初一作文：走進(jìn)初一（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初一作文：走進(jìn)初一，希望對大家有所幫助。
初一作文：走進(jìn)初一 篇1
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿(mǎn)了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著(zhù)花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹(shù)給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽(yáng)；秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子鋪滿(mǎn)了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹(shù)挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫(huà)。
操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹(shù)。
漫步校園，你們一定會(huì )發(fā)現，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗樓、圖書(shū)館，還有醫務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習成長(cháng)。
在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社、歷史研究小組、生物實(shí)驗室，還有書(shū)法、繪畫(huà)各種各樣的校內社團；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(cháng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動(dòng)。在這里，每一位同學(xué)都能展現自己的興趣和愛(ài)好，展示自己的特長(cháng)和才能。下面我來(lái)介紹校訓和校風(fēng)。
校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學(xué)校為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統，體現了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好��！
初一作文：走進(jìn)初一 篇2
懷著(zhù)一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著(zhù)在小學(xué)作文水品的不錯和成績(jì)的優(yōu)良，我便想著(zhù)繼續過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟濟強手如林的班級里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì )一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì )了磨合，學(xué)會(huì )了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會(huì )成功！相信吧，我一定會(huì )成功的�。�！
初一作文：走進(jìn)初一 篇3
今早8：00，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。
初一（8）班，一個(gè)十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個(gè)班大概有7個(gè)實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開(kāi)朗的調皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認真，而且沒(méi)有學(xué)習方法，在他的英語(yǔ)考卷上，我看了觸目驚心的數字“44”，他不喜歡英語(yǔ)，甚至不是那么喜歡學(xué)習。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)非常完美的光輝形象，說(shuō)不定會(huì )影響我以后在初中的表現，她也是在實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認為最符合于一個(gè)中學(xué)生標準的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì )制止，她上課積極響應老師，認真做每一道練習題，我翻了她的本子與練習冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語(yǔ)考了全班第三。
初中的上課節奏明顯比小學(xué)快，他們一節課能學(xué)許多東西，老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習冊和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節課40分鐘，老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話(huà)，而是一直讓大家做練習，或者自己講題。
通過(guò)對部分同學(xué)的采訪(fǎng)，我發(fā)現百分之一百的同學(xué)認為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
初一的節奏真的很快，一天9節課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習體驗生活。
初一作文：走進(jìn)初一 篇4
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì )老師，和藹可親的數學(xué)老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！
初一作文：走進(jìn)初一 篇5
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一作文：走進(jìn)初一 篇6
終于到了這里，這一天我早早就開(kāi)始期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習，而以前的小學(xué)，現在在我的眼中成為了兒童的樂(lè )園。
以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非�？鞓�(lè )的地方，因為可以在學(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里，依然是這樣的。
現在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習，在小學(xué)是無(wú)法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿(mǎn)快樂(lè )。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇，可是過(guò)了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間，只有學(xué)習的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服�？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會(huì )感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì )增加；英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦，但是這些可以讓我們學(xué)到很多，讓我們增長(cháng)許多知識。只有付出才可以得到回報。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，因為身邊沒(méi)有家人，我就想咬牙挺過(guò)去，沒(méi)想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒(méi)辦法，到了學(xué)校也就是快下晚自習的時(shí)間，我依然回到了教室。下了晚自習后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候，本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇，那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是非�？鞓�(lè )的！
初一作文：走進(jìn)初一 篇7
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，窩對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進(jìn)，你永遠是最棒的！”
初一作文：走進(jìn)初一 篇8
感恩是一種美妙的東西，是一種能讓人與人之間更友好，更和諧的東西。
我們應該讓感恩走進(jìn)心靈，應該學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感恩父母、老師、親人、朋友、同學(xué)從及整個(gè)社會(huì )。
感恩父母
是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母給予了我們一切，而有些人卻認為父母很煩，認為如果她們不管自己該多好，可是你錯了，因為父母是為了我們好，因為我們是父母的孩子，我們應該感謝養育我們長(cháng)大的父母。
感謝老師
