2016年初中陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文

　　我心中的校園，處處彌漫著(zhù)夢(mèng)幻的彩色泡泡。下面是小編整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：陽(yáng)光校園我們是好伙伴

　　贊美您，燕中，您是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔;您是我們同學(xué)之間的橋梁;您是萬(wàn)千學(xué)子展露才華之地;您是我心中最美的畫(huà)卷。

　　邁入本部，也許不見(jiàn)巍峨崇崇的大樓，也許不見(jiàn)金碧輝煌的裝飾，但有著(zhù)樸實(shí)而又雄渾的感覺(jué)。您地處燕山之腳下，西臨潮白運河水，在河之洲、山之腳孕育了您，孕育了我們的燕中家園。運河之水奔南流，激起漣漪泛泛，您就是這水花中的一個(gè)結晶。在建校四十多年的日子里，您又培養了多少莘莘學(xué)子，又走過(guò)了四十個(gè)不平凡的春秋。

　　歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠都不會(huì )忘記“求實(shí)、和諧、崇德、創(chuàng )新”的精神，我們會(huì )順應著(zhù)歷史發(fā)展的`腳步步步前行，我們會(huì )為您的臉上增光添彩。

　　轉眼間，晃過(guò)近一個(gè)春秋，在燕中，我學(xué)會(huì )的不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng )新，一種榮譽(yù)感和成就感。

　　雄健的燕中精神會(huì )伴隨我成長(cháng)。在這里，我們學(xué)著(zhù)步步成長(cháng)，在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對知識的渴求，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。

　　今天，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔!。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌!

　　第二篇：陽(yáng)光校園我們是好伙伴

　　世界萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，都在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

　　從我出生到至今，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤與芳熏。我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教誨，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分后悔。我覺(jué)得我自己沒(méi)有用心，把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動(dòng)萬(wàn)分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會(huì )了《童年》這首歌，我十分喜愛(ài)這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個(gè)大膽的舉了手：“親愛(ài)的.同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”說(shuō)著(zhù)，我唱了起來(lái)。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞�？赏瑢W(xué)們不但沒(méi)嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)?”有的同學(xué)說(shuō)：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動(dòng)的。

　　感謝您敬愛(ài)的老師!感謝你親愛(ài)的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛(ài)您，這校園的美好時(shí)光，是您伴我一路成長(cháng)。

　　第三篇：陽(yáng)光校園我們是好伙伴

　　站在校門(mén)口，兩片蝶翼緩緩拉開(kāi)。這就是我們的校園!

　　踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會(huì )驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢(mèng)幻的漂浮宮殿!教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會(huì )飄來(lái)一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會(huì )看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒(méi)有桌子，是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小，不會(huì )影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書(shū)，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽(yáng)能，真正意義上做到了“綠色環(huán)保”。

　　在教學(xué)樓的后面，是魔法操場(chǎng)。為什么說(shuō)是“魔法”呢?因為體育老師們只要年念出咒語(yǔ)，操場(chǎng)便可以變成各式各樣的運動(dòng)場(chǎng)所。若是餓了，朝操場(chǎng)左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦!雖然服務(wù)是與平常的'一樣，但是規則卻不同了。每頓飯會(huì )扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表?yè)P可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習，這樣才不會(huì )“餓肚子”，呵呵!

　　這就是我心中的校園，處處彌漫著(zhù)夢(mèng)幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢(mèng)幻的，而會(huì )成為現實(shí)!讓我們共同期待這一天吧!

　　第四篇：陽(yáng)光校園我們是好伙伴

　　如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì )自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽(yáng)光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

　　溫暖的集體是大家創(chuàng )造的'。善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習上有了困難，其他同學(xué)會(huì )及時(shí)地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

　　如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養下，我們吸取著(zhù)精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。讓我們這些調皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

　　我們班同學(xué)的辦事能力強著(zhù)呢!運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

　　雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。

　　我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里快樂(lè )成長(cháng)吧!

 

【初中陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：

陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文優(yōu)秀01-31

陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文「優(yōu)秀」01-30

初中陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文11-15

有關(guān)陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文02-01

2016陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文01-29

關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴優(yōu)秀征文01-30

關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴的優(yōu)秀征文11-13

陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文「精選」01-29

陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文精選11-10

精選陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文11-10