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七年級暑假讀一本好書(shū)征文（通用40篇）
讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。下面是小編整理的暑假讀一本好書(shū)征文，歡迎大家參考!
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 1
《貝絲的快樂(lè )農場(chǎng)》是我最喜歡看的一本書(shū)，書(shū)中的小主人是貝絲。貝絲一生下來(lái)的時(shí)候，父母就離開(kāi)了世間，成了孤兒。
貝絲小時(shí)候在姑媽家，姑媽對她照顧的`無(wú)微不至，這讓九歲的貝絲性格脆弱，易敏感，以至于失去了自我。一次意外的事故讓姑媽不能再照顧她了，于是她不得不把貝絲送到了鄉下的姨婆家。在那兒，貝絲再也不能過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活了。一到那兒，她不但要自己照顧自己，還要幫著(zhù)大人做事，沒(méi)有人把它當做小孩子了。早晨要去學(xué)校，貝絲在等著(zhù)大人送她，姨婆指著(zhù)前面的路讓她自己去，她膽子小，可是沒(méi)辦法，只好獨自去上學(xué)。時(shí)間長(cháng)了，貝絲學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，她不再是那個(gè)脆弱的自己了，她愛(ài)上了這個(gè)新家庭。
讀著(zhù)這本書(shū)，我為貝絲失去父母感到傷心，看到她在農場(chǎng)委屈的生活而難過(guò)，不過(guò)我為她能夠適應新生活，變成獨立快樂(lè )的女孩感到驕傲。記得小的時(shí)候，我在父母和爺爺奶奶的呵護下長(cháng)大，他們不讓我受一點(diǎn)委屈，我需要什么，他們就滿(mǎn)足我。后來(lái)我上學(xué)了，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話(huà)我什么都不會(huì )。值日時(shí)，我不會(huì )掃地，老師告訴爸爸，說(shuō)我太嬌氣了，要鍛煉我。早晨，媽媽不再把我穿衣服了，爸爸讓我周末自己的襪子自己洗。我以為他們不愛(ài)我了。讀了這本書(shū)之后，我知道，父母都愛(ài)自己的孩子，但是我要學(xué)會(huì )獨立生活，那樣才會(huì )更快樂(lè )。我要謝謝爸爸媽媽對我的教育，以后我要懂事些，不認父母生氣。
有父母的愛(ài)，有他們對我的教育，我會(huì )成長(cháng)的更快樂(lè )，更幸福。讀了這本書(shū)，以后我要珍惜現在的美好時(shí)光，享受和父母在一起的快樂(lè )。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 2
今年的暑假，老師說(shuō)我們要在暑假讀一本好書(shū)，作為一個(gè)小書(shū)迷的我來(lái)說(shuō)，這可是非常幸福的事情，而這次暑假，我讀的好書(shū)就是皮皮魯外傳。
這本書(shū)講的是一個(gè)很調皮的'小男孩，他叫皮皮魯。他的膽子特別大，有一天，他把許多二踢腳綁在一起，他坐在二踢腳上，點(diǎn)燃，“轟”的一聲，皮皮魯同二踢腳一起飛上了天。他看見(jiàn)一架巨大的鐘，那是地球之鐘，專(zhuān)門(mén)用來(lái)管地球旋轉的時(shí)間。皮皮魯很好奇，把這座鐘的時(shí)間調快了，從此地球就轉得比以前快了。皮皮魯回到了地球發(fā)現地球上的人們由于不習慣時(shí)間突然變快，于是發(fā)生了很多稀奇古怪的事情。最后皮皮魯坐著(zhù)瓜皮帽叔叔的小臥車(chē)重新飛上天把地球之鐘調回來(lái)。
讀了在皮皮魯身邊發(fā)生的故事，我們可以知道皮皮魯是個(gè)特別調皮的孩子而且喜歡逞能，我們不應該像皮皮魯那樣，我們要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。但是在故事中我們也可以發(fā)現皮皮魯很聰明，很會(huì )動(dòng)腦子，所以我們在平時(shí)的學(xué)習生活中要學(xué)習皮皮魯愛(ài)動(dòng)腦子的好習慣，要培養積極向上的精神。
我覺(jué)得暑假讀一本好書(shū)真的是一個(gè)非常好的活動(dòng)，不僅讓我們增加了知識，還讓我們的暑假生活更加的豐富多彩。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 3
在這個(gè)暑假里，我不了一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
這部書(shū)的故事情節引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂的好作品，是1719年笛福(作者)根據水手亞歷山大·塞爾柯克的一部分經(jīng)歷和自己的構思而完成的。小說(shuō)進(jìn)述了一個(gè)在海灘中逃生的水手在一個(gè)荒島上通過(guò)自己的智慧與勇氣，戰勝險惡的自然環(huán)境，終于獲救回到英國的故事。該書(shū)一經(jīng)出版便大受歡迎，一年之內竟出四版，至今仍在杯世界各地的人閱讀。據說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯賓遜漂流記》是出版最多的一本書(shū)。該書(shū)被譽(yù)為英國文學(xué)史上的第一部長(cháng)長(cháng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫中一部不朽的'名著(zhù)。
我感到魯賓遜是一個(gè)聰明，勇敢的人。因為他從小就有航海的想法，不幸漂流到一荒島上自食其力……終于有了希望回到了英國。這就是我“暑假讀一本好書(shū)”的感想。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 4
最近我讀了一本外國名著(zhù)《苦兒流浪記》。這本書(shū)的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書(shū)里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣(mài)藝掙錢(qián)，我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著(zhù)他，比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽?zhuān)屏嫉木S塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿(mǎn)愛(ài)的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書(shū)柜里還有一本漫畫(huà)書(shū)，叫《三毛流浪記》�？蓱z的'三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒，他穿得破破爛爛，經(jīng)常光著(zhù)腳丫走在大路上，吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫(huà)書(shū)后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪!十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢(qián)不再流浪，流浪……”每當聽(tīng)著(zhù)這首歌，看著(zhù)三毛流浪的畫(huà)面，我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時(shí)代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過(guò)著(zhù)這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐�？粗�(zhù)這些書(shū)里的故事，我真希望在現實(shí)生活里不要發(fā)生。因為每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書(shū)柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著(zhù)：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 5
《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)是女作家郁雨君的作品。暑假里我讀完了這本書(shū)，讀完后我有很多感悟想告訴大家。
這本書(shū)主要說(shuō)有個(gè)叫扇貝的胖男孩，他超級喜歡小動(dòng)物。他家一開(kāi)始養了四只小鳥(niǎo)，可最后都飛走了，后來(lái)又養了兩只小兔子，可不久兩只兔子也不幸死亡。為了填補傷心的空缺，他的媽媽送了只小豬給扇貝，小豬越吃越胖，胖到最后要減肥。扇貝最大的夢(mèng)想就是建造一艘動(dòng)物方舟，讓所有的動(dòng)物都能在那快樂(lè )地生活。
這本書(shū)想要告訴我們的就是要像扇貝那樣去愛(ài)護小動(dòng)物，這個(gè)地球不只是人類(lèi)的，在這個(gè)地球上還有許多的動(dòng)物，許多的植物。這各種各樣的動(dòng)植物相互間有著(zhù)奇妙的生物鏈，就是因為這生物鏈的存在，生態(tài)才平衡，人類(lèi)才得以繁衍。所以我們要和動(dòng)物做好朋友，要和它們一起快快樂(lè )樂(lè )地生活在這個(gè)星球上。
可是有些人，他們對待動(dòng)物就缺乏愛(ài)心，令人十分厭惡。記得有一回，我在回家的.路上，就看見(jiàn)一位中年男子帶著(zhù)小狗散步，可能是因為小狗不聽(tīng)話(huà)，主人就用言語(yǔ)去罵它，時(shí)不時(shí)還用腳踢它，從小狗的眼神可以想象它是多么地傷心。還有這樣一位主人，他雖然養著(zhù)一只小狗，但卻并不愛(ài)它，給它吃的東西很少，很少去關(guān)心它，有時(shí)主人在外面受了氣，就把小狗當成出氣筒，踢它，抽它。小狗只能輕聲地嗚咽著(zhù)，默默地承受著(zhù)主人的不滿(mǎn)。我真想對它的主人說(shuō)，要愛(ài)它關(guān)心它。如果不愛(ài)它，干嘛要把它留在身邊呢？
動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，要用心去愛(ài)它們，我堅信如果人人對待身邊的動(dòng)物多一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)地球會(huì )更加美麗，這個(gè)世界也會(huì )更加和諧。讀過(guò)這本書(shū)，我一定從自我做起和動(dòng)物交朋友。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 6
在這個(gè)暑假中，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的一本書(shū)。是伍美珍寫(xiě)的。
這本書(shū)主要說(shuō)的是：主人公盛欣怡她的媽媽不幸去世了，她一直生活在悲傷中。直到她遇到看了“小丸子”們，“小丸子”們帶給她了動(dòng)漫，帶給她了溫暖。動(dòng)漫，給她帶來(lái)了快樂(lè )、純真、力量，讓她脫離出了生活的陰影。通過(guò)動(dòng)漫，她不僅了解到宮崎駿的對大自然的熱愛(ài)，而且學(xué)會(huì )了在困難中變的堅強。
