shí)候多希望身上披著(zhù)一件大棉襖，手上戴著(zhù)新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來(lái)了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著(zhù)一件薄薄的背心朝我奔來(lái)，手里拎著(zhù)大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來(lái)了？”我驚奇地看著(zhù)爸爸�！皝�(lái)，把這件棉襖穿上吧，別著(zhù)涼了�！彼�說(shuō)著(zhù)，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問(wèn)爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說(shuō)出來(lái)，自己已經(jīng)結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。

　　“爸爸不冷只要你暖和我就放心了�！闭f(shuō)完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。

　　爸爸，這么多年來(lái)，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛(ài)你！

　　心中的彩虹作文 篇13

　　在我的心中有一個(gè)絢麗的彩虹，我乘著(zhù)它到處旅行去體會(huì )真理，雖然我不知道下一步也許會(huì )到如迷宮般的路口，也許會(huì )到與世無(wú)爭的世外桃源，也許會(huì )遇到前所未有的恐怖經(jīng)驗，但是我還是不屈不撓的去接受不同的挑戰，一步步的向前走。

　　在一個(gè)火傘高張的夏天，爸爸帶著(zhù)我和年幼的妹妹到公園去玩，當我們玩得正高興時(shí)，妹妹被一個(gè)高高瘦瘦的男生撞倒在地，那個(gè)男生頭也不回就慌慌張張的跑掉 了，一開(kāi)始我很憤怒，但聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“做人要寬宏大量，原諒無(wú)心傷害和做錯事的人�！痹谶@次體驗里，我心中的彩虹出的謎題是饒恕，如果人人都有饒恕的心， 那么世界會(huì )是多么美好呀！

　　我還記得九歲那年，一次的失誤，讓數學(xué)考得很不理想，往常腳步輕盈、面帶微笑回家的我，變的腳上好像綁著(zhù)一個(gè)大石頭，腳步沉重、愁眉苦臉的慢慢走回家，當 媽媽問(wèn)分數時(shí)，我才結結巴巴的說(shuō)出，這時(shí)我心想媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有責罰我，只是話(huà)中有一絲失望和惋惜，這時(shí)我才明白我心中的彩虹又出了 一道謎題是勇氣，經(jīng)過(guò)了這件事，讓我知道了遇到問(wèn)題要勇敢面對，不要逃避的道理。

　　屬于我的彩虹一直陪伴我成長(cháng)，它教了我許多道理和擴大我的視野，我相信彩虹永遠都不會(huì )消失的。

　　心中的彩虹作文 篇14

　　“藍天、白云、青山、綠水”，這是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，然而在我的心里早早就有一個(gè)愿望，那就是能夠在西湖上空看到真正的彩虹。

　　除了在書(shū)上，電視上，工人叔叔澆花的水龍頭邊上，在我自己的畫(huà)筆下，我沒(méi)有看到過(guò)真正的彩虹。媽媽說(shuō)，彩虹，那可是一個(gè)很奢侈的愿望。爸爸說(shuō)他也只是在小時(shí)候看到過(guò)，現在城市里汽車(chē)那么多，空氣質(zhì)量不好，經(jīng)常是霧霾天，要看到彩虹可真的不容易。我的愿望難道是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的愿望嗎？

　　我想起了當選“美德少年”的《牛通社》小記者徐子杭，他為了讓更多的人關(guān)注天空、愛(ài)護環(huán)境，堅持每天同一時(shí)間，同一角度，在校園的同一地點(diǎn)拍攝天空，不論刮風(fēng)下雨。并根據自己的拍攝照片進(jìn)行分析，做出了《校園天空觀(guān)察報告》。徐子杭，他成了我們的“環(huán)保小衛士”。我要徐子杭學(xué)習，堅持從身邊做起，從小事做起。我跟著(zhù)爸爸參加社區的“植樹(shù)種草”、“環(huán)保知識競賽”活動(dòng)等，參加學(xué)校的“環(huán)保服裝秀”；在家里我幫助爸爸媽媽做好垃圾分類(lèi)，節約用水用電……

　　為了我心中那道彩虹，我會(huì )努力，我相信，在西湖上空會(huì )出現那道絢爛的彩虹。

　　心中的彩虹作文 篇15

　　雨淋在心上，不必迷茫，那是他在磨練我們的心。風(fēng)一吹，太陽(yáng)一照，也便有了彩虹，我們會(huì )感嘆他那種潔凈的美，因為它是多么令人陶醉呀。