老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱(chēng)，因為老師會(huì )很?chē)烂C、如果你犯錯時(shí)會(huì )罵你，但其實(shí)老師也是為了你好，當老師批評你時(shí)，不是因為恨你，而是因為愛(ài)你，不想讓你犯錯。想讓你做一個(gè)好孩子。其實(shí)，天下對我們最好的第一是父母，第二是老師，她教給我們知識卻不要回報。老師是一種默默奉獻卻不要回報的一種職務(wù)，所以我們應該學(xué)會(huì )感恩老師。
感謝朋友、同學(xué)
朋友是一個(gè)人一生不可缺的，因為在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì )幫你，而在你有高興的事時(shí)，可以與她分享，當你不高興時(shí)她會(huì )來(lái)安慰你。其實(shí)，朋友和同學(xué)可以理解為同一種，
但兩者有很大的差別，同學(xué)可能不會(huì )全心全意的對你，但朋友一定會(huì )全心全意的對你，但我還是要感謝我的朋友和同學(xué)，因為朋友和同學(xué)都是你一件必需有的，但如果不懂得珍惜那就會(huì )沒(méi)有朋友，所以要學(xué)會(huì )感恩。
感恩不是每個(gè)人都會(huì )，但如果你學(xué)會(huì )了感恩將會(huì )給你的一生帶來(lái)快樂(lè )，請讓感恩走進(jìn)你的心靈吧！不要讓你的心靈關(guān)閉著(zhù)，應該要學(xué)會(huì )打開(kāi)你心靈的大門(mén)，讓感恩走進(jìn)你的心靈，溫暖你的心靈。
初一作文：走進(jìn)初一 篇9
我對即將到來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限期待，一遍遍在心中描繪著(zhù)未來(lái)的模樣 我想，我的新學(xué)校將會(huì )是干凈整潔的。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái)，使我心曠神怡。朝陽(yáng)里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹(shù)，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點(diǎn)綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點(diǎn)頭致意，陪伴著(zhù)我的朝來(lái)夕往。 我想，我的新教室將會(huì )是潔凈明亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著(zhù)它的新主人的到來(lái)。如墨的大黑板前后呼應，在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫(huà)的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺展現給我們這些求知如渴的讀書(shū)郎。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚(yú)兒，我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游。 我想，我的新老師將會(huì )是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友，他們無(wú)私奉獻，傳道授業(yè)解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的方向。老師會(huì )把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會(huì )把我們當成他們自己的孩子一樣培養。他們和藹可親，與學(xué)生們教學(xué)相長(cháng)。我們一天天健康長(cháng)大，一天天茁壯向上，就是對老師最好的回報。 我想，我的新同學(xué)將會(huì )是友愛(ài)善良的。我們之間，會(huì )有新交，也會(huì )有舊識。我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會(huì )在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們互相幫助，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步成長(cháng)。當朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們并肩步入校園；當鈴聲響起的時(shí)候，我們齊聲誦讀篇章；當下課的鐘聲敲過(guò)，我們會(huì )一起奔向人生的跑道；當夕陽(yáng)來(lái)臨，我們會(huì )互道再見(jiàn)，期待著(zhù)新的一天相逢
初一作文：走進(jìn)初一 篇10
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著(zhù)天空，心里想天空是藍色的，傍晚時(shí)分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了，而苦惱的是學(xué)習壓力大，作業(yè)多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢？每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績(jì)出來(lái)了，爸爸媽媽都要拿這成績(jì)跟親戚家的孩子比，我如果成績(jì)比親戚家的孩子差一點(diǎn)，他們便有閑話(huà)了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說(shuō)：“不好好讀書(shū)沒(méi)有出息！”我也明白其中的道理，為了自已的未來(lái)，父母的希望我不得不這樣，快樂(lè )和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著(zhù)前一天的生活，使我的生活單調乏味。
有時(shí)候我也想放松一下，可是學(xué)習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時(shí)候我走進(jìn)教室，看著(zhù)桌子和椅子使我眼前又浮現出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好��！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會(huì )掉隊，稍一不留神便會(huì )掉隊�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時(shí)間；風(fēng)云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著(zhù)天空；雨停后太陽(yáng)出來(lái)了，這使我重新看到了“希望之光”，這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧！
每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個(gè)空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒(méi)考驗，有也只是一個(gè)空殼！
初一作文：走進(jìn)初一 篇11
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！天氣涼了，樹(shù)葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝著(zhù)那一片深沉的黃綠色走去。
“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風(fēng)一下又一下地拂過(guò)你的臉，它在唱著(zhù)歌呢！聽(tīng)，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風(fēng)聲和樹(shù)葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然后睜開(kāi)眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純凈，給人一種從未有過(guò)的涼爽和愜意。
快，快，快走！奔進(jìn)秋天的樹(shù)木，又一陣風(fēng)吹來(lái)，好涼呀，應該多穿點(diǎn)的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上晃晃悠悠地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。
忽然，一點(diǎn)一點(diǎn)的鮮紅色出現在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫�？�！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結滿(mǎn)了果子。它們沒(méi)有我們平時(shí)吃的草莓那么大，也沒(méi)有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營(yíng)養。摘下一顆放進(jìn)嘴里，一咬，你品嘗到的不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹(shù)墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著(zhù)。哦，是蘑菇呀！“呦”，什么東西砸到我的頭了？！原來(lái)一個(gè)柿子從樹(shù)上落了下來(lái)……
咦？是誰(shuí)偷偷采走了蘑菇？是誰(shuí)把柿子震落下來(lái)？那毛茸茸的尾巴又是誰(shuí)的？定睛一看，竟是一只小松鼠，它正在收集食物準備過(guò)冬呢！
小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動(dòng)物們都在忙碌著(zhù)儲藏過(guò)冬的食物，看來(lái)我也要“屯糧”了。
迎著(zhù)秋風(fēng)，哼著(zhù)秋之歌，我邁著(zhù)輕快的步子走出樹(shù)林。