一想到盛心怡的'遭遇和后來(lái)受到動(dòng)漫影響而變得堅強，我就想到了自己的經(jīng)歷。我個(gè)子矮，身高只有一米四。我的同桌動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我“小矮子、小矮子”。本來(lái)我不太在乎我的身高，因為媽媽說(shuō)我矮就矮在上半身，腿挺長(cháng)的，腿長(cháng)個(gè)子一定會(huì )長(cháng)高的。但因為張迪總這么說(shuō)，我有些傷心。媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，矮個(gè)子靈活嘛！有幾個(gè)個(gè)子高的能像你這么靈活呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，也慢慢變的堅強樂(lè )觀(guān)起來(lái)了。
結合盛心怡和我的感受，我總結出了一句話(huà)：當困難來(lái)臨時(shí)，要堅強的去面對，不能自卑，不要輕易放棄，要積極樂(lè )觀(guān)的面對困難。我同時(shí)也想起了一句話(huà)：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗。我雖然矮，但是我很靈活，而那些高個(gè)子的人卻不能了。盛心怡她失去了媽媽?zhuān)軅�，但她結交了一些朋友，又從動(dòng)漫中得到了快樂(lè )，漸漸變的堅強起來(lái)。我想，盛心怡失去了媽媽?zhuān)秃孟袷チ艘粋�(gè)大的翅膀一樣，而她的朋友們和動(dòng)漫一起陪伴他，又成了她許多的小翅膀。最重要的是，她學(xué)會(huì )了在困難中堅強。
如果，我在以后的人生中又遇到困難了，那我絕不退縮，絕不低頭。因為我相信，我一定會(huì )發(fā)現上帝給我打開(kāi)的那扇窗。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 7
在暑假里同學(xué)們吃的吃玩的玩，當然也讀了不少的名著(zhù)，我就讀了好幾本，當然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，這本書(shū)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運。
整部小說(shuō)以祥子買(mǎi)車(chē)的三起三落為情節發(fā)展的中心線(xiàn)索，描寫(xiě)了來(lái)自農村的淳樸健壯的祥子，到北平城謀生創(chuàng )業(yè)，三次買(mǎi)車(chē)又三次失去，并終于墮落到生活谷底的故事。描述了一個(gè)正直美好的靈魂被殘酷現實(shí)毀滅的`過(guò)程，作為一個(gè)破產(chǎn)的農民，祥子從農村來(lái)到城市，首先是被市民化，成為一名普普通通的一位拉人力車(chē)的工人，然后又很快被城市社會(huì )遺棄直至成為一名流氓無(wú)賴(lài)。
我覺(jué)得不光小說(shuō)的劇情精彩，連人物描寫(xiě)也很有特點(diǎn)。祥子的正直、勤勞、要強與后面他變得懶惰狡猾、極端自私、耍無(wú)賴(lài)形成鮮明的對比�；㈡さ臐娎迸c直率，讓人們更加回味她對祥子的感情。劉四爺的為人耿直、性格剛強令人不僅佩服，但他的封建的思想過(guò)重，最終令他連女兒的墳都無(wú)處可尋，其實(shí)告訴我們親情是可貴的，如果我們到時(shí)候不去珍惜，我們就會(huì )和劉四爺的下場(chǎng)一樣。
讀了這篇小說(shuō)我的感悟很深，我深深感到了北京下層人民的痛苦，和當時(shí)社會(huì )的黑暗，對比起我們和祥子，我覺(jué)得他太堅強了，現在的我們都被慣壞了，到了社會(huì )商業(yè)不知如何立足，哪怕是小風(fēng)雨，小挫折，我們就可能會(huì )精神崩潰，但祥子，面對人生最大的三起三落，雖然最終成為了一個(gè)流氓無(wú)賴(lài)，但他在挫折的折磨之間，總去想好的方面，使他堅持下來(lái)，雖然在最后他在社會(huì )上無(wú)立足之處，但告訴我們要堅持，要相信自己，更要有一顆快樂(lè )的心。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 8
《把心靈修煉成一個(gè)�！愤@篇文章是我的最?lèi)?ài)。它像甘露一樣滋潤著(zhù)我的心田。每當我被煩惱侵襲時(shí)，都會(huì )不由自主地閱讀它。故事是這樣的：
在一家小染坊里，住著(zhù)師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天，對現狀十分不滿(mǎn)。一次，師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣，便想開(kāi)導開(kāi)導他。師傅讓徒弟到染房取來(lái)兩大包染料，又端來(lái)一缸清水。師傅向缸里撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸里的水有何變化。徒弟不以為然地答道：“平時(shí)染布只需小半包染料，這回多放了近三倍，缸里的水紅得發(fā)黑了!”師傅又帶著(zhù)徒弟來(lái)到了大海邊，把另一包染料全撒入海水里，又問(wèn)徒弟海水有何變化。徒弟漫不經(jīng)心地答道：“染料不一會(huì )兒就被海水稀釋了，海水沒(méi)有變化，還是和天空一樣湛藍�！边@時(shí)，師傅意味深長(cháng)地對徒弟說(shuō)：“如果你的心中只能裝進(jìn)一口缸，怎么能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的`心中能裝下一個(gè)海的話(huà)，盡管有再多的染料，也會(huì )被它溶解、稀釋的�！�
是啊，師傅的話(huà)是多么富有哲理，痛苦就像這些染料一樣，數量是固定不變的，沒(méi)有人能將它們增加或減少。然而，承受這些痛苦的心之容器，卻在時(shí)時(shí)刻刻決定著(zhù)痛苦的濃度。在生活中，每當我們遭遇這些煩惱和痛苦的時(shí)候就會(huì )像故事里的徒弟一樣，埋怨命運的不公，如果這時(shí)我們僅僅把心靈修煉成一口缸，又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈修煉成一個(gè)海的話(huà)就絕然不同了，因為：把心靈修煉成一個(gè)海，能夠讓我們化解痛苦，想到解決問(wèn)題的方法;把心靈修煉成一個(gè)海，能夠讓大家盡快心安靜下來(lái)，不再那么煩躁;把心靈修煉成一個(gè)海，所有的痛苦都會(huì )顯得淡而無(wú)味。
這個(gè)故事讓我受益終生，它是我從書(shū)里挖掘到的寶藏，更是開(kāi)啟精神大門(mén)的法寶。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 9
如果有人問(wèn)我：“如果你的朋友遇到了困難，你會(huì )盡全力去幫助他們嗎?”我會(huì )說(shuō)：“當然!”
之所以我會(huì )這樣回答，是因為一本書(shū)深深地打動(dòng)了我，一本震撼人心的書(shū)----《震動(dòng)》。
書(shū)中說(shuō)的是同一個(gè)中學(xué)的六名學(xué)生，其中兩個(gè)男生吵架了，要去決斗，于是他們去了一座小山嶺，可就在這時(shí)可怕的地震發(fā)生了，小山嶺一瞬間就變成了廢墟，他們中有人受了傷，被困在這里。在缺水缺食的情況下，他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥(niǎo)蛋來(lái)充饑，最后大家都精疲力竭了，有一個(gè)人自告奮勇去山下找救援隊。在路上，他被毒蛇咬傷，但他忍著(zhù)十指連心的劇痛咬斷了指頭，掙扎著(zhù)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了救援隊，救了大家。
看到這些團結友愛(ài)、勇敢的孩子們，我被深深地感動(dòng)了，這使我想到了我的班級----一個(gè)團結的集體，一個(gè)溫暖的集體。在五年級上學(xué)期快結束的`時(shí)候，我的腳骨折了，老師和同學(xué)們知道后不顧嚴寒的雨雪天氣來(lái)看望我，送上了祝福和禮物，為我帶來(lái)了作業(yè)本和筆記。在休養的日子里，同學(xué)們時(shí)不時(shí)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，安慰著(zhù)我。還常常為我帶來(lái)老師發(fā)的復習資料，希望我能順利參加考試。到了期末考試時(shí)我沒(méi)能參加，是老師為我留好考卷并親自幫我批改……老師和同學(xué)們?yōu)槲宜龅囊磺凶屛覠o(wú)比的溫暖。
雖然這些事和書(shū)中的地震災難比起來(lái)是那么的微不足道，但是同樣的讓我感受到了關(guān)愛(ài)。人生路途坎坷，但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶，在你冷的時(shí)候給你帶來(lái)溫暖;友誼是路燈，在你迷路的時(shí)候為你指明方向;友誼是一塊手帕，在你流淚的時(shí)候為你拭淚。我要像《震動(dòng)》里的人一樣，和朋友們之間充滿(mǎn)信任和關(guān)愛(ài)，齊心協(xié)力戰勝困難，勇往直前。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 10
《爺爺的螺號》
今天，我用一個(gè)晚上的時(shí)間讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《爺爺的螺號》，書(shū)這是一部現實(shí)主義題材兒童小說(shuō)，作者是冰心兒童圖書(shū)獎獲得者、海洋文化傳播者張劍彬。
書(shū)中講了浩浩的爺爺因為操勞和孤獨患有老年自閉癥，媽媽和浩浩曾經(jīng)想帶爺爺去治病，結果爺爺就是賴(lài)在家里不肯出門(mén)。還有一次爺爺拿出了自己的螺號，在大晚上吹了起來(lái)，吵得小區里的其他人都不得安寧，睡不好覺(jué)。最后浩浩想了一個(gè)辦法：他讓爺爺坐進(jìn)帳篷，用厚厚的床單當窗簾，再用衣服把門(mén)縫堵上，才使得小區里的人能睡個(gè)好覺(jué)。后來(lái)去了幾次醫院，爺爺的病情依然沒(méi)有好轉，媽媽就帶著(zhù)爺爺和浩浩回到了他們的故鄉——螺殼島，他們在老故鄉住了下來(lái)。
在螺殼島上，爺爺不是整理家就是吹海螺，、捕魚(yú)。有一次大家看到爺爺人不見(jiàn)了，小船也不見(jiàn)了，島上的大伙兒猜測爺爺出海捕魚(yú)了，于是大家都劃船去找爺爺，結果沒(méi)找著(zhù)，最后還是浩浩用螺號聲把爺爺找了回來(lái)，爺爺還送了浩浩一條巨大的大黃魚(yú)。最后在家人悉心的照顧下，爺爺的病慢慢有了好轉。
我很同情文中的爺爺，得了老年自閉抑郁癥，心情變得郁郁寡歡，同時(shí)我也很羨慕浩浩，他十分勇敢，能在大自然里自由生活，浩浩的.螺號和爺爺得螺號我都特別喜歡，因為他們是獨一無(wú)二的，而且他們之間地感情也是非常珍貴的。
文中的一把小螺號，串起了祖孫三代血濃于水的親情，為了治好爺爺，媽媽和浩浩都毅然舍棄了在城市中的優(yōu)越生活，他們不畏困難，孝老敬老的精神永遠值得我們學(xué)習，我們也應該像他們一樣，傳承這種美德。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 11
《狼媽媽的召喚》
同學(xué)們，看過(guò)《吃狼奶的羊》這本書(shū)嗎?書(shū)中主要講了一只剛出生的小羊沒(méi)有了媽媽?zhuān)恢荒咐鞘震B了它。小羊在母狼的呵護下，健康地成長(cháng)了。讀了這本書(shū)，我傷心極了，連小羊都有狼媽媽?zhuān)瑸槭裁磱寢寘s不要我了呢?
