【實(shí)用】初一的我作文（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初一的我作文9篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
我！是個(gè)女孩，本來(lái)也應該是文弱書(shū)生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動(dòng)。按我說(shuō)，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子��！見(jiàn)笑，見(jiàn)笑！說(shuō)我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿(mǎn)身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我，還覺(jué)呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來(lái)，心想：“蟲(chóng)不犯我，我不犯蟲(chóng)”。哼！誰(shuí)讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬(wàn)剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無(wú)葬身之地了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì )，再看，不由驚呆了，原來(lái)一條怪物競變成了兩條！正向我涌來(lái)。不行！再來(lái)！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天��！這回我可真是嚇傻了！再來(lái)！我不懈氣……。
這時(shí)，祖父過(guò)來(lái)了，看著(zhù)我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說(shuō)：“孩子��！你知道這是什么嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒(méi)有知道是為什么？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時(shí)的問(wèn)題也解答出來(lái)了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？
生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開(kāi)。而他們有沒(méi)有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類(lèi)相比就是天壤之別！可它們對于困境，永不放棄，重獲新生。人類(lèi)是沒(méi)有它們的再生能力，但是我還要忠告人類(lèi)：要珍惜生命，丟掉了，就沒(méi)有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
初一的我作文 篇2
父親的笑，如春風(fēng)一般，溫暖了我的心房；如雨露一般，滋潤了我的心田；如陽(yáng)光一般，照耀在我的心里。父親的笑，是我此生都無(wú)法忘懷的。
那年冬天的一個(gè)傍晚，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，我和父親正坐在回家的公車(chē)上。睡意很快占據了我的意識，我靠在父親寬厚的肩膀上睡著(zhù)了，睡得是那么香，那么甜……
車(chē)緩緩停了下來(lái)，父親撫摩著(zhù)我的臉，輕輕地捏了幾下。我醒了，睡意蒙眬地睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)父親抿著(zhù)嘴唇，目光柔和。他微微揚起嘴角，說(shuō)：“孩子，到家啦，回家再睡吧�！彼男�，是那么和藹，那么溫柔，他不再是那個(gè)不茍言笑的一家之主了。
我們下了車(chē)。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，肆虐地吹著(zhù)我那凌亂的長(cháng)發(fā)，如針般地扎進(jìn)我的皮膚里，“好冷！”我哆嗦著(zhù)說(shuō)。父親見(jiàn)狀，迅速把外套脫下來(lái)，緊緊地裹在我身上，說(shuō)：“這下就不冷了�！蹦羌馓�，緊緊地貼著(zhù)我，為我抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲。我說(shuō)：“爸，你把外套給我，你不冷嗎？”“不冷不冷！我那么強壯，這風(fēng)呀，越吹越舒服�！蔽姨ь^仰望著(zhù)父親，他擺出了一副很舒適的樣子，沖我笑了笑。他的笑，使我熱血沸騰起來(lái)，他在我心中的形象變得更加高大了。
月亮已經(jīng)升起，月光拉長(cháng)了我們的身影。在皎潔的月光下，“舒適”的冬風(fēng)里，那只厚實(shí)的手拉著(zhù)我回到家。到家后，我這才注意到父親的嘴唇發(fā)紫了，手來(lái)回搓著(zhù)，牙齒不停地磕碰發(fā)出很響的聲音。我趕緊拿起杯子，倒了一杯開(kāi)水，遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過(guò)杯子，又對我笑了。他的笑，使我心里發(fā)酸，有種說(shuō)不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來(lái)，我趕緊拭干了眼淚，緊緊地抱住了父親。他撫摩著(zhù)我的頭，甚感欣慰地說(shuō)：“乖女兒長(cháng)大了，也懂事了……”我再次抬起頭仰望著(zhù)父親，他嘴角一咧，笑了，笑得是那樣的好看，雙眼濕潤的我，也跟著(zhù)笑了。