初一作文：走進(jìn)初一 篇12
2月11日，天空中飄著(zhù)小雨夾著(zhù)雪粒，我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開(kāi)辦的敬老院，探望那里住著(zhù)的八、九十位老人。
敬老院有二十多個(gè)房間，每個(gè)房間住著(zhù)三位老人。房間雖然不大，但是窗明幾凈，空氣清新。室內裝有空調，溫暖舒適。每個(gè)房間都有電視，老人們可以收看自己喜歡的節目。他們的飲食起居都有專(zhuān)人料理，就像在家里一樣。有的老人，平時(shí)兒孫都要工作，沒(méi)人照顧，家人要送他來(lái)敬老院，最初還不肯來(lái)，但到這里看過(guò)以后，就不走了。平時(shí)老人們相聚一起，看電視、下棋、讀報、聊天，和諧相處，其樂(lè )融融。
朋友的姑姑告訴我們：“尊老、敬老是中華民族的傳統美德，讓你們來(lái)這里，就是要培養你們這種意識�！彼�介紹說(shuō)，老人們有許多感人的故事：他們敬老院里有一位老爺爺，80多歲了，每天還自愿幫忙整理“圖書(shū)角”，一分錢(qián)也不收。這位老爺爺小時(shí)家境貧寒，但他有一個(gè)愿望，那就是能上大學(xué)。當他30多歲時(shí)，愿望實(shí)現了，但由于年齡太大，不久就被勸退回家。從此，再沒(méi)有上過(guò)學(xué)。但他從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習�，F在，年紀大了，他賣(mài)掉自己的房子，來(lái)到了敬老院，繼續為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習。
聽(tīng)完介紹，我們把事先準備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們，還給他們表演了節目。我們給老人們拜年：“祝爺爺奶奶新年好！在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山！”老人們都開(kāi)心極了。臉上樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習了中華民族的傳統美德，體驗到了幫助別人的快樂(lè )，感覺(jué)收獲了很多。
初一作文：走進(jìn)初一 篇13
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去敬老院，我們事先就準備好了小禮物，去送給敬老院里的爺爺奶奶。
到了敬老院門(mén)口，冰凍的寒風(fēng)吹到了同學(xué)們的身上，使我們都開(kāi)始起了雞皮疙瘩，再看著(zhù)敬老院冷冷清清的，使我們覺(jué)得更加冷了。
我們穿過(guò)一條長(cháng)廊，便看到四周的圍墻，也種了不少花草樹(shù)木，還有幾座假山和一座亭子。我們上了三樓，看到了許多老人正在安靜地坐著(zhù)。我們緊張又喜悅的到來(lái)使爺爺奶奶們驚訝的臉上露出了慈祥的笑容。忽然，冷靜地同學(xué)們立刻變得活躍起來(lái)，有的幫爺爺捶捶背，有的幫奶奶揉揉腳，還有的幫行動(dòng)不方便的老人推車(chē)等等……。同學(xué)們都干得很起勁！甚至還有些同學(xué)還特意到房間里探望不方便起來(lái)的爺爺奶奶們，并送上衷心的祝福和充滿(mǎn)愛(ài)的禮物！時(shí)間總是短暫的，我們要和爺爺奶奶們說(shuō)拜拜了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院，一些爺爺奶奶們也好像舍不得我們，把我們送到了門(mén)口，眼里不時(shí)充滿(mǎn)了幸福和感激的淚花，又露出了一絲地微笑。
雖然，這些老人們住在敬老院，看似生活無(wú)憂(yōu)，環(huán)境也好像不錯，可是，他們每天每夜都在思念自己的家人，非常傷心，也沒(méi)有家人的關(guān)心，非常地可憐！現在，在我的眼中，那些老人們像一只孤獨，弱小，無(wú)辜的小鳥(niǎo)，他們需要幫助、關(guān)心、愛(ài)護、體貼。但是，只是這樣是遠遠不夠的，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人們創(chuàng )造一個(gè)更美好的家園。
希望老人的親人們可以多抽時(shí)間陪陪老人，不要讓他們覺(jué)得孤單，�；丶铱纯�，時(shí)時(shí)刻刻都在記得還有這么一位老人在牽掛著(zhù)你！
初一作文：走進(jìn)初一 篇14
幸福像一杯茶，當你細細品味時(shí)，它令你回味無(wú)窮；幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒(méi)有香味；幸福又如四季，悄無(wú)聲息。那么，幸福是什么？
對于和工人來(lái)說(shuō)，幸福是努力工作，掙到錢(qián)；對于明星來(lái)說(shuō)，幸福是有許多的粉絲的支持；而對于我們來(lái)說(shuō)，是擁有父母的愛(ài)。
人們常說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。當鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)子的時(shí)那一刻，它不是幸福的嗎？居里夫人在實(shí)驗室里研究那么多年，當她發(fā)現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎？我們辛苦了幾個(gè)月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎？答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學(xué)和老師。我們生活在一個(gè)幸福、和諧的大家庭里�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！辈灰偸菫橐恍┈嵤聝翰婚_(kāi)心，要堅持去做每一件事，當你成功的時(shí)候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開(kāi)始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己�？珊髞�(lái)才發(fā)現，幸福是自己創(chuàng )造的。一直以來(lái)，我的數學(xué)都不好。漸漸地，我不想學(xué)習了，打算放棄�？吕蠋焻s對我說(shuō)：“其實(shí)你一直在進(jìn)步，及時(shí)你成績(jì)不好，可只要今天的只是你學(xué)懂了，哪怕一道題；考試分數上升了。哪怕只是一分，這兒都是進(jìn)步，都是你努力的成果�！本褪沁@樣短短的幾句話(huà)，觸動(dòng)了我內心最深處。那時(shí)，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實(shí)際行動(dòng)去打敗困難。即使是現在，我還是在努力，努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時(shí)候，我很幸福，真的很幸福。
幸福來(lái)得快，去得也快。它不會(huì )轟轟烈烈，它如時(shí)間一般，無(wú)聲無(wú)息；如流水一般，潺潺不斷。只要樂(lè )觀(guān)，就會(huì )發(fā)現：幸福一直陪伴著(zhù)你。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一作文：走進(jìn)初一 篇15
有天傍晚，我把作業(yè)寫(xiě)完，我覺(jué)得很困，我一爬在床上就睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我飄在空中，空中到處都是樹(shù)葉小精靈，它們小巧玲瓏，雙眼就像一對閃閃發(fā)光的紫色寶石。
這時(shí)一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來(lái)，有一只小精靈從飛船上走出來(lái)對我說(shuō)：“我是森林的守護神，我住在一個(gè)離地球很遠很遠的森林星球，現在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀(guān)，我選中了你”。我聽(tīng)了非常興奮，興高采烈地坐上了葉子飛船，飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見(jiàn)了一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)林，我大吃一驚，看來(lái)我真的到達了森林星球呢！
我們在森林最近的路口停了下來(lái)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，花兒為森林添上芬香，河流唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小兔子在樹(shù)叢里蹦來(lái)蹦去，小猴子在樹(shù)上悠然自得的游來(lái)蕩去，梅花鹿歡快的跑著(zhù)，森林里真美呀！
接著(zhù)有一棵千年老樹(shù)對我說(shuō)：“孩子我給你一個(gè)小花仙讓它陪伴你，現在你要去森林王國參觀(guān)游覽。它可以幫你走過(guò)難關(guān)”。我非常感激的接過(guò)樹(shù)爺爺給我的小花仙�，F在我要趕往森林王國了，我走著(zhù)走著(zhù)被一座巨大的山擋住了，正當我發(fā)愁怎樣過(guò)去，這時(shí)小花仙變成了一個(gè)美麗的大蝴蝶把我送了過(guò)去�！鞍�，終于到了”我大叫起來(lái)，這里的房子完全跟地球上不一樣，都是些小木屋，不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見(jiàn)我來(lái)了，都高興地迎了出來(lái)。將我拉進(jìn)了他們的小木屋中。端上來(lái)豐盛的飯菜來(lái)招待我。不過(guò)他們吃的跟我們地球上的可不一樣，這些都是一些雜草飯，不過(guò)吃起來(lái)味道還真不錯。
這時(shí)王國的大鐘響了起來(lái)。我從夢(mèng)中驚醒的，哦，原來(lái)是我的鬧鐘在叫我起床了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，這場(chǎng)夢(mèng)真美！我真想走進(jìn)森林星球。