去年夏天，媽媽突然離開(kāi)了我和爸爸。起初我以為她只是去打工，但到現在我已經(jīng)快一年沒(méi)見(jiàn)到她了。我很想媽媽?zhuān)芟牒芟�。爸爸說(shuō)，媽媽即將有自己的家庭，我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣，每天跟爸爸媽媽一起吃飯，一起散步，一起睡覺(jué)，一起去旅游呀……于是，我把這本書(shū)寄給了媽媽。
沒(méi)想到，媽媽真的來(lái)看我了!那天是8月2日，爸爸出差了，我發(fā)著(zhù)高燒，鼻涕直流，頭痛欲裂。媽媽來(lái)了，她溫柔地背著(zhù)我去打針。媽媽的背真香呀!我在迷糊中睡著(zhù)了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭，每隔半小時(shí)就幫我量下體溫。醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽笑著(zhù)給我端來(lái)一碗熱騰騰的粥。我多么開(kāi)心啊!但媽媽為了照顧我，一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)，眼睛都紅腫了。接下來(lái)幾天，媽媽白天去上班，晚上就帶我去公園，去商場(chǎng)，給我買(mǎi)了好多衣服，每天睡覺(jué)前還給我講故事。這是我最快樂(lè )的日子，我每天都盼著(zhù)天快點(diǎn)變黑，永遠不要天亮。
一個(gè)星期后，爸爸把我接回家了。離開(kāi)媽媽的時(shí)候，我很難過(guò)，但又很開(kāi)心，因為，我終于可以大聲地跟小伙伴們說(shuō)：“我也有媽媽?zhuān)龓胰チ撕芏嗟胤酵�，還給我做了很多好吃的。我知道她是愛(ài)我的�！彪m然我們暫時(shí)不能住在一起，但她答應我，以后每個(gè)星期天都會(huì )來(lái)看我。
嗯，媽媽一定也看了《吃狼奶的羊》!是狼媽媽把我的`媽媽喚回來(lái)的!我要告訴班上的小陽(yáng)和小志，讓他們把這本書(shū)也寄給他們的媽媽看一看!
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 12
今天，我含著(zhù)淚讀完了《穿透靈魂的微笑》，內心久久不能平靜下來(lái)。文中講述一個(gè)小女孩遇到了危險，一旁的救援隊卻對她束手無(wú)策，但小女孩始終保持著(zhù)寬容的心情。但最終，小女孩還是和死神相見(jiàn)了這個(gè)年僅十四歲的小女孩在死神面前，竟有著(zhù)大人也做不到的沉著(zhù)，冷靜和樂(lè )觀(guān)，她的一舉一動(dòng)，深深地觸動(dòng)人們的心，此刻，她雖然死了，但是，她在生死邊緣那震撼世界的堅定不移，樂(lè )觀(guān)向上的精神是不會(huì )磨滅的。
文章中，小女孩的精神鼓勵著(zhù)在一旁的救援人員們，小女孩那堅定不移，樂(lè )觀(guān)向上的'精神也許在我們日后的生活里面有著(zhù)十分高的價(jià)值，至可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
懸崖上的青松，石縫中的樹(shù)苗，它們不需要誰(shuí)來(lái)呵護，但它們卻頑強地往上成長(cháng)。擁有堅強和樂(lè )觀(guān)的人數不勝數。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學(xué)芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。他們都是依靠著(zhù)堅強和樂(lè )觀(guān)的精神才能獲得成功，堅強是一把利用來(lái)砍掉成功之路上的荊棘;堅強一支火把，照亮眼前無(wú)邊的黑暗，堅強是把鑰匙，用來(lái)開(kāi)啟成功的寶庫。如果沒(méi)了堅強，人生就會(huì )一片黑暗，沒(méi)了堅強，人生就等于向困難屈服，沒(méi)了堅強，人生將會(huì )永遠失敗。所以說(shuō)，堅強是多么可貴呀!
可能有的人會(huì )說(shuō)，堅強離他太遠。其實(shí)，堅強就在我們身邊。有一次，我學(xué)習自行車(chē)，但沒(méi)騎多久就摔下來(lái)，當時(shí)我就生氣說(shuō)不練了，這時(shí)媽媽告訴我做人要堅強，沒(méi)有堅強就等于永遠失敗。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定重新學(xué)騎自行車(chē)，雖然又摔了幾下，但我都沒(méi)有放棄，最后終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。因此，堅強信念一直就在我們身邊。
讀了這篇文章，我決定要做一個(gè)堅強又樂(lè )觀(guān)的人，永遠不向困難屈服，向成功前進(jìn)!
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 13
《假如我是一棵植物》
這個(gè)暑假，我和《早安!我的植物鄰居》一起度過(guò)。有它的陪伴，我是生活充實(shí)而有趣。
這本書(shū)向介紹了很多植物，比如長(cháng)得像蜘蛛的水鬼蕉，能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭，有著(zhù)奇特名字的雞蛋花，還有像玫瑰的'月季……
為什么說(shuō)植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦海里�？赐赀@本書(shū)，我才知道，植物和人類(lèi)的關(guān)系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣，給我們生產(chǎn)食物，還可以綠化我們的環(huán)境。如果我生活在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)各種植物的世界里，那一定是一個(gè)很奇妙的空間，我希望我也是一棵植物。
假如我是一棵植物，那么我首先想變成一棵長(cháng)在海邊的椰子樹(shù)。因為椰子樹(shù)有大大的果實(shí)，里面有甘甜的椰子汁，可以給人類(lèi)解渴。椰子掉在海里，可以隨著(zhù)海浪漂流到很遠的地方，就像乘著(zhù)小船環(huán)游世界一樣。椰子樹(shù)就是這樣傳播種子的。
假如我是一棵植物，我也想變成一棵高大的銀杏樹(shù)。因為它是一種很古老很珍貴的樹(shù)種，我可以看見(jiàn)很久很久以前的故事。銀杏樹(shù)的葉子像一把扇子，可以給小昆蟲(chóng)們遮雨擋風(fēng)。
假如我是一棵植物，我還想變成一株金銀花。因為金銀花是一種很有效的中藥材，它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來(lái)給別人治病，還可以送一些給鄰居煲湯。
假如我是一棵植物，我還想變成風(fēng)信子。因為它是我的幸運花，而且是會(huì )開(kāi)花的植物中最香的花。
世界上的植物有很多種，它和我們人類(lèi)一樣，都是有生命的，所以我們要尊重它們、愛(ài)護它們、珍惜它們。人時(shí)刻也離不開(kāi)植物，植物是我們的好朋友。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 14
六月是個(gè)豐收的季節，在香城小學(xué)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地迎來(lái)了快樂(lè )而又有意義的一天。因為我光榮地成為了一名小作家，面試和頒獎儀式就在這里舉行。這件事情讓我特別興奮，我覺(jué)得，我的寫(xiě)作有了成果，就像農民辛苦一年，有了收獲一樣的欣慰。
說(shuō)起寫(xiě)作文，我也曾苦惱過(guò)，記得我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常不知如何去下筆，寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好。不是語(yǔ)言不通順，就是詞語(yǔ)不恰當，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候，我就象老鼠見(jiàn)了貓一樣的.害怕�？删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候，老師輕輕地告訴我：”別怕，多讀書(shū)，你就會(huì )是個(gè)小作家呢！”從此，我對書(shū)有了感情，時(shí)間長(cháng)了，我們好像成了不可分割的好朋友。那些生動(dòng)的文字，就象一位有耐心的老師，一句句教會(huì )了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后，我再也不怕寫(xiě)作文了。
對于這次獲獎，我一點(diǎn)也不感到意外，因為，我始終相信，有付出才會(huì )有收獲。今天的小收獲離不開(kāi)老師平時(shí)的悉心教導，媽媽貼心的鼓勵也有不小的功勞，但我自己的努力才更重要。我喜歡讀書(shū)，別的女孩都想做一個(gè)美麗動(dòng)人的小淑女，可我寧愿為書(shū)發(fā)狂，做一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)女”。自從升入五年級，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚了，我便去買(mǎi)了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來(lái)讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機妙算；林黛玉的多愁善感；孫悟空的敢作敢當；都給我留下了深刻的印象。
孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！痹诮窈蟮膶�(xiě)作道路上，還會(huì )有很多值得我學(xué)習的地方，我還會(huì )繼續與經(jīng)典同行，從書(shū)中汲取更多的力量！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 15
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。書(shū)告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)立起我人生的奮斗目標。
書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我小的時(shí)候，整天抱著(zhù)《童話(huà)故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間，和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福而長(cháng)舒一口氣;在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)，而感慨萬(wàn)千……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著(zhù)。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的`》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心!一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國。
書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)的智慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得以前有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)是我迷失方向時(shí)的指南針，是讓我受益匪淺的老師。書(shū)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我多么期望我的作文也能獲獎啊!