父親的笑，如暖流一般，在我的心里緩緩淌過(guò)，溫暖了我心中的每一個(gè)角落。
初一的我作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，我的人際關(guān)系一直很好。所以，每當我生日的時(shí)候總會(huì )收到許多禮物。
我印象最深的是我10歲生日。那天，爸爸媽媽為我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì )，我邀請了不少同學(xué)來(lái)參加，并且收到了不少禮物，有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。
那天在堂屋，我和伙伴們邊吃邊鬧，一大塊蛋糕只吃了一點(diǎn)，其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的臉上，有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開(kāi)心，只有何婷婷一個(gè)人在享受美味，他吃得很細致，生怕有一點(diǎn)掉在地上。
我對此很不開(kāi)心，覺(jué)得何婷婷不夠朋友，就知道吃，也不陪我們一起嬉戲。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我跟伙伴們玩夠了，就一同去里屋看電視�；锇閭円灰毁浰臀叶Y物。這時(shí)，我發(fā)現何婷婷不在，心里很不是滋味兒。心想：虧我還把你當做朋友，連個(gè)禮物都沒(méi)贈就沒(méi)人影了。
伙伴們都走后，我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對我說(shuō)：“孩子，你要知道你現在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而是他們父母給的。剛才何婷婷沒(méi)有走，而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對了，她親手給你做了張賀卡，讓我轉交給你�！�
我聽(tīng)了后悔萬(wàn)分，責怪自己錯怪了何婷婷。她不浪費一點(diǎn)蛋糕是因為她知道糧食來(lái)之不易，她自己做賀卡當做禮物是因為她知道禮輕情意重，而我卻以小人之心度君子之腹。
何婷婷的舉動(dòng)是我收到的一份無(wú)比貴重的禮物，它讓我終身受益。
初一的我作文 篇4
在中華民族走過(guò)的歷代光輝中，春節，這個(gè)很重要的節日陪伴我們華夏子孫度過(guò)了一年又一年。而這一年又一年代表著(zhù)什么？是對這個(gè)中華傳統節日的文化內涵與人文內涵的加深，還是一次次沖擊年俗這座固化的山？春節這個(gè)代表中華民族傳統文化底蘊的偉大節日，是否被人們牢記在心？現代的社會(huì )發(fā)展趨勢所向是否會(huì )影響中華傳統文化河流的淵源流淌？一年又一年啊，一次又一次讓我浸透在為“年”意義的感慨氣息中，久久不能自拔。
聽(tīng)老人們說(shuō)，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質(zhì)的時(shí)刻。那時(shí)，不知是多少年前，人們只有在過(guò)年時(shí)才能品嘗一次肉的香膩，只有在過(guò)年時(shí)才能穿一次在將來(lái)一年中久掛于身的新衣�！澳辍币饬x的貼近像一場(chǎng)場(chǎng)的及時(shí)雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。
那是一種多么美好的境界，我近幾年來(lái)一直在尋找這“年”的意義，這春節的真諦，企圖享受這種崇高的境界。時(shí)代的變遷是一種局限。對于現代人來(lái)說(shuō)，找到那種如釋重負的感覺(jué)不容易了，我們沒(méi)有理由拋棄與無(wú)視更現實(shí)的“精神基礎”。春節里人們的活動(dòng)被很多人看為越來(lái)越趨于簡(jiǎn)單，會(huì )帶來(lái)傳統的民俗文化的流失。我也何嘗不這么想過(guò)，似乎春節里那紅紅火火的氣氛不多見(jiàn)了，年的味道也留之不多了，年俗這塊古老化石上留下的可探索資源越來(lái)越少，能品味道的年味也漸漸稀薄。
其實(shí)，“年”的意義在向著(zhù)現代人對待節日的思想變化。隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們對傳統意義上的年俗加以改變，將古老的舊文化習俗，添加了新時(shí)代的要求，為年俗做了現代化的改革。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，人們改變了舊時(shí)到處洋溢的一種拜親謁友的濃濃氛圍，取而代之的是更方便的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、短信、微薄等途徑的祝�；顒�(dòng)。而新流行的種種現代理念活動(dòng)，不僅難以營(yíng)造出一種舊時(shí)過(guò)年的文化氛圍，更難以承受傳統年文化的傳承重任�？墒菑臅r(shí)代的角度來(lái)說(shuō)，利用信息時(shí)代的優(yōu)勢來(lái)對待傳統的年俗，這是一種新穎的方式，未必不可�？墒沁@信息時(shí)代同時(shí)帶來(lái)的是人們對待春節時(shí)人與人相互祝�；顒�(dòng)的草率。一個(gè)短信轉發(fā)就企圖寄托對朋友、親人的濃濃祝福？這實(shí)際是不可行的。這些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息時(shí)代的便利對人們精神的麻木。我想聰明的我們漸會(huì )認真對待這一切。