初一作文：走進(jìn)初一 篇16
古人云：“一葉落而知天下秋�！�
是的，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂(yōu)傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的心跳……路過(guò)鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰(shuí)那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
走近樹(shù)林，遠遠地傳來(lái)了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)人的樂(lè )曲；到了夕陽(yáng)西下時(shí)，你會(huì )驚奇地欣賞到-曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林，出現在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運了，在每一個(gè)角落里，那些叫不出名字的蟲(chóng)子們會(huì )不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語(yǔ)》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時(shí)此刻，你是否已融入了大自然？
輕輕地淌過(guò)小溪，輕踩著(zhù)青青的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里，一股泥土的'芬芳便伴著(zhù)清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細聞，還帶著(zhù)絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個(gè)農民伯伯扛著(zhù)鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農民伯伯舒展開(kāi)了他那古藤般的臉，像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。
是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個(gè)收獲的季節，走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。
初一作文：走進(jìn)初一 篇17
踏著(zhù)春天的韻步，嗅著(zhù)幽幽百花香，我舞著(zhù)旗幟，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到紅樓。
這是一幢古代房子，粉墻黛瓦。房子的前面是一個(gè)花壇，花壇里的花有的含苞欲放，有的競相開(kāi)放，艷麗多姿。
我迫不及待地想進(jìn)去參觀(guān)，可惜還沒(méi)輪到。我好像比誰(shuí)都急，不時(shí)踮起腳看看里面的情況�！翱梢赃M(jìn)去了！”老師一聲令下，我們便“涌”進(jìn)了展館。在第一展館，一個(gè)大姐姐為我們講述關(guān)于紅樓的歷史。我們全神貫注地聽(tīng)講解，好像入了迷，腳步隨著(zhù)講解，慢慢移動(dòng)。紅樓是我們浙江最早的法院，不過(guò)紅樓如今只剩下半棟了，原來(lái)這棟建筑是橫亙在延安路中間的法院。再往前，這周邊更是赫赫有名，曾是南宋名將岳飛的府第，南宋國子監，太學(xué)。我們聽(tīng)得頭頭是道。這時(shí)，這位大姐姐問(wèn)我們：“紅樓以前是法院，那它原來(lái)的名字叫什么？”同學(xué)們的手像雨后春筍一般，“刷、刷、刷”都舉了起來(lái)。大姐姐笑瞇瞇地請了我，我脫口而出：“杭州人民法院�！薄安粚�，不對�！贝蠼憬銚u搖頭說(shuō)：“一個(gè)字也不能少�！编嚪记缃舆^(guò)話(huà)茬，斬釘截鐵地說(shuō)：“杭州市人民法院！”“對，這位同學(xué)答對了�！贝蠼憬阏f(shuō)著(zhù)，并意味深長(cháng)地看了我一眼。我一拍腦門(mén)，恍然大悟：原來(lái)我少了一個(gè)“市”字呀！
我并沒(méi)有灰心。來(lái)到第二展館，我仍然用眼觀(guān)察，用心傾聽(tīng)，用心牢記。在第三展館里，我答對了題目，領(lǐng)到了證書(shū)和獎品。
在自由參觀(guān)時(shí)，我邊走邊看邊思：在緊張忙碌的學(xué)習中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情緒，又能增長(cháng)知識，真是一舉兩得。一路參觀(guān)下來(lái)，我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化，想到這里，我的肩上不覺(jué)又增添了一份“建設美好家園”的重任。
走出紅樓展覽廳，還有一會(huì )兒自由活動(dòng)時(shí)間。我觸摸著(zhù)朱紅色的磚，看著(zhù)紅樓，它雖然沒(méi)有雕欄玉砌，飛閣流丹，但我十分喜愛(ài)它的那份穩重，那份質(zhì)樸。它的身軀，甚至那上面的每一塊磚，都在訴說(shuō)著(zhù)悠悠的歷史，滄桑的歲月。聽(tīng)！那塊磚開(kāi)始講故事了……
初一作文：走進(jìn)初一 篇18
湘西的鳳凰城是一座風(fēng)情別具的古城，傳說(shuō)有一對鳳凰從這里拍翅而起，小城便有了這樣一個(gè)美麗的名字。
風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿。
如詩(shī)中、畫(huà)中所描繪的一樣，這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風(fēng)采：山水相依，鐘靈敏秀，空氣清新；蒼翠欲滴的山林，生機勃勃的田野；泛著(zhù)清幽的綠光的沱江水，噯乃聲聲地泛舟……
順著(zhù)北門(mén)碼頭到達虹橋，岸邊出現的都是那些別具一格，美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水，從鳳凰城中穿流而過(guò)，青如羅帶，宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓�？吹酱司�，我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿：入夜那臨江的窗戶(hù)中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃爍，一座座吊腳樓影映在清流之中，好似水下龍宮。古街里，幽幽的青石板路縱橫交錯，富有湘西特色的吊腳樓，壁連著(zhù)壁，檐接著(zhù)檐，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人們的心這樣的美景應該只能在水墨畫(huà)中看得見(jiàn)，尋得著(zhù)的。
走進(jìn)古城中，最引人注目的是那群身著(zhù)盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾，舉手投足間，銀光閃閃，叮當作響；她們的脖子上掛著(zhù)銀項圈，上面還有點(diǎn)點(diǎn)裝飾，閃亮奪目；她們的衣服大都是藍色或青色的，上面繡著(zhù)五彩繽紛的花朵，刺著(zhù)五光十色的彩帶，這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎？
夜幕降臨，古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容，展現現代的姿色。霓虹燈到處閃爍，吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著(zhù)彩燈，流光溢彩。酒吧、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音；商店商鋪鱗次櫛比，民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿(mǎn)目，顧客絡(luò )繹不絕，門(mén)庭若市；小街上游人如織，各種膚色的人南腔北調。導游說(shuō)，鳳凰城又一個(gè)不夜天開(kāi)始了……
初一作文：走進(jìn)初一 篇19
一女子，佇立在水邊。
蹁躚的衣袂，浸濕在清漣。
那眼眸，說(shuō)不盡的凄美……——題記
翻開(kāi)這泛黃的古書(shū)，進(jìn)入一個(gè)詩(shī)詞的殿堂。第一次，你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時(shí)，你卻悄然轉身離去，徒留我孤單在湖畔成霜。
如含羞般婉約，你，易安居士。
都說(shuō)“每個(gè)人的心中都有一處花冢，埋藏那些凄美滂沱卻不為外人道的情感。而這個(gè)花冢被寂寞上了一道鎖�！�
易安是寂寞的。夕陽(yáng)西下，沏一壺清茶，獨倚門(mén)梁，“東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城�！蹦闩文谴笱銡w來(lái)，卻遲遲不歸，便吟出“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界，發(fā)出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅�！皩ひ捯挕眳s只留下“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”易安哪，“我不是歸人，只是個(gè)過(guò)客�！碑斅�(tīng)到丈夫死去的消息，你吟出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁語(yǔ)。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹沒(méi)希望，那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。
誰(shuí)說(shuō)這感情不凄美。
如波瀾般豪放，你，易安居士。
都說(shuō)“甜美的回憶像一壺烈酒，一腔熱氣在心底慢慢擴散，讓你覺(jué)得充滿(mǎn)豪情�！�
易安是充滿(mǎn)豪情的。在希望破滅的日子里，在戰爭紛繁的年代中，在黑暗腐朽的統治下，你憤懣，仰天長(cháng)嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場(chǎng)�！焙靡痪洹昂奚悄袃�！”生生道出你心中那一腔愛(ài)國的熱血�！叭松捶磸蛷�，歲月枯枯榮榮”，面對社會(huì )的黑暗以及自己坎坷的命運，你執筆揮淚點(diǎn)血，留下一篇篇永垂青史的佳作�！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”我跌入你的世界，想與你一共“馳騁沙場(chǎng)”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰場(chǎng)。
誰(shuí)說(shuō)這感情不滂沱？
關(guān)上這墨香四溢的古書(shū)，從你的眼眸中抽出身來(lái)。但是，易安！此身不渝，與你同行！
初一作文：走進(jìn)初一 篇20
夜，很深，如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見(jiàn)了蹤跡。
一個(gè)人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到盡頭，走到家不知要何時(shí)。
驀地，一絲微光出現，照亮了我周?chē)�。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶著(zhù)橙色光暈的燈光，照亮了、溫暖了我的心。
泰戈爾曾說(shuō)：“攀登山的頂峰，忽視了一切，忘卻了所有，才發(fā)現山的頂峰什么也沒(méi)有，只是一片荒涼貧瘠�！比祟�(lèi)都是這樣，窮極一生，希望家人幸福，不愁吃喝，為了這份夢(mèng)想，他們終日忙碌地奔走在城市之中，卻沒(méi)人意識到，他們忽略了家人、朋友，忘卻了自己的初心。
一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下，獨留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨傷心，走到海邊，遇見(jiàn)一位漁夫，漁夫桶中的魚(yú)很少，可他卻絲毫不著(zhù)急。年輕人問(wèn)他為什么這么悠閑，漁夫微微一笑，那笑容中包含著(zhù)智慧與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。
年輕人自以為做到了讓家人幸福，卻毫不自知失去了什么，所以他終日忙碌，覺(jué)得孤苦。其實(shí)只要請假與家人出游一次，又怎么會(huì )孤獨呢？
我享受著(zhù)優(yōu)秀的教育、父母騎車(chē)送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的關(guān)懷卻毫不自知，直到母親因為膝蓋損傷，不得不送入醫院進(jìn)行治療，我才發(fā)現，母親老了。她辛勞了半輩子，終于承受不住倒下了。醫生說(shuō)是骨質(zhì)老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親一直寧愿她上下樓梯幾回，也不愿讓我多走一步，她如此辛勤，我以為她永遠不會(huì )老。
突然覺(jué)得母親就像那盞路燈，照亮了我前進(jìn)的方向，自己卻逐漸老化，而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚，難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個(gè)忽略了周?chē)囊磺�，只在乎自己的人，那個(gè)我討厭的一類(lèi)人中的一個(gè)。
家出現在我的眼前，一盞燈一直為我而點(diǎn)亮，家，近了。
初一作文：走進(jìn)初一 篇21
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，沿著(zhù)屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著(zhù)窗外，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著(zhù)放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì )那夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)悅耳的，她向你述說(shuō)著(zhù)一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開(kāi)啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著(zhù)一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著(zhù)任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無(wú)一處不服帖，牽動(dòng)著(zhù)你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她會(huì )用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(cháng)，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿(mǎn)全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(cháng)河中向你滾涌而來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)間彼此不舍的淚水，順著(zhù)雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè )時(shí)光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著(zhù)淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀念冊。
雨聲，自古以來(lái)，有多少人為之魂牽夢(mèng)縈，有多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè )的……
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著(zhù)自然界中最質(zhì)樸純真的長(cháng)鈴，一步步向你內心最深處蜿蜒……
初一作文：走進(jìn)初一 篇22
我說(shuō)人心靈的深處，是一棵樹(shù)，你是不是覺(jué)得很奇怪？
真的，心靈是一棵樹(shù)，從我們走進(jìn)茫茫人海，從我們孩提時(shí)睜開(kāi)蒙昧的眼睛那一刻起開(kāi)始，這棵樹(shù)就已經(jīng)開(kāi)始悄悄的生根，發(fā)芽了；開(kāi)始悄悄的長(cháng)出綠葉，伸展開(kāi)枝葉。在我們的心里形成一片只屬于你自己的綠蔭！
其實(shí)在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)無(wú)數次的看見(jiàn)這樣的花在自己身上開(kāi)放。
當你在夜間突然聽(tīng)到一曲為你響起的美妙的樂(lè )曲……
當你在冰天雪地的世界里遇到一件為你敞開(kāi)門(mén)的小屋，屋里正燃燒著(zhù)熊熊的火爐……
當你在十字路口徘徊，有人微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)給你善意的指引……
當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖，一雙溫暖的手輕輕地向你伸來(lái)……
當你發(fā)現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著(zhù)你……
我無(wú)法一一列舉各種各樣的“當你”——當你快樂(lè )，當你迷茫，當你為世界的壯闊和奇麗發(fā)出驚奇的贊嘆，當你被人間的真情深深地感動(dòng)……
當你的靈魂和感情受到震撼，受到感動(dòng)，不管這種震撼和感動(dòng)如電閃雷鳴般強烈，還是像微風(fēng)一樣輕輕從心頭掠過(guò)……
每逢這樣的時(shí)刻，便是你觀(guān)賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當這樣的時(shí)刻，你的心靈之樹(shù)也在悄悄發(fā)芽、長(cháng)葉，在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出這樣的景象，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達出這樣的過(guò)程。這是一個(gè)無(wú)聲無(wú)形的過(guò)程，但是它所引起的變化，卻悠悠長(cháng)長(cháng)、綿延不絕，改變著(zhù)生命的歷史，豐富著(zhù)人生的色彩。
你的心靈深處一定會(huì )開(kāi)一次花，一定的。也許是茫然一片，也許是孤零零的一朵，更有可能是舉世無(wú)雙的奇葩，就像是平靜的湖面擊起了一朵美麗的浪花。
誰(shuí)也無(wú)法預報心靈之花開(kāi)放的時(shí)辰，更無(wú)法向你描述它們怒方式的奇妙景象。但我可以告訴你，這樣的花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放。有人在向世界奉獻愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
愿我們的心靈之花無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不開(kāi)，愿我們的心靈之樹(shù)，綠樹(shù)常青，萬(wàn)紫千紅，花開(kāi)永遠。
初一作文：走進(jìn)初一 篇23
心，是一個(gè)貯存你所有歡笑與淚水的地方。一個(gè)人，可以沒(méi)有任何的東西，但唯獨不能沒(méi)有心。走進(jìn)那內心深處，我們自身那塊最柔軟的地方，發(fā)現，它儲存了生命的那一縷陽(yáng)光......
