樂(lè )在其中作文600字

　　讀書(shū)十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂(lè )”之一字，小編收集了樂(lè )在其中作文600字，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：樂(lè )在其中

　　許多人嘆息讀書(shū)之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對讀書(shū)二字十分厭倦，覺(jué)得那是索然無(wú)味的無(wú)用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè )!”

　　猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當時(shí)對科學(xué)一無(wú)所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書(shū)中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開(kāi)了我童年時(shí)對許多現象的疑惑，同時(shí)也打開(kāi)了我的知識大門(mén)。每每明白一個(gè)現象的成因，我的心中便會(huì )有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的指引下，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，試圖尋求這些問(wèn)題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì )在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂(lè )，點(diǎn)燃了我對未知的探求。

　　帶著(zhù)閱讀的樂(lè )趣，我在五年級時(shí)開(kāi)始接觸四大名著(zhù)。書(shū)中許多晦澀難懂的文言曾令我滿(mǎn)頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問(wèn)題解決后收獲的那份喜悅又支持著(zhù)我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著(zhù)我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實(shí)所迫的無(wú)奈。當我讀到諸葛亮使空城計時(shí)，不得不被他的`超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂(yōu)傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂(lè )之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂(lè )趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無(wú)意間購得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂(lè )。

　　讀書(shū)十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂(lè )”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂(lè )，體味到學(xué)海無(wú)涯之樂(lè )。閱讀其樂(lè )無(wú)窮。

　　第二篇：樂(lè )在其中

　　今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務(wù)，就閑著(zhù)沒(méi)事干，就跑去告訴爸說(shuō)：“爸爸，我的任務(wù)完成了，你能不能帶我去溫州樂(lè )園玩呀?”爸爸嚴肅地說(shuō)：“不行，你媽媽會(huì )讓你去嗎，再說(shuō)今天這么熱，什么……。”后來(lái)，我用盡甜言蜜語(yǔ)的話(huà)才說(shuō)服了媽媽?zhuān)�我說(shuō)的口水都干了，不過(guò)總算苦盡干來(lái)了!

　　就是這樣，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子去溫州樂(lè )園玩，當然少不了弟弟和媽媽!一路上，微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽(yáng)公公正在教育他的孩子——白云，這是因為他們太頑皮了，老讓太陽(yáng)公公操心，所以太陽(yáng)公公只能教育他們�？戳艘宦返娘L(fēng)景和景物，溫州樂(lè )園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂(lè )園。“啊，這么多好玩的游戲，20個(gè)怎么夠呢?”弟弟埋怨道。

　　好了，不講這么多了，進(jìn)入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO，一坐上去，我系好安全帶，以為一點(diǎn)也不恐怖，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是這么的嚇人，一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋，一下子高一下子低下來(lái)，害得我肚子直疼!坐在上面的.一些人也大叫起來(lái)，要是你們去玩一定嚇的頭暈腦眩!下一個(gè)我們玩的是峽谷激流，這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了!我們挑了一只四個(gè)人坐的小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開(kāi)了，船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞，我從山洞里看見(jiàn)一絲光明，船馬上就要開(kāi)出山洞了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是船突然滑了下去，水濺了起來(lái)，把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了，如：過(guò)山車(chē).碰碰車(chē).跑跑車(chē)等等。

　　在玩的過(guò)程中，有開(kāi)心的，有倒霉的，有恐怖的，更有難忘的!有機會(huì )一定要來(lái)溫州樂(lè )園玩哦!~

　　第三篇：樂(lè )在其中

　　六歲起，我就跟爸爸學(xué)打羽毛球，從中獲得了許多樂(lè )趣。

　　剛學(xué)羽毛球時(shí)我非常的生疏，不會(huì )握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴(lài)心地做著(zhù)示范動(dòng)作教我。起初我只能接一到兩個(gè)球。經(jīng)過(guò)爸爸的訓練后，我可以連續接三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……爸爸的球很靈就像長(cháng)了眼睛一樣總是準確的來(lái)到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開(kāi)心，于是我每天都跟著(zhù)爸爸學(xué)打羽毛球。

　　爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球，特意為我購買(mǎi)了旱冰鞋和滑板。每次練過(guò)球后我又接著(zhù)滑旱冰。通過(guò)旱冰鍛煉增強了對我的體能素質(zhì)和提高了反應能力。大概過(guò)了兩、三年時(shí)間，我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。

　　為了增長(cháng)我的見(jiàn)識，爸爸有意把訓練場(chǎng)從家門(mén)口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當周末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的.。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學(xué)習。他們偶爾也會(huì )觀(guān)看我們打球。有時(shí)候給我一些夸獎，有時(shí)給些指點(diǎn)。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂(lè )。

　　現在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續對抗十幾回合，趁他不注意，有時(shí)還玩幾個(gè)技術(shù)球。拉后場(chǎng)、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣、追身球有時(shí)還對爸爸造成威脅。羽毛球運動(dòng)不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

　　由于學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我現在一周只能抽出一兩天時(shí)間來(lái)打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會(huì )放棄這項運動(dòng)。

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