春節里人們的活動(dòng)，也是日益更新，今年給我的印象很深。比如年年除夕夜央視都會(huì )上映的春節聯(lián)歡晚會(huì )，許多人們把它視為除夕夜守歲中的的重要活動(dòng)，伴著(zhù)鐘聲的想起，另一個(gè)春天正向我們走來(lái)……不得不說(shuō)，今年的春晚比起往年大有進(jìn)步。在我眼里，我覺(jué)得今年春晚舞臺的設計及其華麗，這也直接導致春晚的舞美效果大大提高，吸引了觀(guān)眾們眼球；廣告的封殺也大大滿(mǎn)足了人們的愿望，過(guò)年就要過(guò)個(gè)純粹年，難道令人厭惡的廣告還敢登上這神圣的春晚熒屏？家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，這個(gè)習俗是過(guò)年期間最“響亮”的。漫天的煙花，陣陣的炮仗聲，讓這個(gè)年繁華了起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)拜年也是個(gè)重要的活動(dòng)，從初一開(kāi)始，大大小小的隊伍都開(kāi)始了自己走親訪(fǎng)友的活動(dòng)：寄托著(zhù)一縷縷真心的祝愿，向著(zhù)親友們表達最真摯的祝愿，這是春節最難能可貴的一種活動(dòng)，令人溫暖。最貴的無(wú)異于孩子們領(lǐng)壓歲錢(qián)了，這是最令孩子們愜意的了。每當看到那一張張的壓歲錢(qián)，就能想起親人們、鄰居們慈祥的面容，那多么美好啊。
春節改變的不少，但它留下的太多太多。這一個(gè)有跨年意義的節日，怎能不帶起人們的陣陣興奮？我想，我們的年不管怎么變，春節不論如何更新，它漸漸走向的是一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)令更多人團圓，歡慶的領(lǐng)域，春節里那祥和、美滿(mǎn)、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作為春節人文內涵的年味，像座固化的山，不為滄桑之改而移；作為春節裝點(diǎn)的年俗，像條流淌的河，隨斗轉星移吐故納新；它們的內在關(guān)系則是，河繞山流。年俗會(huì )伴著(zhù)年味傳承下去，春節這個(gè)傳統節日的意義也會(huì )再嶄新下去。春節能令人感受到中化傳統文化的博大精深，能深化人們的愛(ài)國之情。對待春節，我們理應輕松，那是段快樂(lè )的時(shí)光；我們也應不忘“年”代表的意義，這是一個(gè)國家的驕傲，無(wú)論如何，抹不去它代表的一個(gè)國家的輝煌，一個(gè)民族的繁榮。
偉大的“年”，偉大的春節，為我們帶來(lái)的太多太多，珍惜著(zhù)一切吧，好好過(guò)年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來(lái)！
初一的我作文 篇5
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，這句話(huà)一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時(shí)，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū)，所以我每次難道這本書(shū)時(shí)，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數老師的一次對話(huà)后，我才開(kāi)始關(guān)注它，發(fā)現它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準備上奧數課。老師講了一會(huì )兒課，就讓我休息一會(huì )。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對我說(shuō)：“你也盯著(zhù)本書(shū)呀？”“哦！《少年文藝》��！我媽媽叫我訂的�！蔽覠o(wú)精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書(shū)�！斑@本書(shū)非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō)�！盀槭裁�？”我好奇地問(wèn)�！耙驗檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì )從這本書(shū)里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽(tīng)�！鞍�？這本書(shū)這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！
第二個(gè)星期要音樂(lè )監測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監測開(kāi)始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^(guò)后，我迫不及待地和同學(xué)們對答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò)，真是太好了！正如老師所說(shuō)，這本讓人受益無(wú)窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
初一的我作文 篇6
睡了。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，看見(jiàn)一扇看似普通的鏡子。
我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現一陣刺眼的白光。