我的腦海里又浮現出一個(gè)朋友的影子，這個(gè)朋友每次想起她，我都會(huì )有一種莫名的快樂(lè )。她是我小學(xué)六年級時(shí)的同桌，在我的印象里，她的外表并不出眾，可她的性格卻給我留下了難忘的印象。每次我看到她，她總是在笑。無(wú)論遇到什么事，她臉上那如陽(yáng)光般的笑容從未抹去過(guò)，似乎“微笑”成了她生活中的一部分。
讓我仍記憶猶新的就是六升七，最后一次返校，我沒(méi)有說(shuō)什么，但是心中的不舍卻好像沒(méi)辦法掩蓋，有的同學(xué)哭了出來(lái)，我只是看著(zhù)，并沒(méi)有像往常一樣去安慰一下。我看了看坐在我身邊的她依然面帶微笑，而且笑德那么自然，笑得那么甜�！澳闵岬脝�？”我問(wèn)她�！安簧岬�，所以現在才要更加好好欣賞一下啊，我回家會(huì )哭的�！彼f(shuō)。我的心里明白這份對母校的感情。她這幾句平淡的話(huà)深深觸動(dòng)了我的心，我也沒(méi)有說(shuō)什么，因為我明白了，“心”是你藏的最深，卻又最透明的東西。只要心里明白，表露不表露都不重要。她不需要我安慰，因為她無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè )的。她感染著(zhù)我，讓本來(lái)就不愛(ài)哭的我變得更堅強，到了初中，有人說(shuō)我有時(shí)太冷漠。我不想解釋?zhuān)赡苡脤?shí)際來(lái)證實(shí)更有力吧。
在我們的內心深處，有一座古樸的心靈城堡，城堡里盛滿(mǎn)了我們內心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著(zhù)我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著(zhù)我們的心靈，激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
如果心里什么都不清楚，很糊涂，那么外表上繪聲繪色的“表演”，只會(huì )顯得更做作。我不喜歡這樣，因為我答應過(guò)我那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶給我快樂(lè )的同桌，要永遠在內心深處為自己留下一縷最明媚的陽(yáng)光......
初一作文：走進(jìn)初一 篇24
走進(jìn)世博走向世界天漸漸暗下來(lái)，路邊的燈都亮了，電視里正播著(zhù)世博會(huì )倒計時(shí)，我懷著(zhù)對世博會(huì )的憧憬進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，美好的夢(mèng)把我帶進(jìn)了上海世博會(huì )。
我來(lái)到世博館，這里的房子稀奇古怪，有海貝殼樣子的，有青蘋(píng)果樣子的，還有音樂(lè )盒樣子的……正看的入神，不知不覺(jué)就到了世博館里面：哇！這里面囊括了各個(gè)國家的特色，我看的眼花繚亂。突然，一個(gè)奇怪的動(dòng)物向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是海寶。它對我友好地說(shuō)：“你好，王斕諭！歡迎來(lái)參觀(guān)上海世博會(huì )！”我呆住了，它怎么知道我的名字呢？海寶一下看透了我的心思，自己解答：“我身體里有個(gè)感應器，這個(gè)感應器很特殊，它一下發(fā)出信號，中心大腦一指示我便會(huì )知道你的詳細資料�！�
海寶說(shuō)：“這還有更新奇的東西呢！”令我不可思議的是，這里的每一個(gè)事物都像人一樣會(huì )說(shuō)、會(huì )唱、會(huì )跳�！斑@里與眾不同的是司母戊大方鼎，它什么都能干�！焙毥榻B。為了證實(shí)海寶的話(huà)，我說(shuō):“我想看新聞�！痹�(huà)音剛落，司母戊大方鼎經(jīng)過(guò)搜索它的“身體”便顯示出來(lái)了新聞：這不正播著(zhù)世博會(huì )開(kāi)展的情況嗎？這里還有會(huì )說(shuō)話(huà)的古盆，會(huì )跳舞的古書(shū)，會(huì )唱歌的古董。還有很多奇妙的東西……海寶繼續向我介紹道：“這里還是個(gè)大自然區域呢！”我問(wèn)：“哪有大自然呀？全是硬硬的地板�！闭f(shuō)著(zhù)，世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹(shù)、有草、有花、還有動(dòng)物哩。這是怎么回事呢？原來(lái)海寶在我說(shuō)話(huà)的時(shí)侯，按了一下司母戊大方鼎的耳朵，就有了剛才那么一番景象，哇！原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣，我正享受這美好時(shí)刻，突然......
“叮當，叮當”。鬧鐘響了，我及不情愿地從床上爬起來(lái)，仿佛還暢游在剛才的夢(mèng)里。我的夢(mèng)雖然離奇，但我相信在上海舉辦的世博會(huì )一定比我想象的更加美麗。
初一作文：走進(jìn)初一 篇25
我很清楚的記得，那一天，我們牽著(zhù)彼此的手，走進(jìn)了那扇門(mén)。
那天天氣格外好，暖暖的微風(fēng)拂過(guò)耳邊，帶來(lái)一絲涼意，我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽(yáng)掛在湛藍的天空，透過(guò)樹(shù)隙照耀著(zhù)大地，我們一起踏上了爬山的路程。
剛開(kāi)始，我們都玩得很起勁兒，一路上的歡聲笑語(yǔ)，打破了山上的寧靜，倒還增添了幾分樂(lè )趣。山路旁的景色很美，高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。矮樹(shù)與草相互映襯，花與草交融點(diǎn)綴，構成一幅圖畫(huà)。
隨著(zhù)山勢的升高，腳下的石階高而陡，我的身體開(kāi)始冒汗，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落，衣服都已被汗水浸濕，感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著(zhù)步子向路邊的那塊大石頭挪去，“啪”的一下子穩穩地坐在石頭上，然后抬起頭，雙眼無(wú)神地望著(zhù)那遙不可及的山頂，說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，看來(lái)今天到不了山頂了�！闭f(shuō)著(zhù)，又擦了擦臉上的汗，搖了搖沉重的腦袋。
她也累得氣喘吁吁，只見(jiàn)她走向我這邊，蹲了下來(lái)，轉身看著(zhù)我，左手拉住我的衣邊，蹲了下來(lái)，轉身看著(zhù)我，左手拉住我的衣邊，見(jiàn)我絲毫不動(dòng)，又用右手抓緊我的手。我的手很紅，也很燙，她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直，站立在地上，又一步一步艱難地往上爬，每一步仿佛是那樣沉重而又有力量。
已經(jīng)爬過(guò)半山腰了，我的心卻依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉緊張。我望著(zhù)她，她望著(zhù)我。這時(shí)候，太陽(yáng)都到山的西邊了，人們都陸續地從山頂上跑下山。我的心震動(dòng)著(zhù)，一剎間，感到有一股什么力量的驅動(dòng)我做出行動(dòng)。
“走！”
我們終究沒(méi)有放棄，就這樣一直牽著(zhù)對方的手走向山頂。一步，兩步，三步。
興奮地滋味涌上心頭，右腳一同邁出最后一步，走進(jìn)了那扇門(mén)。是的，因為我們的付出而換取的，那是一扇滿(mǎn)載希望的成功的大門(mén)，走進(jìn)那扇門(mén)，也就意味著(zhù)我們戰勝了自己，戰勝了挫折與磨難。
此刻，我們攜手走進(jìn)成功的大門(mén)，一起享受成功的喜悅，呼吸新鮮的空氣，遠眺更加美好的世界！
初一作文：走進(jìn)初一 篇26
說(shuō)到動(dòng)物園，我去過(guò)幾次，但每次都只能隔著(zhù)厚厚的鐵柵欄看�；\子里的動(dòng)物也很可憐。他們整天被鎖在狹小的空間里，孤獨，總是無(wú)精打采。但是這次，我去了重慶野生動(dòng)物園，看到了一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物世界。來(lái)和我一起看！