　　倘若沒(méi)有那場(chǎng)雨，那道彩虹可能會(huì )出現么。

　　在一個(gè)多雨的季節，雨綿綿的下了起來(lái)，我拿著(zhù)一把傘緩緩的行走在稀疏的人群中，看著(zhù)身邊的人唧唧咋咋的行走在回家的路上，我的心有些抽搐，父母要上班中午也只能在外面買(mǎi)點(diǎn)東西了。漫無(wú)目的的行走著(zhù)，想象著(zhù)身邊的人 ， 可能會(huì )在家中吃著(zhù)熱面條，然后再美美的睡上一覺(jué)�？粗�(zhù)他們遠去的身影，我有些羨慕。

　　好一會(huì )，我在一個(gè)餃子攤坐下了，雨下大了嘩嘩得下著(zhù)，象是在發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，攤上除了我沒(méi)有別人。攤主是一位中年婦女，額頭上的發(fā)絲輕輕的飄著(zhù)，顯得十分親和。閑聊中，他聽(tīng)了我有些抱怨的述說(shuō)微微的笑了，說(shuō)道，天下雨了，進(jìn)屋去吃吧。她對我說(shuō)，你的父母不是不理解你，只是為了生活不得不這樣，說(shuō)完努努嘴看想了知己的女孩。我有些明白了。

　　走出屋，雨不在那么暴躁了，是一首明快有舒緩的輕音樂(lè )。

　　走出了誤解，心中是幸福的，就像那美麗的彩虹高高的掛在空中，是多么令人陶醉呀。

　　心中的彩虹作文 篇16

　　這是盛夏的一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強大力量，于是用厚實(shí)的幕布把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地罩起來(lái)�？諝庾儛�，變得更加不透氣。這就是雨的前奏。

　　終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)夾雜著(zhù)陣陣泥土、大地的芬芳氣息，沖進(jìn)了幕布里，并將它撕了個(gè)粉碎。這是一場(chǎng)暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶著(zhù)幾份野性。剎那間沖刷了一切污垢，卷走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和凈化！

　　雨過(guò)天晴……

　　天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫(huà)出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。仿佛一條七彩絲巾，矗立在你的面前，彩虹并不遠，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門(mén)而入了！

　　彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會(huì )懂得“美”的真正內涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅、有朝霞的橙色、有牽�；ǖ淖仙�。它并不鮮艷，而是淡淡的，這就是善良和樸實(shí)的象征，它讓我感受到一股生命的力量！

　　不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的心里，成為一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡幻想的夢(mèng)

　　在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界里，我還是沉醉在那個(gè)夢(mèng)幻般的七彩的夢(mèng)中……

　　心中的彩虹作文 篇17

　　在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著(zhù)的陽(yáng)光下，優(yōu)美地揮動(dòng)著(zhù)一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。

　　雨水如斷線(xiàn)的珠子般，伴隨著(zhù)令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤(pán)而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺上老師的每一句話(huà)，扣人心弦。

　　同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的分數語(yǔ)排名，有的歡喜上臺，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿(mǎn)"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè )，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿(mǎn)”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。

　　我低著(zhù)頭，緊握著(zhù)拳頭，手中捏著(zhù)一把汗，額頭滲出的珠子，順著(zhù)臉頰，緩緩滑落。我等待著(zhù)，等待著(zhù)老師，等待著(zhù)那張重要的試卷，或許，我還等待著(zhù)”死亡“的到來(lái)。

　　終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分數傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分數感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對我進(jìn)行無(wú)盡的教訓和指責。

　　心中的彩虹作文 篇18

　　讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！

　　大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。

　　每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自己剛滿(mǎn)一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì )走路。媽媽張開(kāi)自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的話(huà)鼓勵著(zhù)女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽(tīng)話(huà)的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�，雖然臉上帶著(zhù)晶瑩可見(jiàn)的淚花。媽媽也笑了！

　　我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

　　我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。

　　讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！~

　　心中的彩虹作文 篇19

　　彩虹，代表著(zhù)希望與夢(mèng)想。它折射出的絢麗多彩，照耀著(zhù)每個(gè)人的心房，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心，它讓豪情展現在夢(mèng)想舞臺上，將希望播撒在夢(mèng)想的篇章上。

　　少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。在那個(gè)時(shí)候，心中油然而生了許多夢(mèng)想，是那樣的美好與純真，總是對未來(lái)抱有太多太多的希望，認為世界是美妙的。但當在去圓這些夢(mèng)想的時(shí)候，路上會(huì )有許多荊棘，每一次荊棘，代表著(zhù)一次挫折與失敗。這一切的一切使我有了很大的感悟，沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現的理想。

　　彩虹需要人贊美的，夢(mèng)想需要人去實(shí)現的，因為有了夢(mèng)想，我才有了追求，讓心中的彩虹散發(fā)奪目的光彩。面對許多接踵而來(lái)的失敗、失望，我想到了逆水前進(jìn)的小舟；暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國的張海迪，美國的海倫凱勒，以及那些在千難萬(wàn)險前不屈服知難而進(jìn)，最終實(shí)現夢(mèng)想的人們。要像他們，去搏一下夢(mèng)想道路上的攔路虎。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是��！我的夢(mèng)想屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。