此刻，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)禮貌進(jìn)步的階梯!我愛(ài)書(shū)!書(shū)，我要永遠陪著(zhù)你!
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 16
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說(shuō)，主要情節是：在一個(gè)刮著(zhù)北風(fēng)的冬天，“我”坐著(zhù)人力車(chē)出門(mén)去。當人力車(chē)夫正在大道上奔跑時(shí)，車(chē)把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過(guò)來(lái)的衣著(zhù)破爛的老婦人。當時(shí)“我”看到老婦人并沒(méi)有受傷，而且也沒(méi)有別人看見(jiàn)，就想叫車(chē)夫快些開(kāi)走�？墒擒�(chē)夫卻立即放下車(chē)子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔責任。這時(shí)“我”突然覺(jué)得車(chē)夫那“滿(mǎn)身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見(jiàn)。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著(zhù)的“小”來(lái)”。
這篇小說(shuō)，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰爭，經(jīng)過(guò)無(wú)數革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫(xiě)的在北風(fēng)呼嘯中還得頂著(zhù)風(fēng)霜，冒著(zhù)雨雪拉人的車(chē)夫和頭發(fā)花白、衣著(zhù)破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現在也早已翻身了，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。但是我們的國家還并不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛(ài)人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽(tīng)取老師、同學(xué)們提出的意見(jiàn)，要勇于承認并改正缺點(diǎn)錯誤。我們不能像某些人那樣只滿(mǎn)足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，聽(tīng)不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過(guò)不斷嚴格地要求自己，才會(huì )有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的`名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛(ài)人民，嚴于自我批評的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 17
《朝花夕拾》原名叫做《舊事重提》，收錄了魯迅先生記敘他童年和青年生活片段的10篇文章。
本應該快樂(lè )美麗的童年，因為籠罩在那個(gè)封建社會(huì )，時(shí)不時(shí)透出些腐朽的氣息，所以魯迅要罵在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中，接著(zhù)再寫(xiě)道“我”不得不告別百草，魯迅在《朝花夕拾》中對一個(gè)人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(cháng)媽媽”，她是一個(gè)需要一分為二看待的人。
因為社會(huì )的影響，“阿長(cháng)”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目的對“長(cháng)老”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜歡的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心�？吹竭@，讀者在肚子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的`婦女形象。
然而，魯迅對她的印象遠不止這些，她有可愛(ài)的一面�！鞍㈤L(cháng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》，因此，“我”又認為她“有偉大的神力�！�
在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的結尾，魯迅表達了他對阿長(cháng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(cháng)安息。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，讓人心生向往，因此我才會(huì )如此喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)溫暖。
時(shí)光荏苒，我們小時(shí)候的童年已漸漸遙遠，留下的只是散碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 18
暑假里的一個(gè)星期天，看電視的時(shí)候，我發(fā)現哥哥居然說(shuō)得出每個(gè)體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開(kāi)玩笑的問(wèn)：“喂!哥哥，請問(wèn)你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話(huà)是多少嗎?”沒(méi)想到，哥哥居然反問(wèn)：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽(tīng)了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來(lái)時(shí)卻驚訝的發(fā)現：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話(huà)西游》的書(shū)，書(shū)的序言里有這樣一段話(huà)讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的.作用，更可能作為不露聲色的自衛與攻擊。
譬如在某國家的議會(huì )里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭斗的事，有人提議入場(chǎng)者應該把拐杖掛在門(mén)口。議長(cháng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著(zhù)說(shuō)：“如果為了防止不正當的動(dòng)作，就須把拐杖掛在門(mén)口，那嘴也該掛在門(mén)口，手腳應該擺在保管處�！币萌珗�(chǎng)大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過(guò)短短幾個(gè)字，就用幽默化解尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開(kāi)放而富裕的社會(huì )，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿(mǎn)智慧的人們，越富有幽默感，看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿(mǎn)健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學(xué)習、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 19
今天我讀了一篇文章叫《小草和大樹(shù)》，讓我深有感悟。主要說(shuō)的是一個(gè)叫夏洛蒂·勃朗特的女子，她和妹妹一起寫(xiě)詩(shī)，可遭到了桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞的嘲笑和譏諷，叫她們放棄寫(xiě)詩(shī)，還說(shuō)寫(xiě)詩(shī)不是婦女的事業(yè)，可是她們并沒(méi)有放棄，轉寫(xiě)小說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，她們獲得了極大的成功。
通過(guò)對這篇文章的學(xué)習，讓我深深地感受到三姐妹頑強的意志和不屈不饒的抗爭精神。她們與世俗抗爭，在人們認為不可能完成的事業(yè)中創(chuàng )造了輝煌。從一顆默默無(wú)聞的小草變成了參天大樹(shù)，在這個(gè)過(guò)程中可想而知三姐妹是多么的辛苦和勞累，可能她們?yōu)橥瓿尚≌f(shuō)，一天會(huì )寫(xiě)上十幾個(gè)鐘頭。也可能她們會(huì )為寫(xiě)作忘記了吃飯。
當夏洛蒂·勃朗特收到回信時(shí)，我還以為她要放棄呢，但讓我大吃一驚的`是，她不但繼續寫(xiě)作，還把嘲笑和譏諷當成動(dòng)力，就如同一列剛剛開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，越開(kāi)越快，越開(kāi)越勇。這種頑強的意志和不屈不饒的抗爭精神是值得我們學(xué)習的。
在某些時(shí)候我也有這種不屈不饒的精神，小時(shí)候，老是騎不好自行車(chē)，爸爸媽媽都勸我不要再騎了，等長(cháng)大了再學(xué)，可我不聽(tīng)，摔了又騎，騎了又摔，不幾天通過(guò)努力學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