只見(jiàn)鏡面出現一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個(gè)個(gè)生活故事。
被公司一次次的拒絕，讓他無(wú)法過(guò)上幸福的生活，不能在社會(huì )立足；與父母分離，身在異地，沒(méi)有親情的溫暖，讓他變得孤獨；一次次心靈的創(chuàng )傷，使他沒(méi)有安全感。
當我為鏡子里的人同情時(shí)，他突然從鏡子里活生生地走了出來(lái)，拍怕我的肩膀，親切地對我說(shuō)：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年后的你��！”
我嚇了一跳，顫抖地說(shuō)：“你在開(kāi)完笑吧，你。你怎么會(huì )是十年后的我�！�
他卻轉過(guò)身去，淡淡地說(shuō)了一句：“我就是你�！闭f(shuō)完，他再次走進(jìn)了那面鏡子，鏡子里顯現出我發(fā)生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”
我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向后移動(dòng)雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽(tīng)見(jiàn)這些事實(shí)。
他慢慢走了過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)，把我的雙手拉了下來(lái)，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因為你不好好學(xué)習，另以后的我多么的艱難！”
“你知道嗎？當你站在我的角度思考的話(huà)，我的生活是多么的不容易，我已經(jīng)沒(méi)有了生活的希望，你要是好好學(xué)習該多好��！我就不會(huì )這么的難過(guò)生活，你知道你錯了多少嗎？你曾想過(guò)這樣的生活會(huì )令人開(kāi)心么？這樣的'創(chuàng )傷你能忍受么？”
我望著(zhù)他，發(fā)現他留著(zhù)淡淡的淚，我自我反應地摸了一下眼角，發(fā)現我也哭了，我想著(zhù)，將心比心的話(huà)，我實(shí)在對不起未來(lái)的我，在青春期上，我實(shí)在做錯了許多許多。，要是我可以改正的話(huà)，或許我的未來(lái)就不會(huì )這樣的，會(huì )是幸福的、美好的。
我抽噎著(zhù)，吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起！我知道我錯了，你能告訴我要怎么改正這些錯誤、缺點(diǎn)嗎？”
說(shuō)完，他卻一言不發(fā)地走進(jìn)了鏡子。
而這次，他變了，完完全全的變了。
在社會(huì )職業(yè)的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿(mǎn)的家。
他又從鏡子里走了出來(lái)，對我說(shuō)：“這是我們兩個(gè)所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬(wàn)條，每條都要有它各自的風(fēng)貌。我希望你，不管選擇什么道路，都應該做到好！現在的你要好好學(xué)習，天天向上；對父母孝敬，對自己有信心，樹(shù)立正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，我希望你會(huì )成功，給我們創(chuàng )造一個(gè)美好幸福的未來(lái)！”
我堅定地說(shuō)道：“我一定行的！”
天亮了。
醒了。望著(zhù)初升的太陽(yáng)，望見(jiàn)一個(gè)全新的自己，在向我招手。
初一的我作文 篇7
也許每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，但當世界有了太多這樣的個(gè)體，就免不了有這樣這樣獨特的個(gè)體平凡起來(lái)。成為其中一個(gè)，或是一種不幸吧！我曾無(wú)數次幻想著(zhù)：自己有某方面的特殊才能，自己有什么特異功能，自己是人群中的閃亮一星，甚至是自己出生在一個(gè)人口稀少的地方而成為“保護動(dòng)物”。
每次幻想過(guò)后回到現實(shí)，望望四周，看看周?chē)�，才意識到我很平凡。我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有哪方面出眾；我是一個(gè)平凡的人，和十三億人一樣是中國人；我是一個(gè)生物，和地球上無(wú)法計數的生物一樣呼吸著(zhù)。掘地三尺也無(wú)法找出一個(gè)證據證明我不平凡。
也許是出于自我安慰的阿Q精神，我開(kāi)始對自己說(shuō)平凡沒(méi)什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光，我不用擔心拋頭露面時(shí)的不自在，我不用處處承擔著(zhù)難以承擔的壓力。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，我快樂(lè )地生活，像其他所有平凡的個(gè)體一樣。雖然地球沒(méi)了我照轉不誤，但只要地球在轉我就有充足的理由快樂(lè )地活著(zhù)。（相對意義上的快樂(lè )，就好像把每天的心情取一個(gè)平均值）
說(shuō)到這兒，很多人要開(kāi)始闡述如何在以后使自己不平凡，（如果我是在寫(xiě)老師布置的我也會(huì )這樣寫(xiě)，談?wù)劺硐胧裁吹模┑彩聭幸粋�(gè)底線(xiàn)。比如，自己不幸失敗，平凡一生，該怎么活下去。首先數數各星球上有多少人和你一樣平凡，讓自己心里舒服些。再數數那些絕對不平凡的人，體會(huì )他們離自己有多遠，再憧憬一下，隨時(shí)抱有幻想。我始終認為，人活著(zhù)可以沒(méi)有理想，但不能沒(méi)有幻想。最后想想明天，及如何過(guò)好平凡的每一天（天天快樂(lè )是目標）。說(shuō)句老套的話(huà)，在平凡的崗位做好平凡的事，至于會(huì )不會(huì )因此獲得不平凡，暫且定為很難說(shuō)。
