小學(xué)六年級作文550字：我的初一“三色杯”
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文550字：我的初一“三色杯”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里…… ——題記
綠色——一份新奇早上，淅淅瀝瀝地下起了雨，邁入學(xué)校的大門(mén)，眼前的場(chǎng)景讓我傻了眼，只見(jiàn)同學(xué)們高舉著(zhù)橫幅，大聲地吆喝著(zhù)。咦？這是菜場(chǎng)賣(mài)菜呢，還是貨物交換市場(chǎng)呀？湊近瞧瞧，原來(lái)是學(xué)生會(huì )競選。候選人各顯神通，有的打橫幅，有的.喊口號，真是熱鬧非凡。懷著(zhù)一份新鮮，我來(lái)到了教室里，拿起語(yǔ)文書(shū)，“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”我大聲地朗讀著(zhù)，仿佛置身于這片綠色的世界!
紅色——一種緊張“夢(mèng)夢(mèng)，起床了，已經(jīng)7點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了!”媽媽大聲地喊道，我迷迷糊糊地揉了揉自己的眼睛，“啊，不好啦，要遲到了�！蔽已杆俚貜谋桓C里跳出來(lái)，用離弦之箭的速度與時(shí)間做了一次賽跑……第一節課數學(xué)測試，拿到試卷后，我的大腦飛速地轉動(dòng)起來(lái)，手中的筆也在飛速地移動(dòng)，仿佛還帶著(zhù)風(fēng)！
頓時(shí)，試卷上的每一個(gè)文字都跳動(dòng)成活潑的音符，構成了紅色的“命運交響曲”。
藍色——一種記憶回首我走過(guò)的路，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的成長(cháng)腳印，這些腳印里記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著(zhù)這些腳印，既感到充實(shí)，同時(shí)，又覺(jué)得一些東西如滔滔江水一去不復返了，酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印。她伴我走向青春，也留給我藍色的記憶……我拿起畫(huà)筆，三種不同的色彩是我生活的不同寫(xiě)照，就像三色杯一樣，酸酸的，甜甜的�？鞓�(lè )就是甜的味道，難過(guò)、悲傷就當做酸的味道，我喜歡這種感覺(jué)!
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