　　所以在我以后的生涯中有有失敗和挫折，但我沒(méi)有那么多時(shí)間嘆息，應邁著(zhù)堅實(shí)的步履，走在寬敞的大道上。

　　我深深地懂得：失去今天的含辛茹苦，就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和夢(mèng)想，就一定會(huì )嘗到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感覺(jué)與滋味，一定要獲得那一份喜悅，享受到光輝瞬間的精彩。

　　心中的彩虹作文 篇20

　　其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。

　　你知道我最喜歡什么嗎？我最?lèi)?ài)祖國的地圖。

　　我的書(shū)桌上有一架地球儀，對面墻上貼著(zhù)一張小版印刷大地圖。書(shū)架上擺著(zhù)不同版本的地圖。

　　每次看到他們，我覺(jué)得心跳加速，真想鉆進(jìn)去把不時(shí)的地方研究個(gè)夠。

　　記得兒時(shí)，我把一本地圖冊揣在懷里，告訴爸爸；“我把中國抱在懷里了�！爆F在，我明白了，原來(lái)祖國把我抱在懷里，面對大海我感到自己知識的潛薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源，我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開(kāi)發(fā)出來(lái)，讓美麗的國土本應在貧瘠而憂(yōu)愁。

　　面對平原，我看到自己力量的弱小，國計民生，以食為天，一個(gè)克隆的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的人口飽腹，日新月異的變化讓傳統文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色植物，讓可愛(ài)的國土不再有人乞討。

　　面對高山，我發(fā)現自己眼前的空渺。知識經(jīng)濟，科技領(lǐng)先。這時(shí)千百年還沉睡的礦藏珍惜，上一年存儲的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿(mǎn)足需要，我不能眼看著(zhù)超級富國壟斷著(zhù)世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設計和裝備撰取我們祖國的黑金赤寶。

　　大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”我要讓著(zhù)七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著(zhù)我那有著(zhù)漂亮容貌的祖國。因為，我是她的女兒，她是我的自豪。

　　今天，地圖為我架起了心中的彩虹，成為我求知成長(cháng)的向往。

　　心中的彩虹作文 篇21

　　班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運轉。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。

　　發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我帶著(zhù)試卷，低著(zhù)頭滿(mǎn)面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著(zhù)灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強大的勇士，只見(jiàn)他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著(zhù)他，它鐵定會(huì )經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯了，他雖然被暴雨打得又搖又擺，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……

　　風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)泛滿(mǎn)露珠，彩虹出來(lái)了，照著(zhù)小樹(shù)，它身上的露珠泛著(zhù)七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�

　　我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹(shù)，現在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。

　　心中的彩虹作文 篇22

　　放棄是不可能的，頂多流著(zhù)淚向前。

　　記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jì)成為我心中的彩虹。

　　網(wǎng)課期間，由于成績(jì)下滑，所有人都對我冷嘲熱諷�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現了轉機。

　　又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我說(shuō)：“不要因為幾次失敗就否定自己。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽(tīng)到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。

　　從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿(mǎn)的熱情迎接學(xué)習。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì )做的題拼了命也要學(xué)會(huì )，背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因為我知道：現在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負有心人�！被厥字�間，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。

　　雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì )出現彩虹。但我心中的彩虹會(huì )給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。

　　心中的彩虹作文 篇23

　　彩虹，象征著(zhù)雨過(guò)天晴，象征著(zhù)美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。

　　我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。

　　我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因為它不能給我帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現了畫(huà)著(zhù)作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對它特別的向往，期待著(zhù)有一天，自己也能創(chuàng )作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著(zhù)。

　　剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng )作。這便成了我堅持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習慣。

　　初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以?xún)數南蛞晃划?huà)者學(xué)習繪畫(huà)。正式的學(xué)習，加重了我對繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在老師的耐心指導下，我終于學(xué)有所成，國畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對我有贊賞、鼓勵，也有刻意的誹謗。但我不會(huì )因他們而左右我的想法，我只有對藝術(shù)的執著(zhù)追求。

　　心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著(zhù)它，欣賞著(zhù)它，那上面承載著(zhù)我對藝術(shù)的美好憧憬。

　　心中的彩虹作文 篇24

　　孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。

　　老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著(zhù)遠處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺(jué)不到寒冷了。

　　演講比賽開(kāi)始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。站在臺上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在臺上正常發(fā)揮，激情演講。當我走到臺下時(shí)，坐到您身邊，聽(tīng)到報分數時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。

　　天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。

　　雨停了，天空上出現了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì )記住您諄諄的教導。

　　彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì )出現。

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