如果把這種精神用在學(xué)習上，那學(xué)習成績(jì)一定能提高，自己也會(huì )從中得到無(wú)限的樂(lè )趣。曾經(jīng)我就遇到一道數學(xué)題，很難解答，一開(kāi)始我總想去問(wèn)別人，讓別人來(lái)告訴我答案，可后來(lái)想想決定還是自己靜下心來(lái)思考，最后難題終于給我攻破了，當時(shí)那心情真是難以形容，就像是在炎熱的夏天喝上一杯涼涼的果汁，爽到“胃”一樣。
學(xué)習完這篇文章后，我會(huì )更加地努力將這種不屈不饒的精神用在生活和學(xué)習上。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 20
有一種美叫東野圭吾
因為理解，所以不說(shuō)；
因為理解，所以美好。
《解憂(yōu)雜貨店》是第二本讀完的東野圭吾的小說(shuō)，作為強迫癥的我莫名地感到一種發(fā)自?xún)刃牡氖嫣�！只因為太美了、太完滿(mǎn)了。但如果非要說(shuō)有什么不滿(mǎn)的地方，那就是人物關(guān)系的錯綜復雜，需要畫(huà)個(gè)導圖才能搞清楚。這也是讓我尤為敬佩的一點(diǎn)。如此復雜的人物在他的筆下就像活了一樣，煥發(fā)著(zhù)獨有的'性格光彩。
其中，我最喜歡的三個(gè)角色就是那三個(gè)誤闖雜貨店的“綁匪”。怎么形容這三個(gè)人呢？他們就像每個(gè)人腦海中的三個(gè)獨立的思想，本來(lái)不同，但又絲毫不沖突，在結尾處又各自找到了自己的出處，而作為讀者的你，也就是思想們的主人，隨著(zhù)情節的展開(kāi)逐漸釋然，為他們感到愉快和放松。
果然，東野圭吾就是有這種美麗的魔法，緩緩地帶你看清每個(gè)人的心路歷程，理解并愛(ài)上每個(gè)角色，就是這樣簡(jiǎn)單卻溫暖的故事卻讓每一個(gè)讀者為之一振。我雖不敢大談人性之美，但不得不說(shuō)這本書(shū)的美感不在略帶懸疑色彩的情節，卻在讀罷的回味之美。
品味著(zhù)透過(guò)這本書(shū)作者傳遞給我們的信息，是人間真情？是心靈解說(shuō)？還是……猛然間明白作者的一片苦心。
為什么要苦心尋找答案呢？答案就是讀者自己。每個(gè)人都是這個(gè)世界上最理解自己的人，也因此常常為自己辯解。每個(gè)人心里都有一個(gè)解憂(yōu)雜貨店為自己操勞，不顧一切地找到答案，雖不知這答案的對錯，但固執地堅持著(zhù)。所以你要做的就是盡力去理解除自己之外的每一個(gè)個(gè)體，把真摯的理解之美傳遞下去。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 21
我輕輕地合上了《在你的鼻尖跳舞》這本書(shū)，舒了一口氣，像剛喝完乳汁的嬰兒一樣滿(mǎn)足。這依然是演繹十二歲故事的完美旋律，是伍美珍的另一部力作。
邱佳是初一（4）班的學(xué)生，年齡最小，數學(xué)成績(jì)特差，總是一副迷糊的樣子，而且自卑，顯得不和群。而這學(xué)期轉來(lái)了一位插班生，名為悠池，大家原來(lái)聽(tīng)說(shuō)他是八中的校草，實(shí)際上臉上長(cháng)了麻麻，同學(xué)都不愿跟他作同桌，好心的邱佳收留了他，成了好朋友。悠池喜歡上了音樂(lè )，邱佳愛(ài)上了動(dòng)畫(huà)，他們都不再自卑。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但是不能自卑。自信，注定了他們不會(huì )自我放棄。不死，就精彩的活，就像李偉，雖然失去雙臂，但不自卑，不自棄，用雙腳去演奏鋼琴，去彈奏婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子。為什么他能用腳去演奏鋼琴那美妙的`華章？因為他堅信他的人生將無(wú)比精彩。
我一開(kāi)始學(xué)吉他，總是彈不好，不是手按不準位置，就是識錯譜，漸漸有些自暴自棄，后來(lái)看了李偉的故事，一下子我明白許多，于是開(kāi)始不厭其煩地彈，一遍不行，就彈兩遍，熟能生巧，終有一天，我克服了這些小毛病，彈出的曲子不再平淡，有了幾分美妙與動(dòng)聽(tīng)。故事中的邱佳愛(ài)動(dòng)漫，悠池愛(ài)音樂(lè )，為了自己的愛(ài)好付出努力，這不是同我的現實(shí)生活緊緊相扣的嗎？他們一直朝著(zhù)自己的目標不懈地奮斗，他們都是最棒的！我也會(huì )像他們一樣！
誰(shuí)有勇氣直面自己的缺點(diǎn)，不退縮，不畏懼，一心想著(zhù)自己想干的事，朝想走的路的方向去奮斗，誰(shuí)就有成功的希望！為了自己的夢(mèng)想和信念克服重重困難，在人生的道路上歡快地跳舞，就一定會(huì )登上勝利之巔！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而莎士比亞則把一本好書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養品�？上攵�，好書(shū)是多么的珍貴，它可以促使我們的心靈不斷地成長(cháng).進(jìn)化。然而做為“小書(shū)迷”的我要把書(shū)比作我的“老朋友”，因為是它帶領(lǐng)我在書(shū)的海洋里暢游，也是它，點(diǎn)亮了我尋找智慧的方向。
《時(shí)文選粹》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，里面的'一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事都講述著(zhù)深刻的道理。其中有一篇故事，講述了一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的父親，為了召喚女兒的記憶，在女兒的丈夫.兒子都漸漸淡出她的生活時(shí)，一直陪伴在她的身邊。
整整十年了，也只有父母親能自始至終的用自己的“歌聲”陪伴著(zhù)毫無(wú)意識.毫無(wú)思維的女兒。是��！天下也只有自己的父母在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )默默地幫助你，當別人都慢慢的淡忘你時(shí)，只有你的父母會(huì )一直陪伴你.鼓勵你。世間許多無(wú)私的愛(ài)都是來(lái)自于自己的父母，這是一種沒(méi)有任何條件，也不需任何回報的愛(ài)，無(wú)論人類(lèi)還是生靈，都一樣傳遞著(zhù)這種愛(ài)。
我也不例外。在我沮喪無(wú)助時(shí)，總有一雙堅強的手在我背后輕輕的支撐著(zhù)。這一雙手漸漸的老了，變得粗糙了，但它依然默默地在你旁邊鼓勵著(zhù)你，注視著(zhù)你，不辭辛勞，只為你。你樂(lè )它樂(lè )，你悲它悲。
愛(ài)是一種雙向的交流，一個(gè)人不僅要感受愛(ài)，更重要的是懂得付出愛(ài)，《小抄寫(xiě)員的故事》就是告訴我這樣一個(gè)道理。一個(gè)人要學(xué)會(huì )把他人給的愛(ài)分成兩半，一半是用來(lái)感受愛(ài)，而另一半就是要把得到的愛(ài)給予他人，讓別人也感受到這暖暖的愛(ài)。
每當我碰到坎坷，好書(shū)就像一扇明窗，為我帶來(lái)希望；每當我遇到挫折，好書(shū)就像一盞明燈，為我指引方向。好書(shū)伴隨我度過(guò)了多彩的童年，我想好書(shū)還會(huì )伴隨我一生，為我打開(kāi)勝利之門(mén)。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 23
聽(tīng)說(shuō)《中學(xué)生閱讀初中版》從創(chuàng )辦到今天，已經(jīng)將過(guò)二十年了，但我今年才讀它。今年，上八年級了，第一次接觸《中學(xué)生閱讀初中版》，開(kāi)始，我覺(jué)得它一定不太好看，都跟作文書(shū)上的一樣，千篇一律，沒(méi)有新意，我覺(jué)得還不如有些作文書(shū)上的一樣。
一開(kāi)始，我隨便翻了幾頁(yè)，就被書(shū)中的情節所吸引，就拿書(shū)中的一篇文章來(lái)說(shuō)吧——《父親的推薦信》。
文中主要講了：一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)的女學(xué)生因自己的文憑不高，另人都是本科以上文憑，就覺(jué)得自己應聘的事沒(méi)希望了，回去跟父親說(shuō)，父親就寫(xiě)了一封信給經(jīng)理，并對女兒說(shuō)，她一定能應聘上，第二天一早，她拿著(zhù)信，信心百倍的來(lái)到面試辦公室，經(jīng)理問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，她都回答對了，她又把信給了經(jīng)理，經(jīng)理看了，笑了笑說(shuō)，明天可以上班了，回到家里，父親對她說(shuō)，我給經(jīng)理寫(xiě)的信是：“請相信我的女兒，她真的很棒�！�
這篇文章讓我知道了：信心是到達成功的指南針，每個(gè)人都不可避免地要面對職場(chǎng)，文中這個(gè)天才般的父親，給自己剛畢業(yè)的女兒上了一堂非常深刻的人生教育課。就說(shuō)我吧，上課老師說(shuō)的問(wèn)題我都會(huì )，但就是怕說(shuō)錯，引起同學(xué)的`嘲諷和嘰笑，如果我自信的站起來(lái)，也有可能說(shuō)對，唉，直到另一位同學(xué)說(shuō)出跟自己一樣的答案時(shí)，我后悔不已。很多時(shí)候，我們好像已經(jīng)準備好，其實(shí)恰恰缺乏一點(diǎn)點(diǎn)的自信。自信有一種神奇的力量，它能讓你變漂亮，讓你變聰明，讓你發(fā)現自己不可估量的潛能，讓你變成一個(gè)不平凡的人。
《中學(xué)生閱讀初中版》是我成長(cháng)路上的好伙伴，是我人生中的好朋友。是它伴隨我披荊斬棘一路走來(lái)，是她幫我一步一步完善自我，提升自我，我還要與這位好友一起成長(cháng)，一起譜寫(xiě)人生的動(dòng)人樂(lè )意。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 24
我家的書(shū)房擺設著(zhù)各式各樣的好書(shū)，有文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、雜志、畫(huà)報、教科書(shū)還有漫畫(huà)書(shū)，它們陪伴了我九年的時(shí)光，從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識，此刻仍浮此刻我的腦海中。我的書(shū)柜最上層放漫畫(huà)書(shū)，第二層放科普書(shū)，第三層放文學(xué)書(shū)和教科書(shū)，最后一層放雜志和畫(huà)報，這樣安排既簡(jiǎn)單又方便。說(shuō)起我與書(shū)的故事，要從我4歲講起。