一進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，我就迫不及待地登上觀(guān)光巴士，擦亮眼睛，準備探索它的奧秘。車(chē)子緩緩穿過(guò)茂密的樹(shù)林，轉眼間就進(jìn)入了占地數千畝的動(dòng)物世界。成群的袋鼠在廣闊的草地上奔跑跳躍，給我們拳擊和格斗；三只淘氣的小黑熊在池塘邊玩耍；一群斑馬悠閑地走著(zhù)，不時(shí)吃嫩草；非洲獅在巨大的石頭上睡覺(jué)，享受陽(yáng)光��；隨著(zhù)汽車(chē)的行駛，奇妙的場(chǎng)景一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入我們的眼睛。兩只美洲獅還在我們的觀(guān)光車(chē)周?chē)问�，它們把臉貼在車(chē)窗玻璃上嚇唬我們，我們只好呆在車(chē)里，就像被關(guān)在籠子里一樣。
面對無(wú)數的動(dòng)物朋友，都讓我大吃一驚。其中我最感興趣的是大——長(cháng)頸鹿。它全身覆蓋著(zhù)褐色的不規則圖形，頭部呈三角形，看起來(lái)像卡通人物一樣愚蠢可愛(ài)，特別吸引人。據說(shuō)才兩三歲，怎么會(huì )這么高？好羨慕它，好想爬上它的脖子，感受一下空氣中的味道……看！也許是因為緊張，它用手和腳走路。真搞笑！更有趣的是，據導游說(shuō)，長(cháng)頸鹿天生恐高，高血壓。我實(shí)在無(wú)法理解它為什么會(huì )恐高，長(cháng)這么高。
還逛了桂園和猴園，接觸了鳥(niǎo)園里的鳥(niǎo)，讓我大飽眼福。動(dòng)物在自己家里自由自在地生活是多么幸福��！我喜歡這個(gè)動(dòng)物世界。
初一作文：走進(jìn)初一 篇27
8月5日，天氣晴朗宜人，是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )去參觀(guān)了楊家坪西郊動(dòng)物園。
早上8點(diǎn)，我們準備出發(fā)。在媽媽的指揮下，大家跑下樓，上了412路公交車(chē)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達了動(dòng)物園。
一下車(chē)就被動(dòng)物園大門(mén)的氣勢壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽買(mǎi)了票后我久久不肯離開(kāi)。動(dòng)物園的第一個(gè)景點(diǎn)是“熊貓館”，只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上，若無(wú)其事地拿著(zhù)竹子�？催@些熊貓超級可愛(ài)的樣子，真想沖上去親一口！
看到熊貓后，我們一行人又來(lái)到了長(cháng)頸鹿館。你看這些貪吃的貓，都在爭糧草吃。他們都互相放棄，想自己把這些好吃的都吃掉�？赐觊L(cháng)頸鹿，我們沿著(zhù)森林小徑來(lái)到了馬雄的表演場(chǎng)地�？�，那些馬熊在飼養員的指揮下跳著(zhù)有趣的“圈舞”。飼養員的叔叔看到馬熊的表現不錯，就從口袋里拿出一個(gè)大紅蘋(píng)果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂，在地上來(lái)回打滾。人們嘲笑它。
最后，我們來(lái)到了鴕鳥(niǎo)。我看見(jiàn)一個(gè)阿姨提著(zhù)一大筐飼料去喂鴕鳥(niǎo)。有那么一會(huì )兒，剛才一直在玩的鴕鳥(niǎo)們聚集在阿姨家，沖過(guò)去吃飼料�？此麄兌嗪贸�。我心里也很高興！
隨著(zhù)太陽(yáng)下山，我們結束了這次愉快的動(dòng)物之旅，踏上了回家的路。我保證以后再來(lái)動(dòng)物園。
初一作文：走進(jìn)初一 篇28
9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，像往常一樣，我重新踏入已經(jīng)陪我成長(cháng)了六年的校園，看著(zhù)周?chē)囊磺�，我感到非常的親切和熟悉，同時(shí)又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學(xué)校，同樣是這片美麗的校園，我六年的小學(xué)生涯就在這里結束了，我未來(lái)三年的中學(xué)生活也將在這里開(kāi)始，這讓我心里有種說(shuō)不出的滋味。
度過(guò)了六年的小學(xué)生活，仿佛昨日才剛剛上學(xué)，今天就小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得好快。
走進(jìn)初一的教室，我遇到了不少舊同學(xué)，同時(shí)也認識了許多新同學(xué)。吃過(guò)早餐，老師為我們發(fā)新的課本，我看著(zhù)書(shū)桌上一堆的課本，心想：上了初中，學(xué)習科目增加了，任務(wù)也重了，今后一定要更加努力地學(xué)習，向目標前進(jìn)。
很快，學(xué)習的第一個(gè)星期結束了。想一想這個(gè)星期的表現，比起六年級進(jìn)步了，上課不會(huì )開(kāi)小差，而是專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，認真做筆記。而且主動(dòng)參加各種活動(dòng)，在小組討論的時(shí)候也會(huì )討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯堂吃飯的時(shí)候經(jīng)常會(huì )挑食，吃得特別的慢，許多同學(xué)都離開(kāi)飯堂了，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開(kāi)電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會(huì )導致?tīng)I養不良，智力下降，注意力不集中，不長(cháng)高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因為這樣營(yíng)養才均勻，容易吸收。
今后在學(xué)校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強身體素質(zhì)，做一個(gè)健康的學(xué)生。
初一作文：走進(jìn)初一 篇29
春天來(lái)了！她帶著(zhù)輕柔的風(fēng)飛過(guò)高山，掠過(guò)原野，飄飄而來(lái)。她帶著(zhù)清新的氣息穿過(guò)河溪，越過(guò)峽谷，款款走來(lái)……
走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹(shù)綠了，萬(wàn)物在逐漸地復蘇。
走進(jìn)春天，機靈可愛(ài)的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來(lái)穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在枝頭上，為春的到來(lái)唱著(zhù)婉轉優(yōu)美的歌。小燕子從遠方趕來(lái)，為春天這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開(kāi)，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿(mǎn)了勃勃生機。
走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽�！耙荒曛驹谟诖骸�，春天是新的開(kāi)始，春天是播種的季節，有了開(kāi)始，有了播種，又怎能沒(méi)有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們期望！
走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫(huà)，春天是生命的期望，春天是人們的憧憬？
要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬(wàn)條垂下綠絲絳，要感受滿(mǎn)園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？
初一作文：走進(jìn)初一 篇30
以前，在我的印象當中，大自然應該就是花草樹(shù)木、飛禽走獸組成的一個(gè)團體吧�，F在想想這個(gè)答案真的很膚淺，很沒(méi)有深度，這也是我對自然的狹隘理解。
春光明媚，適合出去走走散散步。當我靜下心來(lái)去走近自然的時(shí)候，我發(fā)現了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我帶來(lái)的驚喜。我發(fā)現蜜蜂采蜜的時(shí)候（針對花椰菜的花）停留在每朵花里不超過(guò)5秒鐘，而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”，并且迅速出擊；而且蜜蜂對聲音也是不太敏感的，我在一旁觀(guān)察它的時(shí)候發(fā)出了聲音，它仍然不受影響繼續采蜜，但是當一旁的小動(dòng)物跳躍引起花枝顫動(dòng)的時(shí)候，它立馬離開(kāi)了工作場(chǎng)所，去尋找新的花朵繼續它的采蜜工作。想來(lái)真的是有趣，更多的是對生命的崇敬。