不在平凡中滅亡，就在平凡中爆發(fā)。不管是哪種結果，都快樂(lè )地接受，不要無(wú)謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。
初一的我作文 篇8
一雙大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認識了他一個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一天，老師給我們布置了一些數學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著(zhù)題目設了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對著(zhù)圖詳細的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著(zhù)，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。
這種樂(lè )于助人的高尚品質(zhì),體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
那是一次數學(xué)測試，數學(xué)不怎么好的我，看到數學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作數學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項議案，悄問(wèn)他。但他的答復是，人要誠實(shí)，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個(gè)多么誠實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。
初一的我作文 篇9
常常照鏡子，眨眼睛，動(dòng)動(dòng)嘴，吐出幾個(gè)字“我是誰(shuí)”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個(gè)有趣的我。我的性格千變萬(wàn)化，就連預言家都預測不了。我的愛(ài)好好像天上的星星數也數不清，想了解我嗎?
啃書(shū)專(zhuān)家
怎么?屋里這么靜，只聽(tīng)到細碎的聲音，像是輕聲念書(shū)，原來(lái)“啃書(shū)專(zhuān)家”又在啃書(shū)了。要知道我的啃書(shū)是出了名的，我啃書(shū)不分時(shí)間，地點(diǎn)，隨時(shí)隨地，連上廁所都不放過(guò)呢�？�，我是不是一個(gè)啃書(shū)專(zhuān)家呢?
幽默專(zhuān)家
我是家里的開(kāi)心果，有誰(shuí)不開(kāi)心，誰(shuí)有不開(kāi)心的事，只要被我這幽默專(zhuān)家一逗，保準樂(lè )開(kāi)懷。這不一天，爸爸帶著(zhù)一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說(shuō)“嘿，老爸，我給你講個(gè)笑話(huà)吧，好嗎?” “好，那你講吧�！� 我便使出渾身解數，模仿電視上的宋小寶的小品來(lái)逗爸爸開(kāi)心。這時(shí)家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。瞧，我是不是一個(gè)幽默專(zhuān)家呢?
搗蛋專(zhuān)家
媽媽關(guān)心我的學(xué)習成績(jì)，每次考試過(guò)后都要過(guò)來(lái)問(wèn)分數。有一次，我數學(xué)考了100分，卻故意說(shuō)不及格。她非常焦急，憂(yōu)心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來(lái)，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像不敢拿出來(lái)的樣子。直到她快要哭出了時(shí)，我才輕松地從書(shū)包里把試卷抽出來(lái)展示在他的面前，這時(shí)她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡(jiǎn)直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長(cháng)，我會(huì )全力來(lái)改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，期待我的進(jìn)步吧。
初一的我作文 篇10
像一直迷茫的小鳥(niǎo)，不停地穿梭在荊棘里，心里充滿(mǎn)了孤獨、無(wú)助、迷惑。剛來(lái)到克拉瑪依第十中學(xué)的那些日子，的確是這樣過(guò)來(lái)的。
剛來(lái)時(shí)的我，像一只烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼里，不愿意接觸任何人，不愿意相信任何人。第二天，當我們去食堂的時(shí)候，食堂的一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不吃飯，我說(shuō)不像媽媽做的，頓時(shí)眼淚就不聽(tīng)話(huà)的奔涌而出，笑著(zhù)，像在笑我的懦弱。當時(shí)，我真的好想家，以為這里的一切，都不適合自己，以為自己不可能在這陌生的地方待下去!