那時(shí)（4歲），我還在上幼兒園，不會(huì )認字，每一天回家，爸爸媽媽都會(huì )給我講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事，通常都給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》里面的.故事，講的最多的就是安徒生童話(huà)了，當我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場(chǎng)，我必須會(huì )送她一絲溫暖；當我聽(tīng)到《皇帝的新裝》的時(shí)候，我體會(huì )到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當。安徒生童話(huà)帶給了我們很多的樂(lè )趣。
之后，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，漸漸地能夠自我看書(shū)了，此刻我經(jīng)�？纯破諘�(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報等�！吨型馕膶W(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)知識，讓我明白了許多的名人的故事�！度嫛纷屛伊私饬嗽S多古代中國人對戰事的重重計謀，讓我對歷史有更多的了解�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這些科普知識，讓我學(xué)會(huì )了許多許多。從時(shí)間來(lái)看，前面是世界歷史的長(cháng)河，后面是未來(lái)的新奇創(chuàng )造。從空間來(lái)看，上面是宇宙燦爛的星河，下面是地球的繁榮富強。漫長(cháng)的時(shí)空遼闊壯觀(guān)，還有很多等著(zhù)我們去探索，去創(chuàng )造。我長(cháng)大了想當科學(xué)家，期望這類(lèi)書(shū)籍能給我帶來(lái)知識的啟迪，讓我離理想更進(jìn)一步。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我以后會(huì )看更多的好書(shū)，隨著(zhù)它乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸，讓好書(shū)伴我一路成長(cháng)！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 25
英國文學(xué)評論家赫茲利特曾說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀，至老猶新。書(shū)中所言他人之事，卻使我們如同身臨其境。無(wú)論何地，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，使可其之。而我們的呼吸也會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香之氣�！�
讀書(shū)是我每天的必修課，如果哪一天忽略了，我便會(huì )寢食難安。每當一本好書(shū)在手時(shí)，我總是不忍釋卷。記得有一次很晚了，媽媽讓我去洗腳。這時(shí)，我看書(shū)正在興頭上，但又不敢違抗母命。于是，我便夢(mèng)游般的走進(jìn)洗手間，打開(kāi)熱水器，便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。咦？什么聲音？我尋聲找去，啊，水滿(mǎn)沿著(zhù)盆沿流了下來(lái)。我趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān)，把腳伸進(jìn)來(lái)，水好涼啊。我這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)加熱水哪！弄得我自己也哭笑不得，但我卻很滿(mǎn)足。
我一天天長(cháng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多。以前童話(huà)書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)如蜜蜂釀蜜一樣，倘若盯在一處，是釀不出好蜜的�！彼晕揖陀幸庾R的彌補女自身的.不足，除了看一些經(jīng)典名著(zhù)外，我探索知識的目光又移到了一些歷史性的書(shū)籍上�，F在，《史記》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《三十六計》等書(shū)籍，也進(jìn)入了我的讀書(shū)生活之中。好的書(shū)籍讓我的課外知識越來(lái)越豐富，使我的思維越來(lái)越靈活。
有次，在學(xué)校作文課上，有的同學(xué)冥思苦想，有的急得抓耳撓腮，而我，卻心平氣和，胸有成竹，那些好詞佳句，華言麗語(yǔ)在我腦邊浮現，在我心中洶涌起伏。一篇好文章不過(guò)多時(shí)就出現在同學(xué)們面前，當了典范。真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！”既然讀了書(shū)，寫(xiě)作只是小菜一碟。好的書(shū)籍真的是人類(lèi)智慧的結晶，導引世人走向進(jìn)步的燈塔。
朋友們，趕緊讀書(shū)吧！“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)伴我一生。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 26
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是每個(gè)人人生中必不可少的東西，如果你要提高自己的學(xué)識修養，就必須以書(shū)為伴，不斷充實(shí)自己。
讀書(shū)，能提高寫(xiě)作水平，我從小就喜歡讀《格林童話(huà)》、《全國優(yōu)秀作文》、《金色少年》。讀了這些書(shū)不但能提高自己的閱讀能力，還可以從中找出好詞、好句并摘錄在本子上，這樣日積月累，到寫(xiě)作文時(shí)自然就會(huì )寫(xiě)了，你再也不會(huì )有想表達那種意思卻不能用語(yǔ)言來(lái)表達的感覺(jué)了。
寫(xiě)作，對許多同學(xué)來(lái)說(shuō)最頭疼了，那我給你們出個(gè)主意。若是你閑著(zhù)沒(méi)事，你可以找一個(gè)安靜的小亭子或者在樹(shù)下，靜下心來(lái)讀一本書(shū)，在此你不會(huì )感到寂寞，因為有書(shū)的陪伴。你慢慢讀，慢慢品，也慢慢嚼，會(huì )在不知不覺(jué)中對書(shū)中的主人公的.命運做出各種猜測……讀書(shū)時(shí)，你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，盡管你已經(jīng)看了一遍。
讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。在書(shū)的海洋里，我懂得怎樣做人。三、四年級我讀過(guò)一篇文章叫《古井》，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無(wú)所求。它養育我們的不僅是甘甜的泉水，更是潤物無(wú)聲的美德。
讀書(shū)，讓我立志成為對社會(huì )有用的人。五年級的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇《為中華之崛起而讀書(shū)》的文章。講的是周總理立志為中華之崛起而讀書(shū)的故事。雖然那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但偉人的言行依然影響著(zhù)我們，讓我們知道從小應該立下遠大志向。
書(shū)，是我成長(cháng)路上的明燈，在它的懷抱里我吸取了成長(cháng)的養份。書(shū)，將陪伴我終生！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 27
今天，我向大家介紹一本“小布老虎叢書(shū)”――《精靈閃現》。
這是一本很好的書(shū)，主要講了;女孩小羽根據大家的態(tài)度斷定自己將不久人世。在鄉下奶奶家那里看見(jiàn)了一只黑鳥(niǎo)，黑鳥(niǎo)把小羽帶到“林子外”的谷地中，在磚窯里飛上飛下的臟精靈小煙，用魔法讓小羽在生命的最后完成了一個(gè)女孩一生應該經(jīng)歷的過(guò)程：長(cháng)大。一片林子，一塊谷地，一座磚窯：女孩，精靈，女巫。這是一個(gè)精彩刺激的冒險故事，也是一個(gè)催人淚下的感人故事。讓我們少年朋友在離奇的情節中，體察長(cháng)大的幸福與責任，完成對生命與人生的探索。
這本書(shū)中有很多精彩的佳句，它讓我們懂得了一些道理。比如：“電話(huà)里是一個(gè)女孩的聲音，她正在幼兒園給我打電話(huà)。她說(shuō)――小毛又失蹤了。女孩在教室里點(diǎn)名時(shí)就發(fā)現小毛不見(jiàn)了。他發(fā)動(dòng)全班十幾個(gè)孩子去附近找，一無(wú)所獲，無(wú)奈，向警察報警并給我打了電話(huà)。我幾乎停止了思維，覺(jué)得世界空蕩蕩的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有了，一個(gè)人也不存在了，自己就像一粒微小的塵埃在冷清空曠的宇宙中游蕩�！�
這段話(huà)對我的啟示很大，他讓我懂得了做父母的不容易，讓我懂得了做父母應盡的責任，我想我以后會(huì )學(xué)著(zhù)做一些家務(wù)活，幫媽媽做一些力所能及的.事情，讓媽媽休息休息。同時(shí)我也知道了孩子是媽媽的心頭肉，孩子的喜怒哀樂(lè )會(huì )直接影響到媽媽的心情，我會(huì )在外面不惹事，盡量了解父母與父母溝通，不讓父母操心，讓他們對有一個(gè)我這樣懂事的孩子而感到驕傲!
這本書(shū)還有很多佳句和道理，我就不依依介紹了，如果，你喜歡這本書(shū)，就請到我這里借閱吧!