其次，我發(fā)現大自然中處處都是傳奇，都是寶貝。野花也好，野草也罷，都有它獨有鮮活的一面，他們充滿(mǎn)生機的活力讓我覺(jué)得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英，它有風(fēng)的協(xié)助，散播種子，帶來(lái)希望，這也是大自然賦予它獨有的美。我想自然界那么多的物種，我們接觸的了解的寥寥無(wú)幾，但是正是這寥寥無(wú)幾讓我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。
希望通過(guò)走進(jìn)自然，讓我發(fā)現自然的美，知道生命的美好，珍惜花草樹(shù)木和每一個(gè)美好的生命。
初一作文：走進(jìn)初一 篇31
回想起在初一這個(gè)時(shí)段發(fā)生過(guò)的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。
這一年中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，所以也成長(cháng)不少。
一想起開(kāi)學(xué)的第一天，我的腦海里總會(huì )蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。
剛剛進(jìn)教室，我就發(fā)現屋中的椅子上坐滿(mǎn)了我不認識的同學(xué)，看著(zhù)一張張新面孔，我此時(shí)卻有一種說(shuō)不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過(guò)3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就特別激動(dòng)。
在銀行的日子中，雖然有過(guò)不愉快，但是大家還是快快樂(lè )樂(lè )的坐在一起談天說(shuō)地，學(xué)習知識。
我還認識了不少同學(xué)，有美麗可愛(ài)的小劉銳，聰明開(kāi)朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實(shí)誠懇的宋雪然，等等…··
她們都是我最敬佩的人，不知在以后還會(huì )發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過(guò)。
還有讓我苦惱的事··
唉…··說(shuō)起來(lái)，我就氣，我在班里不是個(gè)名人，但一個(gè)“說(shuō)話(huà)大王”的頭銜把我擁上了班級的票房新高。我不喜歡有這個(gè)稱(chēng)號，也不喜歡寫(xiě)檢討。每次一選這個(gè)大王我就提心吊膽的，但是光是擔心也沒(méi)用。唉，每次還是我勝任，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓男生與我作對？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。
轉眼之間初一就要過(guò)去，希望這一年能記載在我的記憶里。
走過(guò)初一，走過(guò)這花的季節；走過(guò)初一，走過(guò)，走過(guò)這難忘的歲月，走過(guò)初一，走過(guò)這充滿(mǎn)惆悵的年華。
好好享受吧，別讓時(shí)光默默溜走……
初一作文：走進(jìn)初一 篇32
我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥(niǎo)鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。
我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽(tīng)悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著(zhù)優(yōu)美的旋律，伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴的風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來(lái)雨已經(jīng)下了一會(huì )了，雨的聲音如母親的愛(ài)在低聲細語(yǔ)，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的愛(ài)保護著(zhù)孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著(zhù)。
雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著(zhù)發(fā)出淡淡清香的茶，細細品味著(zhù)這大自然獨有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來(lái)到一般，驚天動(dòng)地。這時(shí)，雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場(chǎng)雨從鏗鏘有力的樂(lè )曲變成了一首節奏單一的旋律。
漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著(zhù)小曲，回想著(zhù)大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂(lè )都動(dòng)聽(tīng)，都美妙。
我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音。
初一作文：走進(jìn)初一 篇33
在小學(xué)六年的學(xué)習生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門(mén)，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習知識的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現，感受學(xué)習的樂(lè )趣。
踏進(jìn)這個(gè)新的班級，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴肅的臉上掛著(zhù)一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語(yǔ)文，還懂數學(xué)呢。一天，全班的數學(xué)作業(yè)都寫(xiě)得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯誤。于是喻老師便拿一節課幫我們復習上一節數學(xué)課的內容，想幫我們提高數學(xué)成績(jì)。
在這新的班級里，我們經(jīng)過(guò)幾天彼此交流后，我們發(fā)現在這個(gè)小小的班級里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習。
在這剛開(kāi)學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì )踴躍的參加。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒(méi)有班級中人與人之間的團結協(xié)作，各做各的，無(wú)組織無(wú)記律，班級就像一盤(pán)散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(cháng)。
當我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級時(shí)，一切都會(huì )從零開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒。當每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時(shí)，班集體就會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們要努力學(xué)習，共同保護，愛(ài)護這個(gè)班級體。
踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
【初一作文：走進(jìn)初一】相關(guān)文章：
初一作文：走進(jìn)初一12-13
走進(jìn)初一作文12-14
走進(jìn)初一作文06-17
走進(jìn)初一的作文11-27
走進(jìn)初一作文500字_初一作文03-24
走進(jìn)秋天初一作文12-16
走進(jìn)商場(chǎng)初一作文12-16
走進(jìn)秋天初一作文12-14
走進(jìn)秋天初一作文12-12