共同經(jīng)歷的那些美好
老師的生日快到了，一想起老師平日里的辛苦，我們就想借此機會(huì )好好讓老師高興、放松一下。于是，我們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕?jiǎn)單的生日宴會(huì )與驚喜，恰好那天也是我們班一位同學(xué)的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里的每個(gè)角落。即使當時(shí)腳上有傷，我也笑得如此開(kāi)心。那時(shí)，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!
為我分擔的那些傷痛
冬天，大地一片純潔，沒(méi)有了春天的勃勃生機。是的，這是一個(gè)非常沉寂的季節，正如我的心情一樣。當時(shí)我渴望歡樂(lè )，可一直沒(méi)有爭取，不爭取的人是沒(méi)有權利擁有的，當時(shí)的我就是個(gè)例子。有個(gè)朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過(guò)。然而，這段時(shí)間的我，正處于自我封閉的時(shí)期，她知道我喜歡百合，就托老師幫她買(mǎi)了百合回來(lái)，望著(zhù)她手中伸向我的那兩束百合，望著(zhù)老師那因為寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來(lái)，我知道自己并不孤單，有那么多的人關(guān)心著(zhù)我。也是該學(xué)會(huì )爭取的時(shí)候了，是的，我現在很快樂(lè )!
這就是我的初一生活，我所經(jīng)歷的一切，不論悲傷亦或快樂(lè )，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會(huì )像閃爍著(zhù)的星星一樣，點(diǎn)綴著(zhù)我五彩的人生!
初一的我作文 篇11
我惟一懷念的是初一的生活。九年義務(wù)的教育，讓我毫無(wú)壓力下，由小學(xué)直升中學(xué)。這如此簡(jiǎn)單的方式連我自己也不相信。
初一的晚自習很輕松，完成老師辦置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間自由發(fā)揮，我喜歡看書(shū)，天昏地暗看著(zhù)。這樣的生活，簡(jiǎn)單而滿(mǎn)足。閱讀似乎成了我初一生活里極其重的狀態(tài)。哪像高三的晚自習，幾乎每隔兩天就考模擬試，兵茺馬亂的。
那時(shí)候我看的書(shū)很雜很深奧，有一些我看不懂，例如：中國四大名著(zhù)、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等，喜歡的作家很多，三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、余華、韓寒等等，唯一不會(huì )去接觸的書(shū)——網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)和言情小說(shuō)。尤其是言情小說(shuō);老是男帥女丑，它們描繪的只是灰姑娘系列的現代版本，毫無(wú)意義。直到現在我還是覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)就是與作者進(jìn)行思想交流，你可以通過(guò)文字的溫度，感受他們寫(xiě)作時(shí)候的心情。很多時(shí)候他們感動(dòng)著(zhù)我。
初一的所有課程當中，我喜歡體生物課與體育課，體育課不用多說(shuō)啦，只要是貪玩的孩子都喜歡，它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至于生物課，我覺(jué)得動(dòng)物世界太神奇。特別是上生態(tài)系統那單元，老師講說(shuō)的食物鏈，我那時(shí)才知道原來(lái)人類(lèi)也是食物鏈的一種，還有食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統平衡失調等等，我的世界觀(guān)突然變得明亮。一周兩節的生物課已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的胃口，為此我借了好多相關(guān)的書(shū)來(lái)看，最終的結果是我的生物成績(jì)全級第一。結論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。
初一的生活還有很多有趣的事情，我都忘記了，時(shí)間是人類(lèi)最可怕的敵人，再如何重要的事情經(jīng)過(guò)它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當下，是我一直的追求。
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