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 28
我家有很多很多的書(shū)，因為我爸爸喜歡看書(shū)。當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時(shí)候很好奇：爸爸怎么會(huì )講那么多的故事呢？爸爸告訴我，因為他愛(ài)讀書(shū)，那些故事都是從書(shū)上看來(lái)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就想：要是我也能讀書(shū)就好了。于是我就纏著(zhù)爸爸教我看書(shū)。
于是，從幼兒園開(kāi)始，爸爸就給我買(mǎi)了很多可以識字的漫畫(huà)書(shū)。漸漸地我長(cháng)大了，書(shū)換成了帶拼音的`童話(huà)書(shū)。等我上了小學(xué)，書(shū)又換成了不帶拼音的，因為書(shū)上的漢字我大都認得。
書(shū)越看越多，里面的故事也越來(lái)越令我著(zhù)迷，認識了很多可愛(ài)的人物�！渡舷挛迩辍犯嬖V我，我們的祖先有勤勞雙手，智慧的大腦；《稻草人》讓我懂得，即使是稻草人，只要有一顆善良的“心”，也是很可愛(ài)的；《不一樣的卡梅拉》讓我知道，原來(lái)外國小朋友也和我們一樣調皮、可愛(ài)……
有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒(méi)喝過(guò)一口水，我難過(guò)得眼淚都掉下來(lái)了。媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留，過(guò)上好日子，我也替他高興。
如今，我的書(shū)櫥里堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。我放學(xué)回到家，做完作業(yè)就會(huì )找一本書(shū)來(lái)讀，經(jīng)�？粗�(zhù)迷了。晚上睡覺(jué)前也要讀一兩個(gè)故事才睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書(shū)使我在課堂上經(jīng)常有精彩的發(fā)言；讀書(shū)讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候有很多話(huà)可以說(shuō)，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書(shū)幫我養成很多的好習慣，讓我健康地成長(cháng)。
所以，小朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓好書(shū)陪伴我們終生！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 29
這個(gè)暑假，由于家中接連發(fā)生了很多的事情，全家人忙得不可開(kāi)交，以至于我的讀書(shū)計劃以及讀后感的寫(xiě)作完成的比較晚，但自從我拿到《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)開(kāi)始剛剛讀了幾頁(yè)以后，我就被這本書(shū)的內容深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講了主人公“我”和我的外婆老姜茶的故事，外婆不知什么原因，沒(méi)有自己的家了，所以就來(lái)到了“我”家來(lái)住，可是她卻時(shí)常感到?jīng)]有意思。
因為外婆想要一個(gè)蕾絲宮殿，經(jīng)過(guò)“通訊錄爺爺”的介紹，外婆去了一個(gè)名字叫“快樂(lè )老家”的地方，并且居住了下來(lái)。而“我”因為同學(xué)對“我”的冷漠，特別是“我”的同桌不但經(jīng)常諷刺“我”，并且還在別的同學(xué)面前經(jīng)常譏笑“我”，所以“我”在一次大掃除時(shí)，趁別人不注意的時(shí)候把同桌的作業(yè)扔到了垃圾桶里，我又因此受到了家長(cháng)和老師對“我”的批評，從而造成了“我”的厭學(xué)，也被送到了“快樂(lè )老家”，在這里，我將我的秘密全部都告訴了我的外婆。
而同時(shí)“我”也逐步了解了一件發(fā)生在“快樂(lè )老家”的事情。 在“快樂(lè )老家”居住的這段時(shí)間里，“我”認識了很多老年朋友，并且與他們非�？鞓�(lè )的相處在一起，有一天，我認識的一個(gè)老爺爺去世了，我哭得淚流滿(mǎn)面，我感到非常的傷心和難過(guò)，但是我其他的`老爺爺朋友卻表現的非常平靜，并且他們告訴我：每一個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的，不用那么多愁善感，因為我們總有在另一個(gè)世界團聚的那一天。
讀了這本書(shū)對我最大的感受是要以快樂(lè )之心對待我們身邊的每一個(gè)人，因為我們是永遠不會(huì )分開(kāi)的。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 30
有人說(shuō)，書(shū)是通往成功的道路；又有人說(shuō)，書(shū)是天上的北斗星，為我們指明方向�？晌腋X(jué)得，書(shū)是博學(xué)的老師，它教會(huì )我們深奧的.道理。
記得有一次，在和小朋友玩耍時(shí)我把新衣服弄破了，心想：怎么辦呢？回去媽媽肯定會(huì )罵我，以后一定不會(huì )再讓我出來(lái)玩了。突然，我靈機一動(dòng)：對了，我就說(shuō)走路時(shí)，不小心被鉤子鉤壞了�；氐郊�，媽媽發(fā)現衣服破洞了，當我正想開(kāi)口撒謊時(shí)，腦海里忽然出現了，英國學(xué)者——約翰德說(shuō)的一句話(huà)：欺人只能一時(shí)，而誠實(shí)卻是長(cháng)久之策。于是到嘴的話(huà)我又咽了回去，誠實(shí)地跟媽媽說(shuō)出衣服破洞的真正原因。媽媽不但沒(méi)罵，還讓我下次小心點(diǎn)。是書(shū)教會(huì )了我，做人一定要誠實(shí)守信！
書(shū)不僅教我們做人，書(shū)還帶給我們很多樂(lè )趣，能讓我們愛(ài)不釋手，讓我們意猶未盡，更讓我們沉醉在書(shū)香里無(wú)法自拔！
一天晚上，我正沉浸在書(shū)香里呢。媽媽走進(jìn)房間，一邊說(shuō)：“睡覺(jué)了，快九點(diǎn)半了�！币贿叞盐业臅�(shū)收走，關(guān)掉電燈讓我睡覺(jué)�？晌姨稍诖采�，滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的故事。于是，我偷偷地把姐姐的小手機拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)手機的手電筒，悄悄地拿著(zhù)書(shū)像哈利·波特一樣，躲在被窩里看書(shū)�？墒�，好景不長(cháng)。手機因為沒(méi)電，發(fā)出響聲，結果被姐姐抓包了。手機被拿走了，那我就睡覺(jué)吧。讓書(shū)香伴我入夢(mèng)，讓書(shū)香滋潤著(zhù)我的夢(mèng)鄉吧！
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，這個(gè)益友不僅給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識，它還陪伴我們一同健康快樂(lè )地成長(cháng)。小伙伴們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一同成為祖國的好少年吧！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 31
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，能把人類(lèi)帶到古老的從前和遙遠的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前�，博覽群書(shū)使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì )在睡前給我講一些比較短的童話(huà)故事。當時(shí)，我不識字，只能看小人書(shū)（漫畫(huà)書(shū)）。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認得了一些簡(jiǎn)單的字。上小學(xué)二年級時(shí)，哥哥送了我一本《安徒生童話(huà)》。每天放學(xué)后，先做完作業(yè)，再看一會(huì )書(shū)，不認識的字就查字典。漸漸，我對《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生好了興趣，它就像一個(gè)有魔力的寶盒，把我心中的疑團全部解開(kāi)……
在書(shū)陪伴的幾年里，我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)了好奇和欣喜；但鄭重地將其合上時(shí)，我早已熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、雙目失明……無(wú)數的打擊，一個(gè)個(gè)向保爾襲來(lái)，但保爾并沒(méi)因此放棄自己，憑著(zhù)頑強的意志力向病魔發(fā)出了挑戰。想想自己是多么的軟弱。小時(shí)候，我練習溜冰時(shí)不小心摔了一跤，我坐在地上哭著(zhù)、嚷著(zhù)，將鞋向遠處一扔，發(fā)誓從此不再練習溜冰了。從那以后我幾乎沒(méi)有再?lài)L試過(guò)。讀了這本書(shū)后，我不禁為自己的.這種舉動(dòng)感到羞愧。這本書(shū)讓我深深明白：在人生旅途中，挫折是難以避免的，但我們只要有頑強的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么并將會(huì )為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。
書(shū)，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來(lái)的路上。這位忠實(shí)的朋友會(huì )一直陪伴著(zhù)我，影響著(zhù)我，改變著(zhù)我。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 32
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男�，我就與書(shū)結下了不解之緣。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我從四歲就開(kāi)始看帶有拼音圖畫(huà)的圖書(shū)了，從那以后，我就對書(shū)愛(ài)不釋手，整天沒(méi)事就看看書(shū)，有時(shí)到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱(chēng)我是“書(shū)呆子”。媽媽也對我說(shuō)：“看書(shū)要適當勞逸結合啊”。是啊，現在我也正在改正呢!
我喜歡看科幻、科普類(lèi)的書(shū)和世界名著(zhù)，這些書(shū)在我臥室的書(shū)桌上隨處可見(jiàn)。如《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，應有盡有。我看書(shū)也是有選擇的，我現在從來(lái)不看漫畫(huà)書(shū)，因為我認為這種書(shū)籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說(shuō)我也不喜歡，我認為它們很無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，不過(guò)偵探小說(shuō)可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書(shū)不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，并試著(zhù)去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、堅強不屈、聰明機智的人……
我不僅對書(shū)很挑，還很注意書(shū)的保養。每當別人把我的書(shū)還回來(lái)時(shí)，我總會(huì )私下小心翼翼地把書(shū)翻來(lái)覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時(shí)我也會(huì )為書(shū)的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說(shuō)，他把我那本收藏已久的'《逃離地球》弄丟了，我聽(tīng)后大發(fā)雷霆：“那本書(shū)可是我跑了3家書(shū)店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢……”
迄今為止，我看過(guò)各個(gè)種類(lèi)的書(shū)，也明白了很多道理。我相信以后我一定會(huì )吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書(shū)，吸取精華，做一個(gè)知識淵博的人。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 33
在我家客廳來(lái)的角落里，有著(zhù)這樣一個(gè)書(shū)屋。
它是由兩個(gè)木頭書(shū)架組成一個(gè)三角形書(shū)屋。上面擺了很多書(shū)，一年級的小豆豆、七色花、格林生童、話(huà)等等，當然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè )、豐富我的知識，告訴我做人的道理，當然還有一些有趣的故事�！短圃�(shī)三百首》，這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)太有用了。因為它里面的詩(shī)比較多，每首都有注音，而且還有注釋、譯文、我再也不用擔心會(huì )遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》，讓我知道世界上最?lèi)?ài)我的人是母親，最偉大的`是母愛(ài)，為了換取孩子的幸福與生命，母親會(huì )不計一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪，甚至會(huì )毫不猶豫的獻出生命！讀《格林童話(huà)》，讓我了解到每個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話(huà)故事的陪伴，童話(huà)就像女孩子手里的布娃娃，陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話(huà)就像男孩手中的紙飛機，承載他們的好奇心，飛來(lái)飛去，撒下希望的種子……書(shū)中的童話(huà)或抒寫(xiě)一種孩子的天真，伴隨著(zhù)一種溫暖向上的情懷，或用新穎獨特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現實(shí)主義的奇幻世界，或用看似荒誕離奇的情節講述著(zhù)富有教育意義的故事，童話(huà)之美在這本書(shū)中展現的淋漓盡致。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，記得媽媽說(shuō)：周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書(shū)”我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我快樂(lè )讓我成長(cháng)。每次進(jìn)入書(shū)的世界里在書(shū)中快樂(lè )的遨游。漸漸陶醉在書(shū)的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開(kāi)闊視野，豐富知識助我成長(cháng)的書(shū)屋。
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)從這里開(kāi)始。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 34
在我的成長(cháng)道路中，書(shū)籍就像是我的朋友一樣，每日陪伴著(zhù)我，不斷地給我知識，讓我獲取智慧，讓我由一個(gè)倔強的孩子變成一個(gè)舉止文雅的孩子。
