樂(lè )在其中作文精選

　　樂(lè )在其中，才能沉浸事物之中，而發(fā)現事物的真諦，小編收集了樂(lè )在其中作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：樂(lè )在其中

　　古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。五質(zhì)能夠忘掉時(shí)間，七天七夜專(zhuān)注于圍棋，必是體會(huì )了奕中之樂(lè )，而忘乎所以才能得賞仙棋。而生活工作中，我們也經(jīng)常會(huì )感到喜歡的事情、快樂(lè )的事情，時(shí)間總是過(guò)得很快。而如果我們能體味到生活或工作的樂(lè )趣，那么再艱苦的工作也不會(huì )使人疲憊，此所謂“樂(lè )之者”。

　　面對學(xué)習，工作很多人的想法是書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。實(shí)不知，讀書(shū)，學(xué)習，工作都有它們的快樂(lè )之處，而只是等待我們去發(fā)現，而不僅僅是娛樂(lè )使我們歡愉，如能發(fā)現書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的'顏如玉，為何工作中不能發(fā)現快樂(lè )與滿(mǎn)足呢。

　　如果一個(gè)人喜歡打牌，沉娛其中，而一見(jiàn)工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷(xiāo)售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實(shí)與打牌有異曲用工之妙。只是沒(méi)人點(diǎn)化，否則其打牌之能在商場(chǎng)中必有用武之地、而不用再為工作煩憂(yōu)，只當成另一個(gè)牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發(fā)現其中的樂(lè )趣，則其必然自動(dòng)的去努力工作。

　　而生活，工作中是否都是歡樂(lè )呢，肯定充滿(mǎn)了艱辛，但如何以苦為樂(lè )以苦作樂(lè )才是人生的智慧哲學(xué)，方能苦盡甘來(lái)，有“苦不苦想想紅軍工萬(wàn)五，累不累想想革命老前輩”的口號，人們都知道長(cháng)征的困難，但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè )。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂(lè )。所以面對生活中艱難困苦我們要發(fā)現其中蘊含的樂(lè )，而不能愁眉苦臉。

　　所以以苦為樂(lè )，樂(lè )在其中，才能沉浸事物之中，而發(fā)現事物的真諦，達成圓滿(mǎn)。讓我們以生活為樂(lè )，發(fā)現更多的快樂(lè )。

　　第二篇：樂(lè )在其中

　　我，喜歡聽(tīng)歌：喜歡歌曲美妙的旋律，動(dòng)人的歌詞。甚至許多首歌，都可以喚起我無(wú)限的夢(mèng)想和淚水……

　　聽(tīng)歌，能豐富我們的生活。難過(guò)時(shí)，歌曲可以勾起心底開(kāi)心的事;開(kāi)心時(shí)，能讓我們更快樂(lè )的笑;忘形時(shí)，可以及時(shí)的提醒我們做錯了;自卑時(shí)，能讓我們找回自信……

　　一年前那個(gè)下午，我們畢業(yè)了，長(cháng)大了，要離開(kāi)我們的母校，可我們卻依然玩的很開(kāi)心，埋葬了心底的悲傷;可這未必是好事，因為當我們要進(jìn)入一個(gè)新集體時(shí)，肯定會(huì )因不適應而更難過(guò)。正當我和好姐妹玩的正歡時(shí)，廣播響起了好聽(tīng)的歌聲，我們都坐回座位，老師開(kāi)始講離別留言，不知是歌曲還是語(yǔ)言引起的，心底那股悵然若失頓時(shí)涌出……

　　淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，老師停止了講話(huà)，教室里安安靜靜的，只有歌聲在我們耳邊響著(zhù)。“回想六年前的你和我，心中有好多感受……”，漸漸的，哭聲更清晰了，女生都哭了，男生眼眶都紅了，大家都很想回到從前，一年級的開(kāi)學(xué)仿佛就在眼前，廣播的歌聲慢慢小了，老師打開(kāi)ppt放照片，背景音樂(lè )再次飄起，眼前除了模糊了眼睛的淚水，還有回憶，音樂(lè )把我們帶回了從前。

　　漸漸有人帶頭唱起了歌，那是我們的`班歌，聲音整齊又響亮，大家都投入進(jìn)來(lái)，不哭了，因為把悲傷發(fā)泄完了，很快樂(lè )。露出了堅強的微笑，笑聲伴隨著(zhù)歌聲，多么動(dòng)聽(tīng)的旋律，我意識到了分別，可卻笑了，那是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，歌曲，雖然你讓我們流淚了，可我們卻伴隨著(zhù)你優(yōu)美的旋律逐漸長(cháng)大，逐漸懂事，也逐漸讀懂了人生的真諦……

　　如今，我們都難以忘記那個(gè)下午，那個(gè)心酸而又難忘的下午，一個(gè)哭完又笑的下午，再次聽(tīng)那首熟悉而又略帶心酸的歌，我感到很快樂(lè )，它讓我回憶起我們的往事，又讓我更堅定地邁向前方。

　　聽(tīng)歌，樂(lè )在其中……

　　第三篇：樂(lè )在其中

　　春天的花嬌艷動(dòng)人,快樂(lè )是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù)枝葉繁茂,快樂(lè )是生機勃勃的向往;秋天的果子低垂著(zhù)頭,快樂(lè )是沉甸甸的等待;嚴冬的雪漫天飛舞,快樂(lè )是繽紛晶瑩的暢想……人生,充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的喜悅,每個(gè)人都有自己不同的快樂(lè )----剛學(xué)會(huì )走路的小孩,嘴里添著(zhù)一塊巧克力,他很快樂(lè );剛走進(jìn)教室的學(xué)生,得了一顆五角星,他很快樂(lè );年輕的男女擁有一個(gè)幸福的家庭,他們很快樂(lè );年邁的'老人看到自己的兒女坐上了飛機,他們很快樂(lè )……但是,所有的人都有雷鋒那么快樂(lè )嗎?不!

　　雷鋒無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人,于是,他就可以驕傲地對全世界說(shuō):“我是最快樂(lè )的!”你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!到養老院去看看孤單無(wú)親的老人吧,和他們聊聊天,幫他們梳梳頭,曬曬被子;用你積攢的錢(qián)讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧,為他們穿上新衣,背上書(shū)包;捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧,讓千紙鶴在天空中飛翔……

　　當老人們流下激動(dòng)的淚花,當孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容,當病房里洋溢著(zhù)盎然生氣……那么,你就成為了快樂(lè )的天使,擁有了最快樂(lè )的快樂(lè )!快樂(lè )是一種舒適的心境,一種暢快的感覺(jué),一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂(lè )!讓:你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!

　　我想生活在唐朝，因為那里是詩(shī)的世界。

　　“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”、夢(mèng)回無(wú)數次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。我可以與他并間闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪放詩(shī)句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩(shī)的神圣殿堂。

　　太白繡口一吐是半個(gè)盛唐更具有那份執著(zhù)，處處利用你的短處來(lái)磨練你，給予你最大幫助的，使你更加成熟，是你的對手，而要正確的享受他們給我們帶來(lái)的那不可磨滅的作用，不要把他們當做自己回家被罵的原因，更加老練我有對手，我快樂(lè )

　　對手是使我們進(jìn)步的助手!他們發(fā)現了你的短處。