記得5歲時(shí)，我還不認識太多的字，媽媽就給我讀故事。一天，媽媽給我讀《犟龜》。我邊看插圖邊聽(tīng)，被犟龜堅持不懈的精神打動(dòng)了。我還讓媽媽帶我去書(shū)店，挑選了《變色龍》、《小海螺和大鯨魚(yú)》等繪本故事。媽媽反復給我讀，我從《變色龍》中知道了美麗有利也有弊；《小海螺和大鯨魚(yú)》又告訴我夢(mèng)想有多高，你就能實(shí)現多高的夢(mèng)想。繪本書(shū)給我帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣和智慧。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始讀兒童文學(xué)和名著(zhù)書(shū)籍，如《波麗安娜》中的波麗安娜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，她的換位思考影響了身邊的人，大家都找到了生活中的幸福，我也很喜歡她的態(tài)度�！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了堅強，因為主人公魯賓遜經(jīng)歷了許多磨難，可是他克服了重重困難又回到了家鄉。前不久，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)，讓我終生難忘。正是看了這本書(shū)我才會(huì )堅定自己的理想，學(xué)習中樹(shù)立的目標不能隨意變化，遇到困難不能降低對自己的要求。書(shū)指引著(zhù)我積極向上、樂(lè )觀(guān)生活。
我最喜歡看的是歷史書(shū)籍和人物傳記，《史記故事》、《東周列國故事》、《愛(ài)迪生》等都是我喜歡看的。每天臨睡前，我都要看一會(huì )兒書(shū)。在書(shū)中，我仿佛看到一個(gè)個(gè)名人給我講述他們的事跡，讓我為他們的每一次努力、刻苦而驕傲。我從心底佩服他們，佩服他們的思想、品質(zhì)還有智慧。
書(shū)給了我快樂(lè )，書(shū)還指引我積極向上、樂(lè )觀(guān)生活，它是我生活中必不可少的朋友，我喜愛(ài)書(shū)。
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 35
記得小時(shí)候，在我入睡前，我的媽媽便會(huì )翻開(kāi)《一千零一夜》，給我講里面各種各樣的故事，雖然那時(shí)我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。媽媽也借此開(kāi)導我，自己去看書(shū)、去細細的品味書(shū)，去認真的了解書(shū)。
從那時(shí)起，我就漸漸的喜歡上了看書(shū)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，書(shū)就成了我形影不離的伙伴�，F在，我對書(shū)有著(zhù)像饑餓人對食物的渴望；像鳥(niǎo)兒對天空的眷戀；像魚(yú)兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著(zhù)我。
曾有一次，我正在書(shū)房里津津有味地看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情愿地放下手中的書(shū)本，去吃飯。我之所以這么喜歡看書(shū)，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒后，它開(kāi)導我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，繼續向著(zhù)成功前進(jìn)；書(shū)是我的知心姐姐，在我受到傷害時(shí)，有不解的問(wèn)題時(shí)它又會(huì )教導我，安慰我。
而也不僅僅是這些理由，因為書(shū)中的情節，那擁有完美結局的'童話(huà)故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動(dòng)，那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。
到現在，我已經(jīng)讀過(guò)了《查理九世》、《格林童話(huà)》、《書(shū)包里的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書(shū)籍使我一生受益。
書(shū)，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領(lǐng)略人世間最美的真諦；書(shū)，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向著(zhù)希望之光前進(jìn)。書(shū)，你是我人生道路上最好的朋友！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 36
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！�
我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)是我最好的朋友。每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，讓書(shū)把我帶進(jìn)知識的海洋，得到更加豐富的知識。
書(shū)好像是一位知識淵博的智者，從她的談吐中可以學(xué)到各種各樣的知識。這是我想到了著(zhù)名作家歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)�！�
今天，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。
我愛(ài)看書(shū)，家里也有好多好多的書(shū)。每當我看這本書(shū)時(shí)，我的心便被這本書(shū)吸引住了；每當我看那本書(shū)時(shí)，我的心又被那本書(shū)吸引住了。
我十分喜歡讀書(shū)。只是因為自己年齡小，許多書(shū)都還讀不清，讀書(shū)的時(shí)候也不懂得方法。比方說(shuō)，一本厚厚的書(shū)，我不是從頭到尾耐心地按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)、那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認為最有意思的.或自己能讀懂的來(lái)讀。一些時(shí)候，一本書(shū)都能看完；有些時(shí)候，一本書(shū)只看了幾頁(yè)便扔下了。一些時(shí)候順著(zhù)讀書(shū)，一些時(shí)候卻倒著(zhù)讀，老想先看看文章的結局。漸漸長(cháng)大一些，我的這些毛病才逐漸改掉。
讀的書(shū)多了，知識便越來(lái)越豐富，對書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越強烈。爸爸、媽媽也明白了：書(shū)，是送給我最好的禮物。每當節日或是我的生日，他們都會(huì )送好書(shū)給我。這時(shí)候，便是我最開(kāi)心的時(shí)刻。我孜孜不倦地讀書(shū)，希望有一天，我能用我的智慧豐富人類(lèi)的知識。
書(shū)，讓我長(cháng)了見(jiàn)識；書(shū)，使我開(kāi)闊了視野。我要像勤勞的小蜜蜂在知識的百花園中采蜜。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)��！你永遠是我的好朋友！作文
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 37
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)揭不開(kāi)鍋農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更就是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里，也就是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì )遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的'歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災難過(guò)后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災使他不再說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨特形象，就是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì )，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花就是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。但苦難卻就是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而他們的苦難也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 38
從呱呱墜地到翩翩少年，從咿呀學(xué)語(yǔ)到風(fēng)華正茂，在這成長(cháng)的旅途中，有書(shū)相伴，才不顯得單調乏味，高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧乱苍f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)不僅可以提高寫(xiě)作的水平，還可以增進(jìn)我們的課外知識。
有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)了一位姐姐，買(mǎi)了許多的書(shū)。我好奇的想：這位姐姐買(mǎi)這么多的書(shū)干嘛呀？于是我便前去問(wèn)姐姐：“姐姐，你怎么買(mǎi)這么多的書(shū)？”姐姐會(huì )心一笑，溫和的對我說(shuō)道：“小弟弟，讀書(shū)不僅可以提高我們的視野，還可以陶冶我們的情操，讓我們成為一個(gè)有素養的魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就吸海綿里的水，只要你吸，總會(huì )有的�！甭�(tīng)了姐姐說(shuō)的話(huà)，我明白了許多道理。
趁著(zhù)寒假的時(shí)候，我去書(shū)店看書(shū)，走進(jìn)書(shū)店，我仿佛進(jìn)入了書(shū)的'海洋，遨游在其中。不知不覺(jué)間，時(shí)間一分一秒的流逝，已過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)。
我走出書(shū)店，心里還念念不忘《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的故事，還在想著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，給力我鋼鐵般的意志，《魯賓遜漂流記》給我不屈與頑強，八十天環(huán)游地球讓我知道一諾千金，《變色龍》讓我知道不要做金錢(qián)權利的傀儡，《威尼斯商人》讓我知道邪惡終究戰勝不了正義……
過(guò)年了，親戚來(lái)我家的。時(shí)候，看到我的房間里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，便讓我給他們講解，于是我一本正經(jīng)的講了起來(lái)，親戚們聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)為我豎起了大拇指。正是有了書(shū)的陪伴，我才有了這么多的知識。同學(xué)們，你們也要多讀書(shū)，讓好書(shū)伴我們過(guò)大年！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 39
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。
“書(shū)是什么味道？”同學(xué)們，當你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，相信你和我一樣回答“書(shū)怎么會(huì )有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我最喜歡讀《安徒生童話(huà)》。我曾想變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚(yú)；我還想到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。還有那賣(mài)火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，在圣誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時(shí)，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書(shū)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的.世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。謝謝大家！
七年級暑假讀一本好書(shū)征文 40
放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開(kāi)心了。外婆家在夏履鎮蓮增，是一個(gè)四面環(huán)山的小村子。外婆家的房子后面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那里有一條小溪，溪流里有許多小魚(yú)、小蝦、石蟹。
到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋后的小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽(tīng)到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什么聲音，難道是啄木鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)？今天我可要看個(gè)明白。于是，我們躡手躡腳地尋著(zhù)聲音一路找去，奇怪的.一幕出現了：小溪邊一只土黃色的蛙媽媽背著(zhù)兩只小黃蛙，小黃蛙又各背著(zhù)小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的叫著(zhù)，一邊叫著(zhù)，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機，拍下這一家子。不一會(huì )兒，蛙媽媽拉出很大一團，像肥皂沫，又猶如一團奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！
可能是我們的聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開(kāi)了�！斑@只蛙怎么與平時(shí)見(jiàn)到的青蛙不同，它拉出來(lái)的是什么？”好奇心驅使我要弄個(gè)明白，我就連忙看媽媽給買(mǎi)的《百科全書(shū)》，找呀找，看呀看，終于找到了。于是，我一邊看書(shū)，一邊看著(zhù)這個(gè)小東西。這叫斑腿樹(shù)蛙，它拉的一團肥皂沫就是它產(chǎn)的卵。原來(lái)斑腿樹(shù)蛙在生小寶寶呀。過(guò)了幾天，我我發(fā)現一團肥皂沫小了許多，這么熱的天，卵會(huì )不會(huì )曬死？卵又怎么會(huì )到小溪里去呢？我想著(zhù)想著(zhù)，天突然暗下來(lái)了，緊接著(zhù)下起大雨來(lái)了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹(shù)蛙的卵帶到小溪流的。幾天后，小溪里果然有許多土黃色的小蝌蚪。
從這以后，我漸漸喜歡上了這本《百科全書(shū)》。因為它不但給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )，還使我獲得了不少知識�，F在我已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
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